…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版七年級生物上冊月考試卷865考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨，結果實的概率會下降，其主要原因是（）A.傳粉受精不充分B.蒸騰作用不充分C.水分吸收不充分D.肥料吸收不充分2、蝗蟲的身體分為A.頭、胸、腹三部分B.頭胸、腹兩部分C.頭、軀干兩部分D.頭、軀干、尾三部分3、下列有關細胞的敘述錯誤的是（）A.細胞通過分化可以形成不同種類的細胞B.同種生物不同器官內的細胞形態、結構可能不同C.不同生物的細胞結構肯定不同D.細胞通過分裂可以產生新的細胞4、顯微鏡調節光線強弱時的結構是A.反光鏡、遮光器B.目鏡、物鏡C.轉換器、反光鏡D.目鏡、遮光器5、消化液直接分泌到消化道內的消化腺是（）

A.唾液腺和腸腺。

B.腸腺和胃腺。

C.腸腺和肝臟。

D.肝臟和胰腺。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、男性兩側輸精管被結扎后，生理上表現為A.產生精子B.不產生精子C.其他性別特征不改變D.其他性別特征改變7、下面與細胞有關的知識敘述錯誤的是（）A.細胞是生物體結構和功能的基本單位B.洋蔥鱗片葉內表皮細胞有葉綠體C.西瓜中的糖分主要存在于細胞液中D.DNA主要存在于細胞核中8、目前，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。下圖顯示不同人群每天攝入食物的比例。以下敘述中正確的是

A.營養不良者的糧谷類、水果、蔬菜、蛋、豆制品等攝入量較正常人均偏少B.肥胖者的水果、蔬菜攝入量較正常人偏少，而糧谷類、肉類攝入量偏多C.正常體重者營養合理，膳食均衡D.青少年正處于旺盛的生長發育期，需要大量補充微量元素強化食品9、下列癥狀與缺乏維生素相符合的是()A.壞血病跟缺乏維生素C有關B.腳氣病跟缺乏維生素B1有關C.佝僂病跟維生素B1有關D.神經炎跟維生素A有關10、進入青春期以后，男孩和女孩的區別越來越明顯．男孩開始長胡須，喉結突出，聲音變粗；女孩開始了乳房的發育，骨盆變得寬大，聲音尖細等．上述這些差別的出現與青春時期____的分泌量增多有關．（）A.雄性激素B.雌性激素C.生長激素D.甲狀腺激素11、你認為下列哪兩個條件下的食物最容易發霉（）A.低溫B.潮濕C.干燥D.常溫評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、人類的傳染病種類很多；按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病；消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．請分析填空：

肺結核屬于傳染病中的____類傳染病．在一家庭中，母親是肺結核患者，兒子接種了卡介苗，女兒因故沒有接種卡介苗．近期體檢時發現，兒子肺部正常，女兒患了肺結核．這一家庭中：母親是____；女兒是____；女兒發現結核病后是____；兒子接種卡介苗獲得____13、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（1）生物體的基本結構和功能單位是細胞。（）（2）草履蟲不屬于單細胞生物。（）（3）燒杯是給液體加熱的器皿，使用酒精燈加熱時可以直接加熱。（）（4）紅薯、蘿卜、馬鈴薯、人參都是變態根。（）（5）昆蟲標本一般應屬于浸制標本。（）14、影響生物形態，生理和分布的各種因素叫做生態因素，它可分為____和____兩類．15、在細胞分裂中，變化最明顯的是____，它是由____和蛋白質組成．16、【題文】把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的橫斷面上會滲出汁液，這些汁液是從莖的__________滲出來的。它的主要成分是__________和___________。17、【題文】在自然生態系統中，對人類非常有用的動物可以讓其無限增長。18、【題文】青春期的發育主要包括__________的生長發育和________的發育。19、生命在生物圈中的延續和發展，最基本的環節是生物通過____，世代相續，生生不息．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)20、在科學探究中，提出的假設總是與實驗結果相一致的。（）21、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，染色體是遺傳物質的載體．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共3分)22、請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來，將答案填在后面的橫線上。A血漿①攜帶氧氣B紅細胞②運輸養料和廢物C白細胞③促進止血，加速血液凝固D血小板④吞噬病菌A——B——C——D——評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)23、下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖。據圖回答問題。（4分）(1)從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的___________。(2)從生物與生物的關系來看，蛙與昆蟲的關系屬于_______關系。(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內殺蟲劑積累最多的生物是_________。(4)調查中發現，蛙的數量逐年減少，原因之一是當地不少農民捕蛙出售你認為這對該生態系統的影響是。24、下圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據圖回答下列問題：（1）構成a、b、c的基本結構單位是。（2）循環系統與a、b、c進行物質交換都是在血管處完成的。（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為。（4）a系統吸收的營養物質中，____是人體最重要的供能物質，這種物質是在（器官）中被吸收的。（5）a中具有與吸收食物營養成分相適應的結構，b中具有與氣體交換相適應的結構，與其功能相適應，這兩種結構都是由構成。（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？。（7）由于和激素的共同調節作用，人體的各種器官、系統能夠相互協調，密切配合，人體成為一個統一的整體。25、【題文】根據下圖的平衡膳食寶塔回答：

（1）我國的營養學家將食物分為____類，每天人攝取最多的食物是含____較多的食物．

（2）每天人攝取最少的食物應該是。

含____較多的食物，青少年每天應比成年人多攝取含____較多的食物．26、【題文】夏天，人們常用冰箱貯藏蔬菜、水果，以達到保鮮效果，這是因為在溫度較低時，植物的____作用較弱，有機物的消耗較____的緣故。收獲的糧食應及時曬干，是因為潮濕種子的____作用較旺盛，有機物的消耗較____。經常給農作物松土，保證土壤中有較多的____，有利于植物根的____作用的順利進行。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：桃花是蟲媒花；“桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨”，導致蜜蜂等昆蟲外出活動減少，以及花粉被雨水沖落等原因，從而降低了傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量．因此，“桃花開花時期，如果遇上連綿陰雨，結果實的概率會下降”，其主要原因是“傳粉受精不充分”．

故選：A

【分析】異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．2、A【分析】【分析】本題主要考查蝗蟲的結構特點。解答此題的關鍵是熟知蝗蟲屬于昆蟲?！窘獯稹炕认x的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，頭部生有觸角和口器以及單眼、復眼，是蝗蟲的感覺和取食中心；胸部是蝗蟲的運動中心，蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部，胸部有發達的肌肉，附著在外骨骼上，牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動，有利于覓食和避敵；蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。故A符合題意。故選A。【解析】A3、C【分析】解：A；在發育過程中；這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化，細胞通過分化可以形成不同種類的細胞，A正確；

B；同種生物不同器官是由不同組織按照一定次序組合在一起；同種生物不同器官內的細胞形態、結構可能不同，B正確；

C；不同生物的細胞結構可能相同；如酵母菌屬于單細胞真菌，青霉屬于多細胞真菌，二者細胞結構基本相同，C錯誤；

D；細胞核中有遺傳物質DNA；而DNA就是染色體的重要組成部分，實現了染色體的復制和均分，也就實現了遺傳物質DNA的復制均分，因此保證了通過細胞分裂產生的新細細胞通過分裂可以產生新的細胞，D正確。

故選：C。

生物體是通過細胞的生長；分裂和分化長大的。細胞的生長使細胞的體積增大；細胞分裂使細胞數目增多，細胞分化的結果形成不同的組織，使生物體形成不同層次。

解此題的關鍵是理解掌握細胞分裂使細胞數目增多，細胞分化的結果形成不同的組織?！窘馕觥緾4、A【分析】試題分析：顯微鏡視野亮度的調節方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗，大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，故A符合題意。考點：本題考查的是顯微鏡的結構和使用方法，本題意在考查對顯微鏡的操作是否熟練?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、B【分析】

人體的消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，唾液腺分泌的唾液通過導管流入口腔；胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸；肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸．腸腺和胃腺位于消化道以內，腸腺和胃腺都是粘膜上皮凹陷而形成的腺體，其分泌物通過粘膜表面小凹直接分泌到消化道內．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查消化腺的類型．肝臟；胰腺和唾液腺都位于消化道以外；有導管與消化道相連；而胃腺和腸腺直接開口于消化道．

二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】輸精管只是起輸送精子的作用，睪丸分泌雄性激素并產生精子。所以輸精管被結扎后，精子照常產生，雄性激素維持的性別特征不改變?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、AB【分析】解：A；除病毒外；細胞是生物體結構和功能的基本單位，因為病毒沒有細胞結構．故此選項錯誤；

B；植物細胞并不都含葉綠體；只有見光部分的植物細胞才有葉綠體．洋蔥鱗片葉內表皮細胞中不含葉綠體，故此選項錯誤；

C；在細胞液中溶解有多種物質；如碳水化合物、色素等．西瓜中的糖分也主要存在于細胞液中．故此選項正確；

D；細胞核是遺傳的控制中心；DNA主要存在于細胞核中．故此選項正確．

故選：AB．

除病毒外；生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．細胞具有細胞膜；細胞質、細胞核等基本結構．

解此題的關鍵是理解掌握除病毒外，生物體都是由細胞構成的，明確細胞的結構及各部分的功能．【解析】【答案】AB8、BC【分析】【分析】本題考查合理營養的知識，解答此類題目的關鍵是理解合理營養及平衡膳食寶塔的含義?！窘獯稹緼.由圖可知，營養不良的原因是維生素攝入量較多，糖類、肉類、蛋、豆制品等少，不符合題意；B.比較圖形可知；肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多，各占44%和15%，糧谷類含較多的淀粉，在體內轉化成糖，肉類含較多的脂肪，多吃易導致肥胖，符合題意；

C.合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡；既不缺乏，由圖形可知，正常體重的人，營養合理，膳食均衡，符合題意；

D.青少年正處于生長發育時期，需要合理飲食、全面平衡營養，大量補充微量元素強化食品不利身體的發育，不符合題意。故選BC。【解析】BC9、AB【分析】略【解析】AB10、AB【分析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等．

故選：AB．

進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如男孩長喉結；胡須；女孩骨盆變大、乳房發育等．

關鍵點掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表現及其原因．【解析】AB11、BD【分析】解：真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物。常溫下溫度較高，潮濕環境空氣濕度較大，適宜霉菌生長繁殖，食物中含有有機物，因此容易發霉。

故選：BD。

真菌等微生物的生活需要一定的條件；如營養物質；適宜的溫度和一定的水分等。

分清生活中具體實例微生物滋生的原因?！窘馕觥緽D三、填空題(共8題，共16分)12、呼吸道傳染源易感人群傳染源特異性免疫【分析】【解答】傳染病流行的三個基本環節是：傳染源；傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等。

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．肺結核是由結核桿菌引起的呼吸道傳染??；傳染源主要是散播菌的肺結核患者，通過呼吸道傳播．因此其病原體是細菌。

母親已經患病；能夠散播病原體，屬于傳染源．女兒患病前體內沒有抵抗此結核桿菌的抗體，屬于易感人群，患病后屬于傳染源。

疫苗是用減毒的；滅活的病原體制成的生物制品；注射疫苗后，從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析，卡介苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對結核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用．這種免疫屬特異性免疫。

故答案為：呼吸道；傳染源、易感人群、傳染源、特異性免疫。

【分析】傳染病包括三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的．因此，針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。13、（1）×

（2）×

（3）×

（4）×

（5）×【分析】（1）【分析】本題考查細胞是生物體結構和功能的基本單位，解題的關鍵是理解除病外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。【解答】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體是由細胞構成組織，由組織構成器官，由器官構成系統，進而構成生物體。生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此，從細胞的結構及功能的角度來看，除病毒以外，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。故本題說法錯誤。（2）【分析】

本題考查了單細胞生物的種類；掌握各種常見的單細胞生物是關鍵。

【解答】

身體只是由一個細胞構成的生物叫做單細胞生物。草履蟲只由一個細胞構成，能夠完成消化，呼吸，排泄等各項生理活動，所以草履蟲屬于單細胞生物。故本題說法錯誤。（3）【分析】本題考查生物常見儀器的用途及使用方法；解答時從實驗基本操作中有關儀器的用途和注意事項，實驗操作注意事項進行分析。

【解答】直接加熱的儀器有試管、燃燒匙、蒸發皿和坩堝等；需要墊石棉網的是燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有漏斗、量筒、集氣瓶等；同時將燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱，會導致燒杯受熱不均而炸裂。故題干的說法錯誤。（4）【分析】本題考查的變態根的特點，解題的關鍵是理解變態根的特點及常見植物種類?！窘獯稹孔儜B莖由于功能改變引起的形態和結構都發生變化的莖。變態莖仍保留著莖所特有的特征，如有節和節間的區別，節上生葉和芽，或節上能開花結果，可分為地上變態莖如仙人掌和地下變態莖，如馬鈴薯、蘿卜、紅薯都屬于變態根，人參不是變態根。故本題說法錯誤。（5）【分析】本題考查昆蟲標本的制作種類，解題的關鍵是理解昆蟲標本制作的種類?！窘獯稹坷ハx的種類較多，根據不同的昆蟲的種類采取相應的制作方法標本的方法，但以針刺昆蟲制作標本，基本步驟是針插-展翅-干燥-保存，如鱗翅目成蟲通常是用插針展翅法制成標本，還有透明膠帶粘貼雙翅制成貼翅標本等。故本題說法錯誤?！窘馕觥浚?）×（2）×（3）×（4）×（5）×14、略

【分析】

環境中影響生物形態；生理和分布的各種因素叫做生態因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：非生物因素；生物因素．

【解析】【答案】此題考察的知識點是環境對生物的影響．解答時可以從生態因素的含義；分類方面來切入．

15、略

【分析】

細胞核中容易被堿性顏料染成深色的物質叫做染色體；染色體由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質；在細胞分裂過程中，染色體會進行復制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣就保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的．因此在細胞分裂中，變化最明顯的是染色體．

故答案為：染色體；DNA

【解析】【答案】細胞核是遺傳信息庫；此題考查的是細胞通過分裂產生的兩個新細胞的遺傳物質與原細胞中的遺傳物質是如何保持一致的．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上，把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，滲出的液體是水和無機鹽，主要來自莖的導管。

考點：水和無機鹽的運輸。

點評：此題是基礎題，解答時可以從導管的位置、功能、無機鹽的利用方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮繉Ч芩疅o機鹽17、略

【分析】【解析】由于生態系統具有自我調節能力；使生態系統中生物的數量和種類總是處于一種相對穩定的狀態，所以在自然生態系統中對人類非常有用的動物也不能無限增長．

故答案為：×【解析】【答案】×18、略

【分析】【解析】

試題分析：青春期是人身體發育的黃金時期；身體會發生很大的變化，首先是身高突增．其次是性發育，性發育包括生殖器官的生長發育和第二性征的發育，男性的睪丸和女性的卵巢重量增加，能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出現第二性征，如男生出現喉結；陰毛、腋毛、胡須等，還出現聲音變粗的變聲現象；女孩出現陰毛、腋毛，乳腺發育，乳房增大，骨盆變寬，出現月經等，也出現聲音變細變高等變聲現象。故答案為：生殖器官；第二性征。

考點：此題考查的是青春期的發育特點?！窘馕觥俊敬鸢浮可称鞴?，第二性征19、繁殖【分析】【解答】解：生命在生物圈中的延續和發展；最基本的環節是生物通過繁殖，世代相續，生生不息．

故答案為：繁殖。

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．四、判斷題(共2題，共8分)20、×【分析】試題分析：（1）科學探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，應用已有的知識和生活經驗對問題作出假設，制定并實施探究計劃，根據實驗現象，分析結果，得出結論，最后表達交流探究過程和結論．（2）評價探究方案主要從以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求．實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗．故答案為：×．考點：此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力．【解析】【答案】×21、A【分析】【解答】解：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，其中主要遺傳物質是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構成雙螺旋結構．上面有特定遺傳效應的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

故答案為：正確。

【分析】染色體主要由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀五、連線題(共1題，共3分)22、略

【分析】試題分析：人體的血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，血漿能夠運載血細胞，運輸營養物質和廢物等；紅細胞能夠運輸氧氣和部分二氧化碳；白細胞能夠吞噬病菌，具有防御和保護的功能；血小板能夠加速凝血和促進止血?？键c：此題考查血液的成分及各成分的功能，以此考查學生對知識的掌握情況，把握相關知識內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—②B—①C—④D—③六、綜合題(共4題，共36分)23、略

【分析】試題分析：（1）在一定的地域內生物與環境所形成的統一整體叫生態系統，生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產者（綠色植物）、消費者和分解者，從生態系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態系統的生產者；（2）在生態系統中生產者和消費者之間因食物關系形成食物鏈，從生物與環境的關系來看，圖中的蛙和昆蟲的關系屬于捕食關系；（3）在生態系統中有毒物質通過食物鏈積累，營養級別越高，所積累的有毒物質越高，在該生態系統中，含有2條食物鏈，植物→鼠→蛇，植物→昆蟲→青蛙→蛇，其中最長的一條是植物→昆蟲→青蛙→蛇，在該農田生態系統中，蛇的營養級別最高所以積累的殺蟲劑最多；（4）在此農田生態系統中，蛙捕食昆蟲，農民捕殺了蛙，會使昆蟲缺乏天敵而大量繁殖，植物就隨之減少，造成生態平衡的失調?？键c：本題考查的知識點是生態系統的組成及各部分的作用、生物富集、食物鏈和食物網等，意在考查學生對基礎知識的掌握和應用?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)生產者(2)捕食(3)蛇(4)捕蛙會使蛙的數量減少，昆蟲由于天敵減少而大量繁殖，農作物會遭到嚴重破壞，而導致減產24、略

【分析】（1）生物體的基本結構單位是細胞；（2）毛細血管是血液和細胞間物質交換的場所；（3