人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課件8

紅樓春趣播放視頻

《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》《金玉緣》，被列為中國(guó)古典四大名著之首。這部章回體長(zhǎng)篇小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈寶玉和紅樓女子在封建體制下的悲劇命運(yùn)。《紅樓夢(mèng)》中的許多故事，在我國(guó)廣為流傳，如寶玉初見林黛玉、黛玉葬花、劉姥姥進(jìn)大觀園等。

曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃。清代著名文學(xué)家，小說家。他出身于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰敗飽嘗人世辛酸，后以堅(jiān)韌不拔之毅力，歷經(jīng)多年艱辛創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢(mèng)》。

這個(gè)題目是后人所加，誰(shuí)能猜猜題目的意思？快速默讀課文，給這個(gè)故事?lián)Q一個(gè)題目。《紅樓夢(mèng)》春天里發(fā)生的趣事。《放風(fēng)箏》《大觀園里放風(fēng)箏》初讀課文哪個(gè)題目更好？《紅樓春趣》更好。《紅樓春趣》，以趣入題，更體現(xiàn)了放風(fēng)箏時(shí)的歡快氣氛，給人一種輕松愉悅之感。朗讀視頻

本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，有哪些讀懂課文內(nèi)容的方法？結(jié)合書上的注釋或查工具書。多種方法猜讀。借助資料或影視作品幫讀。遇到讀不懂的地方可以跳讀。

默讀課文，用自己喜歡的方法識(shí)記字詞，大致理解字詞。籠屜晦氣忌諱橋墩金釵嫣然tì

huìhuìdūn

wén

襲擊yānchāi

晴雯豁喇喇xí

huòl(fā)ā黛玉

dài鋪墊diàn

認(rèn)讀生字喇lā（豁喇喇）lá（哈喇子）lǎ（喇叭）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時(shí)線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。.注意加點(diǎn)字的讀音！讀一讀：只聽見豁喇（lā）喇一陣響，小狗從箱子里翻出來(lái)一只喇（lǎ）叭，它叼起來(lái)嘴邊流出一點(diǎn)哈喇（lá）子。...多音字課文中還有難懂的詞語(yǔ)，大家也來(lái)猜一猜它的意思。放晦氣

忌諱

捆剪子股兒撥籰子頂線

放晦氣：是一種民俗，放風(fēng)箏時(shí)故意剪斷扯線，人風(fēng)箏飛走，認(rèn)為可以放走壞運(yùn)氣。

忌諱：拆字組詞，可能是顧及避諱的意思。

捆子剪子股兒：是放風(fēng)箏時(shí)，捆的一種像剪刀形的工具。

撥籰子：結(jié)合上下文和課文插圖，我猜“撥籰子”是放風(fēng)箏時(shí)繞線的線軸一類的工具。

頂線：是與放風(fēng)箏有關(guān)的工具或飾品。再讀課文，感受“春趣”

課文題目叫“紅樓春趣”，“春趣”指的是什么？文中講述了哪些你覺得有趣的內(nèi)容？“春趣”指的就是放風(fēng)箏的事。

寶玉放風(fēng)箏的過程很曲折，先……后……，讓我感到很有趣。

他們放風(fēng)箏居然都用“絹?zhàn)訅|著手放”，我覺得太好玩了。品讀課文，感悟形象

這個(gè)故事中的人物很多，快速瀏覽課文，把故事中放風(fēng)箏的人物都用紅筆圈出來(lái)。寶玉、黛玉、紫鵑、探春、寶釵、寶琴

這么多人放風(fēng)箏，誰(shuí)才是中心人物呢？為什么？因?yàn)槊鑼憣氂窈枉煊竦奈淖肿疃唷?/p>

哪個(gè)人物給你的印象深？重點(diǎn)說說寶玉給你留下的印象,并在書上做批注。

注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，去感受人物形象特點(diǎn)。寶玉等聽了，也都出來(lái)看時(shí)，寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來(lái)給他送過去罷。”

寶玉在拾到嫣紅的風(fēng)箏時(shí)立刻讓人拿下來(lái)給她送去，可見是個(gè)心腸很好的貴族公子。寶玉道：“再把大螃蟹拿來(lái)罷。”丫頭去了，同了幾個(gè)人，扛了一個(gè)美人并籰子來(lái)，回說：“襲姑娘說：昨兒把螃蟹給了三爺了，這一個(gè)是林大娘才送來(lái)的，放這一個(gè)罷。”寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來(lái)！”

寶玉雖然是大觀園中的二爺，卻沒有什么貴族少爺?shù)募茏樱拇篝~風(fēng)箏被晴雯放走了，螃蟹風(fēng)箏被三爺拿去了，他卻不氣惱。獨(dú)有寶玉的美人兒，再放不起來(lái)。寶玉說丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來(lái)，急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”

我覺得寶玉很有趣，他的美人風(fēng)箏放了半天放不起來(lái)，大家大笑，他氣得把風(fēng)箏摔在地下，指著風(fēng)箏道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”從言行舉止中，可以看出他十分率直、純真。

閱讀提示中說這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。那么這個(gè)故事表現(xiàn)了什么呢？表現(xiàn)了他們對(duì)自由生活的熱愛和向往。課堂總結(jié)，拓展延伸通過閱讀我們了解了文章中賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園中放風(fēng)箏的歡樂情景，感受到了他們對(duì)自由生活的熱愛和向往。學(xué)會(huì)了借助人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。

文章主要寫了北平放風(fēng)箏的習(xí)俗和作者自幼對(duì)風(fēng)箏的喜愛。

閱讀“閱讀鏈接”《風(fēng)箏》（節(jié)選）,想一想：文章圍繞“風(fēng)箏”寫了哪些內(nèi)容？

文中的哪些場(chǎng)面給你留下了深刻的印象？有哪些內(nèi)容和課文有關(guān)？

文中寫了好多種風(fēng)箏的樣式，有的還描繪得很細(xì)致，特別有意思。

這里也寫到了放風(fēng)箏有放晦氣的意思，和課文里提到的一致。從課文和