第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革（A卷·知識通關練）班級姓名學號分數核心知識1.夏商周的更替一、選擇題（共5小題）“裝制天下，立七十國”“”“征伐自天子出。該政治格局源于（）．禪讓制【答案】D．王位世襲制．郡縣制D．分封制”“”“禮樂征伐自天子出DA“兼”B與材料不符，排除C項。故選D．再結束了中國原始社會部落聯盟的社會組織形態，創造了“國家這一新型的社會政治形態，為中華民族的歷史發展做出巨大貢獻。禹建立的國家是（）D．秦國【答案】A【詳解】根據材料信息，結束了中國原始社會部落聯盟的社會組織形態，創造了“國家”這一新型的社會政治形態并結合所學知識可知，是大禹建立夏0年禹建立我國歷史上第一個王朝夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，A項正確；約公元前年，湯建立商朝；公元前年周武王建立周朝，排除項；秦國是秦莊公建立的，排除D項。故選A．如果將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的話，其標準是（）．他們都輕徭薄賦，愛民如子．他們都重用人才，改革內政【答案】BB．他們都以昏庸殘暴統治著稱D．他們都建立了一個新的王朝【詳解】根據所學可知，在中國古代的王朝末期，常常出現昏庸殘暴統治者，如，夏桀、商紂和周厲王，他們的統治激化了階級矛盾，推動了朝代更替，B項均不符合題意，排除B項。1．制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺。下列時間對應番號正確的是（）．約公元前2世紀早期③公元前【答案】CB約公元前D④公元前8世紀末期100，得到的商取整數部分加前年，第一位數為66+1=7，所以這一年是在公元7世紀里。公元前的世紀和年代跟公元后的說法是基本一樣的，所不同者，只是每一個世紀的推算要從絕對值大的年代向絕對值小的年代順序進行，如公元前一世紀的為公元前年到公元前11046年是公元前年代，C2070年，是公元前世紀早期，排除A項；約公元前年是公元前世紀，排除B項；公元前年是公元前8世紀早期，排除D項。故選C都發生在（）．公元前七世紀前期．公元前八世紀前期【答案】CB．公元前七世紀后期D．公元前八世紀后期【詳解】結合所學知識可知，世紀指計算年代的單位。一個世紀是一百年，通常是指連續的一百年。公元前的年份，去掉后兩位數字，把前面的數字加1。比如公元前年，去掉“37”，前面的數字是00+1=1，所以是公元前1世紀。公元前年，去掉“71”，前面的數字是，7+1=8。即公元前年是公元前八世CABD不符合題意，排除ABD項。故選C二、綜合題（共1小題）．閱讀下列材料材料一大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。材料二“禹傳子，家天下”材料三“封建親戚，以藩屏周”2材料四一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之?！睹献印じ孀印氛埢卮穑?1)材料一中天下為公，選賢任能”反映的是哪種更替首領位置的制度？列舉一個用此制度選出的首領名稱。(2)材料二反映出更替首領的辦法有了什么新變化？這種變化從誰開始的？(3)材料三中西周實行的制度最高統治者被稱為什么？實行的目的是什么？(4)結合所學課文，概括諸侯對周天子有何義務？(5)西周實行這種制度有何作用？【答案】(1)禪讓制；禹(2)世襲制；啟(3)天子；穩定周初的政治形式，鞏固疆土。(4)鎮守疆土；交納貢賦；隨從作戰；朝覲述職。(5)加強了周天子對地方的政治統治。1”可知反映我國原始社會時期的禪讓制。結合課本所學，相傳黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。這一時期，氣候變化導致黃河泛濫，洪水成災。為抵御共同的災難，三個部落走向聯盟，堯、舜、禹依次成為部落聯盟的首領。當時實行禪讓制，即將部落首領位子傳給賢德之人。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法吧位置讓給治水有功的禹?！啊?070立我國歷史上第一個國家——大的勢力，繼承了它的位置。從此，世襲制代替禪讓制，由此可知，這種變化從啟開始。）依據材料三“封建親戚，以藩屏周可知反映的是西周的分封制。結合課本所學，為穩定周初的政治形式，鞏固疆土，周王根據血緣關系遠近和功勞大小，實行分封制，建立諸侯國。這樣就形成了天子——諸——卿大夫士”金字塔型的等級結構，最高統治者被稱為天子”。）依據材料四“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也?！币馑际牵禾熳樱ǖ弁酰┭残幸暡熘T侯們為（替）自己所守的疆土。諸侯朝見天子，向周天子述職，介紹自“……地，三不朝則六師移之。由此可知，諸侯必須服從天子；結合課本所學，諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵。3）依據材料三、四和問題，可知反映的是西周的分封制。結合課本所學，西周實行的分封制，穩定周初的政治形式，鞏固了疆土，加強了周天子對地方的政治統治。核心知識2．青銅器與甲骨文一、選擇題（共5小題）．鼎是中華文化的一種象征，被用作“別上下，明貴賤”，具有極其崇高的意義。已發現的中國古代最重的單體青銅禮器是（）．司母戊鼎【答案】A．四羊方尊．毛公鼎D．越王勾踐劍【詳解】根據所學知識可知，到商代后期，青銅鑄造業不僅規模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物。如司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達832.84千克，A項正確；四羊方尊的特點是造型奇特，毛公鼎的鼎內壁鑄有銘文，越王勾踐劍是青銅劍的杰出代表，均與題干中國古代最重的單體青銅禮器不符，排除BCD項。故選A．所示古文字為我國目前已知最早的漢字，它是（）．甲骨文【答案】A．小篆．鐘鼎文D．行書【詳解】根據所學知識，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊獸骨的文字，是我國已發現的古代文字最早，體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響，因此我國目前已知最早的漢字是A一文字的漢字書寫形式，排除B項；金文是鑄刻在青銅器的鐘或鼎上的一種文字。金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基礎上發展起來的文字，排除C項；行書最早于漢末，到魏晉南北朝時期達到成熟，D項。故選A．我國青銅文明歷史悠久，世界上出土的最重的青銅器是（）．司母戊鼎【答案】A．四羊方尊．青銅立人像D．大孟鼎【詳解】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今4AB鼎都不是世界上出土的最重的青銅器，排除C和D項。故選A．商朝的司母戊鼎在鑄造技術上采用泥范鑄造法，經過制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態金屬等一系列復雜的過程鑄造而成。蓮鶴方壺采用金銀錯技術，從錯彩鏤金、雕繢滿眼”中突出一個活潑、生動、自然的形象，表現了春秋之際造型藝術從裝飾藝術獨立出來的傾向。春秋時期的云紋銅禁整體用失蠟法儔就，反映了失蠟法在春秋時期的中國就已相當成熟。材料主要強調我國青銅儔造造業（）．工藝水平高超【答案】A．種類繁多．歷史悠久D．規模宏大【詳解】根據經過制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態金屬等一系列復雜的過程鑄造而成”A模大，排除BCD項。故選A．某校七年級黑板報展示了下列圖片，請你從下列選項中為其選定一個合適的主題（）．青銅文明輝煌【答案】A．封建制度確立．商品經濟繁榮D．王室走向衰微【詳解】根據題干信息司母戊鼎”“四羊方尊”、三星堆青銅面具”，結合所學知識可知，圖1是商朝的司母戊鼎，司母戊鼎是世界上現存最大的青銅器，是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛；圖2是商朝的四羊方尊，四羊方尊造型奇特，布局新穎，是青銅器中的精品；圖3是三星堆青銅面具，商三星堆5A除項；春秋時期，王室走向衰微，出現諸侯爭霸，排除D項。故選A二、綜合題（共1小題）．歷史雖然已離我們遠去，但總會留下一些文物。這些文物就成為我們探究歷史的重要依據，請結合如圖圖片回答相關問題。圖A圖B(1)圖A中的文物在出土之初叫“龍骨，清朝王懿榮發現龍骨”上都有相似的符號，其叫什么？(2)圖B是哪一朝代的什么文物？它有何歷史地位？(3)上述圖片中的文物都是在同一個朝代出現的，我們的先民創造了如此輝煌的成就，對此你有何感想？【答案】(1)甲骨文(2)商朝，司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青銅器。(3)感想：我們為先民用偉大的智慧創造出如此魂寶感到驕傲和自豪，我們要好好學習，將先民的智慧繼續【解析】(1)根據圖片結合所學知識可知，圖A反映的是甲骨文。甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。(2)根據圖片結合所學知識可知，圖B中的文物是司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上出土的最大青銅器。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有鎮國之寶”的美譽。(3)本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可，如：本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可，如：我們為先民用偉大的智慧創造出如此魂寶感到驕傲和自豪，我們要好好學習，將先民的智慧繼續發揚光大，爭取早日實現中華民族的偉大復興。核心知識3．動蕩的春秋時期一、選擇題（共5小題）6）．夏商周時期【答案】B．春秋時期．戰國時期D．秦統治時期BA項；戰國時期和秦統治時期都是在春秋以后，鐵犁牛耕已經出現，排除項。故選B．諸侯爭霸是發生在春秋時期的一起重大的政治事件。下列對諸侯爭霸的認識正確的是（）．促進了經濟的發展．維護了周王的權威【答案】DB．有利于文化的繁榮D．有利于國家統一【詳解】根據所學可知，春秋時期的爭霸戰爭，給人民帶來了深重的災難，但諸侯國數量減少，各民族之D王的權威，排除ABC項。故選D“春秋無義戰是孟子對爭新戰爭的評價。下列屬于春秋爭霸戰爭客觀上所帶來的進步作用的是（給社會造成種種災難②促進了華夏族與其他民族的交融促進了統一趨勢的發展④有利于周王室加強統治）．【答案】B．．D【詳解】根據材料結合所學知識可知，春秋爭霸戰爭加快了中國統一的步伐，在春秋爭霸過程中，有些諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展；在不斷的戰爭中，中原的諸華諸夏同周邊的少數民②③B給社會造成種種災難是消極影響，排除A項；春秋爭霸不利于周王室加強統治，排除含④的項。故選B．春秋時期諸侯爭霸的口號是（）．尊王攘夷”【答案】A．無為而治”．“以法治國”D“仁政“尊王攘夷A項正確；“無為而治”是老子思想，以法治國”是法家思想，“仁政BCD項。故選A．閱讀歷史短劇本。與短劇中的事件產生相同影響的是（）7．西周實行分封制．諸侯國設置縣郡．李冰修建都江堰D．秦末農民大起義【答案】A春秋時期某一個夏日……”可知西周實行分封制，但是諸侯在地方上有較大的自主權，到了后來春秋時期分封制走向瓦解，周天子勢力衰落，諸侯勢力發展A料未涉及縣、郡等行政機構，排除B項；材料未涉及水利工程，排除C項；春秋時期，秦朝尚未建立，排除D項。故選A二、綜合題（共1小題）．閱讀下列材料，回答問題。材料一耒糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發展。內部大小血緣集體之間以及個人之間，關系平等和睦?！逗喢髦袊鴼v史讀本》材料二奴隸在井田上的集體耕作，“分地”則是指封建制度下的租佃制。反映了沒落的奴隸制與新發展起來的封建制之間的鮮明對比?！吨袊糯贰?1)據材料一，列舉農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識，舉一例說明河姆渡原始居民的精神生活”得到了發展。(2)結合材料二和所學知識，春秋時期耕作方式有何變化？這一變化有何歷史作用？(3)綜合上述材料，概括這一時期社會形態的演進過程?！敬鸢浮?1)耒、耜的出現和普遍使用；糧食的儲備。制作簡單的玉器或原始樂器。(2)(3)從原始社會到奴隸社會，再走向封建社會。1）根據材料“七八千年前，中國北方和南方的農業與農耕聚落都有了很大發展。耒、耜的出現和8普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發展可知，材料一中農業“有了很大發展的表現“精神生活”簡單的玉器或原始樂器。“公作”“分地是指封建制度下的租佃制，是春秋時期耕作方式的變化是集體耕作到租佃制出現。這一變化，促進社會生產力發展，提高了人們的生產積極性等。古代史》的《呂氏春秋》內容，反映是春秋時期我國經濟發展的歷史，因此說從原始社會到春秋時期，我國社會形態發展演進的過程是：從原始社會到奴隸社會，再走向封建社會。核心知識4．戰國時期的社會變化一、選擇題（共5小題）．杜甫說那里“雖有車馬客，而無人世喧”；后有詩人用玉全森森擁山月，岷江液滾入蒼溟來描寫那里的黃昏時刻。材料中的那里”指的是（）．都江堰【答案】A．長城．靈渠D．京杭運河岷江液滾入蒼溟”ABCDA“應了水，聽從了水。只有這樣，才能天人合一。這項偉大工程的設計者是（）．李春．李冰．沈括D．蒯祥【答案】B【詳解】根據題干某項工程”“看上去，是人在治水；實際上，卻是人領悟了水，順應了水，聽從了水。只有這樣，才能天人合一等信息可知，這項工程是水利工程都江堰，因此設計者是李冰，B項正確；李春AC的設計者，排除D項。故選B．它使成都平原“水早從人，不知饑懂，時無荒年，謂之天府，它是（）．白渠．靈渠．大運河D．都江堰【答案】D9守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工廠，它使成都平原變得水旱從人，不如饑饉”，因而獲得了天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民，都江堰使成都平原水早從人，不知饑懂，時無荒年，謂之天府D項正確；白渠建于漢武帝太始二年（公元前的建議，因人而名，而題干內容體現的是都江堰，排除A項；靈渠是古代中國勞動人民創造的一項偉大工程，位于廣西壯族自治區興安縣境內，于公元前年鑿成通航，不符合題意，排除B項；大運河是中國東部平原上的偉大工程，是中國古代勞動人民創造的一項偉大的水利建筑，為世界上最長的運河，也是世界上開鑿最早、規模最大的運河，不符合題意，題干內容體現的是都江堰，而不是大運河，排除C項。故選D．戰國時期問世、西漢時期編定的，是我國現存較早的重要醫學文獻，反映了我國古代醫學的早期成就，奠定了祖國醫學理論基礎的醫學書籍是（）．．．D．【答案】AABCD項。故選A謀反”觸動了舊貴族的利益。商鞅變法內容中，最能觸動舊貴族利益的是（）．國家承認土地私有．根據軍功大小授予爵位和田宅【答案】CB．允許土地自由買賣D．建立縣制【詳解】根據所學知識，商鞅變法法令規定：根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權，這就觸動了奴隸主貴族的利益，故商鞅變法內容中，最能觸動舊貴族利益的是根據軍功大小授予爵位和田宅，與題意觸動舊貴族利益的要求不符，排除ABD項。故選C二、綜合題（共1小題）公元前410能維持現狀，不被強大的鄰國魏國吞并，已算上等運氣了。贏渠梁（秦孝公）雄心勃勃地想要改變現狀，發出征求賢能人才的文告宣布“有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之分土”歡迎能使秦國富強的人光臨秦國。在魏國沒有得到重視的他應召前往秦國，贏渠梁和他促膝長談，相見恨晚。贏渠梁把大權交給了這位素不相識的客卿，命他依照他的計劃和步驟，進行徹底變法。只用了十九年時間，秦國崛起為超級強國之一，后來他率軍攻打魏國，逼得魏國割河西之地向秦國求和。為嘉獎他的功績，秦孝公把於、商十五個邑封給了他，封號叫做商君。這塊被魏國扔掉的石頭，最終竟成了秦國未來統一大業的磐石。——摘編自柏楊《中國人史綱》(1)文中的“變法”指的是哪一歷史事件?(2)材料中提到主持變法的他”指的是誰任用他變法的“君王是誰?(3)這次變法的目的什么?(4)這次變法的內容中，在政治方面觸犯了舊貴族利益的是什么?對提高軍隊戰斗力有幫助的措施是什么?【答案】(1)商鞅變法。(2)商鞅；秦孝公。(3)富國強兵。(4)廢除貴族的世襲特權；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。1變法”力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。為適應社會政治經濟的變化，各諸侯國統治者實行變法改革。公元前年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅變法使秦國的經濟得到發展，軍隊的戰斗力逐漸增強，發展成為戰國后期最富強的國家，為秦統一全國奠定了基礎。年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行了一系列改革措施，使秦國國力大增，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。）為適應社會政治經濟的變化，秦國任用商鞅進行變法，確立新的政治經濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰爭中取勝。）商鞅變法的內容包括政治、經濟、軍事等方面，其中在政治方面，觸犯舊貴族利益的是：廢除貴族的世襲特權，這樣有利于新興地主階級掌權。對于提高軍隊戰斗力有幫助的是：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，這樣打擊了舊貴族的勢力，有利于新興地主階級通過軍功途徑參政，壯大了秦國的軍事力量。核心知識5．百家爭鳴一、選擇題（共5小題）“塞翁失馬，焉知非福的故事包含了對立事物能夠互相轉化的道理，這跟我國古代一位思想家的主張不11謀而合。這位思想家是（）．B．C．D．【答案】A【詳解】根據所學知識可知，老子認為，萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然；世間的事物都有其”的故事A以德治國”仁政治國”，墨子主張兼愛非攻”，均與題干“對立事物能夠互相轉化”不符，排除BCD項。故選A．善于梳理有利于知識的系統化。下圖是關于哪一知識點的梳理（）．科學技術發達【答案】B．百家爭鳴出現．地方書院興起D．儒家學派形成【詳解】根據儒家”“道家、“法家和墨家”可知這是關于春秋戰國時期諸子百家思想的整理，反映的是百家爭鳴的出現，B項正確；圖示內容反映的是百家爭鳴，與科技發達、地方書院興起無關，排除圖示內容不僅僅涉及儒家學派，D項說法不能全面反映題意，排除D項。故選B是要依靠被統治者的歌認。一個正確思想”）．兼愛”“非攻”【答案】C．無為而治”．“仁政D．依法治國仁政”“的戰爭。C項正確；“兼愛”“非攻是墨子的思想，排除A項；“無為而治”是老子的思想主張，排除B項；依12法治國是法家的思想主張，排除D項。故選C．打破貴族和王室壟斷教育局面，創辦私學的是誰（）．漢武帝【答案】