…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級化學上冊階段測試試卷690考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某同學要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉，這時他應該A.減少藥品B.向右盤中加砝碼C.移動游碼D.調節天平的平衡螺母2、同種元素的原子一定具有（）A.不同的質量數B.相同中子數C.相同的質子數D.不同的電子數3、“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有rm{70%}的rm{N_{2}}rm{20%}以上的rm{O_{2}}還有rm{CO_{2}}下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.空氣中氧氣的質量約占空氣質量的rm{21%}相比空氣“人造空氣”中的氧氣含量低。

B.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑；可作食品保護氣。

C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小；說明空氣的質量越好。

D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源4、下列物質中氮元素的化合價正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NH_{3}}rm{+3}B.rm{NO}rm{-2}C.rm{NaNO_{2}}rm{+2}D.rm{HNO_{3}}rm{+5}5、人在劇烈運動后，血液中會產生較多的乳酸rm{(C_{3}H_{6}O_{3})}使肌肉的酸痛感消失，放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失，表示該反應的化學方程式正確的是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{6}O_{3}+3O_{2}簍T3CO_{2}隆眉+3H_{2}O}B.rm{C_{3}H_{6}O_{3}+O_{2}簍TCO_{2}+H_{2}O}C.rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}簍T3CO_{2}+3H_{2}O}D.rm{2C_{3}H_{6}O_{3}+5O_{2}簍T6CO_{2}+6H_{2}O}6、rm{1.6g}某物質完全燃燒后生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{3.6gH_{2}O}關于該物質的組成有以下論斷，其中正確的是rm{(}rm{)}

A.可能還有rm{O}B.一定含rm{O}，C.該化合物的相對分子質量為rm{86}D.分子中rm{C}rm{H}的原子數之比為rm{1:4}7、探月衛星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量。如圖是氮-3原子結構示意圖，以下說法錯誤的是（）A.氦-3原子核內質子數等于核外電子數B.氮-3原子的質量集中在原子核上C.氦-3原子核帶2個單位正電荷D.氦-3原子與氫-3互為同位素評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、rm{2.}學習化學知識強化安全意識，提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃氫氣9、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列實驗現象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應產生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產生藍色絮狀沉淀11、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發現進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足13、下列物質的用途是由它的化學性質決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應用；下列現象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發精洗去頭發上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

15、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、寫出下列反應的文字表達式；并在后面括號中注明反應類型。

（1）紅磷燃燒____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____

（3）用氯酸鉀制氧氣____．17、寫出下列元素符號，氧，氯18、今有四種粒子的結構示意圖；回答下列問題：

（1）它們表示____種元素；

（2）④表示的元素在化合物通常顯____價；

（3）____表示陽離子．19、如圖表示的是電解水反應的微觀示意圖；回答下列問題：

（1）寫出反應的化學方程式______；屬于______反應．（填基本反應類型）

（2）該反應說明了，在化學反應中，分子可以分成原子，______不能再分．20、判斷下列物質是純凈物還是混合物rm{(}用序號填空rm{)}

rm{壟脵}河水rm{壟脷}硫酸銅固體rm{壟脹}潔凈的空氣rm{壟脺}二氧化碳rm{壟脻}五氧化二磷rm{壟脼}果汁rm{(1)}混合物_____________________；rm{(2)}純凈物______________________。21、自來水是我國目前主要的生活飲用水；下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

。項目標準感官指標無異味、異臭等化學指標pH6.5-8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1；

氟化物＜1．Omg?L-1，游離氧＞0.3mg?L-1等（1）感官指標表現的是自來水的______（填“物理”或“化學”）性質；

（2）自來水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；

（3）利用明礬凈水的原理______。評卷人得分四、計算題(共2題，共10分)22、哪些事實說明空氣中含有下列成分？

rm{(1)}______；說明空氣中含有氧氣．

rm{(2)}______；說明空氣中含有水蒸氣．

rm{(3)}______，說明空氣中含有二氧化碳．23、寒冷的冬天；大雪封路，為了確保道路的通暢，清潔工人通常往公路上撒尿素，這樣做的目的是______，原因是______．

評卷人得分五、推斷題(共1題，共10分)24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學性質最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應該是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明藥品的質量大于砝碼的質量，應減少藥品，直至天平平衡．故選A．【解析】【答案】A2、C【分析】解：根據元素的概念；元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱．

故選C．

根據元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學生對元素概念的理解與掌握，并應用于解題，屬于基礎知識．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本題考查的是空氣的成分及用途，根據氮氣的性質和用途、空氣中氧氣的體積含量、空氣污染指數與空氣質量狀況的關系、稀有氣體的性質及用途分析。【解答】A.空氣中氧氣的體積約占空氣體積的rm{21%}并非質量分數，并非質量分數，故A錯誤，符合題意；B.氮氣的化學性質不活潑，故可以保存食品，故B正確，不符合題意；C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小；說明空氣的質量越好，故C正確，不符合題意；

D.空氣中的稀有氣體通電時可以發出不同顏色的光；故可作電光源，故D正確，不符合題意。

故選A。rm{21%}【解析】rm{A}4、D【分析】解：根據化合物中元素的正負化合價的代數和為rm{0}可知：

A、rm{NH_{3}}中氫元素顯rm{+1}價，則氮元素的化合價為rm{-3}價；故選項錯誤；

B、rm{NO}中氧元素顯rm{-2}價，則氮元素的化合價為rm{+2}價；故選項錯誤；

C、rm{NaNO_{2}}中氧元素顯rm{-2}價，鈉顯rm{+1}價，則氮元素的化合價為rm{+3}價；故選項錯誤；

D、rm{HNO_{3}}中氫元素為rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，則氮元素的化合價為rm{+5}價；故選項正確．

故選：rm{D}．

根據化合物中元素的正負化合價的代數和為rm{0}進行分析解答即可．

本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}該化學方程式中乳酸的化學式書寫錯誤；故選項錯誤．

B；該化學方程式沒有配平；故選項錯誤．

C；該化學方程式書寫完全正確；故選項正確．

D；該化學方程式配平錯誤；故選項錯誤．

故選：rm{C}．

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；rm{隆眉}和rm{隆媒}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想，學會處理此類計算的題目，從而培養了學生的創新思維能力，在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數不變。由題意“rm{1.6g}某物質在氧氣中完全燃燒，生成rm{4.4g}二氧化碳和rm{3.6g}水”，則可計算二氧化碳中碳元素的質量與水中氫元素的質量，用兩者之和與物質的質量比較即可判斷是否含有氧元素。【解答】先根據反應前后元素的種類不變，確定該物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。再根據反應前后元素的質量相等，來確定是否含有氧元素。rm{4.4g}二氧化碳中碳元素的質量為：rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g

}水中氫元素的質量為：rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g}rm{3.6g}與該物質的質量相等，故該物質中一定不含氧元素。A.由以上分析可知，該物質中一定不含氧元素，故A說法錯誤；B.由以上分析可知，該物質中一定不含氧元素，故B說法錯誤；C.該物質的分子中所含碳原子與氫原子的個數比為：rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g

}rm{1.2g+0.4g=1.6g}rm{dfrac{1.2g}{12}}則該物質的化學式為rm{dfrac{0.4g}{1}=1}為正整數rm{4}其相對分子質量為rm{C_{n}H_{4n}(n}若rm{)}則rm{16n}故C說法錯誤；D.該物質的分子中所含碳原子與氫原子的個數比為：rm{16n=86}rm{n=5.375}rm{dfrac{1.2g}{12}}故D說法正確。故選D。rm{dfrac{0.4g}{1}=1}【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；由圖示可知；氦-3的原子核內質子數等于核外電子數=2，故A正確；

B；電子的質量很小；原子的質量集中在原子核上，氦-3原子的質量集中在原子核上，故B正確；

C；由圖示可知；氦-3原子核內有2個質子，原子核帶2個單位正電荷，故C正確；

D；同位素是由同種元素組成的不同單質；氦-3和氫-3不屬于同位素；故此選項是不正確的；

故選：D。

根據氦-3原子結構示意圖；分析構成原子的微粒；各微粒的數目關系等。

本題是給予一定量信息的綜合性題，結合時事科學發展的前沿，拓展學生的科學技術的發展與化學緊密聯系的思維，旨在培養學生的創新和解決問題的能力。此類型題目，比較簡單，抓住知識點之間的量的聯系即可【解析】D二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關鍵。【解答】A.在燃氣灶的廚房內哪個部位安裝報警器取決于燃氣的密度，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿然打開所有門窗，以免空氣對流促使進入更多氧氣，促進火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃氫氣，有可能氫氣不純導致爆炸，故D錯誤。故選AD。【解析】rm{AD}9、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}10、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發生復分解反應，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產生藍色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據碳在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據鹽的化學性質；進行分析判斷．

C；根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D；根據堿的化學性質；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學性質、堿的化學性質、常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．【解析】rm{AB}11、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構成的兩種物質的混合物；故選項正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質；故選項錯誤；

故選A、rm{C}

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成rm{.}純凈物又分為單質和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}12、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現象--水的進入--加以說明rm{.}而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態紅磷燃燒消耗瓶內氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態物質五氧化二磷，造成瓶內氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現象發生．【解析】rm{AC}13、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學性質，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學性質；正確；

故選：AD。

物質的性質決定物質的用途；根據已有的物質的性質和用途的關系進行分析解答即可。

加強對物質的性質和用途的掌握是正確解答本題的關鍵。【解析】AD14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據乳化作用的特點考慮；

B；根據乳化作用的特點考慮；

C；根據汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

15、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應．

【解析】【答案】首先根據反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據反應特征確定反應類型．

17、略

【分析】試題分析：氧的元素符號為O；氯的元素符號為Cl考點：元素符號的書寫【解析】【答案】O;Cl18、略

【分析】

（1）由各粒子的核內質子數；可知它們表示3種元素；

（2）由由最外層電子數可推測；④表示的元素在化合物通常顯+3價；

（3）由各粒子的電子層排布；可知②③表示陽離子．

故答為：（1）3；（2）④+3；（3）②③．

【解析】【答案】由四種粒子的結構示意圖可知：它們表示的元素種類（核內質子數決定）；由最外層電子數可推測各元素的化合價；由各粒子的電子層排布；可知其粒子種類．

19、略

【分析】解；

（1）根據屬于裝置圖結合微觀示意圖可知是水在通電的條件下產生氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：：（1）2H2O2H2↑+O2↑；是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應；屬于分解反應；

（2）化學變化的實質體現了破壞舊分子形成新分子的過程；就是原子重新組合得到新分子的過程；在化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分．

答案：

（1）2H2O2H2↑+O2↑；分解；

（2）原子．

（1）依據微觀示意圖分析反應物與生成物并書寫方程式；寫出反應的化學方程式；

（2）觀察示意圖結合分析變化的實質．

此題是一道微觀圖示分析題，解題的關鍵是通過圖示能正確的書寫表達式，描述電解水的實驗現象，并能通過微觀知識分析反應的實質．【解析】2H2O2H2↑+O2↑；分解；原子20、（1）①③⑥

（2）②④⑤【分析】【分析】rm{(1)}根據混合物是由兩種或兩種以上的物質組成進行分析；rm{(2)}根據純凈物是由一種物質組成的物質進行分析。【解答】rm{壟脵}河水中含有水和其它雜質，屬于混合物；河水中含有水和其它雜質，屬于混合物；rm{壟脵}硫酸銅固體是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脷}硫酸銅固體是由一種物質組成，屬于純凈物；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等氣體，屬于混合物；rm{壟脷}二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脹}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等氣體，屬于混合物；rm{壟脹}五氧化二磷是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脺}二氧化碳rm{壟脺}果汁中含有水，維生素等物質，屬于混合物。rm{壟脻}五氧化二磷屬于純凈物的是rm{壟脻}故填：rm{壟脼}果汁中含有水，維生素等物質，屬于混合物。rm{壟脼}【解析】rm{(1)}rm{壟脵壟脹壟脼}rm{壟脵壟脹壟脼}rm{(2)壟脷壟脺壟脻}21、物理混合物礬溶于水后形成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的【分析】解：

（1）由物理性質和化學性質的概念可知二者的區別是：該性質是否需要經過化學變化表現出來；由圖中信息可知；感官指標通常指的是物質的異味；臭味等，屬于物理性質；

（2）自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質；屬于混合物；

（3）利用明礬凈水的原理是：礬溶于水后形成的膠狀物對雜質的吸附；使雜質沉降來達到凈水的目的；

答案：（1）物理；（2）混合物；（3）明礬溶于水后形成的膠狀物對雜質的吸附；使雜質沉降來達到凈水的目的；

（1）根據物理性質是指不需要經過化學變化就表現出來的性質；化學性質是指在化學變化中表現出來的性質解答；

（2）根據自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質；屬于混合物解答；

（3）根據明礬的作用解答；

本題考查了學生對水的凈化、物質的性質等知識的掌握和應用，難度不大，掌握相關知識即可順利解答，【解析】物理混合物礬溶于水后形成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的四、計算題(共2題，共10分)22、蠟燭可以在空氣中燃燒；從冰箱中拿出的礦泉水，在空氣中放置一段時間后，瓶外壁上有水珠；澄清石灰水在空氣中放置一段時間后，表面出現一層白膜【分析】解：rm{(1)}由于氧氣能支持燃燒是一種助燃性氣體；所以蠟燭可以在空氣中燃燒，說明了空氣中含有氧氣；

rm{(2)}水蒸氣遇冷能凝結成水珠；關鍵是需要提供低溫環境，從冰箱中拿出的礦泉水瓶，就提供了低