…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版七年級科學下冊月考試卷276考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列各組省區中；均為我國主要泥石流分布區的是()

①四川②甘肅③山東④云南⑤西藏⑥浙江A.①②③⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤2、（2014·義烏）今年5月25日，云南盈江發生5.6級地震，30余萬人受災。關于地震的說法錯誤的是（）A.有些地震會造成大量的財產損失B.地震是地殼變動的表現形式之一C.地震時趕快乘電梯逃離D.目前對地震的預測水平還不高3、在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是（）A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米4、某衛視節目《爸爸去哪兒》最后一站是“去東北看雪吧”．如圖是東北三省雪期（降雪最初日期和降雪最終日期之間的天數）和積雪厚度分布略圖；讀圖回答小題．

B平原成為我國重要商品糧基地的社會經濟條件是（）

①地形平坦②地廣人稀③機械化程度高④農作物生長周期長．A.①②B.②③C.③④D.①④5、味蕾分辨的味覺基本上有四種，其中不包括（）A.酸B.甜C.苦D.辣6、如圖是某旅游團在英國格林尼治天文臺舊址參觀本初子午線地面標志的情景；本初子午線地面標志代表的地理意義是（）

A.地球儀上計量經度的起始經線B.地球儀上劃分緯度的起始線C.晝半球與夜半球的分界線D.東半球與西半球的分界線7、下列不屬于生命現象的是()A.飛蛾撲火B.煙塵滾滾C.蜻蜓點水D.大汗淋漓8、在圖幅大小相同的情況下，下列地圖哪幅內容更詳細（）A.學校地圖B.永州地圖C.中國地圖D.世界地圖9、在圖中的四個圖象中，表示海波熔化的圖象是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、是地球歷史的記錄，內含有化石被稱為是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”的巖石是____。11、小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質量，調節天平平衡時，將游碼調到0刻線后，發現指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向____移動，天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質量是____g，如果調節天平平衡時，忘記將游碼調到0刻線，則他測量的橡皮質量比真實值____。

12、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻也在推他，使他后退，這表明物體間力的作用是____。用力壓鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的____。用磁鐵靠近鐵屑，鐵屑被吸到磁鐵上；用帶電的塑料尺靠近碎紙，未碰到碎紙，碎紙就被吸到尺上，說明物體之間____也能有力的作用。13、下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是____，屬于有益摩擦的是____。(填序號)

①機器運轉時，各部件之間的摩擦；②拔河比賽時，手與繩之間的摩擦；③自行車行進時，后輪胎與地面之間的摩擦；④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦。14、某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是____kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了____cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）15、如圖所示，一只鳥在空中水平翱翔時，在豎直方向上受到的一對力是____和____（填寫力的名稱），其中向下方向的力的產生原因是____．向上方向的力的產生原因是____．這兩個力的關系是____．

16、細胞分裂產生的新細胞，在____的作用下，其____、____、____隨著細胞的生長出現了差異，這就是細胞的分化。17、如圖(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯；重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如(c)和(d)所示。

由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知：小車運動狀態變化的可能情況是____(請將兩種可能的情況填寫完整)。得到上述結論是利用了木塊和水都具有____的性質。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）20、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。22、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。24、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。25、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)27、小宇的媽媽喜歡在家中養花；為了使客廳里花盆中的花茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖所示，請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡．

28、如圖所示；一束光從空氣斜射向水面．請畫出折射光線．

29、如圖所示為小麗同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖；請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）（不考慮空氣的阻力）．

30、如圖甲所示；請你在放大的測力計表盤中（圖乙）畫出此時指針的位置．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)31、連線題：請將人體的器官與其所屬的系統連線。

32、在龜兔賽跑中，眾多動物看到兔子比烏龜跑得快，這是根據什么得到這樣的結論的?由于兔子驕傲地認為自己肯定比烏龜快，途中輕松地睡了一覺，結果卻是烏龜先到達終點，裁判員判定烏龜勝利，他的依據又是什么?參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】泥石流形成的自然條件：山區地形陡峭；地表多松散碎屑物；降水集中；多暴雨。所以在泥石流多發的地區，降水的季節分布一般比較集中且多暴雨。

【解答】我國的泥石流主要分布在兩個地區：一是青藏高原與次一級的高原；盆地之間的接觸帶；另一個是次一級的高原、盆地與東部的低山丘陵或平原的過渡帶。在氣候上；主要分布在降水季節變化大的地區，如云南、四川、甘肅、西藏等地。

故選：D2、C【分析】【分析】

地質學家經過長期研究，提出了板塊構造學說．板塊構造學說認為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的．全球主要有六大板塊，其中太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋．海洋與陸地的相對位置是不斷變化的。

【解答】

A、地震是一種自然災害，往往給人民的生命、財產造成一定損失，故A正確；B、一般來說，板塊的內部比較穩定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍，容易發生火山、地震，故B正確；C、在樓上的教室上課時發生地震，不要驚慌，要就近躲在課桌下面，并用書包護住頭部，千萬不要恐懼，不能乘電梯逃離，更不能從窗戶跳下．趕快跑到開闊的地方，遠離建筑物，故C不正確；D、目前對地震的預測水平還不高，因此我們要時刻預防地震的發生，故D正確。故選：C。3、D【分析】【解答】因為1標準大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每一格表示的溫度為：50℃時對應的水銀柱的示數為故選D。

【分析】關鍵是掌握標準氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度。4、B【分析】【解答】讀圖分析可知；圖中B為三江平原，三江平原發展商品糧基地的優勢條件有地勢平坦；土壤肥沃，人口密度較低，人均占有耕地多，便于大規模機械化生產等．分析選項可知，①屬于自然條件，不符合題意，可排除；②、③屬于社會經濟條件，可當選；④與題意無關，可排除．根據題意．

【分析】我國的九大商品糧生產基地是：松嫩平原；成都平原、江漢平原、太湖平原、三江平原、珠江三角洲、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、江淮地區．

我國九大商品糧基地的有利條件有：充足的水源，便利的交通，光照充足，氣候適宜，土壤肥沃，地形平坦，農業基礎好，勞動力豐富，其中東北平原的三江平原就是我國的商品糧基地5、D【分析】【分析】動物除了視覺和聽覺以外；還有其他的感覺器官．每種感覺都具有一定的生物學意義。這些感覺使我們能夠全面的；準確、迅速地感知環境的變化，并及時做出判斷和反應。

【解答】味覺是由味覺感受器感受到的；味覺有甜；酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感。舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學物質的刺激。

故答案為：D6、A【分析】【解答】1884年國際經度會議決定；以通過英國格林尼治天文臺舊址的經線，作為經度的起始線，即0°經線，或稱本初子午線。從這條經線向東為東經，向西為西經，東；西經最大度數為180°。

故選A

【分析】本題考查了重要的經線本初子午線。7、B【分析】【解答】本題考查的內容是生物的共同特征。生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物有遺傳和變異的特性。

【分析】飛蛾撲火是指飛蛾的趨光性，能對外界刺激作出反應，屬于生命現象；煙塵不屬于生物現象；蜻蜓點水是蜻蜓在產卵，將卵產在水面上，屬于蜻蜓的繁殖現象；大汗淋漓是指生物排出體內的廢物的途徑，屬于生命現象。8、A【分析】【分析】比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺的大小與范圍的大小以及內容詳略的關系是：比例尺大的，表示的范圍小，內容詳細；比例尺小的，表示的范圍大，內容簡略．本題主要考查了圖幅大小；比例尺大小與表示內容詳略的關系，理解答題即可．

【解答】解：圖幅相同的情況下；比例尺越大，表示的范圍越小，內容最詳細；選項中，學校地圖表示的范圍最小，在圖幅大小相同的情況下，其比例尺應最大，表示的內容最詳細．故選項A符合題意．

故選：A．9、D【分析】【分析】晶體和非晶體的主要區別是晶體有一定的熔點；而非晶體沒有熔點。在熔化圖象上的區別是晶體的熔化圖象有一個水平線段，該線段對應的溫度就是晶體的熔點；而非晶體的熔化圖象則沒有水平線段。該題考查晶體與非晶體的熔化；凝固圖象的區別，關鍵是從晶體熔化（或凝固）過程溫度不變這一特征來考慮。

【解答】解：海波是晶體；其熔化過程雖然吸熱，但溫度不變。

A；圖中圖象顯示隨時間的增加；溫度逐漸上升，但是溫度在不斷地升高，是非晶體的熔化圖象，與題意不符，故A錯誤；

B；圖象顯示隨時間的增加；溫度逐漸下降，是非晶體的凝固圖象，與題意不符，故B錯誤；

C；圖象顯示隨時間的增加；溫度下降，但中間有一段時間內溫度不變，說明是晶體的凝固圖象，與題意不符，故C錯誤；

D；圖象顯示隨時間的增加；溫度上升，而且有一段時間溫度保持不變，說明這一段時間內，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過程，故D正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)10、沉積巖【分析】【分析】沉積巖具有層理構造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

【解答】沉積巖具有層理構造；可以尋找到化石；煤炭、石油等，被稱為記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。

故答案為：沉積巖11、左33.2大【分析】【分析】（1）調節天平時；指針指向分度盤的哪一側，說明哪一側的質量偏大，應將平衡螺母向相反的方向移；

（2）讀取天平數值時；要先將砝碼的質量相加，再加上游碼的示數；

（3）在調節橫梁平衡時，忘記將游碼撥到左端的零刻度線處，就相當于在左盤中已經早加上了一個小物體，故測量值偏大。【解答】（1）指針偏右；說明右側質量偏大，因此要將平衡螺母向左移動；

（2）圖中標尺的分度值為0.2g；游碼的示數為3.2g，故物體的質量為20g+10g+3.2g=33.2g；

（3）如果在調節橫梁平衡時；游碼忘記移到標尺左端的“0”刻度線上，相當于零刻度改變了位置（零刻度右移到一定值），用它測量時，測量值比真實值大。

故答案為：左；33.2；大12、相互的形狀不相互接觸【分析】【分析】主要考查學生對力的作用效果，力作用的相互性，力的作用效果等考點的理解。

【解答】力作用的相互性（1）穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退．因為手給墻施力的同時，手也受到強的力；這表明，物體間力的作用是相互的；（2）用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的形狀；（3）相互不接觸也能好生運動狀態的改變，說明作用力作用不一定要相互接觸。13、①②③④【分析】【分析】

（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；增大壓力，增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力。

（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力，減小摩擦力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【解答】有益摩擦要增大；有害摩擦要減小。

（1）機器運轉時；各部件之間的摩擦是在壓力一定時，加潤滑油減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，屬于有害摩擦。

（2）拔河比賽時；手與繩子之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時，用力握住繩子增大壓力，增大摩擦力屬于有益摩擦。

（3）自行車行進時；后輪胎與地面摩擦屬于有益摩擦。否則自行車會在原地打滑。

（4）吃飯時；筷子與食物之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時，用力夾食物可以增大壓力，增大摩擦力．屬于有益摩擦。

故答案為：①②③④

14、2.550【分析】【解答】一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質量減半，而體積保持不變，根據ρ=可得氧氣的密度變為原來的一半，密度為：ρ′=2.5kg/m3；水的質量為m=450g=0.45kg；

由ρ=可得水的體積V水===4.5×10﹣4m3=450cm3；

水結冰后質量不變，由ρ=可得，冰的體積V冰===0.5×10﹣3m3=500cm3．

水結成冰，體積增大了△V=V冰﹣V水=500cm3﹣450cm3=50cm3．

故答案為：2.5；50．

【分析】（1）氧氣用掉一半；質量減半，氧氣還充滿整個氧氣瓶，體積保持不變，根據密度公式求得剩余氧氣的密度．

（1）已知水的體積，根據公式m=ρV可求水的質量，水結冰后，質量不變，根據公式V=可求冰的體積．然后利用冰的體積減去水的體積，即為450cm3的水結成冰，體積增大了多少．15、重力升力地球的吸引鳥翅膀上方的空氣流速比下方快平衡力【分析】【解答】解：鳥在豎直方向上受到重力和向上的升力；

重力的方向向下；向下方向的力的產生原因是受到地球的吸引力；向上方向的力的產生原因是鳥翅膀上方的空氣流速比下方快；產生向上的壓力差；

這兩個力滿足平衡力的四個條件；屬于一對平衡力．

故答案為：重力；升力；地球的吸引；鳥翅膀上方的空氣流速比下方快；平衡力．

【分析】鳥在豎直方向上受到重力和空氣的升力的作用；平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．缺一不可．16、遺傳物質形態結構功能【分析】【解答】本題考查細胞分化的概念。細胞的分化是指細胞分裂出許多的新細胞；這些細胞起初在形態結構方面都很相似，并且具有分裂能力，后來除了一部分細胞仍然保持著分裂能力外，大部分細胞在形態；結構和生理功能上都發生了變化。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握細胞分化的概念。17、①向右減速運動，②向左加速運動保持原來運動狀態不變【分析】【分析】物體保持原來的運動狀態不變的性質叫慣性；原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜；動者恒動”，據此分析回答．本題考查了慣性在生活中的應用，慣性與人們的生活密切相關，學習時，多聯系、多分析．

【解答】解：木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車向右減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態，使得木塊向右傾倒；當小車向左加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態，使得木塊向右傾倒；如b圖所示．

燒杯與小車一起做勻速直線運動；當小車向右減速運動時，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內的水仍保持原來的運動狀態，使得水向右傾；當小車向左加速運動時，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內的水仍保持原來的運動狀態，使得水向右傾，如d圖所示．

由上述實驗可見，木塊和水都具有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性．三、判斷題(共8題，共16分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。21、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。24、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物25、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共36分)27、解：連接AB；此線即為反射光線，然后作出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；再作一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置．

如下圖：

【分析】【解答】光的反射定律的內容：入射光線；反射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角．

首先根據已知條件確定反射光線；根據反射角等于入射角確定法線，作法線的垂線即鏡面的位置．

【分析】光的反射定律不僅要記熟內容，還要會靈活應用，會由入射光線畫出反射光線或由反射光線畫出入射光線或由反射光線和入射光線畫出平面鏡的位置．28、解：圖中法線已給出；在水中；法線的右側；依據折射角小于入射角畫