…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級數學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列正確的是（）A.16÷4＝5B.4×3＝7C.38÷1＝382、鴨子：35元，飛機：28元，火車：47元，這些玩具總共（）錢。A.90B.100C.1103、標準地圖上的方向規定是()。A.上南B.上北C.上西D.上東4、七個小隊共種樹100棵，各小隊種的棵數都不同，其中種樹最多的小隊種了18棵，種樹最少的小隊至少種了（）棵．A.10B.8C.9D.75、16÷4＝A.5B.8C.46、2×2（）2+2，（）里應填()A.>B.=C.<7、如圖（1）所示；魔術師把4張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請一位觀眾上臺，把某一張牌旋轉180°，魔術師解除蒙具后，看到4張撲克牌如圖（2）所示，他很快確定了哪一張牌被旋轉過．你知道是（）

A.方塊4B.黑桃5C.梅花6D.紅桃7評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、10張面值1元的硬幣可以換____張5元紙幣。9、鳥籠里面有3只小鳥，有____只鳥籠？加法算式：3＋3＋3＋3＋3。10、一個因數是9，另一個因數是7，積是____。如果再加上17，和是____。11、數一數；填一填。（包括復合圖形）

圖中有____個三角形，____個平行四邊形，____個長方形，____個梯形。

12、看圖；填一填。

百個千十萬。

____________________評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、同學們采樹種，每人采3袋，4人共采14袋。14、鐘面上有五個大格，每個大格又分為12個小格15、300里面有（0）個十16、小明家里學校100mm。17、測量比較長的物體時用厘米作單位。18、無論計算加法還是減法，都要從高位開始算起。19、分針走一圈經過的時間是60秒。20、判斷題。

24000里有24個一千。評卷人得分四、證明題(共5題，共20分)21、把四邊形的任何一邊向兩方延長；如果其他各邊都在延長線的同側，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，證明：一定存在四點構成凸四邊形．（可以用（1）的結論）22、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點E，F是DC中點．求證：∠EFC=3∠DEF．23、設a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個正整數．問能否在這41個數中找到6個數，使它們的一個四則運算式的結果（每個數不重復使用）是2002的倍數？如果能，請給出證明；如果不能，請說明理由．24、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個內角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長為____．25、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G．求證：GE=GD．

評卷人得分五、應用題(共1題，共4分)26、食堂買進24袋大米，4袋面粉。大米的袋數是面粉的幾倍？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】根據除法的性質16÷4＝4、4×3＝21、38÷1＝38、可知C為正確答案【分析】考察除法基本運算2、C【分析】【解答】35＋28＋47＝110元，故選C。【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關鍵學生思維要靈活。3、B【分析】【解答】根據方向的初步認識相關知識點。【分析】上北下南左西右東。4、D【分析】【解答】解：100﹣（18+17+16+15+14+13）

=100﹣93

=7（棵）

答：最少的小隊至少要種7棵．

故選：D．

【分析】各小隊種樹數目各不相同，要求最少的小隊至少要種多少棵，則應使其它6個小隊盡量多種，由于最多的小隊是18棵，所以其它六個小隊種的棵數應分別為17，16，15，14棵，由此根據減法的意義即能求出最少的小隊至少要種多少棵．5、C【分析】【解答】根據除法的簡運算16÷4＝4可知C為正確答案?！痉治觥靠疾斐ɑ具\算6、B【分析】【解答】根據題意可得：2×2=4；2+2=4，【分析】根據題意計算出結果。再進行比較解答。

故選：B7、A【分析】【解答】解：圖（1）與圖（2）中撲克牌完全一樣；說明被旋轉過的牌是中心對稱圖形；

而圖中只有方塊4是中心對稱圖形；故方塊4被旋轉過．

故選：A．

【分析】認真觀察和思考發現，由于左邊這四張牌與右邊的牌完全相同．似乎沒有牌被動過，所以旋轉后的圖形與原圖形完全一樣，那么被動過的這張牌上的圖案一定是中心對稱圖形．二、填空題(共5題，共10分)8、2【分析】【解答】根據十進制計數法；10張面值1塊可以換2張5塊紙幣。

【分析】5張1塊可以換一張5塊，所以是2張9、5【分析】【解答】有5個3相加；所以答案為5

【分析】這種題目要數清楚數字的個數10、6380【分析】【解答】一個因數是9，另一個因數是7，積是____。如果再加上17，和是____。

【分析】9乘7等于63，再加上17等于80，此題可解。11、4614【分析】【解答】分析：根據圖片最小的平行四邊形有3個；兩個小的平行四邊形拼成大的平行四邊形有2個，加上一個最大的平行四邊形一共有6個；中間的兩個三角形和中間的一個平行四邊形組成了1個長方形，以最大的平行四邊形的上底和下底為梯形的兩個底，分別去掉左右兩邊的小三角形一條邊為兩個梯形的另外兩個底的2個梯形和以中間最小的平行四邊形對邊為兩個梯形的兩個底，和分別去掉左右兩邊的小三角形一條邊為兩個梯形的另外兩個底的2個梯形，共有4個梯形。

【分析】點評：本題可以培養學生觀察能力，圖形的復合、拆分能力，養成善于思考的習慣。12、萬千百十個【分析】【解答】這是計數單位大小的比較；結合圖片不難讀懂題意，獲得答案。

【分析】本題可以培養圖題相結合構建出問題的能力，還可以培養學生學習數學的興趣。三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【解答】根據題意列式為3×4＝（），根據九九乘法表得出答案為12，則錯誤?！痉治觥坷斫忸}意后根據九九乘法表直接可得知判斷題錯誤。14、×【分析】【解答】鐘面上有十二個大格，每個大格里有5個小格。【分析】考察對鐘面的認識15、×【分析】【解答】百位上是3，表示30個十，十位上沒有，是0個十，所以答案是30個十【分析】考察對數位的認識16、×【分析】【解答】100mm＝1dm小明家里學校還不足一米不現實。

【分析】本題考查對長度單位的感知，以及現實生活中常用的長度單位的使用情況?？梢蕴岣邔W習數學的興趣。17、B【分析】【解答】根據長度及長度的常用單位的基本知識；可知測量比較長的物體時用米作單位，所以錯誤。

【分析】考察長度及長度的常用單位18、B【分析】【解答】無論計算加法還是減法，都要從低位開始算起【分析】加與減計算方法的鞏固練習19、B【分析】【解答】分針走一圈經過的時間是60分。

【分析】本題考查鐘表指針的含義，以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認真。20、A【分析】【解答】24個1000是24000。

【分析】本題考查數的合成與分解。四、證明題(共5題，共20分)21、略

【分析】【分析】（1）根據凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，必有四點兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長線的同側；AB，AD，CD都在BC延長線的同側；AB，BC，AD都在CD延長線的同側；AB，BC，CD都在AD延長線的同側．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點；其中無任意三點共線；

∴必有四點兩兩相交；

∴一定存在四點構成凸四邊形．22、略

【分析】【分析】取AB中點G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據菱形及平行四邊形的性質得出FO，FB是∠EFC的三等分線，繼而可證得結論．【解析】【解答】證明：取AB中點G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點；

∴O是BE中點；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．23、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個數分為3組，根據抽屜原理，在第3組數中，必有兩個數被11所除的余數相同，必有兩個數被13所除的余數相同，必有兩個數被14所除的余數相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數．【解析】【解答】解：能找到6個數；使它們運算的結果是2002的倍數．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個數按如下方法分為3組：

第一組12個數：a1，a2，a3，a12①

第二組14個數：a13，a14，a15a26②

第三組15個數：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數中，必有兩個數被11所除的余數相同；

不妨設為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數）；

同理；在第②組數中，必有兩個數被13所除的余數相同；

不妨設為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數）；

同理；在第③組數中，必有兩個數被14所除的余數相同；

不妨設為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數．24、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規則的六邊形，但六個角都是120°，所以通過適當的向外作延長線，可得到等邊三角形，進而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N．

因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據三角形的內角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周長為（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+BC）-（AF+CD）；

∵AB=CD；

∴AF+CD=AF+AB；

∴六邊形ABCDEF的周長為5+6+6+5-5=17．

故答案為：17．25、略

【分析】【分析】連接AG，過點G作GM⊥AB于M，GN⊥AC于N，GF⊥BC于F．由角平分線的性質及逆