學而優教有方

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試卷第=page1818頁，總=sectionpages1919頁試卷第=page1919頁，總=sectionpages1919頁2020-2021學年江西省撫州市八年級（上）期末生物試卷一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.“光影奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。在貝類生物體內能形成珍珠的結構是（）A.皮膚 B.外骨骼 C.體壁 D.外套膜2.白鷺有優雅的姿態、潔白的羽毛，較強的飛行能力。下列關于白鷺適應飛行有關特征中描述錯誤的是（）A.氣囊貯存空氣，能進行氣體交換B.胸肌發達C.身體呈流線型D.骨骼輕、薄，長骨中空，減輕體重3.潮濕的菜地比海邊沙灘更有利于蚯蚓的生存主要是因為沙灘過高的溫度使得蚯蚓體表的黏液迅速揮發，影響了蚯蚓的（）A.運動 B.生殖 C.消化 D.呼吸4.下列關于魚類說法正確的是（）A.海馬和鯨魚都是魚B.體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸C.魚鰭為魚游泳提供了主要的動力D.魚的體溫恒定5.細菌和真菌與我們的生活密不可分，下列食品制造過程中，都利用了微生物發酵技術的是（）A.豆腐、辣條 B.食用醋、醬油C.火腿腸、小魚干 D.水果罐頭、米酒6.下列動物行為中屬于社會行為的是（）A.天高云淡，望斷南飛雁B.珊瑚蟲繁殖季節統一行動，同時產卵C.孔雀開屏、蜘蛛結網D.梁上有雙燕、翩翩雄與雌7.某同學在顯微鏡下觀察酵母菌培養液，看到了如圖所示的視野。下列關于酵母菌的說法錯誤的是（）A.酵母菌是由一個細胞構成的單細胞真菌B.視野中部分酵母菌在進行出芽生殖C.酵母菌可以產生芽孢D.視野中能看到酵母菌有明顯的液泡8.生物多樣性是人類賴以生存和社會發展的基礎。加強生物多樣性保護，是生態文明建設的重要內容，是推動高質量發展的重要抓手。下列關于生物多樣性的說法正確的是（）A.積極引入外來物種，提高生物的多樣性B.生物的多樣性就是物種多樣性C.保護生物多樣性就是保護人類自己D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發和利用9.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）①皮膚裸露②完全用肺呼吸③生殖發育完全離開了水④卵生，卵外有堅韌的卵殼⑤體表有鱗片或甲A.①② B.②③④⑤ C.②③⑤ D.④⑤10.在海邊游泳被海蜇蜇傷后，可用肥皂水清洗緩解疼痛。下列關于海蜇描述正確的是（）A.海蜇的身體呈兩側對稱B.海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層C.海蜇的消化腔前端有口，后端有肛門D.海蜇與水螅、蝸牛同屬腔腸動物11.下列關于蝗蟲的描述錯誤的是（）A.蝗蟲體表的皮膚能減少體內水分的散失B.蝗蟲的感覺器官主要著生在①處C.蝗蟲的呼吸器官是氣管D.蝗蟲的身體和附肢都分節，使運動更靈活12.蛔蟲寄生在人體小腸內，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。下列蛔蟲的形態結構中，不屬于其適于寄生生活特點的是（）A.生殖器官發達 B.體表有角質層C.身體呈圓柱形 D.消化管結構簡單13.蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當兩者距離較近時夜蛾作不規則飛行，距離較遠時夜蛾直線飛行，以便盡快逃離，這種行為是生來就有的。下列敘述正確的是（）A.動物的行為都是生來就有的B.夜蛾的逃離行為與遺傳因素無關C.只要運動系統完好，夜蛾的逃離運動就能正常完成D.胎生哺乳的方式大大提高了蝙蝠幼崽的成活率14.2020年初，由新型冠狀病毒引發的新冠肺炎席卷全球，疫情發生以來，全國人民團結奮斗，群防群控，眾志成城。下面關于新冠病毒敘述正確的是（）A.抗生素可以殺死新冠病毒B.新冠病毒是一種繁殖速度很快的單細胞生物C.新冠病毒沒有遺傳物質，所以只能寄生在活細胞內D.新冠病毒極其微小，只能用電子顯微鏡觀察到15.下列例子中哪項不能體現動物在生物圈中的作用（）A.蜜蜂群體間的分工合作，共同維持群體生活B.為了提高農作物產量，在大棚溫室中放養蜜蜂C.蒼耳果實表面的鉤刺掛在路過動物的皮毛上D.某個地區青蛙被大量捕殺導致水稻發生了嚴重的蝗災四、綜合題（本大題共3小題，每空1分，共20分）認真閱讀資料，回答下列問題。資料一：概念圖是組織和表征知識的工具，它包括眾多的概念，以及概念與命題之間的關系，是學生學習生物學常用的工具。小花同學在學習完調查法后，試著調查了周邊環境中的部分生物，并想將調查到的部分生物按照概念圖的方式（如圖）進行分類：資料二：電影《狼圖騰》中描述了這樣一個故事：一群狼在頭狼的帶領下打圍了一群黃羊，那時黃羊群已在一片肥沃的草場吃飽了。狼群用計將黃羊趕進山梁后的大雪窩，那里是為它們量身定做的天然冰庫。上千頭黃羊走投無路跳下雪窩后，除了體重特別輕的黃羊能僥幸不陷下去，大多數已經吃得肚肥體圓的羊會有什么下場可想而知。資料三：近年來，隨著經濟社會的不斷發展和人口數量的逐步增長，人們對野生植物資源的需求量越來越大，對野生植物資源的破壞也越來越嚴重，全世界熱帶雨林每年以10%的面積消失，連續的生態系統成為支離破碎的“島嶼”。（1）根據概念圖的學習，你認為圖中序號①是________。（2）貓的牙齒有門齒、________和犬齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物的能力。（3）與小球藻相比，大腸桿菌不含真正的________，因此屬于原核生物。（4）娃娃魚和上述哪種生物親緣關系最近________。（5）從行為的獲得途徑來分，資料二中狼群圍獵黃羊的行為屬于________行為。（6）根據資料三分析，我們發現保護生物多樣性刻不容緩。你認為保護生物多樣性最有效的措施是________。如果某一關節長時間只做一個動作，如長時間站立、曲膝與坐教室里讀書、寫作業等動作，這樣會造成膝關節、頸椎關節、腰椎關節周圍肌肉的血循環不良，久而久之，就會發生關節的損壞。所以，教育部要求同學們在上午10點左右進行“陽光體育大運動”，同學們應離開教室，舒展下肢的筋骨，活動起來，這樣既可以避免手指長時間做屈曲動作，又可以保護膝關節和腰椎關節等。下面是人教版八年級上冊《生物學》學過有關“關節結構”知識，請同學們結合圖1回答有關問題：（1）關節炎患者關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛是[2]________（填結構名稱）病變。（2）關節頭和關節窩上覆蓋的[4]________（填結構名稱）可以減少運動時骨與骨之間的摩擦和緩沖運動時的壓力。（3）人體運動是骨骼肌收縮，牽拉骨繞著關節而發生位置的改變。如圖2所示是某同學繪制的兩張“骨、關節、肌肉”模式圖，你認為繪制正確的是________（填A或B）。（4）動物運動的動力來自于骨骼肌產生收縮。一塊完整的骨骼肌由肌腱和________組成。（5）姚明是我國著名籃球運動員，在他投籃過程中，投球伸肘時肱二頭肌處于________狀態，肱三頭肌處于________狀態（填“收縮”或“舒張”）。（6）地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于好的生存和繁衍。例如，蚯蚓靠肌肉和________的協調配合完成蠕動；鳥類的前肢進化為________，搏擊空氣，使鳥能振翅高飛，或平穩滑翔。某校生物興趣小組為了探究“乳酸菌的發酵作用及其影響因素”時，設計如下實驗：第一步將新鮮純牛奶加少量白砂糖煮沸第二步冷卻至室溫第三步加入適量新鮮的發酵酸奶，攪拌均勻后分成三等份裝入大小相同的容器內，將玻璃杯密封，標記為甲、乙、丙三組甲組乙組丙組放入冷藏室室溫加熱煮沸后放在室溫下預計實驗結果酸奶制作失敗酸奶制作成功？分析表中信息，回答下列問題：（1）第一步中煮沸的目的是________。（2）放入發酵酸奶相當于“培養細菌和真菌一般方法”中的________。（3）若甲組和乙組作為一組對照實驗，實驗組是________。（4）發酵酸奶中含有乳酸菌，它的營養方式為________（填自養或異養）。（5）請你預計丙組的實驗結果________。（6）從整個實驗過程來看，乳酸菌的生存需要一定的條件，如水分、有機物和________等。

參考答案與試題解析2020-2021學年江西省撫州市八年級（上）期末生物試卷一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.【答案】D【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系【解析】軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。【解答】軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質，珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包表而形成的，因此珍珠的形成與外套膜有關。2.【答案】A【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【解析】鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發達；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協助肺完成雙重呼吸等。【解答】A．鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，氣囊有儲存空氣、協助呼吸的功能，可輔助呼吸，肺進行氣體交換，A符合題意。B．胸肌發達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作，B不符合題意。C．身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力，C不符合題意。D．鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強緊密性，利于飛翔生活，D不符合題意。3.【答案】D【考點】蚯蚓的特征【解析】蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的土壤中，靠分解動植物的遺體來維持生活。【解答】空氣中的氧氣先溶解在蚯蚓的體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。沙灘過高的溫度使得蚯蚓體表的黏液迅速揮發，這就影響了蚯蚓的呼吸，ABC不符合題意，D符合題意。4.【答案】B【考點】魚類的主要特征【解析】魚類對水中生活的適應特點：①形態：身體呈梭形，體表有鱗片，能分泌黏液，減小運動時的阻力。②運動：靠尾部和軀干部的擺動產生動力。③呼吸：用鰓呼吸。④協調：胸鰭、腹鰭能維持魚體平衡，尾鰭決定魚體運動的方向。⑤感知：魚的身體兩側各有一條明顯的線叫側線，能感知水流、測定方向，是感覺器官。【解答】A．海馬在分類學上它屬于硬骨魚綱；鯨類動物魚具有胎生、哺乳、恒溫和用肺呼吸等特點，與魚類完全不同，因此屬于哺乳動物故，A錯誤。B．魚類大都生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，B正確。C．背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用：腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向又能同尾部一起產生前進的推動力；臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，故C錯誤。D．魚類基本上都是變溫動物，因而體溫不恒定，D錯誤。5.【答案】B【考點】發酵技術在食品制作中的作用【解析】微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發酵可以提取出青霉素等．【解答】A．豆腐是用豆類研磨而成，不是發酵技術，辣條的生產沒有用到微生物發酵技術，A不符合題意。B．食用醋用到醋酸菌的發酵，醬油用到霉菌的發酵，B符合題意。C．火腿腸、小魚干，涉及到食品的保存，不是發酵食品，C不符合題意。D．水果罐頭屬于罐藏法，依據高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理，不是發酵食品；米酒的發酵用到酵母菌，D不符合題意。6.【答案】A【考點】社會行為的概念和特征【解析】社會行為指的是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工，有的還形成等級的動物群集行為。【解答】A．“天高云淡，望斷南飛雁”，秋后大雁南飛屬于季節性節律的遷徙行為，大雁群內有領頭雁，體現了成員間有明確分工，具有社會行為，A符合題意。B．珊瑚蟲繁殖季節統一行動，同時產卵屬于繁殖行為，沒有形成組織，也沒有分工，不屬于社會行為，B不符合題意。C．“孔雀開屏，蜘蛛結網”，孔雀開屏是求偶行為，屬于生來就有的生殖行為；“蜘蛛結網”是動物生來就有的，是由體內的遺傳物質決定的先天性行為。兩種行為都沒有體現群體分工，都不屬于社會行為，C不符合題意。D．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”，體現了鳥類的繁殖行為，沒有體現群體分工，不屬于社會行為，D不符合題意。7.【答案】C【考點】真菌的形態結構、營養方式和生殖方式【解析】酵母菌是一種單細胞真菌；結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡；不能進行光合作用，只能吸收現成的有機物生活；既可以進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸；酵母菌的生殖方式為出芽生殖和孢子生殖。【解答】A．生物是由一個細胞構成的，酵母菌是由一個細胞構成的真菌，A正確。B．酵母菌的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖，圖中有的酵母菌上長了芽體，為出芽生殖，B正確。C．芽孢是細菌在環境惡劣時產生的休眠體，C錯誤。D．酵母菌的細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，圖示中能夠看到酵母菌明顯的液泡，D正確。8.【答案】C【考點】保護生物多樣性的基本措施生物多樣性的內涵和價值【解析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。【解答】A．引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，A錯誤。B．生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性，還有基因的多樣性和生態系統的多樣性，B錯誤。C．生物多樣性是人類生活和發展經濟的基礎，保護生物多樣性就是保護人類自己，必須發動公眾廣泛參與，C正確。D．保護生物多樣性不是要全面禁止開發和利用，而是應該科學合理開發和利用，D錯誤。9.【答案】B【考點】爬行動物的主要特征陸生動物及其與環境相適應的特征【解析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。爬行動物的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。【解答】在陸地生活的動物都具有與陸生環境相適應的特點。爬行動物具有較為發達的肺，適于呼吸空氣中的氧氣；體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發適于干燥的陸生環境；爬行動物雌雄異體，體內受精，卵生，卵內營養料較多，并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在陸地環境中發育成幼體。兩棲動物的皮膚裸露，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水。因此②③④⑤是爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因，ACD不符合題意，B符合題意。10.【答案】B【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系【解析】（1）腔腸動物結構比較簡單，大多數種類生活在海洋中，如水母，海葵，少數種類生活在淡水中，如水螅。腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。常見的腔腸動物：海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲。（2）軟體動物身體非常柔軟，一般具有貝殼，大多生活在水中，如河蚌、扇貝，少數生活在潮濕的陸地上，如蝸牛。軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。常見的軟體動物有：河蚌、扇貝、文蛤、石鱉、蝸牛、烏賊。【解答】A．海蜇屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，A錯誤。B．海蜇的身體有內、外兩個胚層，其蟄人的刺細胞分布在外胚層中，B正確。C．海蜇屬于腔腸動物，有口無肛門，C錯誤。D．海蜇與水螅同屬于腔腸動物，蝸牛屬于軟體動物，D錯誤。11.【答案】A【考點】昆蟲的主要特征【解析】蝗蟲屬于節肢動物，節肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。①是頭部，②是胸部，③是腹部。【解答】A．蝗蟲屬于節肢動物，體表有堅韌的外骨骼，能減少體內水分的散失，而不是皮膚，A錯誤。B．蝗蟲的感覺器官有觸角、單眼和復眼，主要著生在①頭部，B正確。C．在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，是氣體進出蝗蟲體內的門戶；而蝗蟲體內真正進行氣體交換的場所是氣管，因此蝗蟲的呼吸器官是氣管，C正確。D．蝗蟲屬于節肢動物，身體和附肢都分節，使運動更靈活，D正確。12.【答案】C【考點】線形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】（1）線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱狀，體表有角質層，有口有肛門。蛔蟲屬于線形動物。（2）一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。【解答】A、蛔蟲營寄生生活，與寄生相適應，生殖器官發達，不合題意；B、蛔蟲屬于線形動物，體壁有角質層，可防止寄主消化液的侵蝕；不合題意；C、身體呈圓柱形跟寄生生活沒有關系。符合題意；D、蛔蟲與寄生相適應，消化管結構簡單，腸僅由一層細胞構成，前端有口，后端有肛門；13.【答案】D【考點】動物的先天性行為和學習行為的區別【解析】動物的行為復雜多樣，按行為的不同表現可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領域行為、繁殖行為、節律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等；按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為。各種行為都是動物對復雜環境的適應性表現。行為幫助動物更好的生存繁衍。不同的動物會有不同的行為，這些行為有簡單的也有復雜的。【解答】A、動物的行為并非都是生來就有的，比如學習行為，學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，A不符合題意。B、夜蛾的逃離行為是先天性行為，與遺傳因素有關，B不符合題意。C、運動并不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合供應能量，可見并非只要運動系統完好，動物就能正常運動，C不符合題意。D、蝙蝠屬于哺乳動物，哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生；剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，D符合題意。14.【答案】D【考點】病毒的種類病毒的形態結構及生命活動特點【解析】新冠病毒屬于病毒，病毒結構簡單，沒有細胞結構，僅由內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成。【解答】A、生素是指由真菌產生的能夠殺死或抑制某些致病細菌的物質，對細菌引起的疾病有治療作用，對病毒引起的疾病不起作用，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，新冠病毒屬于病毒，所以新新冠病毒不是單細胞生物，B錯誤；C、新冠病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，C錯誤；D、新冠病毒極其微小，用普通光學顯微鏡無法觀察，只有用電子顯微鏡才可以觀察到，D正確。15.【答案】A【考點】動物在自然界中的作用【解析】動物在生物圈中的作用：①維持生態平衡；②促進生態系統的物質循環；③幫助植物傳粉、傳播種子。【解答】A、蜜蜂群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活，屬于動物的社會行為，不能體現動物在生物圈中的作用，A符合題意；B、在溫室大棚中放養蜜蜂，能夠幫助植物傳播花粉，能體現動物在生物圈中的作用，B不符合題意；C、蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上，動物為植物傳播了種子，能體現動物在生物圈中的作用，C不符合題意；D、某個地區的蛙類被大量捕殺導致水稻發生了嚴重的蝗災，說明動物在維持生態平衡中起著重要的作用，能體現動物在生物圈中的作用，D不符合題意。四、綜合題（本大題共3小題，每空1分，共20分）【答案】脊椎動物臼齒細胞核青蛙學習建立自然保護區【考點】動物的先天性行為和學習行為的區別動物的分類【解析】（1）生物圈中的植物可以分為種子植物和孢子植物（藻類、苔蘚和蕨類），圖中小球藻屬于藻類植物。動物根據體內有無脊椎骨組成的脊柱可以分為脊椎動物和無脊椎動物，所以圖中①為脊椎動物。貓為脊椎動物中的哺乳動物，青蛙為脊椎動物中的兩棲動物，蚯蚓為無脊椎動物中的環節動物。微生物主要包括了細菌、真菌和病毒。細菌沒有細胞核，為原核生物，真菌有細胞核為真核生物，病毒沒有細胞結構。圖中大腸桿菌屬于細菌。（2）動物的行為按照獲得途徑來分，可以分為先天性行為和學習行為。【解答】根據體內是否有脊柱，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，故①是脊椎動物。貓屬于哺乳動物，哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，門齒用來切斷食物，臼齒用來磨碎食物，犬齒用來撕裂食物，大大提高了取食能力。小球藻是植物，細胞內有真正的細胞核，是真核生物；大腸桿菌是細菌，細胞內無成形的細胞核，是原核生物。娃娃魚和青蛙同屬于兩棲動物，親緣關系最近。動物的行為按照獲得途徑來分，可以分為先天性行為和學習行為。從資料二可以看出，狼群在頭狼的帶領下圍捕黃羊群，這是有組織有分工的社會行為，這些行為是在遺傳因素的基礎上，通過后天的學習和生活經驗積累獲得的，屬于學習性行為。由資料三可以看出，野生植物資源的破壞越來越嚴重，生物多樣性遭到破壞。要保護生物多樣性，最有效的途徑就是要建立自然保護區。【答案】關節囊關節軟骨A肌腹舒張,收縮剛毛,翼【考點】關節的基本結構和功能骨骼肌在運動中的協作關系【解析】圖1：1關節頭，2關節囊，3關節腔，4關節軟骨，5關節窩，據此答題。【解答】關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動；關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。囊壁的內表面能分泌滑液；關節腔是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。關節囊病變，分泌滑液過多，