…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷240考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，有關敘述中，不正確的是（）A.機體熱量的散失主要通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱B.神經細胞、內分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學物質C.效應T細胞接觸被病毒感染的細胞后，可引起被感染細胞的裂解D.大腦皮層言語區的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙，當H區受損，患者可以看懂文字、聽懂別人的談話，但是自己卻不會講話，不能用詞語表達思想2、接種疫苗是預防傳染病最有效、最經濟的方式。有些疫苗需兩次接種，如新型冠狀病毒（COVID-19）疫苗，初次接種產生免疫后，按規定時間間隔4-7周再次接種。若提前進行再次接種，則會減弱二次免疫效果，下列解釋合理的是（）A.提前接種導致初次免疫產生的記憶細胞凋亡數目少B.提前接種導致初次免疫產生的漿細胞分泌的抗體少C.疫苗會與初次免疫后存留的抗體結合被迅速清除D.疫苗會與初次免疫產生的效應T細胞結合被裂解3、如圖1所示為多個神經元之間聯系示意圖。為研究神經元之間的相互作用；分別用同強度的電刺激進行實驗：I．單次電刺激B；Ⅱ．連續電刺激B；III．單次電刺激C；用微電極分別記錄A神經元內的電位變化表現如圖2（注：閾電位是能引起動作電位的臨界電位值）。下列說法錯誤的是（）

A.靜息電位的數值可以以細胞膜外側為參照，并將該側電位值定義為0mVB.由I可知，刺激強度過低不能使神經元A產生動作電位C.由Ⅱ可知，在同一部位連續給予多個閾下刺激可以產生疊加效應D.由Ⅲ可知，神經元A電位的形成與神經元C和B釋放神經遞質的量不足有關4、老年人睡眠欠佳，表現為睡眠時間短，易覺醒。推測這與Hcrt神經元上K+通透性降低，K+外流減少，導致神經元易被激活有關。利用年輕鼠和老年鼠進行相關研究，下列實驗結果無法支持該推測的是（）A.與年輕鼠相比，睡眠階段老年鼠Hcrt神經元激活次數相對較多B.與年輕鼠相比，靜息時老年鼠Hcrt神經元膜內外的電位差減小C.向年輕鼠的Hcrt神經元中加入Na+通道激活劑，神經元興奮性增加D.向老年鼠的Hcrt神經元中加入K+通道激活劑，易覺醒癥狀得以改善5、如圖所示，圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側后胚芽鞘彎曲生長的情況（彎曲角度用表示）；圖2是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（）

A.瓊脂塊中生長素濃度在B點時，具有最大值B.當生長素濃度小于B點濃度時，隨生長素濃度的增加逐漸減小C.只有生長素濃度大于C點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性6、體溫的“調定點學說”認為，人的正常體溫調定點為37℃。當體溫超過或低于37℃時，體溫調定點進行調整，將機體體溫調至37℃。如病毒感染時，人的體溫調定點可能升高。下列有關敘述錯誤的是（）A.夏天中午，當人進入15℃的空調房時，其產熱量仍等于散熱量B.若某人體溫調定點變為40℃，當其高燒至39℃時仍會覺得冷C.感受寒冷刺激的是冷覺感受器，此時的效應器有皮膚血管、骨骼肌、腎上腺及支配它們的神經纖維D.人寒冷時打寒戰，這一反射的神經中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體7、根據下圖判斷；下列描述正確的是（）

①組織液中的CO2有害無益。

②組織液中的物質是有變化的。

③過程b或c受阻可導致組織水腫。

④對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要A.①④B.①②C.②③D.③④8、自主神經系統通常分布于人體的平滑肌、心肌和腺體等部位，調節機體的消化、呼吸、分泌、生長和繁殖等多種生理機能。自主神經系統包括交感神經和副交感神經，它們的作用既相互抗衡又協調統一。下列相關敘述錯誤的是（）A.交感神經可以保證人體在緊張、運動狀態時的生理需要B.副交感神經可以維持安靜、休息時的生理功能C.交感神經和副交感神經通常共同調節同一器官，且作用一般相反D.副交感神經活動占優勢時，所有的內臟器官的活動都會減弱9、我國生物學家施一公專注于膜蛋白等領域的研究，做出了舉世矚目的成就。下列有關膜蛋白的敘述，正確的是（）A.囊性纖維病主要是由于控制鈣離子運輸的跨膜蛋白（CFTR蛋白）結構異常導致的B.膜蛋白在細胞膜內外兩側對稱分布，保證了生命活動的高度有序性C.激素作為信息分子必須與靶細胞膜上的受體蛋白結合才能傳遞信息D.大多數的膜蛋白是可以運動的評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下丘腦在人體生命活動中有重要作用。下列有關判斷不正確的是（）A.寒冷刺激直接作用于下丘腦促進其分泌激素作用于甲狀腺，進而使機體增加產熱B.下丘腦參與血糖平衡調節的過程，體現了激素調節的反饋調節和分級調節的特點C.內環境滲透壓升高可刺激下丘腦某部位產生興奮并沿神經傳至大腦皮層引起渴覺D.下丘腦既能分泌激素，又是體溫調節中樞，也能控制機體感覺、節律和水鹽平衡11、當干旱發生時；植物氣孔會出現不同程度的關閉，并可將信息傳遞給周圍其他植株。為探究是地上信息還是地下信息影響了氣孔，某興趣小組將3組長勢一致的盆栽豌豆等距排列，第2組與第3組通過管道連接，化學信息可以通過管子進行交流，第1組與第2組的根部不聯系。用高濃度甘露醇（高滲透壓，模擬干旱）澆灌第2組，1h后測定各組的氣孔導度。下列敘述正確的是（）

A.植物氣孔關閉，導致植物體光合速率下降的主要原因是缺少水分B.該實驗還應該在甘露醇溶液處理之前分別測定3組植物的氣孔導度C.若第①組氣孔導度變化不大，②③組下降，說明可能通過地下信息傳遞D.植物的生命活動除了受基因控制和激素的調節，還受環境因素的影響12、下列說法不正確的是（）A.軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調控B.大腦通過腦干與脊髓相連C.自主神經系統完全自主，不受大腦等高級中樞的控制D.排尿反射過程不存在分級調節13、下圖為神經纖維的局部結構示意圖，被髓鞘包裹區域(b、d)鈉、鉀離子不能進出細胞，裸露區域(a、c、e)鈉、鉀離子進出不受影響。下列敘述正確的是（）

A.c區域處于興奮狀態，膜內鈉離子較膜外少B.b、d區域不能產生動作電位C.a區域處于靜息狀態時，細胞膜對Na＋的通透性較大D.局部電流在軸突上的傳導方向為a→c和e→c14、胰島素是調節血糖的重要激素，研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）。為評估其調節血糖水平的效果，研究人員給糖尿病小鼠和正常小鼠（血糖濃度80一120mg/dL）均分別注射適量普通胰島素和IA，測量血糖濃度變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.本實驗的自變量是注射試劑的種類B.對糖尿病小鼠而言，普通胰島素的降糖效果更持久C.注射普通胰島素的正常小鼠更容易出現低血糖暈厥D.研究結果顯示，IA比普通胰島素調節血糖更具有優勢15、圖1是神經元之間形成的一種環狀鏈接方式，在圖示位置給予一定強度刺激后，測得C點膜內外電位變化如圖2所示，圖3代表兩個神經元的局部放大。下列敘述正確的是（）

A.若圖1中各突觸前膜均釋放興奮性神經遞質，給予中間神經元一定強度的刺激后，則C點興奮持續時間將延長B.若將離體神經纖維放與較高濃度海水重復該實驗，圖2中B點對應的縱坐標值將會變小C.在圖3中，當神經元上Y點受到有效刺激時，將使下一個神經元興奮或抑制D.人體在完成反射活動的過程中，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、免疫系統的組成：免疫系統由免疫器官（如______等）、免疫細胞（如_______、淋巴細胞）和免疫活性物質（如抗體、_______、_______等）組成。17、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（1）通過____運輸（2）_____心率加快胰島A細胞（3）_____肝細胞促進肝糖原的分解促進肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____18、大腦皮層中央前回與________的功能是密切相關的，皮層代表區的位置與軀體各部分的關系是_______的。19、組成神經系統的細胞包括神經元和______細胞，_________是神經系統結構與功能的基本單位。20、穩態的調節機制是：_______21、各級中樞的功能：人的中樞神經系統包括_______和_______。位于脊髓的低級中樞受腦中相應的_______調控。腦分為大腦，主要功能是_______；小腦，主要功能是______，腦干，主要功能是_______，其中下丘腦的主要功能是_______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)22、HIV病毒侵入人體后，能引起體液免疫。______A.正確B.錯誤23、在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，插條的生理狀況、帶有的芽數應相同，插條的處理時間長短等應保持一致。______A.正確B.錯誤24、高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用______A.正確B.錯誤25、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共24分)26、向水性是指植物根尖感受生長環境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區域生長的生物學特性；這一特性對植物有效獲取土壤水分至關重要。

（1）為了探究根尖向水性的機理；科研人員觀察了不同條件下擬南芥根尖分生區兩側細胞數目，結果見圖1。

①實驗組處理應為___________________________。據結果推測，實驗組根尖兩側細胞數目不同可能是_____________________________________________________________________導致的。

②為了驗證該假設，科研人員利用特殊的染色劑使正在進行DNA復制的根尖活細胞著色，這些細胞正處于有絲分裂的_________期。觀察發現；對照組根尖兩側著色的細胞數目相似，實驗組右側著色的細胞數目較多。

（2）已有研究表明，根尖向水性與生長素無關。根據上述結果，植物根尖向水性可能由（信號分子）_________在根尖兩側不均等分布引起。為驗證這一假設，科研人員檢測該激素在根尖的分布情況，如圖2。結果顯示：_______________________________________________________________。

（3）綜合上述結果，可得出的結論是_________________________________________________________。

（4）為進一步驗證上述結論；科研人員人為在根尖的一側施加不同濃度的該激素，檢測根尖是否發生彎曲生長，結果如圖3。

結果說明：__________________________________________________________________________。由此揭示出該激素對根尖生長具有_________的生理特點。27、欲驗證生長激素的生理作用；根據以下提供的實驗材料與用具，以幼鼠體長和體重為指標，完善實驗思路，預測實驗結果并進行分析。

材料與用具：生長狀況相似的正常幼鼠若干；生長狀況相似的經垂體切除的幼鼠若干，生長激素溶液，生理鹽水，注射器，體重儀，尺子等。

（要求與說明：注射適量生長激素后能維持24小時功能；實驗持續2周）

(1)實驗思路：

①選取__________________幼鼠若干隨機均分為A；B兩組。

②用體重儀測定每組小鼠的體重；用尺子測定每組小鼠的體長，記錄數據后求平均值。

③__________________________________________。

B組中的每只小鼠每天注射等量適量的生理鹽水。

④將上述兩組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養，______________________________。

⑤________________________________________________________________________。

(2)預測實驗結果：2周后，A組幼鼠的體長和體重____________（填“大于”；“等于”或“小于”）B組幼鼠的體重和體長。

(3)分析與討論：

①生長激素促進小鼠體長增加的原因有：促進細胞的分裂和生長；__________________________。

②切除小鼠垂體后，注射適量的生長激素后，小鼠體長未明顯增長。其主要原因是：由于______________，甲狀腺分泌的甲狀腺激素量減少，生長發育停滯。28、科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響；開展了相關的實驗研究。具體方法如下：

①選用生長良好；生理狀態相似的藍莓苗；剪切成2.5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法；對制備好的單苗段進行處理。方法Ⅰ是將IBA預先添加到基本培養基中，形成含不同IBA濃度的培養基，再將單苗段接種到相應培養基上。方法Ⅱ是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養基中。

③培養至12天、18天和30天，統計生根率，記錄的數據如下表。方法組別IBA濃度/(mg·L－1)12天生根率/%18天生根率%30天生根率%Ⅰ1001020.05020747430.1012505040.2011484850.50104747Ⅱ6001172007010010010085004909191910000878888

(1)在本實驗中，每組別都要選取多根單苗段進行實驗的目的是____________________。

(2)在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5mg·L－1時，對誘導藍莓生根起________作用。若需進一步確定在培養基中添加IBA的最適濃度，則實驗設計的思路是_______________________。

(3)使用IBA誘導藍莓單苗段生根時，采用方法______(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用該處理方法時，在__________、__________等方面都具有明顯的優勢。

(4)有人提出單苗段生根可能需要光照；為此設計了如下實驗進行探究：

①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲；乙兩組；分別接種到基本培養基中。

②甲組置于適宜光照條件下培養，乙組___________________________。

③培養一段時間后，分別統計__________。

④分析實驗結果并得出結論。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共8分)29、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。30、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

人體體溫維持穩定的機理是產熱量等于散熱量。

1；寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

2；炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

A；汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱是人體散熱的主要途徑；A正確；

B；神經細胞可釋放神經遞質；內分泌細胞可分泌激素，免疫細胞可分泌淋巴因子、抗體，三者均可釋放化學物質，B正確；

C；細胞免疫過程中；效應T細胞與被病毒感染的細胞相互接觸后，可引起被感染細胞的裂解死亡，C正確；

D；大腦皮層言語區的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙；當H區受損，患者可以看懂文字，但聽不懂別人的談話，D錯誤。

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外；大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

【詳解】

A；提前接種會減弱二次免疫的效果；可能是產生的記憶細胞數目減少，提前接種不會導致初次免疫產生的記憶細胞凋亡，因為細胞凋亡是由基因控制的，A錯誤；

B；提前接種不會影響初次免疫產生的漿細胞分泌的抗體（因為漿細胞本身不能識別抗原）；提前接種，疫苗可能會與初次免疫后存留的抗體結合被迅速清除，從而會減弱二次免疫效果，B錯誤；

C；提前接種會減弱二次免疫的效果；疫苗可能會與初次免疫后存留的抗體結合被迅速清除，導致疫苗不能產生足夠多的新抗體和記憶細胞，C正確；

D；效應T細胞不能直接裂解抗原；效應T細胞裂解的是靶細胞，D錯誤。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

分析圖1：CB之間存在突觸；AB之間存在突觸。

分析圖2：單次刺激B；膜電位發生了變化，靜息電位差值變小，但沒有形成外負內正的動作電位，說明刺激強度在閾值之下；連續刺激B，形成了外負內正的動作電位，說明連續的閾下刺激可在突觸后膜疊加；單次刺激C，靜息電位差值變大，說明C釋放的是抑制性神經遞質。

【詳解】

A；靜息電位的數值可以以細胞膜外側0mv作為參照；因此靜息時膜內比膜外低，為負電位，A正確；

B；由Ⅰ可知；單次電刺激B，電位峰值依然低于0，說明刺激強度過低不能使神經元A產生動作電位，B正確；

C；由Ⅱ可知；連續電刺激B，神經元A產生動作電位，結合Ⅰ、Ⅱ可說明在同一部位連續給予多個閾下刺激可以產生疊加效應，C正確；

D；由Ⅲ可知；神經元A電位低于靜息電位的70mv，原因是C釋放的是抑制性神經遞質，D錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

靜息電位及其產生機制：安靜狀態時K+就會順濃度差由細胞內移向細胞外，造成膜內電位變負而膜外電位變正。動作電位及其產生機制：動作電位的形成是由大量Na+快速內流形成，其峰值接近Na平衡電位，峰電位的下降支主要是K+外流形成的。

【詳解】

A、Hcrt神經元上K+通透性降低，K+外流減少，導致神經元易被激活，神經元更易興奮，更容易覺醒，因此與年輕鼠相比，睡眠階段老年鼠Hcrt神經元激活次數相對較多；A不符合題意；

B、與年輕鼠相比，靜息時老年鼠Hcrt神經元K+外流減少，靜息電位的絕對值減小，因此靜息時老年鼠Hcrt神經元膜內外的電位差減小；B不符合題意；

C、分析題意可知睡眠時間短，易覺醒與K+外流有關，故向年輕鼠的Hcrt神經元中加入Na+通道激活劑；神經元興奮性增加，不能支持該推測，C符合題意；

D、向老年鼠的Hcrt神經元中加入K+通道激活劑，使K+外流增加；增大靜息電位，神經元不易被激活，神經元不易興奮，因此易覺醒癥狀得以改善，D不符合題意。

故選C。5、A【分析】【分析】

圖一：胚芽鞘彎曲程度越大；α越小。

圖二：橫坐標以上的部分代表促進作用；橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用。

【詳解】

A；瓊脂塊中生長素濃度在B點時；促進作用最大，胚芽鞘放置瓊脂塊的一側生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值，A錯誤；

B；當生長素濃度小于B點濃度時；隨生長素濃度的增加，促進作用增強，胚芽鞘彎曲程度增大，α逐漸減小，B正確；

C；由圖二可知；C點是既不促進也不抑制的生長素濃度，只有當生長素濃度高于C點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長，C正確；

D；由圖二曲線可知；低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長，即生長素作用具有兩重性，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

1.寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗；立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加）；減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

2.炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張；汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

A；人為恒溫動物；夏天中午當人進入15℃的空調房時，體溫維持穩定，所以其產熱量與散熱量仍維持平衡，A正確；

B；若某人體溫調定點變為40℃；當其高燒至39℃時仍相當于處在寒冷環境中，所以機體會覺得冷，B正確；

C；寒冷刺激使人體皮膚的冷覺感受器興奮；并將興奮傳到下丘腦的體溫調節中樞，通過分析、綜合，發出神經直接支配皮膚血管、骨骼肌、腎上腺等的活動，即此時的效應器有皮膚血管、骨骼肌、腎上腺及支配它們的神經纖維，C正確；

D；人寒冷時打寒戰；這一反射的神經中樞在下丘腦，其過程為寒冷刺激引起皮膚中的冷覺感受器興奮，并將興奮傳到下丘腦的體溫調節中樞，下丘腦發出神經直接支配骨骼肌的活動，引起骨骼肌不自主戰栗，表現為打寒戰增加產熱，D錯誤。

故選D。7、C【分析】【分析】

人體內的液體統稱體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液構成內環境，主要由組織液、血漿、淋巴構成。根據題意和圖示分析可知：過程a是血漿形成組織液，過程b是組織液形成血漿；過程c是組織液形成淋巴。

【詳解】

①組織液中的CO2是代謝產物；二氧化碳對維持內環境穩態具有重要作用，可以調節內環境的pH，刺激呼吸中樞引起呼吸反射，排出內環境中過多的二氧化碳，①錯誤；

②由于內環境的三者之間是能轉化的；所以組織液中的物質是有變化的，②正確；

③過程b或c受阻；會造成組織液增多，導致組織水腫，③正確；

④根據題意和圖示分析可知：過程a是血漿形成組織液，過程b是組織液形成血漿，過程c是組織液形成淋巴。a與b是雙向的，對于組織細胞的正常生理活動，過程a、b；c都重要；④錯誤。

故選C。8、D【分析】【分析】

交感神經和副交感神經對同一個內臟器官的作用往往是相反的；交感神經可以使心跳加快；加強，副交感神經使心跳減慢、減弱。交感神經對胃腸運動主要具有抑制作用，即降低胃腸平滑肌的緊張性及胃腸蠕動的頻率，副交感神經使胃腸蠕動和消化腺的分泌活動加強。

【詳解】

A；交感神經可以使心跳加快、加強；交感神經可以保證人體在緊張、運動狀態時的生理需要，A正確；

B；交感神經和副交感神經對同一個內臟器官的作用往往是相反的；其中副交感神經可以維持安靜、休息時的生理功能，B正確；

C；交感神經和副交感神經通常共同調節同一器官；且作用一般相反，比如交感神經可以使心跳加快、加強，副交感神經使心跳減慢、減弱，C正確；

D；副交感神經活動占優勢時；內臟和心血管活動一般都會減弱，但胃腸蠕動和消化腺的分泌活動加強，D錯誤。

故選D。9、D【分析】【分析】

細胞膜的成分包括脂質；蛋白質和糖類；磷脂雙分子層構成了膜的基本支架。蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層。從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動運輸和協助擴散中起作用；有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結合形成糖蛋白，即糖被；有細胞識別的作用；有些具有催化作用等。

【詳解】

A；囊性纖維病主要是由于轉運氯離子的跨膜蛋白（CFTR蛋白）結構異常導致的；A錯誤；

B；膜蛋白在細胞膜內外兩側不對稱分布；如糖蛋白位于細胞膜外側，它在細胞生命活動中具有重要功能，保證了生命活動的高度有序性，B錯誤；

C；性激素是小分子脂質；其受體在細胞內，C錯誤；

D；磷脂分子和大多數膜蛋白是可以運動的；故生物膜具有一定的流動性，D正確。

故選D。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)10、A:B:D【分析】【分析】

下丘腦是神經-內分泌的樞紐；下丘腦具有產生興奮；傳導興奮，還可以作為神經中樞，下丘腦某些神經內分泌細胞能夠分泌相關促激素釋放激素和抗利尿激素的功能，是體溫調節的中樞、血糖平衡的中樞和水鹽平衡的中樞。

【詳解】

A；寒冷刺激使冷覺感受器產生興奮；傳遞至下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，然后作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素再作用于甲狀腺促進甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素可以促進機體組織細胞加快物質氧化分解，增加產熱，A錯誤；

B；血糖調節體現了明顯的反饋調節特點；沒有體現出分級調節的特點，B錯誤；

C；內環境滲透壓增高；使下丘腦某部位產生興奮并以神經沖動傳的形式上行傳至大腦皮層產生渴覺，C正確；

D；調節水鹽平衡、節律、體溫的主要中樞在下丘腦；但機體感覺是軀體感覺中樞產生的，在大腦皮層，D錯誤。

故選ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

驗的目的是探究導致氣孔關閉的是地上信息還是地下信息；自變量為是否與第2組用管道連接，因變量是各組的氣孔開度。

【詳解】

A；植物氣孔關閉；導致二氧化碳供應不足，進而使得植物體光合速率下降，A錯誤；

B；干旱（高濃度甘露醇處理）會影響植物的氣孔導度；因此實驗還應該在甘露醇溶液處理之前分別測定3組植物的氣孔導度，B正確；

C；若第①組氣孔導度變化不大；②③組下降，說明可能通過地下信息影響的，因為②③利用地下管道連通，C正確；

D；該實驗中模擬的環境是干旱；由此可見植物的生命活動除了受基因控制和激素的調節，還受環境因素的影響，D正確。

故選BCD。

【點睛】12、C:D【分析】【分析】

各級中樞的聯系：神經中樞的分布部位和功能各不相同；但彼此之間相互聯系，相互調控．一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官；系統的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。

【詳解】

A；軀體的運動受大腦皮層、腦干、脊髓共同控制；A正確；

B；腦干是腦的組成部分；下部與脊髓相連，B正確；

C；大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調節者；它對各級中樞的活動起調整作用，這就使得自主神經系統并不完全自主，C錯誤；

D；成人適時排尿體現了有意識的對排尿過程的控制；即體現了高級中樞對低級中樞的分級調節，D錯誤。

故選CD。13、A:B【分析】【分析】

神經纖維未受到刺激時；細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變為外負內正。靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負，形成動作電位。

【詳解】

A；由于c區域受到刺激；產生動作電位，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負，膜內正離子多，但膜內鈉離子仍然少于膜外，A正確；

B、由于被髓鞘細胞包裹的軸突區域（b、d）鈉、鉀離子不能進出細胞，所以刺激c區域，b；d區域的電位仍為外正內負；不能產生動作電位，B正確；

C；a區域處于靜息狀態時；細胞膜對鉀離子的通透性較大，膜兩側的電位表現為內負外正，C錯誤；

D；局部電流在軸突內的傳導方向為c→a和c→e；D錯誤。

故選AB。14、C:D【分析】【分析】

1、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質的轉化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量；合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解為葡萄糖）、血糖轉化為脂肪、某些氨基酸。

2；血糖平衡調節：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系。

【詳解】

A；結合圖示可知；本實驗的自變量是注射試劑的種類及不同血糖的小鼠，A錯誤；

B；對糖尿病小鼠而言；IA的降糖效果更持久，B錯誤；

C；注射外源胰島素的正常小鼠血糖更低；更容易出現低血糖暈厥，C正確；

D；研究結果顯示；對于糖尿病小鼠來說，IA調節血糖能力比普通外源胰島素好，對于正常小鼠，普通外源胰島素調節血糖能力與IA差別不大，因此IA比普通胰島素調節血糖更具有優勢，D正確。

故選CD。15、A:C【分析】【分析】

題圖分析；圖1中在圖示的位置給與適宜的刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是從軸突傳到樹突或胞體，因此圖中C會持續興奮；圖2中B點表示動作電位；圖3為突觸結構模式圖，刺激圖中Y點，興奮能傳遞到下一個神經元。

【詳解】

A；若圖1中各突觸生理性質一致；圖1中在圖示的位置給與適宜的刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是從軸突傳到樹突或胞體，因此C點會持續興奮，即表現為興奮經該結構傳導后持續時間將延長，A正確；

B；若將離體神經纖維放于較高濃度海水中重復實驗；意味著神經纖維膜外的鈉離子濃度增大，則會導致動作電位的值變大，即圖2中B點值將會變大，B錯誤；

C；在圖3中；當神經元上Y點受到有效刺激時，興奮傳遞到下一個神經元，從而導致下一個神經元興奮或抑制，C正確；

D；在離體的神經纖維上；興奮的傳導是雙向的；在生物體內，興奮在神經纖傳導是單向的，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】扁桃體、淋巴結、胸腺、脾吞噬細胞淋巴因子、溶菌酶17、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細胞；使心率加快。

（3）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細胞；促進肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌。【解析】①.體液②.心肌細胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌18、略

【分析】【詳解】

大腦皮層中央前回與軀體運動的功能是密切相關的，皮層代表區的位置與軀體各部分的關系是倒置的。【解析】①.軀體運動②.倒置的19、略

【分析】【詳解】

組成神經系統的細胞包括神經元和神經膠質細胞，其中神經元是神經系統結構與功能的基本單位。【解析】①.神經膠質②.神經元20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】神經-體液-免疫調節網絡21、略

【解析】①.脊髓②.腦③.高級中樞④.調節機體的活動⑤.維持身體平衡⑥.維持生命⑦.調節體溫、水平衡、控制生物節律四、判斷題(共4題，共16分)22、A【分析】【詳解】

HIV病毒主要攻擊T細胞，主要引起細胞免疫，也會引起體液免疫。

故正確。23、A【分析】【分析】

【詳解】

實驗中對插條處理的時間長短應一致，同一組實驗中所用到的植物材料也應盡可能做到條件相同等等，這些做法的目的是控制實驗中的無關變量，確保其相同。

故正確。24、A【分析】【分析】

脊髓是機體運動的低級中樞；大腦皮層是最高級中樞，低級中樞要受高級中樞的調控。

【詳解】

軀體運動受到低級神經中樞的直接調控；低級神經中樞又受到大腦皮層中相應高級神經中樞的控制，故高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用是正確的。

【點睛】25、A【分析】【詳解】

顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，屬于非條件反射，正確。五、實驗題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】

1；向水性是指植物根尖感受生長環境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區域生長的生物學特性；可參照向光性的特點及意義分析作答。

2；實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則；一般而言縱坐標為實驗的因變量。

3；生長素生理作用具有兩重性；低濃度促進生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數據，可據此結合問題分析作答。

【詳解】

（1）①分析圖1可知；實驗的因變量為右側與左側細胞數目差，實驗組的右側與左側數目相差較大，結合題干信息“向水性是指植物根尖感受生長環境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區域生長的生物學特性”，故推測實驗組為根尖左側水分相對含量高，右側低；據結果推測，實驗組根尖兩側細胞數目不同可能是尖水分含量高的一側細胞分裂速度較慢（根尖兩側細胞分裂速度不同），含水量低的一側分裂快，故細胞向著水分多的一側生長。

②DNA分子的復制發生在分裂間期。

（2）與細胞生長和分裂有關的激素有生長素和細胞分裂素；故若根尖向水性與生長素無關，則由細胞分裂素在根尖兩側不均等分布引起；據題干信息可知灰色區域代表激素分布情況，結合題圖可知對照組根尖兩側細胞分裂素呈均等分布，實驗組根尖兩側細胞分裂素分布不均等，水分相對含量低的一側（右側）細胞分裂素分布較多。

（3）結合上述結果可知；向水性與細胞分裂素的分布有關，故可得出的結論是根尖兩側水分相對含量不同，引起細胞分裂素的分布不均，導致根尖兩側細胞分裂速度不同，進而產生向水性彎曲生長。

（4）在根尖的一側施加不同濃度細胞分裂素；若植物背向植物激素彎曲度高，可證明該濃度下激素對植物生長具有促進作用，若向植物激素彎曲度高，證明植物背植物激素一側生長快，該濃度下植物激素對植物生長有抑制作用，據圖可知：低濃度的細胞分裂素能夠促進根尖生長，而高濃度的細胞分裂素則抑制根尖的生長；該特性符合激素作用兩重性的特點。

【點睛】

解答本題的關鍵是明確題圖信息，并能結合植物生長素的兩重性及植物的向性運動等知識點進行遷移運用。【解析】根尖左側水分相對含量高，右側低根尖水分含量高的一側細胞分裂速度較慢（根尖兩側細胞分裂速度不同）間細胞分裂素對照組根尖兩側細胞分裂素呈均等分布，實驗組根尖兩側細胞分裂素分布不均等，水分相對含量低的一側（右側）細胞分裂素分布較多根尖兩側水分相對含量不同，引起細胞分裂素的分布不均，導致根尖兩側細胞分裂速度不同，進而產生向水性彎曲生長低濃度的細胞分裂素能夠促進根尖生長，而高濃度的細胞分裂素則抑制根尖的生長兩重性27、略

【分析】【分析】

1.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體；使其釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，最終導致甲狀腺激素的釋放，這是甲狀腺激素分泌的分級調節。

2.生長激素是由人體腦垂體前葉分泌的一種肽類激素；由191個氨基酸組成，能促進骨骼；內臟和全身生長，促進蛋白質合成，影響脂肪和礦物質代謝，在人體生長發育中起著關鍵性作用。

(1)

欲驗證生長激素的生理作用；自變量是生長激素的有無，無關變量應控制一致，因此應選擇生長狀況相似的正常幼鼠；實驗組A組中的每只小鼠注射適量等量的生長激素溶液，對照組B組中的每只小鼠每天注射等量適量的生理鹽水；以體長和體重作為觀測指標，每天重復步驟②，實驗持續進行2周。/用體重儀測定每組小鼠的體重，用尺子測定每組小鼠的體長，記錄數據后求平均值，實驗持續進行2周；最后，對所得數據進行統計處理與分析/統計并分析實驗數據。

(2)

由于生長激素可以促進生長；因此預測A組幼鼠的體長和體重大于B組。

(3)

生長激素促進蛋白質的合成；促進肌肉的增生和軟骨的形成和鈣化，促進小鼠體長增加；垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使其分泌甲狀腺激素，因此若切除小鼠垂體，則甲狀腺分泌的甲狀腺激素量減少，生長發育停滯。

【點睛】

本題主要考查激素的作用特點，要求學生有一定的理解分析實驗設計能力。【解析】(1)生長狀況相似的正常（每天同一時間）A組中的每只小鼠注射適量等量的生長激素溶液每天重復步驟②；實驗持續進行2周/用體重儀測定每組小鼠的