工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)介紹（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修（二）招收對(duì)象：初中畢業(yè)生（或具有同等學(xué)歷者），有志于從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修技術(shù)的應(yīng)往屆畢業(yè)生。（三）學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向工業(yè)制造類(lèi)企業(yè)，培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人相關(guān)的安裝、編程、調(diào)試、維修和營(yíng)銷(xiāo)等崗位工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技能型人才。具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力以及較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平；掌握工業(yè)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，熟練掌握工業(yè)機(jī)器人的操控技術(shù),熟練掌握工業(yè)機(jī)器人的維護(hù)維修、組裝調(diào)試以及進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的應(yīng)用技能。三、知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)及要求：（一）、基本素質(zhì)要求熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想覺(jué)悟，具有良好的思想品德和正確的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和求索精神，具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和艱苦奮斗的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙虛，有良好的人際溝通能力和一線(xiàn)崗位適應(yīng)能力，有較好的文化修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣和健康的體魄。1.思想道德素質(zhì)：具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和良好的職業(yè)操守；2.文化素質(zhì)：文化基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具有良好的文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)；3.身心素質(zhì)：具有健康的體魄和心理狀態(tài)；4.業(yè)務(wù)素質(zhì)：具有本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實(shí)踐的能力，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和再提高的能力，具有開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)新精神。（二）、職業(yè)崗位知識(shí)要求1、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)；2.具有機(jī)械工程制圖方面的基礎(chǔ)知識(shí)；3.掌握用電安全和電工基礎(chǔ)為主的職業(yè)理論知識(shí)；4.掌握工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)法律、法規(guī)；5.掌握各類(lèi)控制電機(jī)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與基本控制方法；6.掌握工業(yè)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；7.熟練掌握工業(yè)機(jī)器人的操控技術(shù)；8.熟練掌握工業(yè)機(jī)器人的維護(hù)維修、組裝調(diào)試；9.熟悉智能制造、焊接技術(shù)的相關(guān)知識(shí)；10.掌握工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行的相關(guān)知識(shí)。2、能力結(jié)構(gòu)1．能讀懂機(jī)器人設(shè)備的結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖；2．能測(cè)繪設(shè)備的電氣原理圖、接線(xiàn)圖、電氣元件明細(xì)表；3．能測(cè)繪簡(jiǎn)單機(jī)械部件零件圖和裝配圖；4．能構(gòu)建較復(fù)雜的PLC控制系統(tǒng)；5．能應(yīng)用操作機(jī)（機(jī)械本體）、控制器、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和檢測(cè)傳感裝置，編制邏輯運(yùn)算程序；6．能維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，排除簡(jiǎn)單電氣及機(jī)械故障；7．能熟練對(duì)工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編程、離線(xiàn)編程及仿真；8．能按照工藝要求對(duì)工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行集成、編程、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)，能編寫(xiě)工業(yè)機(jī)器人及應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)文檔。3、職業(yè)崗位能適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、電工電器工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員、工業(yè)機(jī)器人營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)人員等崗位。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃主要由公共文化基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程組成，以下是各課程的學(xué)習(xí)要求：（一）、文化基礎(chǔ)課程1、道德法律與人生依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。第一課：從職業(yè)技能和理想教育入手，幫助我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)投身學(xué)習(xí)生活的熱情。第二課：從適應(yīng)青春期心理變化的角度，為我們指點(diǎn)迷津，解決心理困惑，樹(shù)立自強(qiáng)自立的決心，學(xué)會(huì)建立平等友愛(ài)、互幫互助、合作寬容、誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系。第三課和第四課：以社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則為出發(fā)點(diǎn)，從恪守道德規(guī)范和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的角度，介紹公民道德、青少年行為規(guī)范的基本要求，介紹依法治國(guó)的觀(guān)念、憲法的概念和作用，以及與生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，幫助我們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高守法意識(shí)，提高自我約束能力，學(xué)會(huì)維護(hù)自身的合法權(quán)益。第五課：關(guān)注人生道路，倡導(dǎo)積極的人生態(tài)度，從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的高度，引導(dǎo)我們將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2、經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí)依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。教材從身邊常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象出發(fā)，講解基本的經(jīng)濟(jì)、政治常識(shí)，探討其中的道理和規(guī)律。通過(guò)對(duì)教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生將豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理解經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題的能力，為將來(lái)步入社會(huì)、走進(jìn)職業(yè)生活奠定一定的基礎(chǔ)。3、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。我們會(huì)深刻感悟到最受企業(yè)歡迎的人都具有哪些優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)，我們會(huì)深刻理解職業(yè)活動(dòng)中為什么要堅(jiān)持集體主義這一社會(huì)主義道德建設(shè)的原則。為什么只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，才能真正將愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信作為自己的從業(yè)之道、立業(yè)之本，我們更將深刻領(lǐng)悟把個(gè)人理想融入中國(guó)夢(mèng)的意義。我們將從職業(yè)態(tài)度、職業(yè)形象、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)方面，學(xué)習(xí)如何將自己打造成一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，如何將自己錘煉成一個(gè)杰出的高素質(zhì)技能人才。在這里，我們還將涉獵如何讓自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者、成為一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ膫€(gè)體經(jīng)營(yíng)者，甚至能夠具備優(yōu)秀企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)管理能力和獨(dú)特的人格魅力。4、中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。通過(guò)從書(shū)中的篇篇實(shí)生事故，可以看到10位楷模人才的經(jīng)歷和技能貢獻(xiàn)。他們立足平凡的工作崗位，刻苦鉆研知識(shí)和技術(shù)，執(zhí)著追求，不斷進(jìn)取，鑄就了崗位人才的輝煌；他們善于思考，勇于創(chuàng)，以非凡的膽識(shí)和才智，成功解決了最復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，在生產(chǎn)精度、難度的先進(jìn)產(chǎn)品和創(chuàng)造技術(shù)等方面，做出了杰出的貢獻(xiàn)；他們愛(ài)崗敬業(yè)，以高度的責(zé)任心投入自己從事的工作，用無(wú)私奉獻(xiàn)譜寫(xiě)出壯麗的人生篇章。他們是時(shí)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人的代表，從他們身上，我們可以看到新時(shí)代技能人才的風(fēng)貌，感受到技能強(qiáng)國(guó)的意志和決心。5、語(yǔ)文依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的閱讀和欣賞，通過(guò)口語(yǔ)交際和寫(xiě)作的練習(xí)，通過(guò)校園生活、社會(huì)生活和職業(yè)生活等活動(dòng)的綜合實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。6、數(shù)學(xué)依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能在本專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用能力，提高學(xué)生的觀(guān)察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力、數(shù)學(xué)思維能力和實(shí)踐運(yùn)用能力。7、英語(yǔ)依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生能借助字典看懂簡(jiǎn)單的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科技資料，會(huì)一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本交際用語(yǔ)。8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，文字處理軟件應(yīng)用，電子表格處理軟件應(yīng)用，多媒體軟件應(yīng)用，演示文稿軟件應(yīng)用等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過(guò)程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。具有利用計(jì)算機(jī)解決本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。9、體育與健康依據(jù)《技工院校課程設(shè)置方案》開(kāi)設(shè)。通過(guò)體育與健康課程教學(xué)，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)，體育技能和方法，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)，提高綜合職業(yè)能力。（二）、專(zhuān)業(yè)課程1、電工知識(shí)及安全用電主要內(nèi)容有電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)、電工基礎(chǔ)知識(shí)、供配電基礎(chǔ)知識(shí)等。具體包括：電的認(rèn)識(shí)，新員工安全教育概述，電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)，安全用電知識(shí)，安全操作知識(shí)，觸電急救訓(xùn)練，防觸電措施，電火災(zāi)及預(yù)防，電路基礎(chǔ)知識(shí)，磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)，三交流電基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)低壓電器，認(rèn)識(shí)電力系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)電氣線(xiàn)路。2、機(jī)械識(shí)圖主要內(nèi)容有：制圖的基本知識(shí)與技能，投影法與三視圖，點(diǎn)、直線(xiàn)和平面的投影，基本體（平面立體的投影和回轉(zhuǎn)體的投影），立體的表面交線(xiàn)（切割體的投影和相貫體的投影），組合體，機(jī)件常用的表達(dá)方法（視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖及規(guī)定畫(huà)法、第三角投影等），標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖和裝配圖。3、數(shù)控加工技術(shù)主要介紹數(shù)控機(jī)床的組成、種類(lèi)、加工的特點(diǎn)及應(yīng)用,詳細(xì)敘述了數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控加工的程序編制，主要分析數(shù)控車(chē)床(GSK980T系統(tǒng))、數(shù)控銑床(FANUC0i系統(tǒng))、加工中心(FANUC0i系統(tǒng))、線(xiàn)切割4種機(jī)床的編程方法、常用指令、典型零件的工藝分析及程序編制，并通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握幾種數(shù)控機(jī)床的操作與零件加工。4、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)本書(shū)講述數(shù)字電路的基本原理、外特性及其基本應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)、門(mén)電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與變換、D／A轉(zhuǎn)換與A／D轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件共8章。根據(jù)中專(zhuān)畢業(yè)生將直接面向生產(chǎn)第一線(xiàn)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，充分注意了教材內(nèi)容深度和廣度的選擇，簡(jiǎn)化了理論知識(shí)講授，突出教材的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。5、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)本書(shū)共分為四大模塊，即工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)；工業(yè)機(jī)器人示教編程；工業(yè)機(jī)器人的基礎(chǔ)應(yīng)用；工業(yè)機(jī)器人的管理和維護(hù)等。每個(gè)模塊又劃分為不同的任務(wù)。在任務(wù)的選擇上，以典型的工作任務(wù)為載體，堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在內(nèi)容的組織上，整合相應(yīng)的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)理論和操作的統(tǒng)一，有利于實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)，充分體現(xiàn)了認(rèn)知規(guī)律。6、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)本書(shū)主要內(nèi)容包括：鑄造，鍛壓，焊接，切削加工基礎(chǔ)知識(shí)，車(chē)削，刨削、插削及拉削，鉆削與鏜削，銑削，磨削，齒面加工，精密加工和特種加工簡(jiǎn)介，機(jī)械加工工藝過(guò)程，典型零件的加工，鉗加工與裝配等。本書(shū)為改版教材，在舊版的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)調(diào)整，補(bǔ)充了“四新”技術(shù)，采用很新的國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充、更新了實(shí)訓(xùn)課題，提高了插圖質(zhì)量。7、電機(jī)與變壓器本課程從對(duì)電動(dòng)機(jī)與變壓器基礎(chǔ)知識(shí)介紹入手，系統(tǒng)而全面地介紹變壓器的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和原理，變壓器繞組的極性測(cè)定與連接，變壓器并聯(lián)運(yùn)行、維護(hù)和檢修，特殊用途的變壓器，電動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行，單相異步電動(dòng)機(jī)，直流電動(dòng)機(jī)，三相同步電動(dòng)機(jī)，特種電機(jī)等。

8、單片機(jī)原理與應(yīng)用主要內(nèi)容包括：?jiǎn)纹瑱C(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、指令系統(tǒng)和基本的程序設(shè)計(jì)方法，單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單\t"/item/%E4%B8%AD%E7%AD%89%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E6%9D%90%C2%B7%E5%8D%95%E7%89%87%E6%9C%BA%E5%8E%9F%E7%90%86%E5%8F%8A%E5%BA%94%E7%94%A8/_blank"順序控制系統(tǒng)，\t"/item/%E4%B8%AD%E7%AD%89%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E6%9D%90%C2%B7%E5%8D%95%E7%89%87%E6%9C%BA%E5%8E%9F%E7%90%86%E5%8F%8A%E5%BA%94%E7%94%A8/_blank"步進(jìn)電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)，通用數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)，重點(diǎn)介紹MCS－51單片機(jī)的系統(tǒng)擴(kuò)展技術(shù)、常用接口技術(shù)和基本的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用技術(shù)，并以工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際應(yīng)用的簡(jiǎn)單實(shí)例，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解多種工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程控制系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。主要試驗(yàn)包括：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)驗(yàn)，單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的操作使用實(shí)驗(yàn)，程序設(shè)計(jì)與調(diào)試實(shí)驗(yàn)，存儲(chǔ)器擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)，8031擴(kuò)展8255A接口實(shí)驗(yàn)，\t"/item/%E4%B8%AD%E7%AD%89%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E6%9D%90%C2%B7%E5%8D%95%E7%89%87%E6%9C%BA%E5%8E%9F%E7%90%86%E5%8F%8A%E5%BA%94%E7%94%A8/_blank"交通信號(hào)燈控制實(shí)驗(yàn)，

\t"/item/%E4%B8%AD%E7%AD%89%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E6%9D%90%C2%B7%E5%8D%95%E7%89%87%E6%9C%BA%E5%8E%9F%E7%90%86%E5%8F%8A%E5%BA%94%E7%94%A8/_blank"D/A轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，16×64點(diǎn)陣LED漢字顯示屏實(shí)驗(yàn)等。9、傳感器及應(yīng)用本書(shū)主要內(nèi)容包括傳感器的基本概念、參量傳感器、發(fā)電傳感器、其他傳感器、傳感器的信號(hào)處理、抗干擾技術(shù)、檢測(cè)儀表概述、傳感器在機(jī)電產(chǎn)品中的應(yīng)用等。10、電器及PLC控制技術(shù)主要包括：控制用電磁組件、電氣控制系統(tǒng)的基本電路、可編程序控制器的基本概況、FX系列PLC的指令系統(tǒng)及編程方法、C系列P型機(jī)的指令系統(tǒng)及編程方法、可編程序控制器的實(shí)際應(yīng)用及編程器的功能及使用等。11、電機(jī)與電氣控制技術(shù)主要內(nèi)容包括直流電動(dòng)機(jī)的拆裝、維修與電力拖動(dòng)，三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝與電氣檢查，變壓器的性能測(cè)試與同名端、聯(lián)結(jié)組判定，控制電動(dòng)機(jī)及其應(yīng)用，三相異步電動(dòng)機(jī)單向起動(dòng)控制線(xiàn)路，三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路，三相異步電動(dòng)機(jī)減壓起動(dòng)控制線(xiàn)路，三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速與制動(dòng)控制線(xiàn)路和典型機(jī)床電氣控制線(xiàn)路分析與故障檢修。12、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試《工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試》根據(jù)工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試與維護(hù)的培養(yǎng)目標(biāo)，采用基于工作任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)方法，主要針對(duì)工業(yè)機(jī)器人基本認(rèn)知、安全操作、機(jī)械裝配與調(diào)試、電氣安裝與調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、故障排除、維護(hù)與保養(yǎng)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。五、技能鑒定國(guó)家職業(yè)資格技能等級(jí)證書(shū)是技工學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的主要標(biāo)志，也是學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)的重要條件。與職業(yè)勞動(dòng)的具體要求密切結(jié)合，能更多地反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以及勞動(dòng)者從事這種職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際能力水平。對(duì)于即將走上工作崗位的專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)是必然的選擇。1、普通話(huà)（二乙）2、電工（中級(jí)）六、頂崗實(shí)習(xí)以從事本專(zhuān)業(yè)職業(yè)的身份,深入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),按本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)和已掌握的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能全面進(jìn)行實(shí)踐,以進(jìn)一步提高綜合職業(yè)能力。七、綜合能力考核對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行綜合能力的訓(xùn)練,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格按照電業(yè)安全工作規(guī)程進(jìn)行操作，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：1．能讀懂機(jī)器人設(shè)備的結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖。2．能測(cè)繪設(shè)備的電氣原理圖、接線(xiàn)圖、電氣元件明細(xì)表。3．能測(cè)繪簡(jiǎn)單機(jī)械部件零件圖和裝配圖。4．能構(gòu)建較復(fù)雜的PLC控制系統(tǒng)。5．能應(yīng)用操作機(jī)、控制器、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和檢測(cè)傳感裝置，編制邏輯運(yùn)算程序。6．能維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，排除簡(jiǎn)單電氣及機(jī)械故障。7．能編制工機(jī)器人控制程序。八、畢業(yè)資格學(xué)生需符合下列要求發(fā)放畢業(yè)證：1.符合規(guī)定的招