山東省荷澤市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.感受傳統(tǒng)文化，情系端午，傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習俗的寓意是________________。2）.寫一寫某次“我”猶豫不決時的心理活動。

_____________________________________________3）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜。《浪淘沙》（其一）“______________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。4）.讀語段，看拼音寫詞語。

我國的大好河山遼闊而美麗。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海，有清澈透明的shānjiàn____，有飛流直下三千尺的pùbù____，有廣闊無垠的shāmò_____……這些都是大自然kāngkǎi____的饋贈！5）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進步。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填在下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

（1）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我

著。

（2）人也是一樣，要趕時候，趕熱天，

地用力地長。

（3）

，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。

（4）快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，旅客們

連站名還來不及看清楚。A．乞求

盡情

竟然

甚至B．乞求

盡量

果然

及至C．央求

盡快

竟然

至于D．央求

盡量

果然

甚至2）.下列詞語中，字形正確的一項是（

）A．疙瘩呆頭呆腦B．枯委大步流星C．干躁暴露無遺D．磁場技高一疇3）.下列各組句子中，加點詞語的意思相同的一項是（

）A．我實在氣不過，就和她理論了幾句。

太過高深的理論知識我們聽不懂。B．這匹烈馬很難制服。

王警官穿上嶄新的制服，更加帥氣了。C．是花朵，就要點綴廣闊的原野。

假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。D．這塊寶石是自然形成的。

作為媽媽，她自然了解自己的女兒。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老師猶如燈塔，指引我們前行的路；老師猶如__________，_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把諺語的左右部分連起來，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無完人

百尺竿頭

眼見為實

耳聽為虛

更進一步

金無足赤

始于足下

_____________________________________________________。2）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子。

(

)被歲月的巨輪碾得凸凹不平的路面，穿梭其上的是或輕松，或沉重，或匆匆，或悠閑的腳步。

(

)一條青磚小道，汽車是開不動的。

(

)而雨天，坐在窗前，聽雨打青瓦，“滴滴答答”，真是別有一番情趣。

(

)小道兩邊是兩排老房子一~那種最普遍、最常見的老房子。

(

)歷經(jīng)滄桑，墻上的石灰剝落得一塊白一塊黑，交織投影下歲月的痕跡。

(

)然而，最有韻味的還是那一扇扇脫了漆的大木門，手一推，“吱——”的一聲，古老的故事就在那沉重的木門后展開。

(

)站在堂屋中，抬頭就可以看見屋頂瓦礫間的點點亮斑，晴天時，隱約會漏下幾縷光。2）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.除夕、端午節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。宿建德江移舟泊煙渚，__________________。__________________，江清月近人。1．把詩句補充完整。

2．本首詩的作者是______代詩人______。

3．詩歌后兩句描繪了怎樣的景色？

__________________________________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中有許多值得珍惜的東西：幸福、青春、理想、機遇、成功、友情??有人說過，當你擁有時不懂得珍惜，當懂得珍惜時卻已經(jīng)失去了珍惜的機會。請以“珍惜”為話題，寫一篇習作。

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，感情真實，分段表述；做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標點符號；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。七根火柴王愿堅①天亮的時候，雨停了。②盧進勇從樹叢里探出頭，四下里望了望。整個草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里，看不見人影，聽不到人聲。被暴雨沖洗過的荒草，像用梳子梳理過似的，躺倒在爛泥里，連路也看不清了。他苦惱地嘆了口氣。因為小腿傷口發(fā)炎，他掉隊了。③他咒罵著這鬼天氣，從樹叢里鉆出來。他這才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)完全濕透了。④“要是有堆火烤烤，該多好??！”他使勁絞著衣服，望著那順著褲腳流下的水滴想道。他也知道這是妄想——不但是現(xiàn)在，就在他掉隊的前一天，他們連里已經(jīng)因為沒有引火的東西而只好吃生干糧了。⑤正當他想著這些，驀地聽見了一聲低低的叫聲：“同志——”⑥他略微愣了一下，便一瘸一拐地向著那聲音走去。⑦只見有一位同志倚著樹根半躺在那里，身子底下貯滿了一汪渾濁的污水，看來他已經(jīng)有很長時間沒有挪動了。他的臉色更是怕人：被雨打濕了的頭發(fā)貼在前額上，雨水沿著頭發(fā)、臉頰滴滴答答地流著。眼眶深深地塌陷下去，眼睛無力地閉著，只有腭下的喉結(jié)在一上一下地抖動，干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音：“同志——同志——”⑧盧進勇望著那張被寒風冷雨凍得烏青的臉，和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火、一杯熱水，也許他能活下去！”他抬起頭，望望那霧蒙蒙的遠處，隨即拉住那同志的手腕說：“走，我扶你走吧！”⑨那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會，他忽然睜開了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里！”⑩盧進勇惶惑地把手插進那濕漉漉的衣服。這一剎那間，他覺得同志的胸口和衣服一樣冰冷了。在那人腋窩里，他摸出了一個硬硬的紙包，他把紙包遞到那個同志的手里。?那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個黨證；揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴——干燥的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在那朱紅的印章中心，像一簇火焰在跳。?“同志，你看著……”那同志向盧進勇招招手，等盧進勇湊近了，他便伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”?一共有七根火柴，他卻數(shù)了很長時間。數(shù)完了，又詢問般地向盧進勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”?“是，看明白了！”盧進勇高興地點點頭，心想：“這下子可好辦了！”他仿佛看見了一個通紅的火堆，他正抱著這個同志偎依在火旁……?就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，爆發(fā)著一種喜悅的光。只見那同志合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。?“記住，這，這是，大家的！”那同志驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……”?話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草，那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標，筆直地指向長征部隊前進的方向……?這以后的路，盧進勇走得特別快。天黑的時候，他追上了后衛(wèi)部隊。在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。盧進勇悄悄走到后衛(wèi)連指導員的身邊。映著那閃閃跳動的火光，他用顫抖的手指打開了那個黨證，把其余六根火柴一根根遞到指導員的手里，同時，又以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一，二，三，四……”（選文有刪改）1．閱讀選文，理清故事脈絡。盧進勇盼火——________________——_______________________

2．修改在寫作中非常重要，仔細比較下面的原稿和修訂稿，談談這樣修改有什么好處。原稿修訂稿只見那同志合起黨證，放進盧進勇的手里，兩眼盯著盧進勇的臉。只見那同志合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。________________________________

3．選文是如何表現(xiàn)“無名戰(zhàn)士”的忠誠堅毅、無私為黨的？

_______________________________

4．你是校讀書社社長，擬按主題分設專輯，你準備把本文收錄進下面哪個專輯？請結(jié)合全文說明理由。

A．革命情誼

B．人性光輝

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子揭示了深刻的含義，請選擇正確的一項。A．考驗B．惜時C．節(jié)儉D．創(chuàng)新（1）少壯不努力，老大徒傷悲！_____

（