…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級生物下冊階段測試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、棲霞蘋果是煙臺特色農產品，已申報國家工商局地理標志證明商標注冊，“地理標志”將為其打上鮮明的煙臺地域烙印．如圖示切開的棲霞蘋果，有關敘述正確的是（）A.①由雌蕊發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來C.②內胚有兩片子葉D.①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)2、原始大氣不具有的成分是（）A.水蒸氣B.二氧化碳C.甲烷D.氧氣3、如圖為2014年巴西世界杯足球賽吉祥物，它的原型是犰狳．犰狳體溫恒定，胎生，每胎產仔2-4只，在遇到危險時會縮成球形，犰狳在動物分類上屬于（）A.爬行類B.哺乳類C.鳥類D.兩棲類4、青蛙的發(fā)育與受精方式分別是A.變態(tài)發(fā)育，體外受精B.變態(tài)發(fā)育，體內受精C.不完全變態(tài)發(fā)育，體外受精D.完全變態(tài)發(fā)育，體內受精5、如圖表示甲；乙、丙、丁四種健康食品（各100g）中部分營養(yǎng)成分的比較；最適合夜盲患者食用的食物是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁6、下列關于狂犬病病毒特點的敘述中，正確的是（）A.狂犬病毒只具備最簡單的細胞結構，無細胞核B.狂犬病毒在光學顯微鏡下就能觀察清楚C.狂犬病毒可以獨立生活，但在100℃的沸水中會立即死亡D.狂犬病毒結構簡單，僅由蛋白質和核酸組成7、下列食物鏈的表示方法正確的是（）A.陽光→草→蚱蜢→雞B.蚌蜢→雞→鷹C.草←蚱蜢←雞←鷹D.草→蚱蜢→雞→鷹評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、觀察是同學探究的一種常用方法；科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種．請回答下列問題：

（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，____；觀察，收鏡，整理試驗臺．

（2）觀察字母“F”的裝片，失業(yè)中看到的是____．如果觀察到物象再視野的右下方，要想把像調到視野中央，應將標本向____移動．9、被稱為“遺傳學之父”的是____被稱為“微生物學之父”的是____，被稱為“雜交水稻之父”的是____．10、（2014秋?德陽校級期中）某小組同學做了探究光對鼠婦生活的影響的實驗．以下是他們的實驗過程；請根據提議回答相關的問題：

（1）提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？

（2）作出假設：假設鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；光會影響鼠婦的生活．

（3）制定計劃：以下是實驗裝置圖，在鐵盤內鋪上一層____土（選填“濕潤”或“干。

燥”），以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，一側蓋上透明玻璃板．這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．此實驗中變量是____．

以小組為單位，在兩側中央各放入____只鼠婦．（選填“1”或“5”）

（4）探究實驗的第4步，應該是____．

（5）得出結論：光會影響鼠婦的生活．

（6）表達和交流．

如果該小組同學想進一步探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，在進行對照實驗時，變量是____．11、動物行為的主要類型有哪些？____、____、____、____、____、____．12、把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫____；把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫____；毛細血管是連通最小的____和____之間的血管．13、“小白兔；白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃萊，蹦蹦跳跳真可愛．”唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時光．

（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和____組成的運動系統(tǒng)來完成．

（2）小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應，屬于____反射，這是其祖先在漫長的進化過程中逐漸形成的，符合科學家____提出的“自然選擇學說”．

（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，它們是一對____．

（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有____的特征；屬于哺乳動物．

（5）相比狼的牙齒，愛吃蘿卜的兔子沒有____齒．

（6）“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對環(huán)境的____．

（7）和人一樣，兔子的性別也是由細胞中的X和Y染色體決定的，那么，雌兔子膈肌細胞中含有的性染色體為____．

（8）若兔子的白色毛用D表示，黑色毛用d表示，則白兔的基因組成是____，黑兔的基因組成是____．14、如圖為形態(tài)結構；生活習性互不相同的幾種動物；請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是____．

（2）若以“有無脊椎”為分類依據，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是有脊椎的動物為____；無脊椎的動物為____．（填字母）

（3）A的身體內有____；起到輔助呼吸的作用．

（4）E屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部____從地球上消失．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、人體所需能量主要來源于脂肪．____（判斷對錯）16、小梅在岳陽市十二中調查生物時，發(fā)現香氣撲鼻的丹桂后，趕忙折桂回教室進行仔細觀察，這種鉆研好學的行為很值得我們學習．____（判斷對錯）17、毛里求斯渡渡鳥的滅絕導致大顱欖樹日漸稀少．____．18、消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸．____．（判斷對錯）19、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子．____．（判斷對錯）20、懷孕就是指一粒“種子”植入子宮內膜上，這粒“種子”是指受精卵．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)21、（2015秋?巫溪縣校級期中）下列序號分別代表的結構名稱是：

①____②____③____④____⑤____

②的主要功能作用是____．關節(jié)的特點是：____、____．評卷人得分五、其他(共2題，共6分)22、根據生物的特征對下列圖1五種生物進行分類；請完善分類圖：

（1）請?zhí)顚憟D中①和②的分類依據：①____②____．

（2）圖中A；B、C處分別為圖1中的哪種生物？

A____、B____、C____．

（3）從上面的簡單分類表可解讀處A和酵母菌有什么共同特征？____．

（4）圖中病毒結構簡單，無細胞結構，只有外殼____和內部的____．

23、依據生物的特征對下列五種生物進行分類，請完善分類圖：

（1）請?zhí)顚憟D中①和②處的分類依據）：

①____；②____；

（2）A；B、C處分別為上述的哪種生物？

A____；B____；C____．

（3）從上面的簡單分類表可解讀出A和酵母菌有什么共同特征？____．評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)24、材料分析題：

樺尺蛾是一種夜間活動的蛾子；白天棲息在樹干上，它有淡色和黑色兩種．淡色的和樹干顏色相似，不易被鳥類發(fā)現．在未受到工業(yè)污染的地區(qū)，樺尺蛾是淡色的；工業(yè)污染嚴重的地區(qū)，樹干變成黑色，此處見到的樺尺蛾多是黑色的．請回答下列問題。

（1）樺尺蠖的體色在遺傳學上叫做____，淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對____．

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種____；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例大，這說明生物對環(huán)境具有____．

（3）根據達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量變化是____的結果．

（4）如果嚴格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預測樺尺蛾的類型將產生怎樣的變化？____．

（5）樺尺蠖的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，我們把這種發(fā)育過程稱為____發(fā)育。

（6）樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，針對樺尺蠖的生活史，消滅樺尺蠖的最佳時機是在____時期．目前對它的防治主要是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和它們的天敵．這不利于保護生物的____．如果能利用鳥類和細菌等天敵來消滅樺尺蠖，就能夠很好的保護環(huán)境，這種方法屬于____法．

（7）要防止類似悲劇的發(fā)生，應盡量減少____等燃料燃燒的污染物的排放，并做好防治和處理這些污染物的工作．25、在鑒定骨的成分的實驗中；取3根魚肋骨，把其中兩根魚肋骨分別放入裝有15%的稀鹽酸的甲試管中和裝有等量的清水的乙試管中；第三根用鑷子夾住置于酒精燈的火焰上煅燒，直至白色．請你分析：

（1）作對照的魚的肋骨的特性是____．

（2）用鹽酸浸泡15分鐘后，用筷子將甲試管中的魚骨取出，并用清水沖洗，用手輕輕捏，魚骨變____（軟，硬），彈性變____（大；小），原因是骨中的鈣等物質溶解在稀鹽酸中．

（3）骨經煅燒后變脆，因為____被燒盡，余下的是____．

（4）所以，骨的成分由____和____組成．

（5）我們正處于的____，是人體生長發(fā)育的重要時期．在這個時期，我們身體的骨成分中，無機物____（填大于或小于），使骨的彈性大硬度小，因此兒童和少年的骨不易骨折，但容易____．26、下圖為人體屈肘動作示意圖，請根據所學知識回答下列問題：（1）圖中結構①名稱是；（2）當曲肘時收縮，舒張（填序號）。（3）一塊骨骼肌的兩端至少應附著在根以上的骨上。（4）當運動員雙臂吊在單杠上時，結構①②都處于狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】一朵花經過傳粉受精后；最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：

圖中1是果皮，2是種子．【解析】【解答】解：A；①果皮；由子房壁發(fā)育而成，A錯誤；

B；②種子由胚珠發(fā)育而成；B錯誤；

C；蘋果屬于雙子葉植物；②種子內的胚有兩片子葉組成，C正確；

D；胚內的子葉為②種子萌發(fā)提供營養(yǎng)；D錯誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】地質學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣．【解析】【解答】解：ABC；水蒸氣、二氧化碳、甲烷；都是原始大氣的成分，ABC正確；

D；原始大氣中肯定沒有的是氧氣；D不正確．

故選：D．3、B【分析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：犰狳體腔內有膈；體溫恒定，具有胎生；哺乳等特點，因此屬于哺乳動物．

故選：B．4、A【分析】【分析】【解析】【答案】A5、C【分析】解：分析上圖知；甲中，食物丁含鈣最豐富，可用來預防佝僂病和骨質疏松癥；

乙中；食物丙含鐵最豐富，可用來預防貧血；

丙中；食物乙含維生素A最豐富，可用來預防夜盲癥；

丁中；食物甲含維生素C最豐富，可用來預防壞血病。

故選：C。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、油脂、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。

熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。【解析】C6、D【分析】【分析】（1）病毒結構簡單；沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．

（2）病毒是顆粒極其微小，一般都能通過細菌濾器，多數病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒．【解析】【解答】解：狂犬病毒屬于動物病毒；病毒沒有細胞結構，因此狂犬病毒不具備最簡單的細胞結構，A不正確；

B；病毒極其微小觀察病毒必須用電子顯微鏡；因此狂犬病毒在光學顯微鏡下不能觀察清楚，B不正確；

C；病毒不能獨立生活；因此狂犬病毒不可以獨立生活，C不正確；

D；狂犬病毒結構簡單；僅由蛋白質和核酸組成，D正確．

故選：D．7、D【分析】【分析】根據所學知識，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，叫食物鏈，所以食物鏈的起點是生產者，終點是消費者，據此可以解答此題．【解析】【解答】解：由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點是生產者；終點是消費者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系，可以判斷：

A；起點是陽光；屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，不是生產者，所以為錯誤項．

B；起點蚌蜢不屬于生產者；是消費者，不符合食物鏈的定義，所以為錯誤項．

C；食物鏈的起點雖然是生產者；但其箭頭方向指反了，應指向吃的一方，所以為錯誤項．

D；食物鏈的起點是草；屬于是生產者，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，符合食物鏈的定義，所以為正確項．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)8、對光右下方【分析】【分析】本題考查顯微鏡的基本結構和使用方法．首先明確的是顯微鏡的使用步驟．【解析】【解答】解：（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放、對光、放片、調焦，觀察，收鏡，整理實驗臺．（2）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．考試中也可以直接旋轉試卷180度看那個要觀察的字母，就更簡單了．所以，觀察字母“F”的裝片，視野中看到的是．

在顯微鏡下觀察到的物象是個倒像；要向左移動物像就要向右移動裝片，向上移動物像就要向下移動裝片，物像的移動方向和玻片標本的移動方向相反．在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，由于顯微鏡成倒立的像，玻片標本實際位于視野左上方，要使物像移至視野中央物像應向從右下方往左上方移動，因此玻片標本應向右下方移動．

故答案為：（1）對光（2）右下方9、略

【分析】【分析】袁隆平培育出雜交水稻新品種；被稱為雜交水稻之父．

巴斯德發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒被稱為“微生物學之父”．

孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父．【解析】【解答】解：孟德爾通過豌豆實驗；發(fā)現了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，被譽為現代遺傳學之父；巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”．

袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交；培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父．

故答案為：孟德爾；巴斯得；袁隆平10、略

【分析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（3）蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕和環(huán)境中；因此，在鐵盤內鋪上一層濕潤土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，一側蓋上透明玻璃板．這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．此實驗中變量是光；

以小組為單位；在兩側中央各放入5只鼠婦，用多只鼠婦做實驗的好處是：這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差．

（4）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究實驗的第4步；應該是實施計劃．

（6）探究土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響；這一實驗中唯一的實驗變量應是水分．

故答案為：（3）濕潤；光；5；

（4）實施計劃；

（6）水分11、略

【分析】【分析】動物行為根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為，根據動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為等．【解析】【解答】解：根據動物行為的功能可以分為防御行為；覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為等．

故答案為：防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為、遷徙行為等．12、略

【分析】【分析】血管是血液流經的管道，包括動脈、靜脈、毛細血管三種類型．【解析】【解答】解：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所．

動脈血管；靜脈血管、毛細血管的結構特點、血流速度如表：

故答案為：動脈；靜脈；動脈；靜脈．13、略

【分析】【分析】此題可從家兔的形態(tài)結構和生理特點、非條件反射和條件反射、生物的相對性狀、生物對環(huán)境的適應這幾方面來解答．【解析】【解答】解：（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨；骨連接和骨骼肌三部分組成；骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調下共同完成的．小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和肌肉組成的運動系統(tǒng)來完成．

（2）生來就有的先天性反射是非條件反射；在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射，小白兔一有危險馬上逃跑的反應屬于條件（復雜）反射；這是其祖先在漫長的進化過程中逐漸形成的，這種在生存中，適者生存；不適者被淘汰的過程就是科學家達爾文提出的“自然選擇學說”．

（3）在遺傳學上；吧同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀，兔子的毛色各異，黑毛和白毛是一對相對性狀．

（4）兔子的繁殖和哺育后代的方式是胎生；哺乳；屬于哺乳動物．

（5）兔子是植食性哺乳動物；牙齒分化，門齒和臼齒，門齒的作用是切斷食物，臼齒的作用是咀嚼磨碎食物，狼是肉食性哺乳動物，有發(fā)達的犬齒，主要是撕裂肉食．

（6）生物是在長期的選擇中進化的；是屬于一種適應環(huán)境的表現，有一點是為了掩蓋自己的窩，減少天敵發(fā)現．

（7）因男女而有差異的染色體叫性染色體．男性的性染色體為XY；女性為XX．因為甲兔為雌性，所以甲兔膈肌細胞中含有的性染色體為XX．

（8）生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分．當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來，表現出顯性性狀時控制的基因有兩種：兩個顯性或一個顯性一個隱性，表現出隱性性狀時控制的基因只有一種：兩個都是隱性基因．若用D表示控制顯性性狀的基因，d表示控制隱性性狀的基因，因此白兔的基因組成是DD或Dd．dd，黑色兔的基因組成是dd．

故答案為：（1）骨骼肌；（2）復雜；達爾文；（3）相對；（4）胎生、哺乳；（5）犬；（6）適應；（7）XX；（8）DD或Dd；dd；14、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及生物的分類及分類單位、鳥類的主要特征及其適于飛行的特點、生物的多樣性等內容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）生物分類的基本單位從大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；這五種生物所屬的最大單位是界．

（2）自然界中的動物多種多樣；我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，如可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據．ABC的體內有脊柱，屬于脊椎動物．DE的體內無脊柱，屬于無脊椎動物．

（3）A為鳥類體內有氣囊；呼吸時氣體的流向是：外界空氣→肺→氣囊．這樣一次呼吸進行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率．呼吸的器官是肺，氣囊暫時儲存空氣，起到輔助呼吸的作用．

（4）每種生物都是該物種的基因庫；里面包含該物種的所有遺傳信息，如果滅絕，該物種的基因庫就永遠消失，永不再生．

故答案為：（1）界；（2）ABC；DE；（3）氣囊；（4）基因．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．【解析】【解答】解：人體進行生理活動所需要的能量；主要由食物中的糖類供給．糖類是人體進行生理活動的主要能源．人體的一切活動，包括學習；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質．故此題說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．【解析】【解答】解：觀察植物時；盡量實地觀察，不要折枝；觀察動物時，若帶回實驗室觀察后一定要放生．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查動物在自然界中作用．維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．渡渡鳥吃大顱欖樹的果實，果實在渡渡鳥的消化道中經過消化把果皮消化了，種皮也受到一部分消化，種子被排出體外后更有利于種子的萌發(fā)．渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是為其種子催生有利萌芽．因此毛里求斯渡渡鳥的滅絕導致大顱欖樹日漸稀少．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】各段消化道對食物的消化能力和營養(yǎng)物質的吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所．【解析】【解答】解：小腸長約5～6m；小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應的．

故答案為：√19、√【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子屬于生殖器官，題干說法正確．

故答案為：√20、×【分析】【分析】人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共4分)21、略

【分析】【分析】如圖關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）圖中的①是關節(jié)頭；②是關節(jié)軟骨，③是關節(jié)窩，④是關節(jié)囊，⑤是關節(jié)腔．

（2）關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨；可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

關節(jié)囊由結締組織構成；包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙；內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)軟骨；關節(jié)窩；關節(jié)囊；關節(jié)腔；（2）可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；牢固；靈活；五、其他(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】生物的分類依據很多，要對生物靈活分類，生物學家根據生物之間的相似程度，即根據形態(tài)結構的特點，把生物劃分為植物、動物和其他微生物（細菌、真菌等）．圖1中的噬菌體是專門寄生在細菌內的病毒，屬于微生物；草履蟲是單細胞動物；衣藻是單細胞的植物、細菌、酵母菌屬于微生物．【解析】【解答】解：由分類結構圖可知；（1）①有細胞結構，有葉綠體，所以A是衣藻，②類群是草履蟲，有細胞結構，無葉綠體；無細胞壁、能自由運動、無液泡等等．

（2）A是衣藻；有細胞結構，有葉綠體，B是細菌，無成形的細胞核，C噬菌體，無細胞結構．

（3）從上面的簡單分類表可解讀出A和酵母菌的共同特征是都有細胞結構．

（4）細胞是生物體結構和功能的基本單位；大多數生物都是由細胞構成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．

故答案為：（1）有葉綠體；無細胞壁；能自由運動、無液泡等等；

（2）衣藻；細菌；噬菌體；

（3）都有細胞結構；

（4）蛋白質；遺傳物質．23、略

【分析】【分析】生物的分類依據很多，要對生物靈活分類，生物學家根據生物之間的相似程度，即根據形態(tài)結構的特點，把生物劃分為植物、動物和其他生物（細菌、真菌等）．噬菌體是專門寄生在細菌內的病毒；草履蟲是單細胞動物；衣藻、細菌、酵母菌屬于微生物．【解析】【解答】解：由分類結構圖可知；（1）①有細胞結構，有葉綠體，所以A是衣藻，②類群是草履蟲，有細胞結構，無葉綠體；無細胞壁、能自由運動、無液泡等等．

（2）A是衣藻；有細胞結構，有葉綠體，B是細菌，無成形的細胞核，C噬菌體，無細胞結構．

（3）從上面的簡單分類表可解讀出A和酵母菌的共同特征是都有細胞結構．

故答案為：（1）有葉綠體；無細胞壁；能自由運動、無液泡等等；

（2）衣藻；細菌；噬菌體；

（3）都有細胞結構．六、綜合題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】①生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀．

②自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

③昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式．【解析】【解答】解：（1）樺尺蠖的體色在遺傳學上叫做性狀；淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對相對性狀．

（2）體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似；這種體色稱為保護色，工業(yè)污染之后，樺尺蠖體色變深色對其本身來說是一種保護色，體現出生物對環(huán)境的適應；

（3）按照達爾文的觀點解釋；這種體色的形成是自然選擇的結果．

（4）如果嚴格