為學生的未來而努力合同目錄第一章總則1.1本合同的簽訂宗旨1.2合同雙方的定義與資質1.3本合同的適用范圍1.4合同的生效與終止第二章學生教育目標2.1學生的教育目標2.2學生的個人興趣與特長2.3學生的職業規劃第三章教育內容與方式3.1教育課程設置3.2教學方式與方法3.3課外活動與實踐3.4國際合作與交流第四章師資隊伍建設4.1教師資質與選拔4.2教師培訓與發展4.3教師考核與評價第五章學生權益保障5.1學生的基本權益5.2學生獎助學金制度5.3學生就業與創業支持5.4學生心理咨詢與服務第六章家校合作6.1家校溝通渠道6.2家長參與學校活動6.3家長與教師的互動6.4家庭與學校共同促進學長第七章教學質量監控與評估7.1教學質量監控體系7.2教學評估與反饋7.3教學改進與優化第八章校園文化建設8.1校園文化建設目標8.2校園文化活動組織8.3校園文化氛圍營造第九章財務管理9.1財務管理制度9.2經費使用與監督9.3財務報告與公示第十章合同爭議解決10.1合同爭議的解決方式10.2調解與仲裁10.3法律途徑第十一章違約責任11.1雙方違約的情形11.2違約責任的承擔11.3違約賠償方式第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件12.2合同解除的條件12.3變更與解除合同的程序第十三章附則13.1本合同的解釋權13.2本合同的附件13.3合同簽訂日期與有效期第十四章簽名與蓋章14.1甲方（學校）簽名蓋章14.2乙方（家長或學生）簽名蓋章14.3第三方（如有）簽名蓋章合同編號_________第一章總則1.1本合同的簽訂宗旨1.2合同雙方的定義與資質1.3本合同的適用范圍1.4合同的生效與終止第二章學生教育目標2.1學生的教育目標2.2學生的個人興趣與特長2.3學生的職業規劃第三章教育內容與方式3.1教育課程設置3.2教學方式與方法3.3課外活動與實踐3.4國際合作與交流第四章師資隊伍建設4.1教師資質與選拔4.2教師培訓與發展4.3教師考核與評價第五章學生權益保障5.1學生的基本權益5.2學生獎助學金制度5.3學生就業與創業支持5.4學生心理咨詢與服務第六章家校合作6.1家校溝通渠道6.2家長參與學校活動6.3家長與教師的互動6.4家庭與學校共同促進學長第七章教學質量監控與評估7.1教學質量監控體系7.2教學評估與反饋7.3教學改進與優化第八章校園文化建設8.1校園文化建設目標8.2校園文化活動組織8.3校園文化氛圍營造第九章財務管理9.1財務管理制度9.2經費使用與監督9.3財務報告與公示第十章合同爭議解決10.1合同爭議的解決方式10.2調解與仲裁10.3法律途徑第十一章違約責任11.1雙方違約的情形11.2違約責任的承擔11.3違約賠償方式第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件12.2合同解除的條件12.3變更與解除合同的程序第十三章附則13.1本合同的解釋權13.2本合同的附件13.3合同簽訂日期與有效期第十四章簽名與蓋章14.1甲方（學校）簽名蓋章14.2乙方（家長或學生）簽名蓋章14.3第三方（如有）簽名蓋章（合同方在此處簽字）（日期：____年__月__日）多方為主導時的，附件條款及說明1、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明附加條款2：甲方應定期組織教師進行培訓，提升教師的教學水平和專業素養，以更好地為學生提供優質教育。附加條款3：甲方應建立健全的學生管理制度，確保學生的安全和合法權益，維護學校的正常教育教學秩序。附加條款4：甲方應鼓勵和支持學生的創新和實踐，為學生提供豐富的課外活動和實踐機會，培養學生的綜合素質。附加條款5：甲方應對學生的學術誠信進行嚴格監督，確保學生遵守學術規范，培養學生的良好學術風氣。2、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明附加條款6：乙方應積極參與家校溝通，了解學生的學習和生活情況，為學生提供必要的支持和幫助。附加條款7：乙方應尊重學生的個性和興趣，鼓勵學生發展特長，支持學生參加各類競賽和活動。附加條款8：乙方應關注學生的心理健康，為學生提供心理咨詢和輔導服務，幫助學生克服困難和壓力。附加條款9：乙方應積極配合學校的管理，遵守學校的規章制度，共同維護學校的和諧穩定。附加條款10：乙方應對學生的行為進行正確引導，教育學生遵守法律法規，培養學生的社會責任感。3、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明附加條款11：第三方中介應具備合法的資質和信譽，為甲方和乙方提供真實、準確的信息和服務。附加條款12：第三方中介應按照合同約定履行義務，確保合同的履行過程順利進行，不得干涉甲乙雙方的正常教育教學活動。附加條款13：第三方中介應承擔合同約定的責任和義務，如因第三方中介的原因導致合同無法履行，第三方中介應承擔相應的違約責任。附加條款14：甲方和乙方應共同監督第三方中介的行為，確保第三方中介遵守合同約定，維護雙方的合法權益。附加條款15：當合同履行過程中出現爭議時，甲方、乙方和第三方中介應通過友好協商解決，如協商無果，可依法尋求調解、仲裁或法律途徑解決。附件及其他補充說明一、附件列表：1.學績單2.教師資質證明3.教學計劃和課程表4.學校設施和使用規定5.學生獎助學金證明6.家校溝通記錄7.教學質量評估報告8.校園文化活動安排9.財務報告和經費使用明細10.合同爭議解決的調解書或仲裁裁決書二、違約行為及認定：1.甲方未能提供約定教學質量的教師或教育資源。2.甲方未能按照合同約定完成教學計劃或活動安排。3.甲方未能保障學生的基本權益，如安全、住宿、飲食等。4.乙方未能按照約定支付學費或其他費用。5.乙方未能履行家長職責，如參與家校溝通、關注學長等。6.第三方中介未能提供真實、準確的服務或信息。7.任何一方未履行合同約定的其他義務。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學校，提供教育服務的一方。2.乙方：指家長或學生，接受教育服務的一方。3.第三方中介：指協助甲方和乙方進行合同履行的一方。4.違約：指未履行合同約定的義務。5.合同爭議：指合同履行過程中產生的爭議。6.調解：指通過第三方調解機構協助解決合同爭議。7.仲裁：指通過仲裁機構對合同爭議進行裁決。8.法律途徑：指通過法院訴訟解決合同爭議。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.教學資源不足：與校方溝通，調整教學計劃，優先保障關鍵課程。2.學生權益受損：及時與校方或相關部門反映，要求校方采取措施解決問題。3.家校溝通不暢：定期舉行家長會，建立家長群，保持信息暢通。4.教學質量不滿意：向校方提出反饋，要求校方改進教學質量。5.合同爭議：嘗試友好協商解決，協商無果再考慮調解、仲裁或法律途徑。五、所有應用場