專題27期末考試模擬測試（三）一、單選題(共20題；共60分)1．（2023七下·浙江期中）下列文學語句描寫動植物的情景中，屬于無性生殖的是()A．春種一粒粟，秋收萬顆子 B．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離C．在天愿作比翼鳥 D．無心插柳柳成蔭2．（2023七下·浙江期中）下列詩詞中涉及到的光現象，解釋不正確的是()A．峰多巧障日——山峰擋住太陽光是因為光沿直線傳播B．潭清疑水淺——潭水看起來變淺是因為光發生了折射C．明鏡可鑒形——鏡子可以成像是因為光發生了反射D．江清月近人——看到江中的月亮，是月亮的實像3．（2023七下·浙江期中）小明用透明塑料盒設計了一個昆蟲標本觀察器，如圖所示。透明盒子底部放標本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近，通過凸透鏡觀察到標本正立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h選擇合理的是()A．f＝5cmh＝10cm B．f＝10cmh＝12cmC．f＝5cmh＝12cm D．f＝10cmh＝6cm4．（）下圖實例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（）A．剎車時用力捏閘 B．手上涂防滑粉C．冰壺運動中刷冰面 D．滾動軸承裝有鋼管5．（）如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平地面上，先后以不同的速度被勻速拉動。圖甲中速度為V1，圖乙中速度為v2，圖丙中木塊上疊放一重物，共同速度為V3，且V1<V2<V3，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關系正確的是()A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙 D．F甲<F乙=F丙6．（）下列關于力的說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體之間才會產生力B．只要有物體，就一定會產生力的作用C．力不能脫離物體而單獨存在D．孤立的一個物體也能產生力的作用7．“方寸天地納寰宇”描述了小小眼球可盡觀廣袤世界。圖中能夠解釋眼球成像原理的是()A． B．C． D．8．（）晨昏線與經線圈的關系是()A．永不重合 B．每年重合一次C．每年重合兩次 D．永遠重合9．如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（）

A．子房、胚、果實、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子10．（2019七下·余杭期末）司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節。下列有關敘述錯誤的是（）A．如果信號燈光線過強，司機觀察信號燈時瞳孔會變小B．如果要看清遠處的信號燈，睫狀肌會放松，晶狀體變薄C．信號燈光線經過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達視網膜D．信號燈會在視網膜上成倒立、縮小的實像，并在此形成視覺11．同緯度地區，相對位置偏東的地點要比偏西的地點()A．先看到日出 B．后看到日出 C．時刻晚 D．時刻相同12．（2019七下·衢州月考）如圖(a)所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監測車速：巡邏車上的測速儀發出并接收超聲波脈沖信號，根據發出和接收到的信號間的時間差就能測出車速。在圖(b)中，P1、P2是測速儀先后發出的超聲波信號，n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經反射后的信號。設測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒。則被測車的車速為()A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒13．（2019七下·長興月考）如圖所示，將完全相同的正方體木塊分兩部分疊放在水平地面上，它們對地面的壓強p甲：P乙等于（）A．3：5 B．3：2 C．2：5 D．9：1014．將一物體放在凸透鏡前，使物體距依次為6厘米、18厘米和24厘米，分別得到放大的虛像、放大的實像和縮小的實像，則凸透鏡的焦距f滿足關系式（）A．f＜6厘米 B．6厘米＜f＜18厘米C．9厘米＜f＜12厘米 D．18厘米＜f＜24厘米15．在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（）A． B． C． D．16．小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關于火車與汽車的運動情況，不可能的是()A．火車靜止，汽車運動B．火車運動，汽車靜止C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度17．（）第一顆由兩岸天文愛好者共同發現的彗星——鹿林彗星，2009年2月經過地球附近，之后逐漸遠離太陽系，將永遠從太陽系消失。通過研究，鹿林彗星每秒散發出將近3.6t水。下列關于鹿林彗星的說法正確的是()A．它是太陽系的一顆行星 B．它是地球的一顆衛星C．它繞日公轉的周期為76年 D．它的組成成分中含有冰18．（2023七下·龍灣期中）在實驗課上，小葉用激光筆對著光滑的白色大理石地面照射（見12題圖），發現對面粗糙的墻壁上出現了明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，以下解釋合理的是（）A．地面發生了漫反射，墻壁發生了鏡面反射B．地面發生了鏡面反射，墻壁發生了漫反射C．地面發生漫反射，墻壁發生了漫反射D．地面發生鏡面反射，墻壁發生了鏡面反射19．圖為某款數碼相機的成像原理，鏡頭相當于一個凸透鏡，影像傳感器相當于光屏，拍照時，將鏡頭對準景物，相機通過自動調節，就能得到清晰的像，下列說法中正確的是()A．為拍攝到更大的像應將鏡頭遠離景物B．為擴大拍攝范圍應將鏡頭靠近景物C．影像傳感器上成的是正立的實像D．景物在二倍焦距以外才能成縮小的像20．（2022七下·金東期末）鼓作為敲擊樂器，在重要的節日慶典中頻頻登場。學校器樂室有一直徑為1m的大鼓，重為320N，將鼓平放在水平舞臺上，下列說法正確的是（）A．鼓靜止時對舞臺的壓強約為400PaB．若將鼓側立，鼓對舞臺的壓強變小C．響鼓還需重錘敲，敲擊力越大音調越高D．鼓聲余音繚繞是由于敲擊力不同造成的二、填空題(共8題；共38分)21．（2023七下·龍灣期中）紅火蟻(圖甲)是螞蟻的一種，每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。（1）紅火蟻這種受精方式屬于(填“體內受精”或“體外受精”)。（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程D→(用字母和箭頭表示）。22．（2023七下·嵊州期中）由于新冠疫情影響，學生在家上網課，部分同學由于手機管控不力，長時間過度使用手機玩游戲，導致眼睛近視，患者主要表現為只能看清近處的物體，不能看清遠處的物體。如圖所示，這種疾病的形成原理與下面（填“甲”或“乙”）圖相符，應配戴（填“凹”或“凸”）透鏡，予以矯正。23．（2023七下·嵊州期中）如圖甲是某植物種子的結構示意圖，圖乙是該植物的種子萌發及生長發育過程，請據圖回答，寫出結構名稱。

甲乙（1）在種子萌發的過程中，②最先突破種皮。（2）在從A~D的過程中，萌發需要的營養物質主要來自⑤。（3）R結構是由A當中的④發育而來。24．（2023七下·浙江期中）古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人看到的落日并非太陽的實際位置，而是光經過不均勻的大氣層時發生折射形成的像。（1）太陽的實際位置在圖中的(填“甲”或“乙”)。（2）若沒有大氣層，則日出時間將(填“提前”或“推遲”)。25．（2023七下·浙江期中）如圖甲所示為眼球的結構示意圖，如圖乙所示為正常眼、近視眼和遠視眼的眼球同時看一個圓球的示意圖。請回答下列問題：（1）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才能看清周圍的人。這種變化是由于眼球甲中的(填結構名稱)變大了。（2）由圖乙可知，(填序號)是正常眼。②需要配戴鏡來校正視力。26．（）如圖(a)所示，玻璃桌面上有四個雞蛋，其中兩個是生的，兩個是熟的。先對其中的甲、乙兩個雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下，使它們在玻璃桌面上轉動起來，結果雞蛋乙轉動的時間較長；再對其中的丙、丁兩個雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下，使它們在玻璃桌面上轉動起來，然后用手按住使之剛好停下，迅速把手移開，結果雞蛋丙還能再轉一兩圈，而雞蛋丁卻不再轉動了。由上述現象判斷兩個熟雞蛋分別是，判斷方法運用了我們所學的方面的科學知識。27．（2022七下·蘭溪月考）農業上果農經常采用營養繁殖的方式進行花卉和果樹的栽培，嫁接是其中一種常用的方法。請回答：（1）嫁接這種繁殖技術的關鍵步驟是要確保接穗和砧木兩部分的緊密結合。如果將桂味荔枝的枝條嫁接到妃子笑的砧木上，那么長出的荔枝是。(填序號)。A．桂味荔枝B．妃子笑荔枝C．雜交品種（2）果樹通常采用營養繁殖栽培，請你寫出一條該種繁殖方式的優點。28．（2022七下·濱江期末）上、下底及材料相同，質量相同的兩圓臺形物體置于水平地面上，如圖放置，若用大小分別為Fa和Fb，的水平拉力拉動物體在同一水平地面上做勻速直線運動，則(選填“Fa>Fb”“Fa<Fb"或“Fa=Fb")；若對地面的壓強大小分別為Pa和Pb，則(選填“Pa>Pb”"Pa<Pb"或“Pa=Pb")。三、實驗探究題(共5題；共34分)29．（2023七下·龍灣期中）為研究小孔成像與哪些因素有關，小科在硬紙板上挖了不同大小與形狀的小孔，對太陽成像進行實驗，其結果記錄如下：小孔的形狀○△□小孔最大外徑/毫米151015101510地面光斑形狀小孔距地面10cm○○○△△△□□□小孔距地面20cm○○○○△△○□□小孔距地面40cm○○○○△△○□□小孔距地面80cm○○○○○△○○□小孔距地面160cm○○○○○○○○○請回答：（1）當小孔形狀為“△”、小孔最大外徑為5毫米時，若要讓太陽通過小孔成像，小孔距地面的距離至少為厘米。（2）分析表中數據，太陽能否關于小孔成像與小孔到地面的距離的關系是。（3）有同學認為，小科不需要對“○”形狀的小孔進行實驗，他的依據為。30．（2023七下·蕭山期中）小金報班在學習吉他演奏，在學習過程中他發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出了以下幾種猜想：①琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關②琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關③琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的4種規格的琴弦，進行實驗。編號材料規格長度/(cm)橫截面積/(mm2)A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5（1）在驗證猜想三時，小金發現粗心的同學沒有把表中的數據填全，表中①的位置所缺的數據是。（2）表格中的數據填寫完成后，若選擇編號為A、D的兩根琴弦進行研究，能否驗證猜想一？為什么？請說出原因：。（3）隨著實驗的進行，小金又覺得琴弦音調的高低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。31．（2022七下·諸暨期末）在探究“種子萌發的環境條件”時，小敏設計了如下實驗：①取4個罐頭瓶，編號1-4，每瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上。②將1-4號瓶做了如表所示不同的處理，5天后取出觀察到如表所示的實驗現象。編號處理方法實驗現象1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養箱中不萌發2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養箱中不萌發3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養箱中不萌發4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養箱中萌發請回答：（1）種子萌發時，首先突破種皮的胚的結構是。（2）1號瓶和2號瓶可以形成一組對照實驗嗎？(選填“能”或“不能”)。（3）比較分析1號瓶和4號瓶的實驗結果，能得出的結論是。（4）4號瓶中有1粒種子沒有萌發，可能原因是。32．（2022七下·柯橋期末）學習了液體的壓強后，小科和小紅利用圖甲所示容器進行了容器內液體對容器側壁的壓強特點的探究。（1）小科在容器中裝滿水，橡皮膜凸出，再將容器按圖乙箭頭方向，繞容器中軸線OO’在水平桌面上緩慢旋轉五圈(水與容器壁一起轉動且保持相對靜止)，發現在整個轉動過程中橡皮膜凸出情況一直未變。小紅認為這說明了容器內的水對容器各個方向的側壁均存在壓強，但小科卻認為無法得到以上結論，他的理由是。（2）小科去掉圖乙中最上面的小孔上的橡皮膜，發現水噴射到地面的距離在不斷的發生著改變，這是什么因素導致的呢？他猜想是因為該小孔附近的液體壓強在變小。深入思考后，他們利用打孔器、大可樂瓶、干燥細沙、刻度尺和水等材料，重新設計實驗進行探究：a．用打孔器在大可樂瓶(填“同一”或“不同”)高度不同位置打3個相同的小孔，用塞子堵住。b．如圖丙所示，在水平地面上均勻鋪一層干燥細沙，將大可樂瓶加滿水放在細沙中央。C．拔出瓶上一個小孔的塞子讓水噴出，適當時間后用塞子堵住小孔，用刻度尺測量水噴出的最遠距離記錄為L1。(此步驟中對“適當時間”的要求是看到d．針對另外兩個小孔，分別重復步驟c，測量水噴出的最遠距離記錄為L2和L3。e．比較L1、L2和L3，得到水噴射的距離的遠近與小孔附近液體的壓強有關。33．（2022七下·金東期末）為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，同學們進行如圖所示的操作進行探究。甲裝置U形管內裝有已染色的水，實驗裝置經測試可以正常使用。（1）如圖甲，若在使用壓強計前，將橡皮膜置于空氣中，發現U形管內液面已有高度差，可以通過的方法可以進行調節。（2）調節好壓強計，小東同學按照圖乙、丙、丁所示進行實驗，比較丙、丁兩圖可知，液體內部壓強與液體的有關；（3）在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將。（4）小東同學提出若U形管左右兩側液面的高度差較小，測量時會導致較大誤差，下面操作能增大U形管左右兩側液面高度差的操作是。A．將U形管換成更粗的 B．將U形管換成更細的C．U形管中換用密度更大的液體 D．U形管中換用密度更小的液體四、解答題(共3題；共18分)34．（2023七下·金華期中）現有50個相同的鋼件，總體積為15m3，鋼件密度7.8×103kg/m3，求：（g取10N/kg）（1）這些鋼件的總質量為多少噸？（2）這些鋼件的總重為多少牛？（3）某起重機鋼絲能承受的最大拉力