…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級生物上冊階段測試試卷982考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2015?泉州）進入青春期；在雌性激素的作用下小悅長成美少女，分泌雌性激素的器官是如圖中的（）

A.①B.②C.③D.④2、一粒種子能夠長成參天大樹，這與細胞的哪些變化有關（）A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞分裂和生長D.細胞生長、分裂和分化3、能促進脂肪消化；但不含消化酶的消化液來自如圖中的。

A.①B.②C.③D.④

4、某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環境條件；探究“光會影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于（）

A.觀察法B.實驗法C.調查法D.文獻法5、如果用一個圖形來表示生態系統中兔、鷹、草三者之間的數量關系，你認為正確的圖是A.B.C.D.6、呼吸的全過程包括下面四個環節，其真確順序是1肺泡內的氣體交換2組織氣體交換3肺的通氣4氣體在血液里運輸A.1234B.3142C.2341D.32417、我們常用碘酒鑒定淀粉的存在，這是因為（）A.有機物遇碘變藍色B.有機物遇碘變紅色C.淀粉遇碘變紅色D.淀粉遇碘變藍色8、關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.氣孔是蒸騰作用的"門戶"B.提高空氣濕度，調節氣候C.空氣濕度大，可促進蒸騰作用D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽9、某同學參加長跑前準備了以下食物，你認為最合適的是（）A.水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、請回答下列有關生物科學基本素養的問題：

(1)探究“光對鼠婦生活的影響”時；一般采取的研究方法是____________．

(2)區分事實和觀點：科學家用老鼠進行實驗，找到并切除老鼠大腦中的嗅覺受體之后，把它們與喂飽的貓放到一起．發現，老鼠不但沒有裝死或逃走，反而主動靠近貓，在貓的嘴前聞來聞去，還輕吻貓的耳朵(如圖)．由此，科學家們認為，動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的．這則材料中，屬于觀點的是：____________．11、如圖是顯微鏡下所看到的人的血細胞，你能根據血細胞的形態、大小和特點判斷出以下特點分別是哪種血細胞？血細胞中體積最大、具有細胞核的是[____________，細胞為紅色、無細胞核、呈兩面凹的圓餅狀的是[____________，血細胞中個體最小、形狀不規則的是[____________．12、植物生活中細胞時刻都在進行著呼吸作用，____是呼吸作用的主要場所．13、胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發生血液凝集是因為母體與胎兒的血液不直接相通____．14、動物能夠排除代謝廢物，植物不能排除代謝廢物____．15、細胞是物質、能量和____的統一體，細胞中的物質和能量變化非常復雜，需要統一的指揮和控制，這個控制中心是____．16、【題文】綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。（）17、使用顯微鏡觀察玻片標本，當放大倍數一定時，控制視野明暗的結構除反光鏡外還有____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、植物不進行呼吸，動物進行呼吸。（）19、植物可以通過控制保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出（）20、在睡覺的時候，人體沒有進行新陳代謝。21、同種生物的個體之間只有合作關系．22、圖（一）是顯微鏡結構示意圖；（二）是細胞結構示意圖，（三）為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟，（四）為顯微鏡視野．請據圖判斷24-30題．

圖三中的正確排列順序為BDCAEGF______．（判斷對錯）23、生物學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于人類對大然的觀察與比較．______（判斷對錯）24、痰的主要成分是塵粒、細菌和粘液組成，所以我們要養成不隨地吐痰好習慣。評卷人得分四、解答題(共1題，共6分)25、探究：土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。

（1）提出問題：______．

（2）作出假設：（寫出假設依據）______．

（3）設計方案（包括實驗材料用具；方法步驟、觀察記錄表；每空1分）

1材料用具：每個小組______只鼠婦；______，______，鐵盤．

2實驗裝置：在鐵盤內以橫軸中線為界；一側放______，另一側放______．

3方法步驟：a；全班分成12個小組．

b；將鼠婦放入實驗裝置；兩側的中央放同樣數目的鼠婦，靜止2分鐘．

C；每分統計一次兩處的鼠婦數目；統計10次．

（4）實施方案：按以上方案做實驗；可記錄以下實驗數據．

。環境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘干燥3只4只2只0只1只0只2只1只2只0只濕潤7只6只8只10只9只10只8只9只8只10只（5）得出結論：______．

評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)26、如圖一是女性生殖系統示意圖（正面）；圖二是人胚胎發育的某一階段示意圖。請據圖及相關知識回答問題（[]內填圖中序號）：

（1）女性從青春期開始乳房發育；每月基本上會來月經。與這些生理現象關系密切的是圖一中的結構[______]______分泌的______，該結構能產生卵細胞。

（2）受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發育成______后；緩慢地移動到③______中，最終附著在③的內膜上，其內的細胞繼續進行分裂和分化，逐漸發育成胚胎。胎兒生活在③內半透明的液體-羊水中，通過⑤______；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧；胎兒產生的二氧化碳等廢物通過⑤經母體排出。

（3）成熟的胎兒和⑤從母體的[______]______產出；這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。

（4）每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出，所以我們每個人都應該珍愛生命，感恩母親。你認為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛？______。（說出一點即可）27、杜鵑花（俗名映山紅）是我國著名的傳統觀賞花木之一。請回答下列問題。（“[]內填字母；__上填文字）

（1）一株完整的杜鵑花有六大器官；圖中顯示了其中的三種，它們是______；______、______。

（2）在杜鵑花葉片結構示意圖中；可以觀察到主要由表皮細胞構成的______組織，主要由葉肉細胞構成______組織，能將水分運送到葉肉細胞的是______組織。

（3）杜鵑花栽培過程中有時需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害；但藥物一般不會進入杜鵑花葉肉細胞內，原因是細胞具有控制物質進出的[______]______結構。

（4）杜鵑花種類繁多，葉片形態多樣，決定葉片形態的遺傳物質，主要存在于細胞中的[______]______結構中。28、考場上的你；信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動霄要消耗能量，能量來自細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）細胞中的有機物來源于食物；食物中含能量的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有蛋白質；脂肪和______。

（2）圖1中[______]______分泌的消化液中不含消化酶。參與蛋白質消化的消化液有______；人體消化的主要場所是______。

（3）在圖2中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是______，曲線X、Y、Z分別代表______、______和______的消化過程。脂肪最終被消化為______才能夠被吸收。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)29、右圖所示的是腎單位的部分結構，根據此圖完成下列各題。1．圖中1是____，2是____。2．3是____，它里面流的是____血。3．4是____，它里面的液體稱為____。30、【題文】（2012濟南；4）(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據圖回答問題:

(1)圖中①表示____過程，④表示____血管，⑥表示營養物質的____過程。

（2）圖中E表示心臟的____，內含____血;血液由E開始，經過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環路線就是____.

（3）胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經過心臟四個腔的先后次序是____31、【題文】在生物圈中；各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請根據所學知識回答下列問題：

（1）綠色植物通過____把二氧化碳和水合成為儲存著____的有機物；從而養育著地球上的其他生物。

（2）在自然界，動物直接或間接地以____為食，通過____，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。同時，在生態系統中，各種生物的數量和所占比例總是維持在____的狀態，它們之間存在著____的關系。可見，動物對于維持____有重要作用。

（3）大多數細菌和真菌是生態系統中的____。它們在自然界中營腐生生活時，將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽，使之回歸大自然，又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料。可見，腐生的細菌和真菌對于自然界的____起著重要的作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；①卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；A正確；

B；②輸卵管的作用是輸送卵細胞；也是受精作用的場所，B錯誤；

C；③子宮是胚胎發育的場所；C錯誤；

D；④陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道；D錯誤．

故選：A

【分析】女性生殖系統主要包括①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道等．卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，據此解答該題．2、D【分析】【解答】解：一粒種子能夠長成參天大樹；池塘中的小魚可以長成大魚．生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的．新產生的細胞體積都很小，通過不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．其結果使細胞的體積增大；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．細胞分裂使細胞數目增多．因此，一粒種子能夠長成參天大樹，這與細胞的生長和分裂有關．故選：D

【分析】除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的，細胞生長使之體積增大，細胞分裂使之數目增多．3、A【分析】【分析】本題考查的是各種消化腺，圖中：①是肝臟，②是胃，③是胰臟，④是小腸。解答本題的關鍵是掌握各種消化腺的位置和功能，消化腺的位置和作用可結合著消化系統的圖示掌握。【解答】人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，肝臟能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但對脂肪起乳化作用，能將比較大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒。故選A。

【解析】A4、B【分析】【分析】

此題考查實驗研究的方法；區分理解觀察；分類、調查、實驗等各種方法，了解科學探究的基本方法主要有觀察法和實驗法，實驗法是生物探究實驗的主要方法是解決本題的關鍵。

【解答】A.觀察法要求觀察者對生物不施加任何影響；在自然狀態下真實觀察并記錄，故A不符合題意；

B.實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，實驗法強調根據研究目標的需要而改變生物的生活條件，在改變的環境下觀察生物的行為反應，故B符合題意；

C.調查法一般是在自然的過程中進行的；通過訪問；座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料，故C不符合題意；

D.文獻法是從書籍和因特網上查找資料；搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法，故D不符合題意。

故選B。

【解析】B5、B【分析】【分析】此題考查的是生態系統的營養結構。理解和掌握食物鏈中植物、植食性動物和肉食性動物的數量之間的關系是解題的關鍵。【解答】食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條，它表示的是生產者和消費者之間的吃與被吃的關系。在生態系統中，能量是沿著食物鏈逐級遞減的。在食物鏈中，始點環節是生產者綠色植物，能量最多，主要來自于太陽的光能。并且起始端生物的數量最多，越往食物鏈的末端，生物的數量越少。因此，在草、兔、鷹構成的食物鏈：草→兔→鷹中，草的能量最多，其次是兔，能量最少的是鷹，因而這些生物的數量從多到少依次是：草、兔、鷹。故B符合題意。故選B。【解析】B6、B【分析】【分析】此題考查的是有關人體呼吸的知識。明確呼吸的全過程是解決此題的關鍵。【解答】人體呼吸的全過程包括四個連續的環節：肺的通氣、肺泡內的氣體交換(肺的換氣)、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。呼吸的全過程如圖所示：

正確的順序為：③→①→④→②。B符合題意。?故選B。【解析】B7、D【分析】解：常說的碘遇淀粉變藍，是說的直鏈淀粉溶液遇碘溶液變藍．碘溶液中，常用碘化鉀溶液中加碘單質，有如下反應：I2+KI═KI3．從而使淀粉遇碘變成藍色即淀粉變成藍色；不是碘遇淀粉變成藍色．

故選：D．

淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色；因此可以用碘液來鑒定淀粉，據此解答．

解答此類題目的關鍵是理解淀粉遇碘變藍色的原因．【解析】D8、C【分析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見氣孔是蒸騰作用的門戶，葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位．光照越強，氣孔打開，能促進蒸騰作用．綠色植物的蒸騰作用能促進根從土壤中吸收水分和無機鹽，濕度越大，不利于植物體內水分的蒸發．可見C符合題意．考點：此題是關于綠色植物的蒸騰作用的選擇題，考查的是最基礎的內容，只要基礎扎實就能做出正確的選擇．【解析】【答案】C9、A【分析】試題分析：食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%，脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質，蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎，維生素屬于有機物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節作用，水和無機鹽屬于無機物，其中水既是人體重要的構成成分，也是人體各項生命活動進行的載體，可見這六大營養物質對人體的作用包括提供能量、構成組織和維持生命和健康等，故A符合題意。考點：本題考查的是營養物質的作用。【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)10、探究、實驗法或對照實驗;動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)【分析】解：(1)實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．探究實驗需設置對照實驗，使實驗結果具有說服力．

(2)科學家的觀點是根據事實提出的．切除老鼠大腦中的嗅覺受體之后；把它們與喂飽的貓放到一起．發現，老鼠不但沒有裝死或逃走，反而主動靠近貓，在貓的嘴前聞來聞去，還輕吻貓的耳朵．屬于事實；動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的，屬于觀點．

故答案為：(1)探究、實驗法或對照實驗；(2)動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)．【解析】探究、實驗法或對照實驗;動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)11、①白細胞②紅細胞③血小板【分析】【分析】此題考查了血液的組成。明確血細胞的組成及特點是解決此題的關鍵。【解答】血液包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。白細胞體積最大，數量最少，有細胞核；紅細胞體積較小，數量最多，成熟的紅細胞無細胞核。因為紅細胞中有血紅蛋白，因此呈紅色；血小板體積最小，形狀不規則，沒有細胞核。據圖可知①是白細胞，②是紅細胞，③是血小板。即血細胞中體積最大、具有細胞核的是【①】白細胞；細胞為紅色、無細胞核、呈兩面凹的圓餅狀的是【②】紅細胞；血細胞中個體最小、形狀不規則的是【③?】血小板。【解析】①白細胞②紅細胞③血小板12、略

【分析】

植物生活中細胞時刻都在進行著呼吸作用．呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物二氧化碳+水；所以植物進行呼吸作用的場所為線粒體，把有機物里面儲存的化學能釋放出來．

故答案為：線粒體。

【解析】【答案】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，據此答題．

13、略

【分析】

人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵；隨后受精卵開始發育成最初的胚胎，此時的發育的營養物質來自卵黃．當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養物質來自母體，同時將代謝廢物經母體排出．胎兒所需的營養物質確切來說來自母體的血液，發育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會發生血液的凝集，如圖。

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查胚胎的發育和營養．胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官．

14、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．生物在生活過程中，體內會不斷產生多種廢物，并且能將廢物排出體外．動物和人排出廢物的方式：出汗；呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉．可見，命題是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是對生物具有能排出身體內產生的廢物的特征的理解；解答時結合題意從生物的特征切入．

15、略

【分析】

因為細胞的生活需要物質和能量．細胞膜控制物質的進出．葉綠體能夠將光能轉化成化學能；并將化學能儲存在有機物中．線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力．細胞中的能量變化非常復雜，需要統一的指揮和餓控制．細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．所以細胞是物質；能量、信息的統一體．

故答案為：信息；細胞核。

【解析】【答案】本題考查的是細胞核在生物遺傳中的功能；首先明確細胞核是遺傳的控制中心。

16、略

【分析】【解析】

試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行．所以白天有光，植物能進行光合作用；呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用．

考點：本題主要考查呼吸作用與光合作用的區別和聯系．【解析】【答案】錯17、遮光器【分析】【解答】在顯微鏡的結構中；遮光器可以調節光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．所以在顯微鏡對光時，與調節視野明暗程度有關的是遮光器和反光鏡．

故答案為：遮光器。

【分析】顯微鏡視野亮度強弱的調節的結構是遮光器和反光鏡，低倍鏡下光線較亮，高倍鏡下光線較暗，據此解答．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】試題分析：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉變為熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質營養的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．故答案為：×考點：呼吸作用的概念．【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制．當植物進行蒸騰作用時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．而保衛細胞控制著氣孔的張開和閉合．故答案：正確。

【分析】此題考查的是綠色植物的蒸騰作用以及部位20、×【分析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構成的．生物有新陳代謝包括生物的生活需要營養，營養物質的消化吸收，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內產生的廢物．因此在睡覺的時候，人體仍然進行新陳代謝，如消化吸收、呼吸、血液循環、排泄等新陳代謝活動．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．21、×【分析】【解答】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系，解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．22、√【分析】解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側滴加碘液．

“吸”；另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實驗操作順序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

故答案為：√

1；①是轉換器；②是物鏡，③是遮光器，④是目鏡，⑤是粗準焦螺旋，⑥是細準焦螺旋，⑦是反光鏡．

2；A是細胞壁；B是細胞膜，C是細胞核，D是細胞質，E是葉綠體．

3；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．

4；蓋片是不當會出現氣泡．

制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結構，多以識圖題或是綜合題的形式出現，難度一般．【解析】√23、×【分析】解：觀察法是在自然狀態下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知；考察和描述，以發現和驗證科學結論．在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的．這時就需要通過實驗來探究．實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．

因此；生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗．故說法錯誤．

故答案為：×．

一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗．

問題來源于觀察，科學探究從觀察開始．實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．【解析】×24、√【分析】試題分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的主要成分是塵粒、細菌和粘液組成，痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體，可以傳染疾病，所以我們要養成不隨地吐痰好習慣．考點：呼吸道的組成和功能【解析】【答案】對四、解答題(共1題，共6分)25、略

【分析】

科學探究的一般過程：提出問題；做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．要注意設計惟一變量；因為驗證的是土壤潮濕程度的影響，故變量應該為濕度，其他條件保持一致．

（1）根據探究：土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響所以提出問題：鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？

（2）做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想；所以應是鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響．

（3）為了減少主觀因素對實驗結果的影響；減少實驗誤差，減少偶然性，鼠婦的數量不宜太少，應該隨機挑選10只鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題．

要注意設計唯一變量；因為驗證的是土壤潮濕程度的影響，故變量應該為濕度，其他條件保持一致．以橫軸中線為界，在紙盒內一側放濕沙土，另一側鋪上一層干沙土，蓋上紙板．這樣在盒內就形成了潮濕和干燥兩種環境．如果在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．

（5）根據實驗數據得出結論：鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響．

故答案為：（1）鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？（2）鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響（3）10潮濕的土和干燥的土手表潮濕的土干燥的土（5）鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響。

【解析】【答案】此題考查的是設計探究實驗驗證“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”；體會科學探究實驗的設計過程．

五、簡答題(共3題，共15分)26、①卵巢雌性激素胚泡子宮胎盤④陰道在初期的三個月，可能會有厭食、惡心、嘔吐等胃腸反應；由于胎兒壓迫膀胱，小便的次數會增多，這一現象會伴隨整個懷孕期；隨著胎兒慢慢長大，到三個月前后有的會覺得肚子緊繃；到8個月左右或更大些，由于胎兒的長大，頂著胃部，會不想吃飯；胎頭進入骨盆后，由于胎頭的壓迫，小便的次數會很多；大部分孕婦在孕期都會有輕微的水腫，多出現在臉、手和腳踝等部位；由于肚子很大，穿鞋、洗腳等活動都很不方便；面部皮膚會因色素沉淀而出現色斑；乳房會有腫痛的感覺；各臟器負擔加重；分娩時會伴隨著劇烈疼痛等等；（答出任意2點即可，其他答案有道理亦可）；【分析】解：（1）①卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素，使女性出現月經。

（2）含精子的精液進入陰道后；精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，因此受精卵形成的部位是輸卵管，“受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡”。胚泡緩慢地移動到[③]子宮中，最終附著在子宮內膜上。胎兒生活在半透明的液體羊水中，通過從胎盤；臍帶母體獲得所需要的營養物質和氧。

（3）一般地從形成受精卵到第38周時；胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒從母體陰道中產出，“這個過程叫做分娩，分娩意味著新生兒誕生”。

（4）從受精卵開始；經歷大約38周，胎兒發育成熟（這段時間稱為懷孕），成熟的胎兒連同胎盤從母體的陰道產出（即分娩）。母親懷孕期間和分娩時承受的不適和痛苦有：在初期的三個月，可能會有厭食；惡心、嘔吐等胃腸反應；由于胎兒壓迫膀胱，小便的次數會增多，這一現象會伴隨整個懷孕期；隨著胎兒慢慢長大，到三個月前后有的會覺得。

肚子緊繃；到8個月左右或更大些；由于胎兒的長大，頂著胃部，會不想吃飯；胎頭進入骨盆后，由于胎頭的壓迫，小便的次數會很多；大部分孕婦在孕期都會有輕微的水腫，多出現在臉；手和腳踝等部位；由于肚子很大，穿鞋、洗腳等活動都很不方便；面部皮膚會因色素沉淀而出現色斑；乳房會有腫痛的感覺；各臟器負擔加重；分娩時會伴隨著劇烈疼痛等等；

胚胎發育是在[⑦]子宮內進行的；胎兒通過胎盤與母體進行物質交換。經過十月懷胎，一個成熟的胎兒經由母親的⑧陰道分娩出來，來到這個新奇而多彩的世界。

故答案為：（1）①卵巢；雌性激素；（2）胚泡；子宮；胎盤；（3）④陰道；（4）在初期的三個月；可能會有厭食；惡心、嘔吐等胃腸反應；由于胎兒壓迫膀胱，小便的次數會增多，這一現象會伴隨整個懷孕期；隨著胎兒慢慢長大，到三個月前后有的會覺得肚子緊繃；到8個月左右或更大些，由于胎兒的長大，頂著胃部，會不想吃飯；胎頭進入骨盆后，由于胎頭的壓迫，小便的次數會很多；大部分孕婦在孕期都會有輕微的水腫，多出現在臉、手和腳踝等部位；由于肚子很大，穿鞋、洗腳等活動都很不方便；面部皮膚會因色素沉淀而出現色斑；乳房會有腫痛的感覺；各臟器負擔加重；分娩時會伴隨著劇烈疼痛等等；（答出任意2點即可，其他答案有道理亦可）；

（1）人類受精的過程及胚胎發育過程如圖：

（2）圖一中女性生殖系統由①卵巢；②輸卵管、③子宮、④陰道等組成；圖二中③子宮，④陰道，⑤胎盤。

熟練掌握男生殖系統的組成，以及主要結構的功能，這部分知識在考試中經常出現，注意掌握。【解析】①卵巢雌性激素胚泡子宮胎盤④陰道在初期的三個月，可能會有厭食、惡心、嘔吐等胃腸反應；由于胎兒壓迫膀胱，小便的次數會增多，這一現象會伴隨整個懷孕期；隨著胎兒慢慢長大，到三個月前后有的會覺得肚子緊繃；到8個月左右或更大些，由于胎兒的長大，頂著胃部，會不想吃飯；胎頭進入骨盆后，由于胎頭的壓迫，小便的次數會很多；大部分孕婦在孕期都會有輕微的水腫，多出現在臉、手和腳踝等部位；由于肚子很大，穿鞋、洗腳等活動都很不方便；面部皮膚會因色素沉淀而出現色斑；乳房會有腫痛的感覺；各臟器負擔加重；分娩時會伴隨著劇烈疼痛等等；（答出任意2點即可，其他答案有道理亦可）；27、莖葉花保護營養輸導B細胞膜D細胞核【分析】解：（1）細胞→組織→器官→植物體；因此綠色植物直接由六大器官構成植物體。其中根除了支持植物體外，能給植物體運輸水分和無機鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽，韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸，供給其它組織細胞生命活動的需要；葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內，利于植株的生長，因此根；莖、葉稱作營養器官。上圖中只顯示了三種，它們是莖、葉和花。

（2）葉片的結構包括表皮；葉肉、葉脈。葉肉包括柵欄組織和海綿組織；是進出光合作用的場所；葉脈中含有輸導組織和機械組織，起支持和輸導作用；表皮起保護作用。在圖中觀察到由表皮細胞構成的表皮，屬于保護組織；由葉肉細胞構成的葉肉，屬于營養組織。

（3）植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用。杜鵑花栽培過程中有時需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害；但藥物一般不會進入杜鵑花葉肉細胞內，原因是細胞具有控制物質進出的B細胞膜。

（4）D細胞核內含有遺傳物質；能夠傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心，決定葉片形態的遺傳物質主要存在于細胞的細胞核中。

故答案為：（1）莖；葉；花。

（2）保護；營養；輸導。

（3）B；細胞膜。

（4）D；細胞核。

（1）綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀：細胞→組織→器官→植物體。綠色植物直接由六大器官構成植物體即根；莖、葉、花、果實、種子。

（2）葉片的結構包括表皮；葉肉、葉脈。葉片在結構層次上屬于器官；是由不同的組織構成的。

（3）上圖植物細胞的結構包括：A細胞壁；B細胞膜、C細胞質、D細胞核、E液泡等。

掌握了植物細胞的結構及功能可正確解答。【解析】莖葉花保護營養輸導B細胞膜D細胞核28、糖類2肝臟胃液、腸液、胰液小腸胃淀粉脂肪蛋白質甘油和脂肪酸【分析】解：（1）食物所含的六類營養物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質；脂肪是人體內備用的能源物質；蛋白質是構成人體細胞的基本物質。

（2）2肝臟分泌的膽汁不含消化酶；能夠乳化脂肪，促進脂肪的消化。蛋白質的消化從胃開始，在蛋白酶的作用下蛋白質被分解成多肽，然后進入小腸，在小腸內腸液和胰液的作用下分徹底分解成氨基酸。所以參與蛋白質消化的消化液有胃液；腸液和胰液。人體消化的主要