崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文（熱門(mén)46篇）

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第1篇

去年9月，郭來(lái)到了物業(yè)一一三五期項(xiàng)目，成為一名前臺(tái)

客服專(zhuān)員，與相遇由此開(kāi)始。自此，她對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)，任

勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí)及崗位職責(zé)，熱情接待業(yè)主，

積極完成各項(xiàng)工作，及時(shí)辦理手續(xù)、服務(wù)周到，報(bào)修投訴回訪

盡心盡力，一直用自己的熱情感化著身邊的每一人。

真誠(chéng)服務(wù)融化堅(jiān)冰

初為客服專(zhuān)員，郭主要負(fù)責(zé)接待業(yè)主辦理手續(xù)和各方面投

訴，有時(shí)還要充當(dāng)業(yè)主情緒的“發(fā)泄桶”，每每此時(shí)內(nèi)心就如

波濤般洶涌，她曾經(jīng)不止一次迷茫過(guò)，困惑過(guò)，曾捫心自問(wèn)：

“這是自己想要的事業(yè)嗎？”有一天，一名業(yè)主因樓上漏水問(wèn)

題帶著情緒來(lái)到前臺(tái)，她一直微笑傾聽(tīng)業(yè)主的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)耐心

細(xì)致的解釋?zhuān)瑯I(yè)主的情緒漸漸消減了，后來(lái)她聯(lián)系樓上住戶(hù)進(jìn)

行維修，問(wèn)題得以圓滿(mǎn)解決，這位業(yè)主拉著她的手，真誠(chéng)的說(shuō):

姑娘，你真正為我們著想！

頓時(shí)，一股股暖流流淌在她的心間，原來(lái)被認(rèn)同，被需要,

被肯定是這么美妙。她便堅(jiān)定了自己的內(nèi)心想法，嚴(yán)格要求自

己，用心給業(yè)主提供更好的服務(wù)。她總是換位思考，站在業(yè)主

的角度，安撫業(yè)主的情緒，盡她所能與各個(gè)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，處

理業(yè)主反映的問(wèn)題。用專(zhuān)業(yè)和真誠(chéng)感動(dòng)業(yè)主。每次遇到困難時(shí),

她總會(huì)不厭其煩地竭盡全力解決。

有一次她因病請(qǐng)假，但當(dāng)時(shí)正在年底，前臺(tái)賬務(wù)非常繁忙

的時(shí)候，時(shí)值月底她卻擔(dān)心賬務(wù)無(wú)法按正常時(shí)間節(jié)點(diǎn)整好送到

財(cái)務(wù)，于是不顧身體的不適，到辦公室?guī)椭抡碣~務(wù)，使

賬務(wù)如期的整理好報(bào)送給財(cái)務(wù)部。

在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱

2020—年底，由于工作突出，郭調(diào)入六期整理樓盤(pán)的交付

的后期資料，每天她帶著大家一起竭盡全力加班加點(diǎn)討論交付

面臨的各項(xiàng)問(wèn)題，在交付期間沒(méi)日沒(méi)夜的處理業(yè)主反饋回來(lái)的

每一項(xiàng)報(bào)修。交房后因?yàn)榉课葙|(zhì)量問(wèn)題每天接待數(shù)百人的問(wèn)題,

還有暖氣卡、天然氣表的安裝開(kāi)通等業(yè)務(wù)的辦理，但是她總是

能夠耐心、細(xì)心地接待每一位業(yè)主，仔細(xì)傾聽(tīng)每位業(yè)主反映的

問(wèn)題并及時(shí)做好記錄及跟進(jìn)回復(fù)工作。這種精神深深的感染著

身邊的每一位同事，得到了業(yè)主的贊賞，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同

事的認(rèn)可。

“雞蛋從外面打破是食物，從內(nèi)部打破是成長(zhǎng)”。在五期

工作期間，物業(yè)需要有業(yè)務(wù)技能和責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)整個(gè)五

期前臺(tái)工作，這時(shí)她進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)們的視野，因其日常業(yè)務(wù)能力

得到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可，再加上她自身的專(zhuān)業(yè)性，開(kāi)始

負(fù)責(zé)該項(xiàng)目前臺(tái)的整體工作。

20—年，由于突出的表現(xiàn)及工作能力，正式晉升為客服主

管。在新的崗位上通過(guò)自己的'不斷學(xué)習(xí)與努力，既得到了領(lǐng)導(dǎo)

的認(rèn)可，也得到了同事對(duì)她的支持！

20_年9月，在公租房交房期間，她不僅包攬了所有的

“重活”，還主動(dòng)請(qǐng)纓解決棘手的房屋維修問(wèn)題，多少次不解

決完不下班。由于樓盤(pán)剛剛接手，大量的工作接踵而至，從交

房前的準(zhǔn)備工作，到參與交房期間物品的發(fā)放、賬務(wù)的整理核

對(duì)、業(yè)主資料的整理完善及系統(tǒng)的錄入工作，她都一一面對(duì)，

逐一解決。

項(xiàng)目牛經(jīng)理說(shuō)，白天郭要接待上百名業(yè)主辦理交房手續(xù)，

雖然家就在附近，可她中午卻不能回家，晚上別人都下班了，

她一個(gè)人又開(kāi)始整理當(dāng)日的數(shù)據(jù)報(bào)表，每天回到家都很晚了，

而她的小兒子才兩歲多，大女兒還在小學(xué)低年級(jí)還需要輔導(dǎo)功

課，使我們學(xué)習(xí)的榜樣！她踐行著一個(gè)物業(yè)人的責(zé)任，把最美

的青春獻(xiàn)給了熱愛(ài)的物業(yè)服務(wù)事業(yè)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第2篇

1.評(píng)選工作由行政人事部牽頭組織，以各部門(mén)、車(chē)間為單

位對(duì)本單位員工進(jìn)行評(píng)選推薦。要求各部門(mén)、車(chē)間在總結(jié)員工

個(gè)人全年工作的基礎(chǔ)上，注重實(shí)績(jī)的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評(píng)出

團(tuán)結(jié)、評(píng)出風(fēng)格、評(píng)出水平，切實(shí)按照評(píng)選條件進(jìn)行公平、公

正評(píng)選，確保優(yōu)秀的員工得到應(yīng)得的榮譽(yù)。

2.各單位應(yīng)于XX年12月25日前將推薦人選名單和書(shū)面推

薦材料報(bào)行政人事部，由行政人事部報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)平衡、審定。

X年XX月XX日

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第3篇

裘xx一九九六年畢業(yè)于淮陰師學(xué)院范幼師專(zhuān)業(yè)，懷著對(duì)教

育的摯愛(ài)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年

來(lái)，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半

根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿(mǎn)希望的教育這

片熱土上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛(ài)耕種自己的這

片田園。

裘XX,一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來(lái)校時(shí)擔(dān)任的是幼兒園

教育、教學(xué)工作。后來(lái)因?yàn)楣ぷ餍枰怀檎{(diào)到小學(xué)任教，她

顧全大局，毫無(wú)怨言，一干就是十幾年。由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，教

學(xué)上有難度，她就虛心向老教師學(xué)習(xí)，每天干好自己工作的同

時(shí)，一有時(shí)間就端起凳子去聽(tīng)課。教育教學(xué)過(guò)程中遇到困難及

時(shí)請(qǐng)教，但她從來(lái)不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自

己的汗水與青春。她牢記在師范學(xué)習(xí)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的“交給學(xué)生

一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠

出時(shí)間參加高層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷地從理論上探尋教

學(xué)規(guī)律、不斷鉆研與提升教學(xué)理論和義務(wù)水平。在她的不懈努

力下，她先后取得了大專(zhuān)和本科學(xué)歷，而且很快的勝任了小學(xué)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作和班主任工作，所教學(xué)科學(xué)

生成績(jī)多次名列區(qū)、校前列，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，輔

導(dǎo)的小學(xué)生參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。

她十幾年如一日，愛(ài)生如子，熱情、耐心地教育、關(guān)心每

一位學(xué)生。留守兒童楊崢，由于成績(jī)差怕考試，上學(xué)期在期末

考試的那一天，他逃學(xué)了！到了下午還是沒(méi)有音訊，作為她的

班主任老師，裘xx著急萬(wàn)分。她發(fā)動(dòng)全班同學(xué)及其家長(zhǎng)幫助查

找線索，到了下午還是杳無(wú)音訊。怎么辦？找！她又把自己的

丈夫從縣城叫來(lái)幫助尋找。夜幕降臨，遠(yuǎn)在外地打工的楊崢父

母也聞?dòng)嵹s回家來(lái)加入尋找的‘隊(duì)伍。臨近深夜十一點(diǎn)，從市區(qū)

110指揮中心傳來(lái)消息，原來(lái)?xiàng)顛樤谑袇^(qū)迷路了，正在焦急的

尋找回家的路時(shí)被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他

們立即驅(qū)車(chē)前往接回孩子。此時(shí)的楊崢怎知父母和老師正心急

如焚呢？當(dāng)她們把楊崢一家送回再回到自己家時(shí)，已近午夜十

二點(diǎn)了。

她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒夏紫明幾度輟學(xué)，是她無(wú)微

不至的關(guān)愛(ài)使她重返校園，她從家里帶來(lái)吃的、用的，為她買(mǎi)

來(lái)學(xué)習(xí)資料。漆宇，單親孩子，只有小學(xué)文化的媽媽靠在糖廠

打臨工，維持生計(jì)。由于漆宇智力遲鈍，加上無(wú)家長(zhǎng)輔導(dǎo)成績(jī)

一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)。裘紅波老師得知這一

情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)漆宇

振作精神、發(fā)奮學(xué)習(xí)，她也抽出時(shí)間為漆宇輔導(dǎo)，慢慢地，漆

宇成績(jī)上來(lái)了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個(gè)好老師。

裘紅波老師關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的孩子。去年，他的小

孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說(shuō)：

讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學(xué)生，

硬是勸說(shuō)丈夫和孩子在學(xué)校食堂吃飯，自己每天堅(jiān)持在學(xué)校吃

午飯，飯后忙于軸導(dǎo)學(xué)生。

裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛(ài)關(guān)心、照顧每一個(gè)學(xué)

生。每當(dāng)教師節(jié)、元旦節(jié)來(lái)臨，她總會(huì)收到很多她曾經(jīng)教過(guò)的

學(xué)生從各地寄來(lái)的賀卡。此時(shí)的她也會(huì)從百忙中抽出時(shí)間給她

們寄去祝福，勉勵(lì)他們?cè)诟髯缘墓ぷ鳌W(xué)習(xí)崗位上勇于吃苦耐

勞，樂(lè)于創(chuàng)新奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，把自己練就成為祖國(guó)和人

民需要的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己一份力量。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第4篇

李興旺，男，1982年4月出生，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，_黨員。

是大方縣第一小學(xué)一名美術(shù)骨干教師，大方縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。

上小學(xué)時(shí)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲

一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對(duì)雷鋒

的認(rèn)知不斷加深。一直以來(lái)，李興旺老師都盡已所能幫助需要

幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為

他們排憂解難。他認(rèn)為能夠幫助別人，是一件非常快樂(lè)的事情。

在1999年至20xx年李興旺還在畢節(jié)師范就讀時(shí)，得過(guò)恩

師無(wú)微不至的幫助。三年學(xué)業(yè)的六個(gè)假期時(shí)間，他上過(guò)工地，

背豉、做過(guò)苦力，賣(mài)過(guò)都市報(bào)，做過(guò)家教，但他最難忘的是

20xx年暑期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時(shí)候，在工地上，一名

工友被拉磚的磚塊扎傷腳無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，李興旺主動(dòng)承擔(dān)了工友

那段時(shí)間的工作，工友沒(méi)有被老板責(zé)罵，待發(fā)工錢(qián)時(shí)，想方設(shè)

法找機(jī)會(huì)感謝李興旺，但卻被他婉言謝絕了。李興旺告訴工友:

“我年輕，我能行！真的，說(shuō)實(shí)話，幫助別人，哪怕一丁點(diǎn)的小

事，做了，心里真的特別舒服。”

參加工作后，20xx年李興旺老師光榮地加入了中國(guó)一。作

為一名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動(dòng)，對(duì)校園的

衛(wèi)生死角在別人下班之時(shí)他總是提著掃把進(jìn)行清掃，美化了校

園，為孩子們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。20xx年至今他

一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作和關(guān)工委工作，工作12年來(lái)，對(duì)二留

守兒童來(lái)說(shuō)，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打

工，自己留在農(nóng)村生活的孩子

們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩

親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活，與自己父母相

伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體-----留

守兒童。

這些留守的少年兒童處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無(wú)法受

到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了

父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)

性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

我們學(xué)校每年都有上百名留守兒童，每次李興旺老師帶留

守兒童法移動(dòng)公司參加“親情電話關(guān)愛(ài)活動(dòng)”，感觸很深。很

多場(chǎng)面讓他這個(gè)大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時(shí)候他在

想，在日常生活中娛樂(lè)、花錢(qián)奢侈之時(shí)，想想那些孤苦伶仃的

孩子是多么需要溫暖呀？擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給他們送去關(guān)懷，他是

這么想的，也是這么做的。去年.中國(guó)少年先鋒隊(duì)發(fā)展事業(yè)部

鄭老師發(fā)動(dòng)全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為貧困兒童、留守兒童捐助愛(ài)心

畫(huà)筆活動(dòng)，李興正看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫(xiě)照，一

幅幅畫(huà)面在他的腦海里閃過(guò)，讓他心酸、難過(guò)。當(dāng)天放學(xué)回家

之后興旺一夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出2000元錢(qián)買(mǎi)了200

套美術(shù)畫(huà)具直接郵寄到黑龍江漠河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)接到那邊邀

請(qǐng)他9月12日去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放愛(ài)心工具時(shí)，他很激動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)

系，加上工作無(wú)法脫身，他請(qǐng)那邊老師的替他做了，看到孩子

們領(lǐng)到愛(ài)心畫(huà)筆高興、激動(dòng)的樣子，他非常開(kāi)心。

今年9月，當(dāng)?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹

多，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，9歲的她即將面臨輟學(xué)，他立即與楊

婷婷母親聯(lián)系交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決

定從現(xiàn)在的三年級(jí)起，他將從學(xué)習(xí)、生活、物資方面一直資助

楊婷婷到高中畢業(yè)。

李老師有一個(gè)夢(mèng)，想為更多需要幫助的孩子送去關(guān)愛(ài)、送

去溫暖。從20xx年9月開(kāi)始實(shí)施，從他工作的單位大方縣第一

小學(xué)開(kāi)始行動(dòng)，把留守兒童之家建立健全之后落實(shí)，為大方一

小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做

學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套理發(fā)工具，專(zhuān)為留守兒童、

孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

其實(shí)，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心

里面。李興旺知道，“學(xué)雷鋒”，不是一句口號(hào)，更不是一種

時(shí)尚，而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)

實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的'精神。在公交車(chē)上為老年

人、孕婦、小朋友讓個(gè)座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾

起；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方，這一點(diǎn)一滴的小事

都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是

對(duì)于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)尊老

愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們小學(xué)

生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力

營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，去年寒假李興旺老師組織學(xué)校的小

記者去了大方縣北門(mén)敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多

子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都

有值得驕傲的過(guò)去和讓人敬佩的職業(yè)。他們選擇敬老院，有的

是因?yàn)樽优ぷ髅Γ依飿菍痈撸瑳](méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活

寂寞；有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,

相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)

限好的生活樂(lè)趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看，有50%

的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專(zhuān)門(mén)的人

手負(fù)責(zé)照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，

并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金！

在這次實(shí)踐過(guò)程中，李興旺不僅為他們做了些日常的事，

也逐步了解了他們的內(nèi)心世界，與他們進(jìn)一步增進(jìn)了感情。通

過(guò)與老人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使李興旺明

白了很多，明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白

了他們的凄苦，明白了他們更需要得到更多的關(guān)愛(ài)…

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越

快，對(duì)社會(huì)就越有益。而李興旺就是這樣一個(gè)人，把關(guān)愛(ài)需要

幫助的人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約

束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

在20xx年2月，李興旺在大方縣團(tuán)縣委聽(tīng)說(shuō)縣里要成立一

個(gè)平安大方促進(jìn)和諧發(fā)展協(xié)會(huì)，他毫不猶豫積極參加了活動(dòng)，

學(xué)習(xí)中讓他深刻體會(huì)到助人為樂(lè)的滋味，原來(lái)做志愿者是那么

的開(kāi)心，幫了別人，其實(shí)也是在幫了自己。“如果你是一滴水，

你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分

黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是

最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)持著你生活的崗位？”40

多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫(xiě)下了上面這段話。40多

年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨,

歷久彌新。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第5篇

XX把時(shí)間和精力都貢獻(xiàn)給了XX區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)，常常忽略了

家人。

2009年7月底的一天，丈夫因心臟病突發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)

院打來(lái)電話，姚書(shū)記丈夫開(kāi)刀需要她立即去醫(yī)院簽字。可是她

卻因所里一名工人發(fā)生了車(chē)禍在醫(yī)院陪護(hù)著。只能由兒子獨(dú)自

處理丈夫的開(kāi)刀事宜。丈夫原本想到市一醫(yī)院去開(kāi)刀，但考慮

到姚書(shū)記工作忙不方便照料，特地選扭到就近住院。誰(shuí)知姚書(shū)

記還是沒(méi)空多去陪他。姚書(shū)記丈夫沒(méi)有一句怨言，他說(shuō)：飛八杭

娟在所里是領(lǐng)導(dǎo)，工作需要她，我這里有醫(yī)生照顧就行了

憨厚樸實(shí)的話讓在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第6篇

陳，男，漢族，現(xiàn)年36歲，—黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，助理工程

師，工作至今十余載一直堅(jiān)持奮斗在水利戰(zhàn)線。曾任縣供水站

辦公室主任，現(xiàn)任縣供水站副站長(zhǎng)、清嫄供水站站長(zhǎng)。

一個(gè)善學(xué)敢拼的—員

他年富力強(qiáng)，頗具才識(shí)，敢打善拼，潑命為民，以一顆豢

豢的愛(ài)崗敬業(yè)之心，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以嫻熟的技術(shù)、熱忱的服

務(wù)，贏得了干部、職工和廣大用戶(hù)的尊敬和贊譽(yù)，在十余載的

水利從業(yè)生涯中屢建奇功，是一位被水利系統(tǒng)同志交口稱(chēng)道的

獨(dú)具魄力膽識(shí)、肯干能勝的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。

畢業(yè)后步入工作崗位的他時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，在平時(shí)日常工作

當(dāng)中就著手學(xué)習(xí)水利水電專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，在工作

的同時(shí)，并取得了水利水電工程大專(zhuān)學(xué)歷。自工作以來(lái)，憑著

一種“多學(xué)、多看、多干、多趕”的吃苦精神贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

的認(rèn)可和大家的一致好評(píng)。思想上，他以站為家，時(shí)刻從集體

利益出發(fā)；工作中，他以身作則，任勞任怨、難事急事臟活累

活搶著干；業(yè)務(wù)上，他不斷鉆研農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目建設(shè)，充實(shí)

自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很快便成為一名業(yè)務(wù)技能骨干。

他性格直爽、為人友善。工作上潑辣能干，不怕吃苦。學(xué)

習(xí)上毫不放松踏實(shí)認(rèn)真。于1998在職田供水管理總站參加工作

后，先后參加了一、二級(jí)抽水站改建、抽水；水處理廠續(xù)建；

職田至橋子后掌線；職田至白村湫坡頭線；職田至香廟張洪線;

野雞紅至南村鄭家線主管道等諸多水利工程的施工，跑線測(cè)繪,

通過(guò)不斷地加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累與實(shí)踐，掌握了

各項(xiàng)水利工程的規(guī)劃、測(cè)量、預(yù)算、施工等業(yè)務(wù)技能，并能在

各項(xiàng)水利工程基本建設(shè)中得以發(fā)揮，成為一名工程技術(shù)骨干，

工作中一邊鍛煉一邊學(xué)習(xí)，又先后獨(dú)立完成了諸多村級(jí)安全飲

水工程的建設(shè)和管網(wǎng)改造工程的設(shè)計(jì)與施工。

一名業(yè)績(jī)突出的辦公室主任

由于表現(xiàn)突出能力不凡，20_年6月被調(diào)到縣供水站辦公

室任辦公室主任一職，又重新學(xué)起，很快又成為了一名辦公室

業(yè)務(wù)骨干，幫助領(lǐng)導(dǎo)把單位的事務(wù)處理的井井有條。辦公室是

單位的綜合部門(mén)，即有承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶

作用，又有傳遞信息、輔助領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀助手作用。在從事

辦公室日常工作中，他努力增強(qiáng)角色意識(shí)，找準(zhǔn)自身位置，積

極履行辦公室主任的工作職責(zé)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，

具有高度的責(zé)任心和緊迫感，進(jìn)行多請(qǐng)示，多實(shí)干的工作方法,

總是認(rèn)為把分配的工作不能在個(gè)人手上延誤耽擱，直至完成工

作任務(wù)心才落到了實(shí)處，才覺(jué)得思想更加充實(shí)，工作才有樂(lè)趣。

同時(shí)，努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，熱情、細(xì)致地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的

各項(xiàng)事宜，從不高高在上、居功自傲，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工

作作風(fēng)。特別是在做好辦公室工作的前提下，全身心付諸于農(nóng)

村供水工程建設(shè)當(dāng)中，在施工的當(dāng)中，早出晚歸，同大家風(fēng)餐

露宿、不畏嚴(yán)寒、不怕太陽(yáng)曬，不怕雨水淋，以埋頭苦干的工

作態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的精神同大家打成一片，在密切同群眾用戶(hù)

的聯(lián)系下腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取把供水目標(biāo)任務(wù)和實(shí)干精神相結(jié)

合，不做表面文章，不搞一哄而起，不拿架子，不講性格，不

刁難群眾，隨叫隨到，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，務(wù)求實(shí)效,

服務(wù)質(zhì)量走在前方，履行了自己的工作職責(zé)，真正體現(xiàn)了“供

水連著你我他，文明服務(wù)靠大家”的真實(shí)寫(xiě)真。先后參與編制

上報(bào)了《20年一20年農(nóng)村飲水規(guī)劃》、《旬邑縣農(nóng)村供水

現(xiàn)狀調(diào)查》；底廟供水工程主管道改造工程及房家等供水工程

的測(cè)量和施工；參與了地震災(zāi)后供水工程摸底上報(bào)工作；參與

編報(bào)了《旬邑縣“十二五”農(nóng)村飲水規(guī)劃》，以及多村農(nóng)村供

水工程設(shè)計(jì)和施工任務(wù)。

一位把安全飲水掛在心頭的供水站長(zhǎng)

近年來(lái)，結(jié)合實(shí)際，努力進(jìn)取，立足本職工作，嚴(yán)要求，

高標(biāo)準(zhǔn)、全身心投入到自己分管的工作當(dāng)中，堅(jiān)持既不越權(quán)、

越位，又要大膽地創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)

規(guī)劃、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)”的工作方針，以解放思想為先導(dǎo),

率先發(fā)展為目標(biāo)，乘著科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，按照“鞏固提高、

全面發(fā)展”的工作思路，以“發(fā)展水利、改善民生”作為工作

的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)，踩著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)的鼓點(diǎn)，邁著

“十二五”的腳步，聽(tīng)著“十七、十八屆”燎亮的號(hào)角，響應(yīng)

站委會(huì)的決策，20_年積極投身于縣城南溝山體滑坡人員傷亡

搶險(xiǎn)事件；20_年在完成辦公室日常工作的同時(shí)，積極主動(dòng)值

班搶險(xiǎn)蒼兒溝水庫(kù)大壩背坡滲水事件；參與了新豐、羅家等諸

多供水工程施工決算工作任務(wù)；20—年獨(dú)立完成下原子等村供

水工程設(shè)計(jì)、測(cè)量施工任務(wù)。

獲取安全供水是人類(lèi)的基本需求，讓每個(gè)人都得到安全用

水是人類(lèi)的共同愿望，加之近年來(lái)新農(nóng)村步入高潮供水工作給

我們提出了更高的要求，更是我們每個(gè)水利人光榮而艱巨的任

務(wù)，20—年10月他主動(dòng)親自下到工程第一線，帶領(lǐng)4名職工接

管了清嫄供水站，以高度的工作熱情積極投入到清嫄嫄區(qū)供水

當(dāng)中，根據(jù)清嫄供水特點(diǎn)，奔赴一線，以“真誠(chéng)服務(wù)、安全供

水、供安全水”為目標(biāo)，進(jìn)一步全面掌握清嫄農(nóng)村飲水狀況，

吃透水情，理清思路，了解民意，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，樹(shù)立供

水行業(yè)良好形象，努力做好新建項(xiàng)目是設(shè)；遇到管網(wǎng)破損或供

水設(shè)施損壞等情況，帶領(lǐng)職工第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)修復(fù)。經(jīng)過(guò)半

個(gè)月的大量改造、處理了多年來(lái)遺留的隱患后，通過(guò)基層的深

入工作，增強(qiáng)了自己在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一

步提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大

程度的提高，推進(jìn)了清嫄供水工程逐步走上正規(guī)化。同時(shí)狠抓

日常運(yùn)行管理，加強(qiáng)供水工藝，提高水質(zhì)質(zhì)量，健全水質(zhì)監(jiān)管

管理體系，落實(shí)責(zé)任，多次與各村村干部及管水員積極聯(lián)系，

密切配合，積極推行農(nóng)村飲水安全工程參與式管理新模式，致

使嫄區(qū)供水運(yùn)行正常，保證了該嫄區(qū)群眾生產(chǎn)生活用水的需求,

無(wú)重大的供水事故和群眾因供水投訴的問(wèn)題發(fā)生。他以扎扎實(shí)

實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在的工作干勁，為清嫄嫄區(qū)的供水事業(yè)

快速發(fā)展增磚添瓦！

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第7篇

,現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中教一級(jí)教師，在工作崗位上兢

兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來(lái)，她始終堅(jiān)定一個(gè)信念：只要有愛(ài)就

會(huì)有希望，只要有付出就會(huì)有收獲，只要有追求夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

終于，她用汗水換來(lái)了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),

社會(huì)的信任。

從教以來(lái)，她在教學(xué)一線，一干就是25年，她常常帶畢業(yè)

班英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的成績(jī)，她精選習(xí)題，讓學(xué)生分類(lèi)

總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)方法，記典范作文。從07年開(kāi)始，她轉(zhuǎn)崗走

上政教管理崗位，她從不因?yàn)槭欠?wù)管理崗位而輕視了這份工

作，相反，她覺(jué)得管理對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，她不斷虛

心的求教，認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種教育管理書(shū)籍，提高自身的管理能

力。正是因?yàn)樗龢O強(qiáng)的責(zé)任心，加上肯想辦法，用科學(xué)的管理

使自己的工作有條不紊的開(kāi)展，終于取得了良好的效果。

一、科學(xué)管理凸顯效益

她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓,

管理難度大，要求標(biāo)準(zhǔn)高，怎么辦？她思來(lái)想去，必須要有一

套嚴(yán)格科學(xué)的管理制度，再加上學(xué)生自主管理體系的完善，才

能管理好！于是她和年級(jí)其他管理同志一道制定了詳細(xì)嚴(yán)格的

《宿舍管理制度》，每班確定一名女生委員，每個(gè)樓層設(shè)立生

活部，設(shè)2名樓層長(zhǎng)，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長(zhǎng)到位

檢查每個(gè)宿舍的每名學(xué)生，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的

要逐一登記，和請(qǐng)假的學(xué)生一一比對(duì)，確保每個(gè)學(xué)生到自己的

房間床位，堅(jiān)決牡絕曠寢現(xiàn)象，以防安全事故。每周一次生活

部長(zhǎng)會(huì)議、女生委員會(huì)議，總結(jié)上周情況及違紀(jì)現(xiàn)象，布置下

周工作重點(diǎn)，并統(tǒng)計(jì)各班量化考核情方，及時(shí)公布，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，同學(xué)們的就寢秩序明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，下自

習(xí)15分鐘，整個(gè)樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺(jué)，

無(wú)人逗留，整棟樓靜悄悄的，都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

衛(wèi)生方面，她實(shí)行“一天兩掃一拖制”，每周三大掃除，

劃分好室內(nèi)衛(wèi)生和公共清潔區(qū)衛(wèi)生。責(zé)任到人，責(zé)任到班。假

如你到她們宿舍參觀，你會(huì)看到：地面干凈整潔，床下鞋擺放

成一條線，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩

周換洗一次，衛(wèi)生間便池亮白光亮，不見(jiàn)任何黃色；洗臉臺(tái)上,

牙刷杯子一條線，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規(guī)定

放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級(jí)量

化考核掛鉤。這樣一來(lái)，宿舍管理有條不紊，整個(gè)宿舍地面干

凈、內(nèi)務(wù)整潔、空氣清新，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息場(chǎng)所,

給孩子們一個(gè)溫馨的家。

二、嚴(yán)愛(ài)有度慈母情懷

有的孩子很怕她，說(shuō)她太嚴(yán)格；有的學(xué)生一點(diǎn)都不怕他，

說(shuō)她像媽媽。制度面前，人人平等，對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生，她

絕對(duì)嚴(yán)格要求，絕不容許她們無(wú)視宿舍紀(jì)律。但是在生活上，

她無(wú)微不至的關(guān)懷她們，巡查寢室的時(shí)候，看到哪個(gè)孩子的被

子蹬開(kāi)了，她走上前輕輕的為她們掖好被角；哪個(gè)孩子生病了，

她趕緊把常備藥拿出來(lái)，倒好開(kāi)水讓她們服下。八班的一個(gè)孩

子患有“羊羔瘋”病，有一段時(shí)間經(jīng)常犯病，甚至一周犯兩次,

有一次，晚上n點(diǎn)多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐,

不省人事，把她嚇壞了，通知家長(zhǎng)，可是家長(zhǎng)離得太遠(yuǎn)，不能

及時(shí)趕到，于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫(yī)務(wù)室緊急搶

救。后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，她慢慢的掌握了這種病的規(guī)律，不管是白

天午休還是晚上，孩子一犯病，她就趕緊把孩子放平，掐人中,

讓孩子氣喘出來(lái)，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全蘇醒過(guò)

來(lái)，就這樣，使孩子能夠及時(shí)恢復(fù)知覺(jué)，不至于出現(xiàn)大的意外。

還有一個(gè)孩子叫段方圓，家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，假期家里也沒(méi)有

人，她知道之后，放假后就讓孩子來(lái)她家里，和自己的家人呆

在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒風(fēng)呼呼的刮著，方圓的

被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著，看到這種情況，她毫不猶豫的

拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點(diǎn)滴的關(guān)懷，讓這些遠(yuǎn)離

家人的孩子得到了慈母般的溫暖，難怪長(zhǎng)假歸來(lái)，孩子們給她

一個(gè)熱烈的擁抱：“老師，我想死你了！“她用自己的愛(ài)心換

來(lái)了孩子的真心，她感受到了一名教師最大的幸福！

三、率先垂范超越自我

“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，她用自己的一言一

行踐行著教師的神圣職責(zé)。那年冬天，她頭痛的厲害，后來(lái)耳

根也開(kāi)始疼痛，一檢查，發(fā)現(xiàn)鼻腔內(nèi)有異物，需要立即切除，

不得已，她住院做手術(shù)，術(shù)后在家里僅僅休息了一個(gè)星期，她

放心不下那些孩子們，就堅(jiān)持上班了。那天，寒風(fēng)呼嘯，紛紛

揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個(gè)不停，一名叫李甜的學(xué)生忽然有病，頭暈，覺(jué)

得眼前發(fā)黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急情況，她趕緊打

120把學(xué)生送到醫(yī)院，為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，由于路途艱難，家

長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護(hù)

理那個(gè)孩子，一直到晚上10點(diǎn)多鐘，家長(zhǎng)來(lái)了之后，她才疲憊

不堪的回家了。

每周二、四、六是她的值班時(shí)間，早操，她會(huì)早早的到達(dá)

操場(chǎng)，督促檢查班主任、體育教師的到崗情況，協(xié)助上好早操,

保證同學(xué)們的身體健康。早自習(xí)，她會(huì)早早的來(lái)到教室，督促

檢查語(yǔ)文老師的早讀情況，及時(shí)記錄，給老師寫(xiě)下一些激勵(lì)性

的話語(yǔ)，讓老師們干的舒心，忙得開(kāi)心！每天把檢查記錄情況

都以校信通的形式反饋給年級(jí)和班主任。每逢周日、周二晚年

級(jí)會(huì)議時(shí)，她就到教學(xué)樓輔導(dǎo)自習(xí)，檢查各班紀(jì)律，及時(shí)把各

班的學(xué)習(xí)情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有

數(shù)。雖然她知道，榮譽(yù)榜上從來(lái)沒(méi)有她的名字，但是，她還是

日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作著。就這樣，她甘當(dāng)綠葉，默默的

協(xié)助年級(jí)及各位班主任做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生營(yíng)造良好

的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)，她默默的

笑了。

雖然她現(xiàn)在不在教學(xué)一線，但利用課余時(shí)間她不斷的給學(xué)

生講科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)她們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜一分一

秒時(shí)間高效的學(xué)習(xí)。有時(shí)她還對(duì)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提出要求，

指導(dǎo)她們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

一分耕耘一分收獲，這些年的努力沒(méi)有白費(fèi)，孩子們養(yǎng)成

了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，親切的喊她為“媽媽老師”。家長(zhǎng)們

感謝她為孩子真誠(chéng)的付出，說(shuō)把孩子放在她跟前一百個(gè)放心。

領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)她宿舍管理上了一個(gè)新臺(tái)階，把管理工作真正的當(dāng)作

事業(yè)來(lái)做，難能可貴！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡

管一路走來(lái)，獲得了鮮花和掌聲，但她知道，今后她會(huì)一如既

往的走下去，一定會(huì)越走越精彩！

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第8篇

為了營(yíng)造良好的創(chuàng)新型校園氛圍，在課外科技活動(dòng)工作方

面，暢xx認(rèn)真組織并開(kāi)展好“兩劃一節(jié)”活動(dòng)。“兩劃一節(jié)”

是指“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”、“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”和

“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”。其中的“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)

劃”由教務(wù)處牽頭組織實(shí)施，“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”和"大

學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”均由校團(tuán)委牽頭組織實(shí)施，“大學(xué)

生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”是我校已經(jīng)開(kāi)展多年的一項(xiàng)賽事活動(dòng),

從20開(kāi)始實(shí)施的“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”是由學(xué)生本人提乜申

請(qǐng)進(jìn)行立項(xiàng)，開(kāi)展相應(yīng)研究工作。從開(kāi)始，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生創(chuàng)

新項(xiàng)目的申報(bào)、遴選、立項(xiàng)、結(jié)題等工作。他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)多年

的賽事組織，開(kāi)展課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新實(shí)

踐能力的重要平臺(tái)。”

我校承辦了第四屆“龍卡挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

競(jìng)賽，作為該項(xiàng)工作主要負(fù)責(zé)人，他精心組織了賽事的會(huì)務(wù)和

競(jìng)賽工作，受到團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和全省兄弟高校的好評(píng)，最終我校

獲得特等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái)，我校在以

“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中都取

得了驕人的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影

響力，其中20第九屆“挑戰(zhàn)杯”我校取得了全國(guó)第三名的優(yōu)異

成績(jī)。20參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，我

校首獲全國(guó)銀獎(jiǎng)，是我校參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái)的歷史

最好成績(jī)。年12月至今，他積極和基建處、后勤處、保衛(wèi)處、

招標(biāo)辦等部門(mén)溝通，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園裝修工作盡心盡力，目前

創(chuàng)業(yè)園裝修已初步完成，為服務(wù)有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐場(chǎng)

所。今年6月，江蘇省教育廳在我校召開(kāi)了全省創(chuàng)業(yè)教育工作

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將我校的創(chuàng)業(yè)教育、引導(dǎo)和服務(wù)工作作為全省高校的

典型。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第9篇

為進(jìn)一步提升信訪事項(xiàng)辦理窗口形象，xx市—接訪辦信科

堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿(mǎn)意窗

口”主題實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近

企業(yè)，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)

常態(tài)化、機(jī)制化，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，全面宣傳普及愛(ài)

國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范，引導(dǎo)信訪干部職工努力

成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。在工作中，

科室干部堅(jiān)持五個(gè)強(qiáng)化，立足各自崗位，對(duì)照目標(biāo)要求，各顯

身手，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)窗口。

一是強(qiáng)化服務(wù)理念。牢固樹(shù)立“小窗口、大舞臺(tái)”的工作

理念和辦信辦訪就是服務(wù)的觀念，強(qiáng)化“為黨分憂、為民解難”

的宗旨意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)便民服務(wù)舉措，改進(jìn)和規(guī)范來(lái)訪接待和

來(lái)信辦理工作，積極推行陽(yáng)光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高

效服務(wù)、廉潔服務(wù)。

二是強(qiáng)化工作作風(fēng)。一方面，大力開(kāi)展“亮身份、亮職責(zé)、

亮承諾、亮點(diǎn)評(píng)、亮評(píng)議”的五亮活動(dòng)，大廳顯示屏隨時(shí)滾動(dòng)

接訪辦信工作流程、工作人員職責(zé)分工及現(xiàn)場(chǎng)接訪情況，亮明

身份，接受干部和群眾監(jiān)督，堅(jiān)持做到文明接訪、禮貌服務(wù)。

另一方面，在接待上突出“四個(gè)一樣”，即生人、熟人一樣和

氣，群眾、干部一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心，來(lái)早、來(lái)晚

一樣接待，只要手續(xù)完備，一視同仁，立即辦理，為來(lái)訪群眾

營(yíng)造良好的服務(wù)環(huán)境。三是在辦理上突出“三快”，做到受理

快、交辦快、落實(shí)快，確保“人人受到熱情接待、事事得到認(rèn)

真答復(fù)”，樹(shù)立窗口科室優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)形象。

三是強(qiáng)化辦事效率。認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制

和限時(shí)辦結(jié)制，做到信訪事項(xiàng)一條龍接待登記，一竿子服務(wù)到

底。及時(shí)交辦轉(zhuǎn)辦督辦，堅(jiān)決做到在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。同時(shí)，

大力倡導(dǎo)親情服務(wù)、延時(shí)服務(wù)，對(duì)急辦件不分節(jié)假日全力以赴

抓緊辦理；對(duì)提前辦結(jié)的信訪事項(xiàng)及時(shí)通過(guò)電話、短信告知信

訪人，使群眾充分感受到科室素質(zhì)提升、服務(wù)效率提升帶來(lái)的

便利。

四是強(qiáng)化工作能力。突出崗位練兵，全面提升服務(wù)群眾的

本領(lǐng)，在崗位練兵中提升專(zhuān)業(yè)化接訪能力。采取座談會(huì)和經(jīng)驗(yàn)

交流等形式，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀接訪能手、優(yōu)秀辦信能手、優(yōu)秀接

訪案例、接待員現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)逐一講評(píng)等一系列崗位練兵

活動(dòng)；同時(shí)利用局干部會(huì)議、局黨員會(huì)議、全市群眾工作、信

訪工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等平臺(tái)，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志、老專(zhuān)家、

律師等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，組織科室干部集體學(xué)習(xí)接訪辦信的相關(guān)

法律、法規(guī)和政策規(guī)定及好的經(jīng)驗(yàn)做法，有效提升科室干部職

工運(yùn)用政策解疑釋惑的,能力、新時(shí)期做好群眾工作的理論素養(yǎng)

水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五是強(qiáng)化工作紀(jì)律。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法,

嚴(yán)格紀(jì)律要求，工作時(shí)間科室人員不遲到、不早退、不串崗聊

天、不玩電腦游戲、不干與工作無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)

不定期對(duì)信訪事項(xiàng)辦理窗口的,服務(wù)態(tài)度、制度執(zhí)行、群眾滿(mǎn)意

度等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，確保科室干部職

工的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、服務(wù)水平進(jìn)一步提高、服務(wù)形象進(jìn)

一步樹(shù)立，形成人人自醒、個(gè)個(gè)自覺(jué)、相互監(jiān)督、爭(zhēng)先趕超的

良好氛圍，促進(jìn)工作上水平、上臺(tái)階。

_接訪辦信科作為窗口單位，堅(jiān)持將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的開(kāi)展

與日常信訪工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,

引導(dǎo)干部職工努力規(guī)范自己言行，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，從身邊

小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持走群眾路線，把千方百計(jì)方

便群眾辦事、解決群眾訴求作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的重點(diǎn)，將來(lái)訪群

眾當(dāng)家人，群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，群眾事情當(dāng)家事，認(rèn)真辦理群眾

反映的訴求，做到來(lái)有迎聲，去有送聲，反應(yīng)問(wèn)題有回聲。今

年以來(lái)，人民來(lái)訪接待中心共計(jì)接待來(lái)訪群眾X批X人次，其

中協(xié)助組織市領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)接訪X場(chǎng)次，接待來(lái)訪群眾712批1992

人次，辦理人民來(lái)信346件次。科室工作受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和來(lái)

訪群眾的好評(píng)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第10篇

2008年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)。

為了辦好百姓家門(mén)口的醫(yī)院，他積極配合上級(jí)，按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院

的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求，建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室，實(shí)現(xiàn)了

六室分開(kāi)、配備了微機(jī)和規(guī)范化的診療設(shè)施，并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)收

費(fèi)，合作醫(yī)療門(mén)診統(tǒng)籌刷卡，讓村民在衛(wèi)生室門(mén)診看病就能報(bào)

銷(xiāo)藥費(fèi)，把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，受到廣大群眾的支持

擁護(hù)和交口稱(chēng)贊。

同時(shí)，建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系，積極主動(dòng)地做好公

共衛(wèi)生服務(wù)工作。現(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進(jìn)行了健康查

體并建立了居民健康檔案，為轄區(qū)200多名老人，123例高血

壓病人，32名糖尿病人，7名重型精神病人建立健康檔案并納

入健康管理，提供每三個(gè)月一次的上門(mén)隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心

老年人健康狀況，每年都親自上門(mén)為65歲以上老人進(jìn)行一次健

康體檢，并及時(shí)將查體信息存入檔案，成為老年人的貼身健康

顧問(wèn)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第11篇

“每一個(gè)學(xué)生都是一顆亮彩的星，只有把他們串在一起，

才能有精靈飛翔和生命閃動(dòng)的夜空”。這是她在教學(xué)隨筆中寫(xiě)

下的話。她用一顆真摯的愛(ài)心，從事著她熱愛(ài)的教育事業(yè)。她

以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地；以愛(ài)心感染這一棵棵天真

的幼苗；以熱情灌灌這群群活潑的生命體！她就是一直在教育

這塊田地里堅(jiān)守著，并快樂(lè)著的青年教師一一張欣超。

同志是縣木頭凳初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，學(xué)校

心理健康輔導(dǎo)員，縣級(jí)骨干教師。她投身教育事業(yè)十年來(lái)，一

直擔(dān)任班主任工作。在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上

的同志，與周?chē)碌年P(guān)系融洽，待人真誠(chéng)，與人為善。在學(xué)

習(xí)和工作中自尊、自信、自立、自強(qiáng)，不斷提高自身的工作能

力和業(yè)務(wù)水平，在自己的崗位作出了積極的貢獻(xiàn)，在全縣青年

職業(yè)技能大賽中榮獲第二名。

一、用愛(ài)心做種子，收獲一生的美麗。

“只要有愛(ài)，就會(huì)有追求的目標(biāo)和動(dòng)力”是張老師的工作

信條。她用愛(ài)構(gòu)建起和學(xué)生溝通的橋，學(xué)生生病了，她會(huì)親自

帶著學(xué)生去醫(yī)院看病，并自己掏錢(qián)為學(xué)生買(mǎi)藥；新入學(xué)的孩子

想家了，她會(huì)與學(xué)生傾心長(zhǎng)談，拂去孩子傷心的念頭；住宿生

的生活費(fèi)不夠了，她毫不猶豫地將自己的錢(qián)充進(jìn)孩子的飯卡。

學(xué)生是一個(gè)非常有個(gè)性又沉默寡言的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,

但情緒波動(dòng)很大，又不愿意和別人交流，期中考試前，看著他

長(zhǎng)大的外公突然去世了，的情緒變得異常低落，上課聽(tīng)講也不

專(zhuān)心，張老師發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，及時(shí)與談心，告訴他“人有旦

夕禍福”的道理，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。從那以后的日子里，張老

師對(duì)的生活、學(xué)習(xí)更加關(guān)注，知道他的愛(ài)好是書(shū)法，便把自己

的字帖、作品送給他，鼓勵(lì)他好好練字，努力學(xué)習(xí)，以自己出

色的表現(xiàn)告慰外公的在天之靈。漸漸地變得振作開(kāi)朗起來(lái)，期

中考試由第一次月考年級(jí)組的第十八名，沖進(jìn)了前十名。在學(xué)

校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑中，以他驚人的毅力取得了全校第二名的好

成績(jī)，并且在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，與班里其他兩名同學(xué)一

起為班級(jí)奪得了全校的第一名的桂冠。的笑顏慢慢地在他的.臉

上蕩漾，張老師也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在一次題目為“老師，

我想對(duì)您說(shuō)”的作文中，終于敞開(kāi)心扉，洋洋灑灑寫(xiě)出了自己

對(duì)張老師的心里話，其中寫(xiě)道：“張老師，您一次又一次的鼓

勵(lì)與安慰，讓我打開(kāi)了自己的心窗，您總是這樣不求回報(bào)地為

我們付出著，您知道我們最想對(duì)您說(shuō)的話嗎？我們真的很愛(ài)很

愛(ài)您……”

在淚光中，張老師收獲了一生的美麗與感動(dòng)。這是心與心

碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，是愛(ài)與愛(ài)交融創(chuàng)造的美好境界。

二、用辛勤做土壤，培育綻放的花朵。

張老師是一名語(yǔ)文教師，當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是她努力

的方向。在教學(xué)改革中，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教

師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能

力的切實(shí)可行的方法。她提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn)，向教師挑戰(zhàn)，

向權(quán)威挑戰(zhàn)；給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化

反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的

愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；解放學(xué)生

的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，

在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。通過(guò)她的孜孜以求，逐漸形成

了屬于自己風(fēng)格的語(yǔ)文課堂。

三、用執(zhí)著做支架，摘下愛(ài)的果實(shí)。

“只有腳踏實(shí)地，真心付出，執(zhí)著追求，才會(huì)收獲秋天的

果實(shí)。”這是張老師的座右銘。

張老師始終秉承科研興教的理念，積極參與教研教改。她

主持的國(guó)家級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，并參與國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，參與市

級(jí)課題研究3項(xiàng)。她的心理健康活動(dòng)課《學(xué)會(huì)面對(duì)挫折》獲得

省級(jí)二等獎(jiǎng)，《給思維換件衣服》在衡水中學(xué)做心理健康活動(dòng)

展示課，《當(dāng)別人領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。在全市青年

語(yǔ)文教師基本功大賽中她榮獲二等獎(jiǎng)。她的書(shū)法作品屢次在縣

級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并被收錄在縣教育局出版的《青龍教師書(shū)畫(huà)作

品集》中。她所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌傂Ｃ星懊?/p>

教的畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)名列全縣第九名。

作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，多次面向全縣開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課、

受到同行的好評(píng)，其中，她講授的《愛(ài)蓮說(shuō)》、《安塞腰鼓》

獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。、參加縣級(jí)“班主任素質(zhì)大賽"分別獲得一

等獎(jiǎng)。至，至四次榮獲政府嘉獎(jiǎng)。被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，被

評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)三八紅旗手。回首來(lái)

路，有跋涉，有失敗，有掌聲，但已是過(guò)去；展望前方，有困

難，有目標(biāo)，有陽(yáng)光，都必是未來(lái)。張欣超同志用對(duì)生命的愛(ài),

在為新的教育探索打下新的注腳，無(wú)所顧忌，奮力前行；用對(duì)

教育事業(yè)的真摯和執(zhí)著作為一個(gè)愛(ài)的支撐點(diǎn)，為她喜愛(ài)的孩子

們撐起一片美麗的藍(lán)天！

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第12篇

,男，1982年4月出生，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，_黨員。是大方

縣第一小學(xué)一名美術(shù)骨干教師，大方縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。上小

學(xué)時(shí)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲一直

響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對(duì)雷鋒的認(rèn)

知不斷加深。一直以來(lái)，x老師都盡已所能幫助需要幫助的人,

關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解

難。他認(rèn)為能夠幫助別人，是一件非常快樂(lè)的事情。

在1999年至20xx年還在畢節(jié)師范就讀時(shí)，得過(guò)恩師無(wú)微

不至的幫助。三年學(xué)業(yè)的六個(gè)假期時(shí)間，他上過(guò)工地，背破、

做過(guò)苦力，賣(mài)過(guò)都市報(bào)，做過(guò)家教，但他最難忘的是20xx年暑

期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時(shí)候，在工地上，一名工友被拉

磚的磚塊扎傷腳無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了工友那段時(shí)間的工作,

工友沒(méi)有被老板責(zé)罵，待發(fā)工錢(qián)時(shí)，想方設(shè)法找機(jī)會(huì)感謝，但

卻被他婉言謝絕了。告訴工友：“我年輕，我能行！真的，說(shuō)

實(shí)話，幫助別人，哪怕一丁點(diǎn)的小事，做了，心里真的特別舒

服。”

參加工作后，20xx年x老師光榮地加入了中國(guó)一作為一

名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動(dòng)，對(duì)校園的衛(wèi)生

死角在別人下班之時(shí)他總是提著掃把進(jìn)行清掃，美化了校園，

為孩子們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。20xx年至今他一直

負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作和關(guān)工委工作，工作12年來(lái)，對(duì)于留守兒

童來(lái)說(shuō)，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，

自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中

的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起

生活，與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊

的弱勢(shì)群體-----留守兒童。

這些留守的少年兒童處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無(wú)法受

到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了

父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)

性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

我們學(xué)校每年都有上百名留守兒童，每次X老師帶留守兒

童去移動(dòng)公司參加“親情電話關(guān)愛(ài)活動(dòng)”，感觸很深。很多場(chǎng)

面讓他這個(gè)大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時(shí)候他在想，

在日常生活中娛樂(lè)、花錢(qián)奢侈之時(shí)，想想那些孤苦伶仃的孩子

是多么需要溫暖呀？擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給他們送去關(guān)懷，他是這

么想的，也是這么做的。去年—中國(guó)少年先鋒隊(duì)發(fā)展事業(yè)部鄭老

師發(fā)動(dòng)全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為貧困兒童、留守兒童捐助愛(ài)心畫(huà)筆

活動(dòng)，看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫(xiě)照，一幅幅畫(huà)面在

他的腦海里閃過(guò)，讓他心酸、難過(guò)。當(dāng)天放學(xué)回家之后興旺一

夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出20_元錢(qián)買(mǎi)了200套美術(shù)面具

直接郵寄到黑龍江漠河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)接到那邊邀請(qǐng)他9月12

日去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放愛(ài)心工具時(shí)，他很激動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，加上工

作無(wú)法脫身，他請(qǐng)那邊老師的替他做了，看到孩子們領(lǐng)到愛(ài)心

畫(huà)筆高興、激動(dòng)的樣子，他非常開(kāi)心。

今年9月，當(dāng)?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹

多，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，9歲的她即將面臨輟學(xué)，他立即與楊

婷婷母親聯(lián)系交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決

定從現(xiàn)在的三年級(jí)起，他將從學(xué)習(xí)、生活、物資方面一直資助

楊婷婷到高中畢業(yè)。

李老師有一個(gè)夢(mèng)，想為更多需要幫助的孩子送去關(guān)愛(ài)、送

去溫暖。從20xx年9月開(kāi)始實(shí)施，從他工作的單位大方縣第一

小學(xué)開(kāi)始行動(dòng)，把留守兒童之家建立健全之后落實(shí)，為大方一

小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做

學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套理發(fā)工具，專(zhuān)為留守九童、

孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

其實(shí)，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心

里面。知道，“學(xué)雷鋒”，不是一句口號(hào)，更不是一種時(shí)尚，

而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事,

真心待人，并且將之以恒的精神。在公交車(chē)上為老年人、孕婦、

小朋友讓個(gè)座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起；遇到有

人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精

神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對(duì)于那些被

幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)尊老愛(ài)幼自古以

來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們小學(xué)生思想道德

建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和

諧的良好氛圍，去年寒假x老師組織學(xué)校的小記者去了大方縣

北門(mén)敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多

子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都

有值得驕傲的過(guò)去和讓人敬佩的.職業(yè)。他們選擇敬老院，有的

是因?yàn)樽优ぷ髅Γ依飿菍痈撸瑳](méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活

寂寞；有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,

相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)

限好的生活樂(lè)趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看，有50%

的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專(zhuān)門(mén)的人

手負(fù)責(zé)照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，

并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金！

在這次實(shí)踐過(guò)程中，不僅為他們做了些日常的事，也逐步

了解了他們的內(nèi)心世界，與他們進(jìn)一步增進(jìn)了感情。通過(guò)與老

人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使明白了很多，明

白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們的凄苦，

明白了他們更需要得到更多的關(guān)愛(ài)……

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越

快，對(duì)社會(huì)就越有益。而就是這樣一個(gè)人，把關(guān)愛(ài)需要幫助的

人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己

向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

在20xx年2月，在大方縣團(tuán)縣委聽(tīng)說(shuō)縣里要成立一個(gè)平安

大方促進(jìn)和諧發(fā)展協(xié)會(huì)，他毫不猶豫積極參加了活動(dòng)，學(xué)習(xí)中

讓他深刻體會(huì)到助人為樂(lè)的滋味，原來(lái)做志愿者是那么的開(kāi)心，

幫了別人，其實(shí)也是在幫了自己。“如果你是一滴水，你是否

滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小

的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)持著你生活的崗位？“40多年

前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫(xiě)下了上面這段話。40多會(huì)來(lái),

學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久

彌新。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第13篇

讓黨放心，讓青年放心

暢，男，漢族，1978年12月出生，山西晉城人，_黨員，

研究生學(xué)歷，博士在讀。畢業(yè)至今已在校團(tuán)委工作了9個(gè)春秋，

先后在校團(tuán)委組織部、志愿者工作部、科技實(shí)踐部、大學(xué)生創(chuàng)

業(yè)教育中心和辦公室工作，期間還兼做校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

和研究生會(huì)的指導(dǎo)教師。他熱愛(ài)團(tuán)的事業(yè)，銳意進(jìn)取，自己分

管的工作每年都獲榮譽(yù)、每年都獲表彰。談到所取得的成績(jī)，

暢說(shuō)：“是共青團(tuán)教育了我，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，我是在共

青團(tuán)組織的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)的，我愿將青春和智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)

給光榮而偉大的共青團(tuán)事業(yè)。”

探索鉆研，開(kāi)創(chuàng)團(tuán)學(xué)特色工作

暢深知共青團(tuán)工作的特殊性，沒(méi)有正確的思想指導(dǎo)是不能

干好這份工作的。他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系

實(shí)際，以科學(xué)的理論指導(dǎo)工作。他說(shuō)：“團(tuán)的崗位是學(xué)習(xí)的崗

位，鍛煉的崗位，奉獻(xiàn)的崗位，在這個(gè)崗位上只有堅(jiān)持不懈地

刻苦學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)

才能有所作為。”

團(tuán)的工作，必須始終圍繞和服務(wù)中心工作開(kāi)展，才有生命

力。為了將團(tuán)的組織工作干好、干出特色和亮點(diǎn)，暢認(rèn)真調(diào)查

摸底全校團(tuán)員的基本數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，堅(jiān)持開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”

活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)工作組織工作的新思想新舉措。在全國(guó)開(kāi)展

“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”的號(hào)召下，參與起草我校增強(qiáng)

共青團(tuán)員意識(shí)主題教育的相關(guān)實(shí)施方案，組織了一系列豐富多

彩的活動(dòng)，在共青團(tuán)江蘇省委的表彰中我校獲得“增強(qiáng)共青團(tuán)

員意識(shí)主題教育”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

暢主要負(fù)責(zé)全校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的

策劃組織工作。作為一名指導(dǎo)老師，他深刻的知道，廣泛深入

開(kāi)展“科技、衛(wèi)生、文化”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是廣大青

年學(xué)子走出校園、步入社會(huì)、了解社會(huì)、檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的

平臺(tái)和有效載體。為了將這項(xiàng)工作做好，在進(jìn)行了深入的'調(diào)查

研究后，根據(jù)大量的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)情況，在全校范圍內(nèi)采用項(xiàng)目

化管理的運(yùn)作模式，在各學(xué)院報(bào)送材料的基礎(chǔ)上，將全校的團(tuán)

隊(duì)進(jìn)行分類(lèi)并確定重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行跟蹤管理，同時(shí)

做好活動(dòng)的宣傳工作和總結(jié)工作。正是這一創(chuàng)新舉措，使得我

校團(tuán)委連續(xù)7年獲得全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，

其中的博士生服務(wù)東北煤炭企業(yè)團(tuán)隊(duì)還獲得“全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”

稱(chēng)號(hào)。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)災(zāi)區(qū)支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)獲得“20全國(guó)大中專(zhuān)

學(xué)生志愿者暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為江蘇省獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的5所高校之一。

知行統(tǒng)一，搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)

為了營(yíng)造良好的創(chuàng)新型校園氛圍，在課外科技活動(dòng)工作方

面，暢認(rèn)真組織并開(kāi)展好“兩劃一節(jié)”活動(dòng)。“兩劃一節(jié)‘'是

指“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”、“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”和“大

學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”。其中的“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”

由教務(wù)處牽頭組織實(shí)施，“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”和“大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”均由校團(tuán)委牽頭組織實(shí)施，“大學(xué)生課

外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)”是我校已經(jīng)開(kāi)展多年的一項(xiàng)賽事活動(dòng)，從

20開(kāi)始實(shí)施的“大學(xué)生創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”是由學(xué)生本人提出申請(qǐng)

進(jìn)行立項(xiàng)，開(kāi)展相應(yīng)研究工作。從開(kāi)始，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生創(chuàng)新

項(xiàng)目的申報(bào)、遴選、立項(xiàng)、結(jié)題等工作。他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)多上的

賽事組織，開(kāi)展課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新實(shí)踐

能力的重要平臺(tái)。”

我校承辦了第四屆“龍卡挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

競(jìng)賽，作為該項(xiàng)工作主要負(fù)責(zé)人，他精心組織了賽事的會(huì)務(wù)和

競(jìng)賽工作，受到團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和全省兄弟高校的好評(píng)，最終我校

獲得特等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái)，我校在以

“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中都取

得了驕人的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影

響力，其中20第九屆“挑戰(zhàn)杯”我校取得了全國(guó)第三名的優(yōu)異

成績(jī)。20參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，我

校首獲全國(guó)銀獎(jiǎng)，是我校參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái)的歷史

最好成績(jī)。年12月至今，他積極和基建處、后勤處、保衛(wèi)處、

招標(biāo)辦等部門(mén)溝通，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園裝修工作盡心盡力，目前

創(chuàng)業(yè)園裝修已初步完成，為服務(wù)有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐場(chǎng)

所。今年6月，江蘇省教育廳在我校召開(kāi)了全省創(chuàng)業(yè)教育工作

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將我校的創(chuàng)業(yè)教育、引導(dǎo)和服務(wù)工作作為全省高校的

典型。

教學(xué)相長(zhǎng)，不斷提升工作能力

作為我校學(xué)生工作系統(tǒng)從事學(xué)生里想政治教育工作的一員,

暢深知自己肩頭的責(zé)任，為了更好的為學(xué)生服務(wù)，提高自己的

業(yè)務(wù)水平，他在年考取了我校管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的研究生

并于年順利畢業(yè)。他將管理上的很多理論應(yīng)用到學(xué)生事務(wù)中來(lái),

不僅提高了自己的能力，而且能把工作開(kāi)展的更好。順利考取

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院博士研究生。校團(tuán)委成立了大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)教育中心，其目的是為了響應(yīng)—提出的團(tuán)組織要在服務(wù)青年

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有所作為這一號(hào)召。近年來(lái)，為了提升全校學(xué)生

的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，暢在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)公共選修課，為

廣大團(tuán)員青年講解《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》、《創(chuàng)業(yè)學(xué)概論》、《創(chuàng)業(yè)

管理》等課程，受到學(xué)生的普遍好評(píng)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第14篇

xx,女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)

對(duì)全市農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作。近年來(lái)，她在銀

行監(jiān)管工作崗位上，依法履行監(jiān)管職責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)監(jiān)

管任務(wù)，業(yè)績(jī)突出。

思想過(guò)硬，自律意識(shí)強(qiáng)

該同志在平時(shí)工作中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)—理

論、“三個(gè)代表‘'重要思想，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不

斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴(yán)格執(zhí)行xx會(huì)“約法三

章“、現(xiàn)場(chǎng)檢查“八不準(zhǔn)”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做

到自省、自警、自律，樹(shù)立了良好的監(jiān)管形象。

勤奮學(xué)習(xí)，監(jiān)管知識(shí)豐富

為了提高自我的政策水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的

宏觀經(jīng)濟(jì)政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實(shí)用的法律

法規(guī)和XX會(huì)、XXXX局制定的各項(xiàng)政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度,

還經(jīng)常性地學(xué)習(xí)有關(guān)審計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，

并將各種知識(shí)靈活地運(yùn)用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德

端正、業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬的監(jiān)管干部素質(zhì)，為有效實(shí)施銀行業(yè)金融

機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，她注重理論聯(lián)系

實(shí)際，將所學(xué)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)

管工作的政策水平和謀劃組織的工作本領(lǐng)。

創(chuàng)新監(jiān)管，工作績(jī)效顯著

在非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作中，她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念，就是要保

證各項(xiàng)監(jiān)管數(shù)據(jù)的.真實(shí)準(zhǔn)確。工作上極其認(rèn)真的她，上報(bào)的各

類(lèi)報(bào)表、報(bào)告從未出現(xiàn)過(guò)遲報(bào)、漏報(bào)和錯(cuò)報(bào)等情景，多次得到

上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。不論是月報(bào)、季報(bào)還是半年報(bào)和年報(bào)，

她都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度逐項(xiàng)認(rèn)真核對(duì)，確保了報(bào)表質(zhì)量。日常

工作中，她堅(jiān)持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位

的重大事項(xiàng)、特別變化、風(fēng)險(xiǎn)苗頭等記錄下來(lái)，作為監(jiān)管報(bào)告

的基礎(chǔ)資料；積累各個(gè)報(bào)告期被監(jiān)管單位的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；搜集國(guó)

內(nèi)外先進(jìn)的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報(bào)告的水平，

及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握各機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給有力的依據(jù)。

她還積極利用非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管信息系統(tǒng)，對(duì)全市農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)

風(fēng)險(xiǎn)狀況及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示。經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)提示，增強(qiáng)各機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)

管理的意識(shí)和自我防范、自我控制、自我化解風(fēng)險(xiǎn)的本事。

20xx年，她結(jié)合轄區(qū)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際以及審慎監(jiān)管會(huì)

談的要求，有針對(duì)性地提出了對(duì)轄內(nèi)各機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作意見(jiàn)，

“一行（社）一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見(jiàn)書(shū)》，使全市

農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)明確了XX分局的監(jiān)管政策和導(dǎo)向，提高？監(jiān)

管透明度。在現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服

務(wù)于監(jiān)管中，特別是在對(duì)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的檢查中，總結(jié)大

銀行、好銀行的經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)幫忙合作金融機(jī)構(gòu)樹(shù)立審慎

經(jīng)營(yíng)意識(shí)、健全法人治理機(jī)制、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控本事。

近年來(lái)，她參加的現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有40余項(xiàng)，特別是她參加

的20xx年、20xx年對(duì)臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和

對(duì)隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對(duì)規(guī)范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、

防范風(fēng)險(xiǎn)起到積極作用。

近年來(lái)，她參加的現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有40余項(xiàng)，特別是她參加

的20xx年、20xx年對(duì)臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和

對(duì)隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對(duì)規(guī)范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、

防范風(fēng)險(xiǎn)起到積極作用。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中，她多次擔(dān)任檢查組長(zhǎng)

和主查，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目她都承擔(dān)了很多的工作任務(wù)，起草

現(xiàn)場(chǎng)檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場(chǎng)檢查材料達(dá)百余件之多。

XX用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周?chē)恳粋€(gè)同志;

以干一行愛(ài)一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，贏得

了廣泛的贊譽(yù)和肯定。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第15篇

xxx礦立井絞車(chē)班，擔(dān)負(fù)著全礦煤炭生產(chǎn)運(yùn)輸提絞任務(wù)，

現(xiàn)有女職工12名，班組成立兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,

以xx集團(tuán)公司開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)五一巾幗標(biāo)兵崗”活動(dòng)為契機(jī)，立

足崗位，嚴(yán)格管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，熱心服務(wù)煤礦，充

分展現(xiàn)了立井絞車(chē)班巾幗風(fēng)采，以?xún)?yōu)良的工作贏得了礦及全區(qū)

職工的稱(chēng)贊。

一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)，練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高操作技能

立井絞車(chē)班以“創(chuàng)建巾幗標(biāo)兵崗”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)日常

的安全教育培訓(xùn)I,通過(guò)開(kāi)展“一日一題，一周一案，一月一

講”,建立崗位練兵平臺(tái)，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”等靈活多樣的

崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇高學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位

人員的操作技能，絞車(chē)班不但資料、報(bào)表、記錄的填寫(xiě)認(rèn)真，

安全教育培訓(xùn)筆記有了很大的進(jìn)步，實(shí)際操作水平尤其是絞車(chē)

的提升及在運(yùn)行中的狀況判斷等一系列技術(shù)上的操作也有了長(zhǎng)

足的進(jìn)步。絞車(chē)司機(jī)陳紅工作勤勤懇懇，努力鉆研業(yè)務(wù)操作技

術(shù)，專(zhuān)業(yè)技能熟練，在20xx年xx礦業(yè)集團(tuán)舉辦的青工技能大

比武中獲得絞車(chē)司機(jī)組技術(shù)操作二等獎(jiǎng)。該班組還經(jīng)常利用空

閑時(shí)間召開(kāi)班組業(yè)務(wù)技能座談會(huì)，大家將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、操

作絞車(chē)的小竅門(mén)講出來(lái)，互相交流，大家共同學(xué)習(xí)參改，學(xué)習(xí)

交流時(shí)間長(zhǎng)了，女職工們操作絞車(chē)熟能生巧，個(gè)個(gè)能獨(dú)擋一面。

立井的絞車(chē)屬大型機(jī)電設(shè)備，配套的機(jī)和電大大小小設(shè)備有十

幾部件，每個(gè)部件機(jī)電設(shè)備運(yùn)行參數(shù)和運(yùn)行狀況都不是一成不

變的，一般情況下都會(huì)在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下、左右波動(dòng)，女

職工們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索，通過(guò)“聽(tīng)、看、摸”就可判斷并調(diào)

節(jié)每臺(tái)設(shè)備的最佳運(yùn)行參數(shù)，一次早班絞車(chē)司機(jī)楊XX、張x在

操作絞車(chē)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)絞車(chē)剎車(chē)時(shí)有輕微的異常聲，立即停車(chē)

及時(shí)找來(lái)維修工，通過(guò)檢查，確定是由于固定閘皮的螺絲松動(dòng)

引起的，更換螺絲后，絞車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)一切正常，從而避免了一起設(shè)

備事故。

二、責(zé)任加細(xì)心，巧干加實(shí)干，做好安全提升工作

立井絞車(chē)房是一個(gè)較大型的特殊工作車(chē)間，電氣設(shè)備較大,

技術(shù)含量高，要求操作要精細(xì)，而且車(chē)房的面積也比較大，絞

車(chē)班在日常的工作管理中始終堅(jiān)持“操作細(xì)心，提升到位，記

錄準(zhǔn)確”十二字管理規(guī)則，取得了很好的效果。立井班組的工

作重點(diǎn)是安全提絞，每班的提絞工作任務(wù)近80鉤，平均每鉤約

6分鐘左右，工作繁忙而緊張，她們始終嚴(yán)格執(zhí)行，服務(wù)安全

生產(chǎn)，安全保運(yùn)轉(zhuǎn)的作業(yè)法，做到煤礦安全生產(chǎn)的需要，就是

自己的工作任務(wù)，不拖不欠在工作，她們注重?fù)P長(zhǎng)避短，充分

發(fā)揮女性?xún)?yōu)勢(shì)，形成群體合力，使立井班組為生產(chǎn)一線的優(yōu)質(zhì)

服務(wù)更加深入，立井絞車(chē)自組建以來(lái)，人人未發(fā)生過(guò)任何的安

全上的事故。絞車(chē)班組的職工們，每班除了要按質(zhì)按量的完成

安全提絞任務(wù)外，還要按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)要求和創(chuàng)建文明車(chē)間

的要求，保持機(jī)電設(shè)備及車(chē)房?jī)?nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔，這

就要求每班至少對(duì)車(chē)房?jī)?nèi)外及電氣設(shè)備清潔一次，而對(duì)面積較

大的車(chē)房及十幾臺(tái)電氣設(shè)備清洗起來(lái)花時(shí)間又費(fèi)力，班組的巾

幗姐妹們團(tuán)結(jié)合作，將環(huán)境衛(wèi)生和電氣設(shè)備分類(lèi)、分片、分時(shí)

間承包，根據(jù)井下的生產(chǎn)任務(wù)，適時(shí)利用工作空閑進(jìn)行清洗打

掃。既保證安全生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，又促進(jìn)了車(chē)間的文明創(chuàng)建，一

直保持著文明車(chē)間這一光榮稱(chēng)號(hào)，曾多次受到礦上及上級(jí)的嘉

獎(jiǎng)。

三、互助互幫，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗標(biāo)兵”

重視團(tuán)隊(duì)的力量，在人員的管理上，絞車(chē)班組更多地體現(xiàn)

“以人為本”的思想，踐行著“以人為本”的,安全生產(chǎn)管理理

念，不斷增強(qiáng)班組女職工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,

師帶徒、徒幫師、言傳身教，使全班組業(yè)務(wù)素質(zhì)上水平。作為

班組長(zhǎng)有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的，作為技術(shù)高手有

義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干，出于這樣的認(rèn)識(shí)，班組的女職工們?cè)跇I(yè)務(wù)

技術(shù)上著實(shí)下了苦功夫，她們不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，

刻苦的鉆研業(yè)務(wù)技能“只有熟練自己的業(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得

心應(yīng)手”，成了全班組職工的共識(shí)。

絞車(chē)班組還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度做起，用制度規(guī)范職工的

言行，去年下半年，為了更好地完善交接班制度，絞車(chē)班在原

有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，改以往在派活室交接，為在操作間面對(duì)

面交接，每班在工作現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面交接，絞車(chē)運(yùn)行情況和各種記

錄情況，以便接班人員能夠及時(shí)掌握絞車(chē)運(yùn)行情況，重點(diǎn)問(wèn)題

重點(diǎn)解決，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。

家和萬(wàn)事興，和諧見(jiàn)真情，工作崗位上也是一樣，唯有建

立起良好的人與人之間的關(guān)系，這個(gè)班組、這個(gè)集體才能充滿(mǎn)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的氣氛，才能產(chǎn)生凝聚力和向心力。大家在業(yè)務(wù)

操作上互相學(xué)習(xí)交流，以最優(yōu)的工作質(zhì)量，最佳的工作效果，

最好的操作技能，做好煤礦安全生產(chǎn)服務(wù)，創(chuàng)建好服務(wù)型的立

井絞車(chē)班組，通過(guò)教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，以及實(shí)際工作中

整體操作水平的提高，促進(jìn)了立井絞車(chē)班組女職工綜合素質(zhì)的

提高，使大家達(dá)成了共識(shí)，“巾幗標(biāo)兵崗”是進(jìn)一步提高工作

質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能的良好載體，是團(tuán)結(jié)、凝聚、帶動(dòng)巾幗建功立

業(yè)和有效形式，“巾幗標(biāo)兵崗”創(chuàng)建過(guò)程就是倡導(dǎo)煤礦文明安

全生產(chǎn)的過(guò)程，就是優(yōu)秀“巾幗”群體，塑造輝煌的過(guò)程。

兩年來(lái)，立井絞車(chē)班組的女職工們通過(guò)不斷努力，出色的

完成了礦及區(qū)里下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)，全面提升了自我管

理水平，受到上級(jí)和職工的一致好評(píng)。

崗位標(biāo)兵簡(jiǎn)要事跡范文第16篇

現(xiàn)場(chǎng)管理方面，善于與人溝通，管理大膽，遇事心細(xì)，學(xué)

習(xí)能力強(qiáng)，具備一定的溝通能力，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

和解決問(wèn)題，熟悉大廈各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)配合其他部門(mén)

開(kāi)展工作，認(rèn)真履行督導(dǎo)主管的崗位職責(zé)；關(guān)心體貼員工，,有

較高的群眾威