紀念五四運動100周年老師演講稿紀念五四運動100周年老師演講稿

敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：

大家早上好！

在起先我的演講之前，請允許我給大家共享一件事情，在今年3月30日四川涼山州木里縣發(fā)生森林大火，我們臨沂的四位消防戰(zhàn)士：康榮臻（20歲）、張帥（20歲）、趙永一（20歲）和徐鵬龍（19歲）英勇犧牲。他們也只比你們大兩三歲，在如此美妙的年齡，為了挽救國家財產，為了肩上那份責任和擔當獻出了自己珍貴的生命！他們是我們沂蒙人的英雄！他們用生命給青年樹立了榜樣。祖國終將選擇那些忠誠于祖國的人，祖國終將記住那些奉獻于祖國的人。

再過十幾天，我們將迎來一個重要的節(jié)日—“五四青年節(jié)”，在此，我向全部的青年老師、學生團員致以崇高的敬意！而今年的青年節(jié)，恰好正值“五四運動”一百周年。

百年前的中華大地山河破裂、風雨飄搖，而“五四青年”正是用他們的責任和擔當點燃民族復興的火炬，開啟了新民主主義革命的歷史，鑄就了宏大的“五四精神”。

同學們、青年摯友們，我們有必要重溫并重申這種精神。

五四精神是一種愛國的精神。作為新時代的青年學子，你們要牢記“天下興亡，匹夫有責”的格言，懂得“少年強則中國強”的道理，樹立“為中華崛起而讀書”的宏大志向。不僅要靜下心來讀“圣賢書”，也要“睜開眼睛看世界”；愛國是一種義務，更是一種光榮。

五四精神是一種科學的精神。這種科學精神，包含了實事求是的科學看法。在我們這所名震齊魯的中學學府，每一位學子都應當“誠懇做人，誠信考試”。誠信不僅是一種品德，更是一種責任。我們應當嚴謹的學習，負責任的學習；決不弄虛作假。

五四精神是一種民主的精神。這里，我想提倡的是一種追求真實、追求真理的品質：培育獨立推斷思索的習慣，培育獨立解決問題的實力。沒有這種品質，五四運動最重要的啟蒙精神就無以體現；沒有這種品質，民主就沒有基礎！詳細到學習中，我們應當敢于質疑，敢于發(fā)問。

五四精神是一種自強的精神。中華民族到了最危急的時候，最先站起來的是我們的愛國青年：他們背負著救亡圖存的歷史使命，走上了自強的民族復興之路。我們要繼承這種精神。詳細到學習中面臨逆境時，請你牢記：天行健，君子以自強不息。

時至今日，山河無恙，歲月靜好，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在你們這一代青年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了你們的手中，“五四”的精神，更加須要你們發(fā)揚光大。

習近平總書記在十九大上強調“青年興則國家興青年強則國家強”，青年一代有志向、有本事、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是將來的，是我們這一代的，也是你們青年一代的。中華民族宏大復興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。

同學們，作為臨沂一中的優(yōu)秀學子，應當如何發(fā)揚新時代的五四精神呢？

在社會上，要遵紀、遵守法律、守德。在家庭中，要尊老愛幼，孝敬長輩。在學校中，要相互理解、包涵、志存高遠。做一個有責任和擔當的人，這是五四精神的體現！

愛國主義從小處說就是集體主義，酷愛自己所在的班集體，酷愛我們的學校，以自己班級為榮，以我們的一中為榮。這就是五四精神的體現！

同學們見到師長主動問好，在教室沒人的時候主動關燈，遇到垃圾主動撿拾，遇到同學有困難主動伸出救濟之手，這也是五四精神的體現！

平常學習生活中，同學們時刻遵守班級紀律，主動參與班級的各項活動，努力為班級爭取榮譽，這確定是五四精神的體現！

在即將到來的運動會上，同學們堅韌拼搏為班級爭得榮譽，在班歌競賽中放聲高歌為班級贏得名次，在一輪復習中，扎扎實實，努力學習，為高考打下堅實的基礎。這當然是五四精神的體現！

高三的同學，在高考中取得優(yōu)異成果進入名校，在更高、更大的平臺上開拓創(chuàng)新，在將來的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，這更是五四精神的體現！

為弘揚五四精神，年級安排圍繞“百年五四”進行“五個一”的系列活動：即：實行一次“五四”主題升旗儀式、召開一次“五四”主題班會、舉辦一期“五四”主題板報、觀看一次“五四”教化主題視頻、寫一篇《百年“五四”與我》的文章。希望同學們主動參與，在活動中感悟五四精神！實踐五四精神，也希望同學們將五四精神發(fā)揚光大！

一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。我們紀念五四運動，懷念五四先驅，弘揚五四精神，就是要沿著五四運動所追尋的正確道路，牢記習近平總書記的囑托，在中國特色社會主義新時代，向著“兩個一百年”奮斗目標，向著振興中華的幻想前進！廣闊青年的你們要堅決志向信念，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生