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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫規范、端正、整潔。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累:按原文填空
(1)___________,同到牽牛織女家。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)
(2)南朝四百八十寺,___________。(杜牧《江南春》)
(3)___________,邀我至田家。(孟浩然《過故人莊》)
(4)___________,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
(5)五嶺逶迤騰細浪,___________。毛澤東《七律·長征》)
(6)一水護田將綠繞,___________。(王安石《書湖陰先生壁》)
(7)《西江月·夜行黃沙道中》表明詞人暢談豐收的歡快之情,與自然景物融為一體的句子是:___________,___________。2).把下列詞語中的“打”字換成不同的動詞,使意思不變。
打鼓(
)
打柴(
)
打車(
)
打水(
)3).運用名著積累,補充歇后語。
(1)梁山泊的軍師——__________
(2)________借東風——巧用天時
(3)________照鏡子——里外不是人
(4)_______打_______——一個愿打一個愿挨
(5)_______進曹營——一言不發4).閱讀小說,尤其是整本名著,我有自己的好方法:
①_______________②_______________③________________5).根據學過的內容填空。
(1)詩言志。明朝于謙在《石灰吟》中用“____________,____________”表明自己的高尚節操。清代的鄭燮在《竹石》中用詩句“____________,____________。”表達剛正不阿的錚錚鐵骨。他們的精神品格也激勵著我們。
詩含情。王維在《送元二使安西》用“____________,____________。”表達對朋友的送別。王安石在《泊船瓜洲》中表達對家鄉的思念“____________,____________。”
(2)文言文文簡但意深。“鍾子期死,伯牙破琴絕弦,___________,以為_____________。”他們成了知音文化的代表。“使弈秋誨二人弈”卻“弗若之”是因為一人“惟弈秋之為聽”,而另一人“雖聽之,一心以為__________,____________。”《兩小兒辯日》中,兩個小孩就“太陽大小”的問題各說各理。一兒曰“____________,____________,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰“____________,____________,此不為近者熱而遠者涼乎?”連孔子都“不能決也。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,沒有錯別字的一項是(
)A.退縮
神密
轟鳴
威風稟稟B.枯竭
疙瘩
拍攝
別出心裁C.猜側
報怨
探望
余音繞梁D.懸涯
肅靜
驟然
嶄釘截鐵2).下列成語使用不恰當的是()。A.人們漫步在古色古香的宋城,別出心裁的戲臺為景區增添了幾分古韻。B.看到天然形成的海濱濕地條子泥,游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C.當人們為就醫難而忐忑不安時,各大醫院紛紛推出互聯網醫院等暖心服務。D.無論遇到什么困難,東臺人民風雨同舟,合力守護家園。3).對下列各句運用的描寫方法判斷有誤的一項是(
)A.老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”(語言、動作描寫)B.于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。(神態動作描寫)C.馬寶玉嗖的一聲,拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。(動作描寫)D.每天放學路上我都在想:太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?(語言描寫)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).誰都說邱少云是紀律嚴明、意志堅定的英雄。(改成雙重否定句)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).先連線,再寫句子,請注意把線畫好。
聰明在于學習
必有我師焉
三人行
天才在于積累
人之初
柳暗花明又一村
上有天堂
始于足下
山重水復疑無路
性本善
千里之行
下有蘇杭
我還會寫一句類似的句子:(
)2).我會連一連。
蘋果
香
駕著
衣服
板栗
甜
穿上
電視機
柿子
紅
抬著
摩托車
梨子
黃
抱著
大冰箱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內容排序。
________把敵人引上絕路。
________接受任務。
________誘敵上山,痛擊敵人。
________壯烈跳崖。
________英勇殲敵。2).給下面的句子排序。
(
)當龍卷風越過淺海時,把小魚卷上天空。
(
)他覺得奇怪,魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河,也沒有湖海,哪來的魚呢?
(
)據說世界上約有七十處地方曾經落過魚,最大的一條有百斤重。
(
)原來空中落魚是由于龍卷風造成的。
(
)在一次暴風雨過后的早晨,一個農民忽然發現屋頂和地面有好多魚。
(
)然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭,魚便紛紛落到地下了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).小乙發現,古詩文中有許多詩句與春節有關,摘錄了其中兩首:元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。甲午元旦[清]孔尚任蕭疏白發不盈顛①,守歲圍爐竟廢眠。
剪燭②催干消夜酒,傾囊③分遍買春錢④。
聽燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。
鼓角⑤梅花⑥添一部⑦,五更歡笑拜新年。【注釋】①顛:頭。②剪燭:以前用蠟燭照明,為了亮一點就要時不時把蠟頭剪一剪。③傾囊:翻遍口袋。④買春錢:過新年給親屬分贈喜錢,類似現在的發壓歲錢。⑤鼓角:指樂器。⑥梅花:樂曲名《梅花落》。⑦一部:一曲。1.第一首詩《元日》,我們已經學過了,元日指的是________,第二首詩題中的“元旦”也是指同一天。
2.兩首詩中不約而同提到了很多相同的過年風俗,請找出來,用詩句填一填。習俗詩句放爆竹爆竹聲中一歲除______喝酒_______剪燭催干消夜酒換桃符總把新桃換舊符_____除了放爆竹、喝酒、換桃符這三個習俗,孔尚任的這首《甲午元旦》還提到了其他過年的風俗,請你再寫出兩種:________、________。
3.過年可是件開心的事,孔尚任表達這種喜悅之情的詩句是“_____________”。(用原句回答)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
“盼”,是對美好愿望的期待——有的同學盼望這樣的主題研究活動每個學期都能舉行一次,有的同學盼望寒假快點到來,有的同學盼望新年可以和朋友們一起玩耍,有的同學盼望能去外地旅行……你最盼望的事是什么呢?在盼望的過程中,你的心里在想什么?周圍的環境是否因你的心理變化而產生變化?
請以“盼”為題目,寫一篇習作,請圍繞中心選取不同事例,將重要部分寫詳細、寫具體。字數在450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).有的瞬間可以定格成為永恒,是因為其中包含著愛與成長。讓我們在閱讀中感悟,汲取成長的力量。一船凍梨逆水行①天剛亮,我便跟父親劃著船,駛向下洼村了。②我們要去收凍梨,下洼村滿山都是梨樹,盛產甜梨。他們把秋天未銷完的梨子,窖藏在山洞里,待到冬天,再拿出來作凍梨賣。③中午時分,我們就到達了距下洼村最近的一個碼頭。靠岸泊船后,父親挑起兩個空竹筐,帶著我走向下洼村。來到村口,一番討價還價之后,一擔擔凍梨被父親挑上了船。④路遠,來一趟并不容易,父親想盡可能多收一些;直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手。一船沉重的凍梨,又是逆風逆水,回去的路變得異常難走。我跟父親每人一支槳,不停地劃,河水卻好似凝結了一樣,每一槳都讓我們費盡了力氣。⑤冬日的河面寒風陣陣,但我們都脫了外衣,還是熱汗津津。到內河里沒行多遠,天暗了,寒意也隨之襲來。船進入了淺水區,浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底,我們使盡全力去劃,船卻如蝸牛散步。⑥父親說,你留在船上控制方向,我去岸上背吧。河堤上,父親拽起的纜繩繃得筆直,一端連著他的背,一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓,步履沉重地逆水而上。⑦船受了拉纖之力,漸漸輕快,迎風向前。⑧天完全黑沉下來,河面上生出一層白亮亮的薄冰,夜空之下,滿河生輝。而水里泛起的冰碴(chá)子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候,他背不動船了,我也劃不動槳了。⑨回到船上,父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪,卷起褲腿下到河里,我看到河水瞬間淹沒到他的膝蓋處。⑩父親雙手撐船,一步一推,橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿,水面浮起一層血紅。就這樣,一條落滿星輝的銀河,在夜幕之下,開出了一朵一朵火紅的花。我心疼不已,也跳入河水中,跟父親一起推船。河水徹骨的寒,我的四肢很快凍得麻木了。?月亮不知何時出來了,冷冷地掛在空中,將無邊的清輝傾瀉而下。天地間一片寂靜,伴著船體破冰之聲的,只有我和父親一腳一腳起起落落攪動河水的聲音。在月光之下看一船凍梨,竟發現它們也在熠熠閃光。?夜里11時許,那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打戰的我們到了家。我想,一個人,如果沒有遇到過難事,不能親身體驗如何去戰勝困難,實現逆流而上,那么,他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝。——摘自微信公眾號《半月談》(1)這篇小說是按照時間順序來寫的。請梳理文中表示時間的詞語。
天剛亮→中午時分→________→天完全黑沉下來→__________→夜里11時許
(2)在回家的路上,父親和“我”采用了什么樣的行船方式?請填寫表格。遇到的困難行船方式一船沉重的凍梨,又是逆風逆水,回去的路變得異常難走。①____船進入了淺水區,浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底。②____水里泛起的冰碴子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。③____(3)如果把這篇小說改編成微電影,你擔任攝影師,你準備給文中描寫父親的哪個畫面來個特寫?說說你的理由。
(4)下列對文章的理解,正確的是A.“直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手。”父親這個時候并沒有意識到,回家的路會有多難走。否則,他不會收這么多的梨。B.回家的路異常艱難,主要是因為“我”和父親勞累一天,筋疲力盡,沒有力氣劃船。C.第?自然段中,“我們渾身冷得打戰”只是因為冬天的夜晚實在太冷了。D.文章以“一船凍梨逆水行”為題,一方面概括了小說的主要內容,另一方面反映出行船的艱難,點明了主題。(5)“在月光之下看一船凍梨,竟發現它們也在熠熠閃光。”聯系上下文,熠熠閃光的還有什么?寫下你的發現和理解。
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語中,書寫全對的打“√”,錯誤的請把錯別字畫上橫線,訂正在后面的括號里。
(1)點綴
揭開
龐然大物
斬釘截鐵
(
)
(2)頹然
壯烈
居高臨下
驚天凍地
(
)
(3)氧氣
班點
暴露無遺
心驚肉跳
(
)
(4)考察
疲倦
心滿意足
全神慣注
(
)2).給下列加點的字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。
臨:A.從高處往低處看。B.到達,來到。C.挨著,靠近。D.照著字畫模仿。
(1)我們學書法是從臨摹開始的。(
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