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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊階段測試試卷136考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過如圖所示文物;我們可以了解哪一時期的歷史()
A.商朝B.秦朝C.西漢D.唐朝2、數軸記憶是學習歷史的方法之一。如圖是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺;其中①處應該是()
A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3、“趙州橋什么人修?玉石的欄桿什么人留?趙州橋魯班爺爺修,玉石的欄桿圣人留.”其實趙州橋并不是魯班修建的,它的設計和建造者是()A.賈思勰B.祖沖之C.李春D.張玄素4、“春秋爭霸”“戰國七雄”演繹了春秋戰國的紛爭。諸侯國的出現,源于()A.世襲制B.分封制C.禪讓制D.郡縣制5、圖是絲綢路路線圖,圖中信表明條路可使朝絲織品最遠送達()A.大秦B.安息C.大月氏D.匈奴評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、戰國歷史的特點;一是“亂”,主要表現為戰爭;二是“變”,突出體現在()
A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。
C.農業產量的提高D.人口的大量增加7、下列關于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中,屬于“評價”的有()A.1789年7月14日巴黎人民攻占領巴士底獄B.《人權宣言》規定私有財產神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想,對世界歷史的發展有很大影響D.拿破侖對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力,又損害了被侵略國家的利益8、武則天遺言立無字碑,由后人評說自己功過。下列對武則天的評價不正確的是()A.我國歷史上唯一的女皇帝,提高了婦女地位B.創立殿試制度,親自面試考生C.減輕人民負擔,重視發展生產D.任人唯親,扶持官僚貴族9、李白寫出贊美祖國山河壯麗的大量詩篇,其代表作有()A.《秦中吟》B.《潼關吏》C.《早發白帝城》D.《蜀道難》10、下列搭配,不正確的有()A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)11、____、吳廣領導了我國歷史上第一次大規模的農民起義,它最初發生在____(古地名)。12、我國歷史上第一次大規模的農民起義是劉邦;項羽領導的。
錯誤:______改正:______。13、東漢時,我國就對傳染病進行了系統的探究,張仲景寫了著名醫書《______》.故事“刮骨療毒”,展現了關羽的英雄氣概.倘若關羽遇到了華佗,用上華佗發明的麻醉藥劑______,痛苦定將大大減輕.14、【題文】(6分)史實與推論:科學全面地解讀史料;可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷,正確的打“√",錯誤的打“×"。
。史實。
推論。
正確與否。
(1)秦始皇在中央實行三公九卿制;唐太宗實行三省六部制,明太祖廢丞相權歸六部,明成祖設內閣,清雍正帝設軍機處。
這些措施的實施反映了封建君主專制不斷加強最后發展到頂峰的過程。
(2)在不損害主權的前提下;國家對經濟特區采取與內地不同的更加開放的特殊政策和靈活措施,實行市場經濟,利用外資僑資進行建設。
經濟特區實行資本主義市場經濟。
(3)“我們已經研究并且決定了三個同盟國最后擊敗共同敵人的軍事計劃我們堅定不移的宗旨;就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,保證德國不能再擾亂世界和平我們決定盡快同我們的盟邦建立一個普遍性的國際組織,維護世界和平安全!”
這段材料應該出自。
雅爾塔會議。
(4)丘吉爾曾說過:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者;他接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已經擁有核武器?!?/p>
蘇聯之所以能取得重大成就;主要是因為當時的斯大林模式。
(5)20世紀50年代中期;聯邦德國總理阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,歐洲的聯合絕對是迫切需要的?!?/p>
為此;1967年歐洲人采取的措施是建立歐洲聯盟。
(6)2011年以來希臘主權債務危機突然爆發;并向歐洲其他國家擴散,西班牙;愛爾蘭等國同時遭受信用危機,歐元持續貶值,全球經濟形勢突然變得撲朔迷離,中國經濟外部環境的不確定性急劇上升。
這一現象從一個側面說明經濟全球化阻礙了全球經濟的發展。
15、持續八年之久的_________________是唐朝國勢由盛轉衰的標志;同時,由于地方勢力的加大,形成唐末________________的局面。16、閱讀以下材料后判斷16-20題:
貞觀前期;唐太宗君臣以安民恤人;興致太平為主要目標,發揮中央各級管理機構的作用,運用政治體制來保證決策和政令的正確制定,使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實。太宗一朝,主納忠諫,臣進直言,蔚然成風。群臣進諫、太宗納諫中很大部分,諸如止徭役、息征戰、戒奢縱、“取信于民”、“居安思危”等等,反映出貞觀之治的核心思想。于是,就有了開明的“貞觀之治”,為唐代的全盛開辟了道路。8世紀《貞觀政要》編成,不僅歷代帝王推崇,一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀,《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國,被列為王室、幕府的政治教材。
一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的;請在答題卡對應題號后涂“A”;違背了以上材料所表達的意思,請在答題卡對應題號后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請在答題卡對應題號后涂“C”。
貞觀時期唐太宗的治國策略體現了以民為本的思想。______評卷人得分四、判斷題(共2題,共20分)17、宋朝政治的一個明顯特點是重文輕武,就是提升文官地位,輕視武備乃至軍隊。。A.正確B.錯誤18、周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址評卷人得分五、改錯題(共4題,共28分)19、唐太宗李世民統治時期;政治清明,經濟發展,史稱“開元盛世”.
錯誤:______
理由:______.20、敢于直言向唐太宗進諫二百多次的是姚崇。______(判斷對錯)21、秦國蜀郡郡守李冰組織民眾修建的都江堰使關中平原成為“水旱從人,不知饑饉”的天府之國。錯誤:____訂正:____22、北宋建立后,結束了五代十國的分裂局面,完成了國家的統一.______.(判斷對錯)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】仔細觀察圖片可知是司母戊鼎.司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制;是商周時期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大;最重的青銅禮器,享有“鎮國之寶“的美譽.因而通過題干圖片文物,我們可以了解商朝的歷史.
故選A.
本題主要考查司母戊鼎.
本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力.熟練掌握夏商西周的青銅制造業.【解析】【答案】A2、A【分析】根據年代尺中的時間;約公元前2070年可知是夏朝,依據已學知識可知,約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝,標志著我國最早的奴隸制國家的建立。
故選:A。
本題考查我國的夏朝。
本題考查學生再現歷史知識的能力。熟練掌握課本知識即可得出正確答案。【解析】A3、C【分析】據關鍵詞“趙州橋”;根據所學知識可知,隋朝工匠李春設計的趙州橋,又名安濟橋,是世界上保存完好,最古老的石拱橋,被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”.趙州橋的設計開創了世界平拱橋的先河.
故選C.
本題考查隋唐時期的建筑.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記趙州橋的時間和人物、地位.【解析】【答案】C4、B【分析】本題考查西周的分封制。為了穩定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國,從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。故選B?!窘馕觥緽5、A【分析】張騫通西域;中國的絲和絲織,從長安出發,通過河西走,今疆區,運往西亞再運歐(秦).這條溝中西通的陸上通道,就是史上名的綢之路.
故A.
本主要考查漢開通的綢之路.
本題以圖片依托,考查學解讀題和對歷史實的準確識記和理能力注意掌握時開通的絲綢之路.【解析】A二、多選題(共5題,共10分)6、AB【分析】本題考查戰國時期“變”的體現。春秋戰國時期鐵農具和牛耕的使用與推廣,使土地利用率和農作物產量顯著提高,大量荒地被開墾出來,一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產并出租,他們轉化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統治,發展封建統治,先后在各國掀起變法運動,其中秦國的商鞅變法成效最大,各國經過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級統治代替了奴隸主貴族統治。故AB符合題意,CD排除。故選AB?!窘馕觥緼B7、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析;研究和評估;從而確定對象的意義、價值或者狀態.CD是對法國大革命和拿破侖對外戰爭的評價,選項AB都是對歷史史實的描述.
故選CD.
本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托;考查法國大革命和拿破侖對外戰爭的相關知識.
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關知識.【解析】CD8、AD【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝;她繼續實行唐太宗發展農業生產;選拔賢才的政策,創立殿試制度,親自面試考生,社會經濟進一步發展,國力不斷增強。人稱她的統治有“貞觀遺風”。A項提高了婦女地位和D項任人唯親,扶持官僚貴族表述錯誤。
故選:AD。
本題以武則天遺言立無字碑為切入點;考查武則天的相關知識。
注意識記武則天的統治措施及歷史地位?!窘馕觥緼D9、CD【分析】李白的詩氣勢磅礴;豪邁奔放,感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇,人們稱他為“詩仙”,他代表作有《早發白帝城》《蜀道難》等.
故選CD.
本題主要考查李白.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握唐朝的詩歌成就.【解析】CD10、AC【分析】種姓制度是古印度的等級制度;后來古印度誕生了反對種姓制度的佛教不是伊斯蘭教;《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無關;阿基米德發現了浮力定律,并發明了螺旋式水車;《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果.
故選AC.
本題考查前后搭配的辨析;由于是多項選擇題,注意認真審題.
本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用文明成果的地區與領域.【解析】AC三、填空題(共6題,共12分)11、公元前209年大澤鄉【分析】【分析】公元前209年;陳勝;吳廣被征發到漁陽戍守長城時,遇雨誤期,按秦律誤期當斬,陳勝吳廣高呼“王侯將相,寧有種乎”,斬木為兵、揭竿而起,在大澤鄉起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。故答案為:公元前209年;大澤鄉。
【點評】本題考查陳勝吳廣起義。12、略
【分析】陳勝;吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義.他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治.
故答案為:錯誤:劉邦;項羽;改正:陳勝、吳廣.
本題以陳勝;吳廣為切入點;主要考查我國歷史上第一次大規模的農民起義.
本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力.理解并識記秦的暴政和秦末農民起義的相關史實.【解析】劉邦、項羽;陳勝、吳廣13、略
【分析】張仲景和華佗都生活在東漢末年;張仲景寫成《傷寒雜病論》一書,后世尊稱他為“醫圣”;華佗制成全身麻醉藥劑麻沸散,大大減輕了病人的痛苦.
故答案為:
傷寒雜病論;麻沸散.
本題考查張仲景和華佗.
掌握張仲景和華佗的成就及地位.【解析】傷寒雜病論;麻沸散14、略
【分析】【解析】
試題分析:
第(1)問;主要考查學生對中國古代政治制度變遷的識記。秦朝在皇帝之下,設中央機構,以協助皇帝領導全國,并處理庶政。此中央機構采用“三公九卿制”。三公為丞相;太尉、御史大夫。九卿有奉常,郎中令,太仆,外典客,宗正,治粟內史,少府。唐太宗沿用隋朝的三省六部制,明太祖廢丞相權分六部,明成祖設內閣,清雍正帝設軍機處。封建君主專制不斷加強,到清朝到達頂峰。
第(2)問;主要考查學生對對外開放的理解。依據學過的知識已知,國家對經濟特區采取與內地不同的更加開放的特殊政策和靈活措施,實行市場經濟,利用外資僑資進行建設。但經濟特區實行的還是社會主義市場經濟,不是資本主義市場經濟。
第(3)問;主要考查學生對雅爾塔會議有關知識的識記。依據學過的知識已知,1945年2月召開的雅爾塔會議,決定打敗德國后,對德國實行分區軍事占領,還決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降后三個月內,參加對日作戰。
第(4)問;主要考查學生對斯大林模式有關知識的識記。斯大林領導蘇聯人民完成了第一;第二個五年計劃,使蘇聯由傳統的農業國變成強盛的工業國。蘇聯基本實現了社會主義工業化和農業集體化,1936年蘇聯新憲法制定,蘇聯高度集中的經濟政治體制形成。
第(5)問;主要考查學生對歐洲聯盟有關知識的識記。第二次世界大戰后,隨著經濟的發展,20世紀60年代,法國和聯邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織。1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯盟,簡稱歐盟。
第(6)問;主要考查學生對經濟全球化有關知識的識記.經濟全球化對人類來說,既有利也有弊?!?011年以來希臘主權債務危機突然爆發,并向歐洲其他國家擴散,西班牙;愛爾蘭等國同時遭受信用危機,歐元持續貶值,全球經濟形勢突然變得撲朔迷離,中國經濟外部環境的不確定性急劇上升?!睉撌墙洕蚧牟焕绊懀覀儾荒芤虼朔裾J經濟全球化的作用。
考點:人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·“秦王掃六合”;人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”;人教新課標七年級下冊·統一多民族國家的鞏固和發展·明清君權的加強;人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”;人教新課標九年級下冊·戰后主要資本主義國家的發展變化·西歐經濟的發展;人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索;人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰·世界反法西斯戰爭的勝利【解析】【答案】
(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×15、略
【分析】本題主要考查了安史之亂和唐末藩鎮割據的相關內容。安史之亂是唐玄宗末年安祿山和史思明發動的歷史8年之久的叛亂。唐朝天寶十四年(755),安祿山發動叛亂,相繼攻下了洛陽、長安等城,玄宗被迫出逃至四川。然而叛軍內部矛盾重重。唐政府任命郭子儀和李光弼為將,借回紇兵平叛,終于在廣德二年(763年)平定了叛亂。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點,戰亂使中原地區經濟遭到了嚴重破壞,藩鎮割據的局面形成,邊疆不斷告急,唐朝國力大為削弱。唐玄宗在邊境設置十節度使,通城“藩鎮”。各藩鎮掌管一個地區的軍政,后來權力逐漸擴大,兼管民政、財政,掌握全部邊境大權,形成地方割據,常與朝廷對抗。唐代安史之亂后出現的中央集權的削弱、藩鎮強大、相互戰爭的局面。故填安史之亂、藩鎮割據。【解析】安史之亂;藩鎮割據。
16、A【分析】唐太宗親身經歷了隋末農民戰爭;認識到了人民群眾力量的偉大,要維持自己的統治就必須讓老百姓能生存下去。根據所學知識可從選賢用能,知人善任,唯才是舉,兼收并用加以概括。唐太宗統治時期,愛惜民力;休養生息,輕徭薄賦,發展生產;戒奢從簡。這一時期,政治比較穩定,經濟發展較快,國力逐步加強,歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。貞觀時期唐太宗的治國策略體現了以民為本的思想。
故答案為:
A。
本題主要考查了唐太宗李世民統治的有關內容。貞觀時期唐太宗統治時期政治比較穩定;經濟發展較快,國力逐步加強,歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
掌握唐太宗的治國策略和影響?!窘馕觥緼四、判斷題(共2題,共20分)17、×【分析】本題考查宋朝政治的相關知識。結合所學知識可知,宋太祖時期,重文輕武,用文臣掌握軍政大權。宋太宗時期,抑制武將,提升文臣的地位。武將帶兵打仗要按照“陣圖”行軍布陣。故本題題干敘述錯誤,故選B?!窘馕觥緽18、√【分析】本題考查北京人。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的周口店的山洞里,他們保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。他們將石塊敲打成粗糙的石器,幾十個人在一起,過著群居生活。北京人已經會使用天然火。周口店北京人遺址是迄今所知世界上
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