吉林省松原市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的古詩正確、規范地抄寫在豎格中。

江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，

多少樓臺煙雨中。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）__________________，鄉音無改鬢毛衰。

《回鄉偶書》

（2）__________________,白雨跳珠亂入船。

《六月二十七日望湖樓醉書》

（3）南朝四百八十寺，____________________。

《江南春》

（4）鍾子期死，_____________________，終身不復鼓琴。

《伯牙鼓琴》

（5）________________,萬紫千紅總是春。

《春日》

（6）五谷：______、麥、黍、______、稷

五音：宮、______、角、徽、________2）.把詩句或名言警句補充完整。

（1）一首詩，就是一幅畫。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風。”描繪江南春天的美麗風光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________。”描繪西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風半夜鳴蟬。”寫出了鄉村夏夜的寧靜優美。

（2）其實地上本沒有路，___________，_________。魯迅《故鄉》。3）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。課文緊扣課題中的“________”字來敘述，表現了五位壯士_________的精神。4）.（1）古詩知習俗。《寒食》中“____________，輕煙散入五侯家”描寫了寒食節有“禁火改火”的習俗；《清明》中“清明時節雨紛紛，____________”描寫了清明節有“掃墓踏青”的習俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習俗。

（2）古詩敘真情。中秋節，身居異鄉的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達思念之情。在其它傳統節日里，在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________，____________”表達思念之情。5）.根據課文內容和日常積累填空。

（1）詩中有聲，“亂入池中看不見，_____________”，悠揚動聽的歌聲表現出采蓮女活潑開朗的天性。詩中有色，“______________，水村山郭酒旗風”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風景：“________，一覽眾山小”。詩中有志，即使面對惡劣的環境，也要有不屈不撓的堅定意志：“_______________，任爾東西南北風”。

（2）少年的成長，需要榜樣的力量。強國有我，王昌齡在戰場上立下“黃沙百戰穿金甲，____________”的誓言；強國有我，于謙借石灰來表達自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強國有我，長征路上，“紅軍不怕遠征難，______________”；強國有我，我是中國的少年，“少年強__________”。少年的成長，更離不開讀書、學習。讀書、學習要勤奮努力，因為“莫道君行早，_____________”；讀書、學習也要大膽質疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時候，也會被兩小兒笑曰“____________？”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫線成語使用正確的一項（

）A．周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。B．七年級（3）班的班長思想品德好，工作能力強，可謂德高望重。C．今天因為要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D．黃河口公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。2）.借助“惟弈秋之為聽”中“惟”的理解，我推測“惟奮斗，方致遠”的意思是（

）A．只要奮斗，各方面才能有進步。B．唯恐奮斗，才能讓我們走得更遠．C．唯一不變的是奮斗，讓我們走得更遠。D．只有奮斗，才能讓我們走得更遠。3）.對名著主題體會有誤的一項是（）A．《魯濱遜漂流記》（勇者生存）B．《騎鵝旅行記》（改變自我）C．《湯姆·索亞歷險記》（熱愛自由）D．《紅樓夢》（向往富貴生活）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用加點字寫一句話。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

詩仙

杜甫

詩圣

王維

詩鬼

李白

詩佛

李賀2）.國學經典我會連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的先后順序排列下面的事件，標上序號。

(

)艾迪陪德諾在醫院做游戲。

(

)艾迪帶德諾坐船尋找費醫生。

(

)艾迪為德諾熬草藥。

(

)德諾的媽媽感激艾迪。2）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號里面畫“√”，錯誤的畫“×”。）

1．“以人物命題、以事件命題，以事物命題，以吸引讀者命題”等都是習作時自擬題目的方法。(

)

2．本學期我們從不同人的視角、不同表現手法的文章等多角度感受了魯迅的形象。(

)

3．文言文的讀與古詩相似，讀出停頓，語氣詞可拉長，讀圓潤有真情實感。(

)

4．“倡議書”與“建議書”沒有嚴格區別，都是用于廣泛發動群力，共同奮斗。(

)

5．遇事請別人支持自己，首先得說清自己想法，再把理由講清楚，為了不耽誤別人時間，無需關注聽者的反應，說完就好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首古詩，完成練習。浪淘沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。1．“九曲黃河萬里沙”寫出了黃河的哪些特點？（

）A．曲曲折折

氣勢磅礴B．歷史悠久

風景優美C．位置重要

水勢平緩D．古跡眾多

旅游勝地2．本詩中引用的我國的民間故事是《______________》。

3．對本詩所表達的思想感情，理解正確的一項是（

）A．詩人從黃河的源遠流長中，感受到母親河的特點，表達了對黃河的贊美之情。B．借助牛郎織女的故事，流露出詩人向往自由自在生活的感情。C．表達了詩人豪邁的氣概和對美好生活的向往之情。D．詩人夢想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。4．與“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”這句詩表達的意思最相近的一項是（

）A．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河之水天上來，奔流到海不復回。C．黃河水繞漢宮墻，河上秋風雁幾行。D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.歲月匆匆，時間無法回首。那一張張笑臉，一段段回憶都會珍藏在你的照片之中。翻開你的相冊，會看到爸爸背著你享受著午后的愜意，會看到媽媽牽著你徜徉在溫暖的街頭，會看到你和你最好的朋友相聚在公園……哪一張照片令你久久難忘呢？你又想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題完成一篇文章，注意真情實感。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。《魯濱遜漂流記》選段片段一：我感到自己前景暗淡。因為，我被兇猛的風暴刮到這荒島上，遠離原定的航線，遠離人類正常的貿易航線有數百海里之遙。我想，這完全是出于天意，讓我孤苦伶仃，在凄涼中了卻余生了。想到這些，我的眼淚不禁奪眶而出。片段二：沒有工具，干什么都困難重重。我幾乎花了一年工夫才完全布置好我那個用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？這活兒要是干完了的話，除了在島上轉悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。1．讀片段一可知，“我”感到前景暗淡的原因是______________；讀片段二可知，“我”在島上面臨的困難是______________。

2．對比片段一、片段二，可以體會到魯濱遜的心態發生了怎樣的變化？

_____________________________________

3．選一個小標題概括片段二的內容，下面最合適的一項是（

）A．建房定居，遭遇困難，積極克服B．流落荒島，孤苦伶仃，缺衣少食C．畜牧種植，自給自足，救回野人4．讀完整本書，你覺得魯濱進是一個什么樣的人？

______________________________________

5．讀書交流會中，李想向大家展示了他制作的人物書簽，其中內容不恰當的一枚是（

）A．阿卡：一百多歲的領頭雁，有豐富的飛行經驗和領導才能。一路上，對尼爾斯關愛有加，引導尼爾斯成長。——《騎鵝旅行記》B．愛麗地；一個純真可愛、善良誠實，充滿好奇心和求知欲的女孩，有時卻愛哭、好逞強。——《愛麗絲漫游奇境》C．魯濱遜：一個在困難面前不悲觀，也不對生活抱有任何不切實際的幻想，腳踏實地戰勝困難，以行動達到目的的勇者。——《魯濱遜漂流記》D．喬·哈波：一個大人們不喜歡，可孩子們羨慕的流浪兒。他常和湯姆作對，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀。——《湯姆·索亞歷險記》評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運用的描寫方法。（只填序號）

A．語言

B．外貌

C．心理

D．動作

（1）他那淡黃的頭發、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)描寫

（2）這時貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。(

)描寫

（3）“怎么回事，孩子！喂，快著！誰去拿杯水來！”(

)描寫

（4）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失。”他想，”“父母從教堂回來時，發現雄鵝不見了，他們會傷心的。”(

)描寫2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

甘蔗（zhe

zhè）

菜畦（qí

wā）