九年級上學期期末物理試題一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將答題卡上對應選項涂黑。1．勞動創造美好生活，也塑造優秀的人格。做早餐時，他用右手從地上雞蛋盒拿出兩個雞蛋放在1m高的灶臺上，他對雞蛋做功大約是（）A．0.1J B．1J C．10J D．100J2．勞動創造美好生活，也塑造優秀的人格。在水煮雞蛋過程中，有關水的物理量沒有發生變化的是（）A．質量 B．體積 C．內能 D．比熱容3．勞動創造美好生活，也塑造優秀的人格。他炒了一盤牛肉河粉給媽媽吃，下列說法正確的是（）A．香氣撲鼻說明分子是在不停地運動B．用筷子夾河粉，筷子是省力杠桿C．河粉被炒得很熱主要是通過做功改變物體內能D．煤氣灶里煤氣燃燒時，將內能轉化為化學能4．如圖所示，將小球拉到點A處然后釋放，小球經過A、B、C和D四個點，在這四個點處，小球具有的動能最大的是在（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點5．如圖所示，電路中能正確測出通過燈L2的電流的是（）A． B．C． D．6．如圖所示為某單缸四沖程汽油機工作示意圖，屬于做功沖程的是（）A． B．C． D．7．如圖所示電路，閉合開關，向右移動滑片，下列說法正確的是（）A．電流表的示數不變 B．電壓表的示數不變C．電流表示數變大 D．電壓表示數變小二、填空題：本大題7小題，每空1分，共21分，請將答案填寫答題卡對應的橫線上。8．冬天，小明在水平跑道上跑步感到暖和是通過方式改變內能（選填“做功”或“熱傳遞”），假如他在跑步過程中重心保持在同一水平上，重力做功為J，如果小明跑步時功率為400W，1s內他做功J。9．我國古代科技著作《天工開物》中，對鐵器的鑄造有“鐵化如水，以泥固鈍鐵柄勺從嘴受注”這樣的記載，如題圖所示。在“鐵化如水”這個過程發生的物態變化為，此過程鐵要選填（“吸熱”或“放熱”）。鍛造好的鐵器為了增加硬度，要放到冷水里“淬火”，這是利用水的大的特性。10．如圖所示，水燒至沸騰時，壺蓋不斷向上跳動，此過程中水蒸氣的內能轉化為﹔壺體是采用良好的材料制成的（選填“導電性”或“導熱性”），為提高爐灶的燃燒效率，請提出一種方法。11．2023年10月17日一25日在西安舉辦2023年全國射箭錦標賽（室外），在比賽中，選手拉弦時，拉彎的弓具有能，當弓形變變大時，這種能（選填“變大”“變小”或“不變”）﹔松開箭，箭射出去后具有能。12．如圖所示是道路上使用的風光互補LED路燈外形圖（a）和電路原理圖（b），風力發電機發電過程是將能轉化為電能，太陽能發電是將能轉化電能，LED燈工作中是將電能轉化為能。13．在某大橋建設工地，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在拉力為4000N作用下，重為9×103N的重物在10s內勻速提升了5m，重物上升速度是m/s，起重機對重物做功為；這個過程額外功為J。14．如題所示是電子體重秤實物圖和原理圖，R1為壓敏電阻，其阻值隨人體質量的增大而減小，R2為定值電阻。體重表相當于一個表（選填“電壓”或“電流”），當測體重時，人的質量越大，體重表的示數越，R1兩端的電壓越。三、作圖題：本大題共3小題，（1）（2）題各2分，（3）小題3分，共7分，在答題卡上作答。15．如圖所示，根據入射光線畫出反射光線，并標出反射角的度數．16．如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動小車前進，畫出最省力繞繩方法。17．如圖所示，請按照電路圖把實物連線圖補充完整。四、實驗題：本大題3小題，每空1分，共19分，請將答案填寫在答題卡對應的橫線上。18．（1）如圖所示，圖甲中電壓表讀數為V；若使用前出現如圖乙所示的情況，為了測量電壓，應先進行的操作是；（2）小明觀察記錄了家里本月末電度表的讀數如圖所示，示數為kW·h；如果上月末他家電度表的讀數為224.5kW·h，按0.5元/度計算，小明家本月應付電費元；（3）為探究“電流通過導體產生熱量的多少與電阻的關系”，小明連接了如圖所示，的實驗裝置進行實驗。實驗時，燒瓶里選用液體的種類和質量應該（選填“相同”或“不同”）；燒瓶中電阻絲R1、R2的阻值（選填“相同”或“不同”）﹔電流產生熱量的多少是通過來反映的。19．如圖所示圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動cm，該滑輪組的機械效率為。（2）若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將，如果使鉤碼升高的高度增加為原來的2倍，機械效率將。（均選填“增大”“減小”或“不變”）20．如圖所示，小明測量標有“2.5V”字樣的燈泡L正常發光時的電阻，請完成下列問題：（1）請用筆畫線代替導線，將上圖的電路連接完整；（2）連接電路后，閉合開關S，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流表示數為零，產生這種現象的原因可能是小燈泡；（3）排除故障后，閉合開關S，電壓表的示數為1.2V，此時，電流表示數如圖所示為A，為使小燈泡正常發光，應向端（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片P；（4）小明多次實驗后，畫出了如圖所示的U-I圖像，該圖像是曲線的原因是，由圖像可知，燈泡L正常發光時的電阻為Ω（結果保留一位小數）。五、計算題：本大題2小題，19題6分，20題7分，共13分，請將答案寫在答題卡對應位置上。21．如圖所示，水平面上的物塊在水平向右的拉力F作用下，在10s內勻速前進3m，已知F為2N。求：（1）拉力F做功為多少J？（2）拉力做功的功率為多少W？22．家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔，內部電路簡化示意圖如圖甲所示，其中R1和R2均為阻值不變的發熱電阻。小明使用該電熱水壺燒水過程中，消耗的電功率隨時間變化的圖像如圖乙所示。求：（1）當開關S接到1處，電路處于加熱狀態還是保溫狀態？（2）電阻R1的阻值；（3）保溫狀態時的電流。六、綜合能力題：本大題3小題，每空1分，共19分，請將答案填寫在答題卡對應的橫線上。23．如圖所示是投擲實心球項目。在體育課上，小明同學觀察了其他同學投擲的情況后，有了以下疑問：實心球投擲的距離與哪些因素有關？小明同學進一步觀察發現：同一個學生，每次投擲的距離會發生變化。他做出了以下猜想：實心球投擲距離可能與實心球的質量、拋出速度、拋出角度有關。為此，小明選取了質量為2kg的中考體育標準用球，在同一水平地面上用發球機器進行了多次實驗：實驗數據如下表：（注：v1>v2>v3）實驗序號123456789拋出速度v1v2v3v1v2v3v1v2v3拋出角度30°45°60°拋出距離/m8.77.75.99.88.96.78.57.45.3（1）通過分析數據，初步得出的結論是：同一實心球，在不變時，在上圖三個角度下隨著實心球拋出角度的增大，投擲的距離；實心球從拋出到落地的過程中，重力勢能，動能；（以上三空均選填“先增大后減小”“先減小后增大”）；（2）根據以上實驗數據，小明為了提高自己投擲實心球的成績，他應在上表三個拋出角度中選擇度角，并以較大的投擲。24．如圖所示是2023年5月30日在北京航天飛行控制中心拍攝的神舟十六號載人飛船成功對接于空間站天和核心艙徑向端口的畫面。（1）搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F運載火箭主要用液態氫作為燃料，是因為液態氫的大；（2）神舟十六號載人飛船在加速上升過程中機械能（選填“增大”“減小”或“不變”），這些能量是由火箭燃料的化學能先轉化為能，再轉化為能而來的；（3）在與天和核心艙對接后，以天和核心艙為參照物，神舟十六號載人飛船是（選填“靜止”或“運動”）的；（4）液態氫是現代火箭常用的燃料。氫的熱值是1.4×108J/kg，完全燃燒1kg的氫氣可產生J的熱量。25．閱讀下列短文，回答問題。放電深度對電動車電池壽命的影響電動汽車已經進入千家萬戶。眾所周知，電池的使用是有壽命的，在使用過程中電池容量會不斷衰減，而電池壽命的結束并非指的是電池的容量衰減至0%或者不能用，而指的是電池總容量衰減到設計容量的80%或者以下。電池壽命可以用“循環壽命”來衡量，是指電池壽命結束前進行的100%全循環放電次數，很多因素都會影響電池的循環壽命，如電池溫度、充放電電流等。有研究表明不同的放電深度也會影響電池的循環壽命。例如一輛電動車將電池電量從70%用到30%，則這次的放電深度為40%；再次使用前將電池充電到90%后，又用到30%，這次的放電深度就為60%，則這兩次總共完成了1次100%全循環放電。研究人員以不同的放電深度，對電動車電池進行充放電循環研究，得到了電動車電池100%全循環放電次數與放電深度的關系，如圖所示。由圖像我們不難看出合理規劃充、放電策略，可以有效延長電動車電池的使用壽命。請根據上述材料，回答下列問題：（1）給電動車電池充電時，是將電能轉化為；電池循環壽命指的是電池壽命結束前進行的；（2）根據材料請列出影響電池循環壽命的一個因素：；一輛電動車將電池電量從80%用到35%，則這次的放電深度為；（3）某國產品牌新能源汽車標準續航版標配容量為80kW·h電池，經過多年使用后，當電池總容量衰減到kW·h或者以下時，電池壽命結束；（4）根據文章所述，下列哪種使用策略最有利于延長電池壽命。A.電池用電一點就及時充電B.電池用掉40%的電量時充電C.電池用掉60%的電量時充電D.電池用掉80%以上的電量時充電（5）小明家電動車每天使用前都充電到電量為95%，行駛一天后電池電量為55%、每周需開車5天，則電動車的電池在一周的時間完成了次100%全循環放電。

答案【解析】【解答】ABCD、一只雞蛋的質量約50g，兩個雞蛋受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，從地上拿起兩個雞蛋放在1m高的灶臺上，通過的距離為1m，所以對雞蛋做的功大約為W=Gh=1N×1m=1J，故ACD錯誤，B正確；

故選：B。【分析】此題就是估測題題型，知識覆蓋面廣，應答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數據作為根據，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量。【解析】【解答】ABC、在水煮雞蛋的過程中，水由于蒸發會質量減少，體積減小，同時水持續吸熱，內能增加，故ABC錯誤；

D、比熱容是物質的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關，變化的是質量、體積和內能，密度是不會改變的，D正確。

故選：D。【分析】（1）質量是物體的一種屬性，與所含物質多少有關；內能與溫度、吸熱放熱、做功有關；

（2）比熱容是物質本身的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關。【解析】【解答】ABC、在水煮雞蛋的過程中，水由于蒸發會質量減少，體積減小，同時水持續吸熱，內能增加，故ABC錯誤；

D、比熱容是物質的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關，變化的是質量、體積和內能，密度是不會改變的，故D正確。

故選：D。

【分析】（1）質量是物體的一種屬性，與所含物質多少有關；內能與溫度、吸熱放熱、做功有關；

（2）比熱容是物質本身的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關。【解析】【解答】ABCD、小球從A點經過B點到C點的過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大；從C點到D點的過程中，質量不變，高度變大，重力勢能變大，速度減小，動能變小。所以小球經過A、B、C和D四個點，在這四個點處，小球具有的動能最大的是在C點。故ABD錯誤，C正確。

故選：C。

【分析】小球從A點到C點的過程中，重力勢能轉化為動能，從C點到D點的過程中，重力勢能轉化為動能。據此結合動能和重力勢能的影響因素分析解答。【解析】【解答】A．由圖可知，電路中L1L2分別在兩條支路，故兩燈并聯，且電流表與L2串聯，故電流表測L2的電流。故A符合題意；B．由圖可知，電路中L1L2分別在兩條支路，故兩燈并聯，電流表連接砸并聯電路的干路中，故電流表測干路中的電流，故B不符合題意；C．由圖可知，電路中L1L2分別在兩條支路，故兩燈并聯，且電流表與L2串聯，但電流表的正負接線柱接反了，故C不符合題意；D．兩燈并聯，電流表與L1串聯，測L1的電流，故D不符合題意。故選A。

【分析】電流表在電路中是串聯使用的，與哪個用電器串聯，則測哪個用電器的電流。【解析】【解答】做功沖程的特點為進氣口和排氣口關閉，活塞向下移動，火花塞點燃，內能轉化為機械能，A選項符合，BCD不符合。

綜上選A。

【分析】吸氣沖程特點：進氣后打開，排氣口關閉，活塞下移；壓縮沖程：進氣后關閉，排氣口關閉，活塞上移，能量轉化為機械能轉化為內能，氣缸內空氣內能增加；做功沖程：進氣后關閉，排氣口關閉，火花塞點燃，高溫高壓的氣體推動活塞下移，氣體內能減小，能量轉化為內能轉化為機械能；排氣沖程：進氣后關閉，排氣口打開，活塞上移，排除廢氣。【解析】【解答】ABCD、由圖可知，小燈泡與滑動變阻器串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測小燈泡兩端的電壓；當滑片右移時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變小；當滑片右移時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，由串聯電路的分壓作用知滑動變阻器兩端的電壓變大，由串聯電路電壓的規律知小燈泡兩端的電壓變小，電壓表的示數也變小，故ABC錯誤，D正確。

故選：D。【分析】分析電路圖：小燈泡與滑動變阻器串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測小燈泡兩端的電壓；當滑片向右移時，分析滑動變阻器接入電路中的阻值的變化，結合歐姆定律確定電流表示數的變化情況以及小燈泡兩端電壓和電壓表示數的變化情況。【解析】【解答】（1）小明在水平跑道上跑步感到暖和是通過做功方式改變內能，因為跑步過程中，小明的身體需要消耗能量，這些能量轉化為身體的內能，使身體溫度升高，感到暖和；

（2）小明受到重力作用，重力的方向是豎直向下的，假如他在跑步過程中重心保持在同一水平上，則他在豎直方向上沒有通過距離，所以重力對他沒有做功，即做功為0J；

（3）功率是描述物體做功快慢的物理量，是指單位時間內所做的功。所以如果小明跑步時功率為400W，1s內他做功。

故答案為：做功；0；400。[1]改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功屬于能量的轉化，熱傳遞屬于能量的轉移。跑步感到曖和是通過做功的方式改變內能。[2]做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離。小明在水平跑道上跑步，在重力方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J。[3]小明跑步時的功率約為400W，由W=Pt可得，小明跑步1s做功為

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能；

（2）根據做功的兩個必要因素判斷重力是否做功；

（3）功率是描述物體做功快慢的物理量，是指單位時間內所做的功。【解析】【解答】（1）“鐵化如水”是指鐵從固態變為液態，是熔化過程；

（2）鐵在熔化過程中不斷吸熱。

（3）鍛造好的鐵器為了增加硬度，要放到冷水里“淬火”，這是利用水的比熱容大的特性，吸收相同的熱量，水的溫度變化比較小。

故答案為：熔化；吸熱；比熱容。

【分析】（1）物質從固態變為液態的過程叫做熔化，物質從液體變為固態的過程叫做凝固；

（2）對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。【解析】【解答】（1）水蒸氣對壺蓋做功，水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能；

（2）壺體是采用良好的導熱性材料制成的；

（3）增加燃料燃燒時的通風性，使燃料燃燒充分，可以提高爐灶的燃燒效率。

故答案為：機械能；導熱性；增加燃料燃燒時的通風性，使燃料燃燒充分

【分析】（1）壺蓋不斷向上跳動，壺蓋具有機械能，是由水蒸氣的內能轉化而來；

（2）壺體是采用良好的導熱性材料制成的；

（3）增加燃料燃燒時的通風性，使燃料燃燒充分，可以提高爐灶的燃燒效率。【解析】【解答】（1）被拉彎的弓放手后，可以把箭射出去，說明弓能夠對箭做功，所以弓具有彈性勢能；

（2）當弓形變變大時，彈性形變變大，彈性勢能變大；

（3）松開箭，弓的彈性勢能轉化為箭的動能。

故答案為：彈性勢；變大；動。

【分析】（1）一個物體是否具有能量的標志，是看它是否能夠做功；

（2）彈性形變越大，彈性勢能越大；

（3）根據能之間的相互轉化進行判斷。【解析】【解答】（1）風能本質是空氣的機械能，故風力發電機發電過程通過消耗風能，獲得電能，即將風能也就是空氣的機械能轉化為電能；

（2）太陽能發電是消耗太陽能，利用光電轉化，將太陽能轉化電能；

（3）LED燈工作中將消耗的電能轉化為光能。

故答案為：機械；太陽；光。

【分析】（1）風力發電、水力發電本質都是將機械能轉化為電能；

（2）太陽能發電是利用了光伏效應，將太陽能轉化為電能；

（3）LED燈是為了獲的光能，消耗的是電能，據此判斷。【解析】【解答】（1）由題意可知，重物上升速度：；（2）起重機對重物做功為有用功：W有用=Gh=9×103N×5m=4.5×104J；（3）由圖知，滑輪組繩子的有效股數為n=3，則拉力端移動的距離：s=3h=3×5m=15m，則拉力做的總功為：W總=F×s=4000N×15m=6×104J；這個過程中的額外功：W額外=W總-W有用=6×104J-4.5×104J=1.5×104J。故答案為：0.5；4.5×104J；1.5×104【分析】（1）利用速度公式可求重物上升速度；（2）利用W=Gh可求起重機對重物做功；（3）據圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據s=nh可求拉力端移動的距離，利用W=Fs求出拉力做的總功，然后減去有用功可得額外功。故答案為：0.5；4.5×104J；1.5×104。【解析】【解答】（1）由電路圖可知，電子秤顯示器串聯在電路中，相當于一個電流表；

（2）第2空，第3空，圖中R1與R2串聯，R1為壓敏電阻，其阻值隨人體質量的增大而減小，所以，被測物體的質量越大，R1的電阻越小，R1分得的電壓越小；

R1的電阻變小，電路的總電阻變小，根據可知，電路中電流越大，即電子秤的示數越大。

故答案為：電流；大；小。

【分析】（1）圖中R1與R2串聯，電子秤顯示器串聯在電路中，相當于一個電流表；

（2）已知R1為壓敏電阻，其阻值隨人體質量的增大而減小，根據串聯電路的電壓規律及歐姆定律分析。【解析】【解答】入射角為入射光線和平面鏡的夾角，所以入射角為，可得反射角也為60°，在法線左側畫出反射光線：【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的。【解析】【解答】滑輪組通過動滑輪繩子股數越多越省力，根據題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數最多，即三股繞線的方法。如圖所示：

【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數段繩子承擔物重；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數段繩子承擔物重。【解析】【解答】由電路圖可知，燈泡與電鈴并聯，開關S1位于干路，開關S2位于電鈴支路，從電源的正極出發，依次串聯S1、S2、電鈴回到電源的負極，然后把燈泡并聯在電鈴和S2兩端，如下圖所示：

【分析】由電路圖可知，燈泡與電鈴并聯，開關S1位于干路，開關S2位于電鈴支路，根據電流流向法、按先串后并的原則連接實物圖。【解析】【解答】（1）第1空，如圖1所示，圖甲中電壓表選用0-3V量程，一個大格為1V，中間10個小格，即分度值為0.1V，由指針所指位置可知讀數為2.3V；

第2空，電壓表使用前應該調零，故使用前若出現如圖乙所示指針未指零刻度線的情況，為了準確測量電壓，應先進行的操作是調零。

（2）電能表表盤最后一位數字為十分位，小明觀察記錄了家里本月末電度表的讀數如圖2所示，故示數為314.5kW?h。如果上月末他家電度表的讀數為224.5kW?h，則小明家這個月用電為：W=314.5kW?h-224.5kW?h=90kW?h，按0.5元/度計算，小明家本月應付電費：90×0.5元=45元；

（3）第5空，第6空，為探究“電流通過導體產生熱量的多少與電阻的關系”，要控制通過電阻的電流和通電時間相同，改變電阻的大小，小明連接了如圖3所示的實驗裝置進行實驗，根據轉換法，實驗時，燒瓶里選用液體的種類和質量應該相同，燒瓶中電阻絲R1、R2的阻值不同；電流產生熱量的多少是通過溫度計示數的變化來反映的。

故答案為：（1）2.3；調零；（2）314.5；45；（3）相同；不同；溫度計示數的變化。

【分析】（1）根據電壓表選用小量程確定分度值讀數；電壓表使用前應先進行調零。

（2）電能表表盤最后一位數字為小數，得出本月末電度表的讀數，從而得出本用的用電量，據此得出本月應付的電費；

（3）電流通過導體產生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外兩個因素不變，結合串聯電路電流的規律分析；

電阻絲產生的熱量不易直接觀察，由轉換法，可使等質量初溫相同的同種液體吸收熱量，由溫度變化確定產生的熱量多少。【解析】【解答】（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計示數等于拉力大小。彈簧測力計每一個小格代表0.2N，示數為2.4N。動滑輪繩子纏繞數為3，物體運動8cm，繩子自由端移動的距離為s=3h=3×8cm=24cm，根據效率公式可計算該滑輪組的機械效率為。（3）僅增加鉤碼的個數，重力所作的有用功變大，所以該滑輪組的機械效率將增大；根據效率公式可知，效率和物體運動的高度無關，如果使鉤碼升高的高度增加為原來的2倍，機械效率將不變。

綜上第1空、勻速；第2空、2.4；第3空、24；第4空、；第5空、增大；第6空、不變。

【分析】1、動滑輪的工作特點：可以省力，但是費距離，定滑輪的工作特點：可以改變方向但是不省力；

2、拉力的計算，，n為動滑輪纏繞繩子數，繩子移動的距離為物體移動距離的n倍，

3、功的相關計算：W=Fs，距離為拉力的方向。總結：考慮滑輪重力的情況，定滑輪的機械效率要大于動滑輪，重物重力越大，機械效率越大。【解析】【解答】（1）滑動變阻器應該一上一下串聯接入電路，如下圖：

；

（2）燈泡不亮，電流表無示數，說明電路可能斷路；電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的電路以外的電路是完好的，與電壓表并聯的小燈泡斷路了；

（3）第3空，圖乙中電流表選用0-0.6A量程，分度值為0.02A，由圖可知指針所指示數為0.2A；

第4空，燈在額定電壓下正常發光，燈泡的實際電壓1.2V小于燈泡的額定電壓2.5V，應增大燈泡兩端的電壓，根據串聯電路電壓的規律，應減小滑動變阻器兩端的電壓，由分壓原理可知，應減小滑動變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向A移動，直到電壓表示數為燈泡的額定電壓2.5V；

（4）第5空，由圖乙可知，燈泡兩端的電壓增大，通過燈泡的電流也增大，但燈泡兩端的電壓增加比通過燈泡的電流增加的更快，由歐姆定律可知，小燈泡的電阻隨電壓增大而增大，即燈泡兩端電流與電壓不成正比，由P=UI可知，電壓和電流都增大時，電功率增大，溫度升高，說明小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；

第6空，分析圖象可知：小燈泡正常發光時，電流為0.3A，根據歐姆定律可知，電阻為：。

故答案為：（1）見解答圖；（2）斷路；（3）0.2；A；（4）小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；8.3。

【分析】（1）滑動變阻器一上一下接入電路；

（2）電流表無示數，可以判斷出電路中出現了斷路，然后根據電壓表有示數確定出斷路的位置；

（3）根據電流表選用小量程確定分度值讀出示數；燈在額定電壓下正常發光，將燈泡的實際電壓與燈泡的額定電壓比較，根據串聯電路電壓的規律及分壓原理確定滑片移動的方向；

（4）根據歐姆定律和P=UI分析圖像是曲線的主要原因；由I-U關系圖象可知小燈泡正常發光時的電流，根據歐姆定律可知電阻的大小。【解析】【分析】（1）根據W=Fs得出拉力F做功；

（2）根據得出拉力做功的功率。【解析】【分析】（1）根據電路連接方式和可判斷電路工作狀態；

（2）根據加熱功率和可求出R1的阻值；

（3）根據圖乙可知電熱水壺保溫狀態時的電功率，根據P=UI求出該電熱水壺在保溫狀態下的電流。【解析】【解答】（1）根據表格中數據1、4、7或2、5、8或3、6、9可知，拋出角度和拋出速度都會影響拋出距離，同一實心球，拋出速度不變時，隨著實心球拋出角度的增大，投擲的距離先增大后減小；

實心球從拋出到落地的過程中，質量不變，高度先變大后變小，重力勢能先變大后變小，速度先變小后變大，動能先變小后變大；

（2）由表格中數據可知，拋出角度分別為30°或45°或60°時，拋出速度越大，拋出距離越大；拋出速度相同時，45°角拋出的距離最大。

故答案為：（1）拋出速度；先增大后減小；先增大后減小；先減小后增大（2）45°；速度。

【分析】（1）比較1、2、3（或4、5、6或7、8、9）三次實驗序號的實驗數據，找出投擲距離的影響因素，根據控制變量法的思想得出結論；動能的大小與質量、速度有關，重力勢能的大小與質量、高度有關；

（2）比較拋出速度相同時，不同拋出角度的拋出距離大小和拋出角度相同時，不同拋出速度的拋出距離便可得出