試題PAGE1試題2024年牡丹江市初中學業水平考試歷史試卷考生注意：1．考試時間60分鐘2．全卷共四道大題，總分100分3．所有試題請在答題卡上作答，在試卷上答題無效。一、選擇題（下列各題選項中只有一個是最符合題意的，請選出。本題共25道小題，每小題2分，共50分）1.化石是記錄地球歷史的特殊文字?？脊艑W者發掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究（）A.人類起源 B.農耕生活 C.部落聯盟 D.國家產生2.商朝締造了早期中華文明輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是（）A.制作打制石器和保存火種 B.鑄造青銅器和創造甲骨文C.實行分封制和統一度量衡 D.使用鐵制農具和推廣牛耕3.“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國的人，都驅到‘農戰’一途，于是秦國的國勢，就驟然強盛起來了。”由此可見秦國國勢的強盛源于（）A.建立縣制 B.嚴明法度 C.獎勵耕戰 D.廢除特權4.數千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區。其所以能夠在這里匯流，則需歸功于（）A.陸上絲綢之路的開辟 B.駐藏大臣的設置C.海上絲綢之路的開辟 D.伊犁將軍的設置5.東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明（）A.人口遷徙促進物種交流 B.南方適合種植所有作物C.生產工具提高勞動效率 D.先進技術推動農業發展6.我國古代先民非常注重興修水利。閱讀下面圖文信息，可知這兩項工程都（）都江堰利用地勢和河道建造而成，發揮出防洪、灌溉、水運等作用，使成都平原成為“天府之國”.隋朝大運河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間.的水路交通，成為連接富庶經濟地區與國都的紐帶。A.推動了國家統一的完成 B.促進了南北地區經濟文化的交流C.導致了農民起義的爆發 D.體現了中國古代勞動人民的智慧7.在歷史故事分享會上，同學們講述了孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成等故事。這場故事會最恰當的主題是（）A.政治互鑒 B.中外交流 C.政權并立 D.民族交融8.原產于中東地區的蘇麻離青（顏料），于明朝永樂年間大量引入我國。這得益于（）A.張騫通西域 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.鑒真東渡9.下圖能夠反映出中國古代（）A.君主專制統治的逐漸削弱 B.中央集權制度的不斷強化C.內輕外重局面的形成過程 D.重文輕武政策的延續發展10.“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰爭果然就來到了，可是它并不是為了維護鴉片貿易而進行的斗爭。”由此可知，英國發動這場戰爭是為了（）A.維護鴉片貿易 B.打開中國市場 C.促進文化交流 D.加強友好往來11.如下思維導圖中“？”處的內容應該是（）A.列強特權領域減少 B.中國經濟負擔減輕C.列強侵略范圍擴大 D.中國割地面積增加12.“自從有了中國共產黨，中國革命有了正確的前進方向，中國人民有了強大的凝聚力量，中國命運有了光明的發展前景?！睂@段材料理解正確的是（）A.中國進入了新民主主義革命時期 B.中國革命的面貌從此煥然一新了C.馬克思主義開始在中國廣泛傳播 D.工人階級成為了五四運動主力13.與圖中“★”處發生的歷史事件相關的詞語是（）中國工農紅軍長征路線示意圖A.井岡星火 B.政治建軍 C.生死攸關 D.轉危為安14.民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云：“闊別羊城（廣州）十九秋，重逢握手喜渝州（重慶），彌天大勇誠能格，遍地勞民戰尚休。”從詩中可以看出毛澤東此行渝州的目的是（）A.爭取國內和平與民主 B.推動實現全民族抗戰C.達成國共的再次合作 D.商討成立蘇維埃政府15.張謇說：“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業是根?！彼J為救國的根本是（）A.重視教育事業 B.增強軍事實力 C.發展社會經濟 D.解放人們思想16.歌詞蘊含著歷史信息。下列最能反映新中國成立的歌詞是（）A.雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江B.我們唱著東方紅，當家作主站起來C.打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥D.解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡17.1980年《人民日報》改版，開辟了《經濟簡訊》這一新欄目，經濟新聞成為報道重點，篇幅和數量不斷增加。如果為該欄目撰稿，你會選擇的題目是（）A.《中國農村改革見聞》B.《第一屆全國人民代表大會的召開》C.《古方新用攻艱克難——記屠呦呦優秀事跡》D.《我們勝利了——中國恢復在聯合國的合法席位》18.下面史實說明我國（）20世紀50年代，我國建造的第一艘國產護衛艦下水。1974年，我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰斗序列。2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。A.國產護衛艦種類比較豐富 B.海軍的主要裝備是核潛艇C.航空母艦實現了規模建造 D.海軍現代化建設不斷加強19.某小組為進行項目化學習準備了“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權交接儀式”等材料。他們的學習主題是（）A.科技成就助力經濟發展 B.民族團結鞏固祖國統一C.國防建設促進經濟發展 D.國力強盛推動祖國統一20.根據下面資料得出的結論中最恰當的是（）《漢謨拉比法典》古巴比倫王國文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》羅馬共和國最偉大的遺產之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。《羅馬民法大全》歐洲歷史上第一部系統完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎。A.人類社會發展中王權始終受到法律的制約B.人類社會的法制建設源遠流長并不斷發展完善C.《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源D.《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設的成就21.“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地有計劃地汲取外國文明?！蹦軌蛴∽C這一觀點的是（）A羅馬擴張 B.城市自治 C.大學興起 D.大化改新22.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優秀思想成果的基礎上總結工人運動的經驗，共同創造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義（）A.是理論與實踐結合產物 B.是唯一科學的理論C.指導了各國無產階級革命 D.推動巴黎公社建立23.有人評述華盛頓會議（1921—1922年）：“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方?！蹦軌蛘f明這一觀點的是（）A.《聯合國家宣言》的發表 B.《凡爾賽條約》的簽訂C.《中美聯合公報》的發表 D.《九國公約》的簽訂24.1946年，美國總統杜魯門公開宣稱：“……這意味著，我們擁有這樣（強大）的力量，就得挑起領導（世界）的擔子并承擔責任?！睘閷崿F這一目的，美國（）A.推行冷戰政策 B.實行社會保障制度C.建立華約組織 D.遏制民族解放運動25.“各個國家的生產活動都是世界工廠的一個組成部分?！薄笆澜缳Q易組織、歐洲聯盟等全球性及區域經濟組織建立起來。”這表明當今世界（）A.政治多極化 B.社會信息化 C.經濟全球化 D.文化多樣化二、圖表題（本題1小題，共12分）26.歷史總在不斷解決問題中前進。結合圖文信息，回答問題。圖一西漢初期中央和封國力量對比圖圖二英國資產階級革命進程圖（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權專制問題的？圖三中國近代化探索示意圖（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學習，提出了各自的解決方案。結合所學知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結其對中國發展起到的作用。（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？三、材料分析題（本題共2小題，27題12分，28題11分，共23分）27.東北，我熱愛的家鄉！曾經的你備受屈辱苦難，后來成長為無私奉獻的“共和國長子”。閱讀材料，回答問題。材料一：東北近代史大事記（部分）1858年俄國通過《瑗琿條約》割占東北60多萬平方千米領土1894年甲午中日戰爭，日軍制造旅順大屠殺19世紀末俄國強租旅順和大連，其“勢力范圍”包括東北等地1931年日本發動九一八事變1932年日本扶植溥儀建立偽滿洲國1945年日本投降1947年中國共產黨在東北解放區推行土地改革1948年遼沈戰役，人民解放軍解放東北全境——摘編自《義務教育教科書》（1）根據材料一，指出與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關系的事件。除上述兩個事件外，再從材料中任選一例列強的侵略罪行，結合所學知識，談談它給東北帶來怎樣的危害？（2）根據材料一并結合所學知識，分析1947年與1948年的兩個事件之間的聯系。材料二：（一）第一個五年計劃期間，東北創造了許多歷史上的第一1953年，中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產。1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產出來。1956年，中國第一架噴氣式殲擊機在沈陽試制成功。1956年，中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產——摘編自《義務教育教科書》（二）東北地區幅員遼闊，特產豐富。到20世紀40年代末，大約有人口3000余萬，東、北、西三面與朝鮮、蘇聯、蒙古相鄰，交通便利，重工業較為發達，鋼鐵產量占全國總產量的90%以上。——摘編自《中華人民共和國史》（3）根據材料二（一），推斷當時我國工業發展的基本任務是什么？根據材料二（二），歸納第一個五年計劃期間，東北地區成為重點建設地區的原因。材料三：圖一八女投江雕像1938年10月，東北抗日聯軍8名女戰士陷入敵人包圍后，舍身投入冰冷的烏斯渾河，英勇殉國?！幾岳罘f著《文獻中的百年黨史》圖二王進喜當井噴的險情發生時，他不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴?！浴读x務教育教科書》（4）根據材料三中的兩幅圖片及文字信息，分別概括東北地區在“重振雄風，再創佳績”的路上，哪些“精神密碼”是我們繼續前行的力量？28.治國思想和政策直接關系著國家的興衰。閱讀材料，回答問題。材料一：卡片一唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃?！笨ㄆ宄瘜嵤┙鼉砂倌甑膰撸ㄈ缦拢?）根據卡片一，概括唐太宗的治國思想?？ㄆ械摹皣摺睂χ袊陌l展有什么消極影響？材料二：19世紀50年代，日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中，開始對日本的社會經濟產生了很大的影響，經濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀60年代，農民起義次數劇增……1868年4月6日（舊歷3月14日），天皇首次發布了新政權的國策方針。——摘編自王斯德主編《世界通史》（2）根據材料二，指出日本面臨的困境。列舉日本發布國策方針后，出現的具有時代特征的流行詞語。材料三：圖一1913—1938年美國失業率圖二新政期間，美國政府投資建設田納西水利工程（3）根據材料三并結合所學知識，分析圖一和圖二之間的內在聯系。圖二措施能體現出美國經濟政策有什么特點？（4）以史為鑒，我們可以從上述古今中外國家治理的史實中得到哪些啟示？四、綜合探究題（本題1小題，共15分）29.探究人類文明，構建文明社會。結合所學知識，完成下列探究任務?！菊挝拿鳌坎牧弦唬簣D一圖二（1）哪個王朝開創了圖一政治制度？寫出圖二所示制度進步性的表現?！舅枷肜碚摗坎牧隙悍t問仁。子曰“愛人”?！墩撜Z·顏淵》人是宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。——鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（2）根據材料二回答，孔子的思想主張是什么？“人是宇宙的精華”反映出當時的社會思潮是什么？結合所學知識，分析鄧小平南方談話對改革開放的影響。【科技文明】材料三：“舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發明而為之改觀。首先是在學術上，其次在戰爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發展。”——摘自培根《新工具》（3）根據材料三培根的評述，任選其中的一種發明，說明它對世界文明作出的貢獻。材料四：這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代……人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。——摘編自狄更斯《雙城記》（4）通過材料四自定一個觀點，結合兩次工業革命的具體史實加以論述。（要求：觀點明確，史論結合。）（5）通過上述探究活動，你認為現代文明社會該有怎樣的表現？2024年牡丹江市初中學業水平考試歷史試卷考生注意：1．考試時間60分鐘2．全卷共四道大題，總分100分3．所有試題請在答題卡上作答，在試卷上答題無效。一、選擇題（下列各題選項中只有一個是最符合題意的，請選出。本題共25道小題，每小題2分，共50分）1.化石是記錄地球歷史的特殊文字。考古學者發掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究（）A.人類起源 B.農耕生活 C.部落聯盟 D.國家產生【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，化石是研究人類起源的主要證據，我國境內目前已確認的最早的古人類約170萬年云南元謀縣元謀人，因此考古學者發掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究人類起源，A項正確；農耕生活是指依靠農業耕作而賴以生存的生活方式，排除B項；部落聯盟，是指原始社會末期幾個親近部落由于某種需要結成暫時或永久性的聯盟的社會組織，排除C項；國家的起源是指國家是隨著階級的產生而產生的，國家和階級一樣，也是社會發展到一定歷史階段的產物，排除D項。故選A項。2.商朝締造了早期中華文明的輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是（）A.制作打制石器和保存火種 B.鑄造青銅器和創造甲骨文C.實行分封制和統一度量衡 D.使用鐵制農具和推廣牛耕【答案】B【解析】【詳解】根據題干“商朝締造了早期中華文明的輝煌成就”和所學知識可知，商周時期的青銅器不僅種類豐富，數量眾多，而且制作工藝高超。到商代后期，青銅鑄造業不僅規模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物。甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始，B項正確；打制石器屬于舊石器時代的工具，不符合題意，排除A項；分封制發生在西周，統一度量衡發生在秦朝，不符合題意，排除C項；春秋戰國時期，使用鐵制農具和推廣牛耕，不符合題意，排除D項。故選B項。3.“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國的人，都驅到‘農戰’一途，于是秦國的國勢，就驟然強盛起來了?！庇纱丝梢娗貒鴩鴦莸膹娛⒃从冢ǎ〢.建立縣制 B.嚴明法度 C.獎勵耕戰 D.廢除特權【答案】C【解析】【詳解】根據材料“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國的人，都驅到‘農戰’一途”可知，秦國的強盛源于商鞅變法中重視農業與戰爭相結合，根據所學可知，商鞅變法在這一方面采取的措施主要是獎勵耕戰，C項正確；建立縣制、嚴明法度、廢除貴族世襲特權，這三項都是商鞅變法在政治上采取的措施，與題干材料“都驅到‘農戰’一途”不符，排除ABD項。故選C項。4.數千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區。其所以能夠在這里匯流，則需歸功于（）A.陸上絲綢之路的開辟 B.駐藏大臣的設置C.海上絲綢之路的開辟 D.伊犁將軍的設置【答案】A【解析】【詳解】根據所學知識可知，材料中四大文化在新疆交匯可以判斷出，這一現象歸功于絲綢之路的開辟。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域(今新疆地區)運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的陸上絲綢之路。陸上絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用，A項正確；駐藏大臣的設置與西藏有關，排除B項；海上絲綢之路不經過新疆地區，排除C項；伊犁將軍是清代設置的管理新疆地區的官職，與“數千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區”無關，排除D項。故選A項。5.東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明（）A.人口遷徙促進物種交流 B.南方適合種植所有作物C.生產工具提高勞動效率 D.先進技術推動農業發展【答案】A【解析】【詳解】根據材料信息可知，東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了粟、豆等農作物，以及梨、棗等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了，主要原因是北方人南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，帶來了北方的農林品種，這反映出了人口南遷促進作物品種遷移與交流，A項正確；南方適合種植所有作物，這一說法過于絕對，排除B項；材料旨在強調北人南遷促進物種交流，并未涉及生產工具方面，排除C項；材料旨在強調北人南遷促進物種交流，并未涉及先進生產技術，排除D項。故選A項。6.我國古代先民非常注重興修水利。閱讀下面圖文信息，可知這兩項工程都（）都江堰利用地勢和河道建造而成，發揮出防洪、灌溉、水運等作用，使成都平原成為“天府之國”.隋朝大運河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間.的水路交通，成為連接富庶經濟地區與國都的紐帶。A.推動了國家統一的完成 B.促進了南北地區經濟文化的交流C.導致了農民起義的爆發 D.體現了中國古代勞動人民的智慧【答案】D【解析】【詳解】根據題干“都江堰利用地勢和河道建造而成”“隋朝大運河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢”和所學知識可知，都江堰和隋朝大運河的修建都是利用一定的地勢條件而建成，促進了當地的經濟的發展。因此，這兩項工程都體現了中國古代勞動人民的智慧，D項正確；都江堰修建在戰國時期，此時國家沒有完成統一，排除A項；隋朝大運河促進了南北地區經濟文化的交流，而都江堰促進了成都平原的發展，不符合題意，排除B項；都江堰的修建并沒有導致農民起義的爆發，不符合題意，排除C項。故選D項。7.在歷史故事分享會上，同學們講述了孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成等故事。這場故事會最恰當的主題是（）A.政治互鑒 B.中外交流 C.政權并立 D.民族交融【答案】D【解析】【詳解】根據材料“孝文帝改革”促進了民族交融，也增強了北魏的實力；“唐蕃和親”反映的是唐朝與吐蕃的民族關系；“澶淵之盟”反映的是宋遼之間的和平交往；“回族的形成”反映的是元朝民族融合，因此最恰當的主題是民族交融，D項正確；政治互鑒主要涉及政治制度之間的互相借鑒，不符合題意，排除A項；材料涉及的是國內的民族交往史實，而不是中外之間的交流往來，不符合題意，排除B項；政權并立是指同一時間的不同政治實體在某個地域或某個歷史時期內同時存在，互不隸屬，不符合題意，排除C項。故選D項。8.原產于中東地區的蘇麻離青（顏料），于明朝永樂年間大量引入我國。這得益于（）A.張騫通西域 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.鑒真東渡【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，1405-1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”，規模之浩大，在世界歷史上前所未有。鄭和所率的船隊，滿載著中國的優質絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品，以及大量的金銀貨幣。這些物品有的是用于慷慨送禮，展現大國風度，發展相互之間的友好關系；有的是用于貿易，互通有無，互補互利。因此，明朝永樂年間大量引入原產于中東地區的蘇麻離青（顏料）得益于鄭和下西洋，C項正確；張騫通西域發生在西漢，時間上不符合題意，排除A項；玄奘西行發生在唐朝，且到達天竺，不符合題意，排除B項；鑒真東渡發生在唐朝，且到達日本，排除D項。故選C項。9.下圖能夠反映出中國古代（）A.君主專制統治的逐漸削弱 B.中央集權制度的不斷強化C.內輕外重局面的形成過程 D.重文輕武政策的延續發展【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，唐朝完善三省六部，明確中央機構的職權及決策程序；元朝建立行省制度，加強了中央集權；明朝廢除丞相制度，皇權進一步加強；清朝設立軍機處，使君權達到頂峰。能夠反映出中國古代中央集權制度的不斷強化，B項正確；材料體現的是君主專制統治的逐漸加強，而不是削弱，排除A項；北宋形成內輕外重局面，材料沒有涉及，排除C項；重文輕武政策，即重視文職官員而輕視武職官員，不符合題意，排除D項。故選B項。10.“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰爭果然就來到了，可是它并不是為了維護鴉片貿易而進行的斗爭?！庇纱丝芍?，英國發動這場戰爭是為了（）A.維護鴉片貿易 B.打開中國市場 C.促進文化交流 D.加強友好往來【答案】B【解析】【詳解】根據題干“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰爭果然就來到了，可是它并不是為了維護鴉片貿易而進行的斗爭”可知，材料體現的戰爭是指鴉片戰爭，結合所學可知，鴉片戰爭最主要的目的是英國人要打開中國的市場，傾銷商品，掠奪原材料，B項正確；維護鴉片貿易與“可是它并不是為了維護鴉片貿易而進行的斗爭”不符合，排除A項；材料未涉及文化等相關信息，無法得出C項的結論，且這場戰爭是為了促進文化交流，也符合史實，排除C項；英國發動這場戰爭的根本目的是掠奪原料和打開中國市場，而不是加強友好往來，不符合事實，排除D項。故選B項，11.如下思維導圖中“？”處的內容應該是（）A.列強特權領域減少 B.中國經濟負擔減輕C.列強侵略范圍擴大 D.中國割地面積增加【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，《南京條約》的主要內容有：開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸，屬于東南沿海地區；《天津條約》增開漢口、南京等十處為通商口岸，深入沿江地區；《馬關條約》開放沙市、重慶等地，使外國侵略勢力進一步深入中國腹地。以上體現了列強侵略范圍擴大，C項正確；材料涉及開放的通商口岸，沒有涉及具體的特權，無法看出列強特權領域是否減少，排除A項；材料沒有涉及賠償，無法得出中國經濟負擔減輕的結論，且不符合事實，排除B項；材料涉及的是開放通商口岸，不涉及割地等條約，無法看出中國割地面積是否在增加，排除D項。故選C項。12.“自從有了中國共產黨，中國革命有了正確的前進方向，中國人民有了強大的凝聚力量，中國命運有了光明的發展前景?！睂@段材料理解正確的是（）A.中國進入了新民主主義革命時期 B.中國革命的面貌從此煥然一新了C.馬克思主義開始在中國廣泛傳播 D.工人階級成為了五四運動的主力【答案】B【解析】【詳解】根據題干“自從有了中國共產黨，中國革命有了正確的前進方向，中國人民有了強大的凝聚力量，中國命運有了光明的發展前景”和所學知識可知，中國共產黨凝聚了力量，有了光明的發展前景，使中國革命的面貌從此煥然一新，B項正確；五四運動使中國進入了新民主主義革命時期，排除A項；材料未涉及馬克思主義，無法看出馬克思主義是否開始在中國廣泛傳播，排除C項；材料未涉及工人階級等信息，無法得出工人階級成為了五四運動的主力的結論，排除D項。故選B項。13.與圖中“★”處發生的歷史事件相關的詞語是（）中國工農紅軍長征路線示意圖A.井岡星火 B.政治建軍 C.生死攸關 D.轉危為安【答案】C【解析】【詳解】根據題干“★遵義”和所學知識可知，遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點，C項正確；井岡星火指的是井岡山革命根據地的建立，體現出“星星之火，可以燎原”，不符題意，排除A項；古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則，不符合題意，排除B項；紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安，排除D項。故選C項。14.民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云：“闊別羊城（廣州）十九秋，重逢握手喜渝州（重慶），彌天大勇誠能格，遍地勞民戰尚休?！睆脑娭锌梢钥闯雒珴蓶|此行渝州的目的是（）A.爭取國內和平與民主 B.推動實現全民族抗戰C.達成國共的再次合作 D.商討成立蘇維埃政府【答案】A【解析】【詳解】根據題干“闊別羊城（廣州）十九秋，重逢握手喜渝州（重慶），彌天大勇誠能格，遍地勞民戰尚休”和所學知識可知，民主人士柳亞子希望毛澤東去重慶談判，希望戰爭不再發生，可以從看出毛澤東此行渝州的目的是爭取國內和平與民主，A項正確；毛澤東前往重慶談判時，全民族抗戰已經結束，排除B項；所學可知，毛澤東重慶談判的目的是爭取和平與民主，此時抗日戰爭已經結束，沒有必要再次合作，不符合題意，排除C項；重慶談判中雙方同意以和平、民主、團結、統一為基礎，長期合作，堅決避免內戰，建設獨立、自由和富強的新中國，而不是商討成立蘇維埃政府，排除D項。故選A項。15.張謇說：“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業是根?！彼J為救國的根本是（）A.重視教育事業 B.增強軍事實力 C.發展社會經濟 D.解放人們思想【答案】C【解析】【詳解】根據題干“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業是根”和所學知識可知，張謇強調教育是花，軍隊是果，而實業是根，體現了張騫認為救國的根本是興辦實業，發展經濟，C項正確；材料體現的是教育是花，因此，重視教育事業不是救國的根本，排除A項；材料體現的是軍隊是果，因此，增強軍事實力不是救國的根本，排除B項；解放人們思想某種程度上也體現了教育的作用，不符合題意，排除D項。故選C項。16.歌詞蘊含著歷史信息。下列最能反映新中國成立的歌詞是（）A.雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江B.我們唱著東方紅，當家作主站起來C.打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥D.解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡【答案】B【解析】【詳解】據題干“能反映新中國成立的歌詞”和所學知識可知，“我們唱著東方紅，當家作主站起來”出自經典民歌《走進新時代》。1949年，中華人民共和國成立，中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了，這句歌詞表達了中國人民在新中國成立后，當家作主的自豪感和自信心，B項正確；“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”出自《中國人民志愿軍戰歌》，這首歌反映的是抗美援朝時期的歷史背景，排除A項；“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥”發生在北伐戰爭時期，不符合題意，排除C項；“解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡”這首歌創作于1943年，原名《邊區的天是明朗的天》，在戰火紛飛的抗戰后期，曾在各邊區、抗日根據地普遍傳唱，鼓舞著廣大人民群眾投入到共產黨領導的抗日洪流中去，不符合題意，排除D項。故選B項。17.1980年《人民日報》改版，開辟了《經濟簡訊》這一新欄目，經濟新聞成為報道重點，篇幅和數量不斷增加。如果為該欄目撰稿，你會選擇的題目是（）A.《中國農村改革見聞》B.《第一屆全國人民代表大會的召開》C.《古方新用攻艱克難——記屠呦呦優秀事跡》D.《我們勝利了——中國恢復在聯合國的合法席位》【答案】A【解析】【詳解】根據材料“1980年《人民日報》改版，開辟了《經濟簡訊》這一新欄目，經濟新聞成為報道重點，篇幅和數量不斷增加”結合所學知識可知，1978年十一屆三中全會后，我國開始實行改革開放，改革先從農村開始，農村改革的主要內容是實行家庭聯產承包責任制，A項正確；第一屆全國人民代表大會的召開是在1954年，排除B項；屠呦呦發現青蒿素是在1972年，排除C項；中國恢復在聯合國的合法席位是在1971年，排除D項。故選A項。18.下面史實說明我國（）20世紀50年代，我國建造的第一艘國產護衛艦下水。1974年，我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰斗序列。2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。A.國產護衛艦種類比較豐富 B.海軍的主要裝備是核潛艇C.航空母艦實現了規模建造 D.海軍現代化建設不斷加強【答案】D【解析】【詳解】根據題干“我國建造的第一艘國產護衛艦下水”“我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰斗序列”“我國第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列”和所學知識可知，從第一艘國產護衛艦、第一艘核潛艇到第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列，體現了海軍現代化建設不斷加強，D項正確；材料僅涉及我國建造的第一艘國產護衛艦下水。無法看出國產護衛艦種類比較豐富，排除A項；材料涉及我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰斗序列。無法得出海軍的主要裝備是核潛艇的結論，排除B項；材料僅僅體現2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。無法看出航空母艦實現了規模建造的結論，排除C項。故選D項。19.某小組為進行項目化學習準備了“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權交接儀式”等材料。他們的學習主題是（）A.科技成就助力經濟發展 B.民族團結鞏固祖國統一C.國防建設促進經濟發展 D.國力強盛推動祖國統一【答案】D【解析】【詳解】根據題干“兩彈一星研制成功”增強了國家的國防實力；“中共十一屆三中全會勝利召開”拉開了改革開放的序幕，促進了經濟的發展，為港澳的回歸奠定了經濟基礎；“九二共識”海峽兩岸關系的發展邁出了歷史性的重要一步；“中英香港政權交接儀式”洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業的道路上邁出要一步。因此，學習的主題是國力強盛推動祖國統一，D項正確；材料體現的是科技成就助力祖國統一，而不是經濟發展，排除A項；材料不涉及民族問題，無法得出民族團結鞏固祖國統一的結論，排除B項；材料體現的是國防建設助力祖國統一，而不是經濟發展，排除C項。故選D項。20.根據下面資料得出的結論中最恰當的是（）《漢謨拉比法典》古巴比倫王國文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》羅馬共和國最偉大的遺產之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源?！读_馬民法大全》歐洲歷史上第一部系統完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎。A.人類社會發展中王權始終受到法律的制約B.人類社會的法制建設源遠流長并不斷發展完善C.《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源D.《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設的成就【答案】B【解析】【詳解】根據題干信息“《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《十二銅表法》是羅馬共和國最偉大的遺產之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。《羅馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎”，結合所學知識可知，人類社會的法制建設源遠流長并不斷發展完善，B項正確；人類社會發展中王權始終受到法律的制約，不符合史實，人類社會發展初期法律是維護王權的，排除A項；《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源；《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎，排除C項；《漢謨拉比法典》是西亞古巴比倫王國文明的象征，而不是歐洲法制建設的成就，排除D項。故選B項。21.“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地有計劃地汲取外國文明?！蹦軌蛴∽C這一觀點的是（）A.羅馬擴張 B.城市自治 C.大學興起 D.大化改新【答案】D【解析】【詳解】依據題干“一個自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明。”并結合所學知識可知，646年，孝德天皇頒布詔書，大化改新開始，大化改新主要向中國學習，從政治、經濟等方面進行改革，經過改革，日本從奴隸社會發展成為一個中央集權制的封建國家，大化改新能體現“自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明”，D項正確；羅馬帝國的征服與擴張促進了文明的交流，與題干不符，排除A項；13世紀西方許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自治城市，與題干不符，排除B項；隨著經濟的發展，12世紀西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育最美得花朵，與題干不符，排除C項。故選D項。22.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優秀思想成果的基礎上總結工人運動的經驗，共同創造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義（）A.是理論與實踐結合的產物 B.是唯一科學的理論C.指導了各國無產階級革命 D.推動巴黎公社建立【答案】A【解析】【詳解】根據題干“馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優秀思想成果的基礎上總結工人運動的經驗，共同創造了富有生命力的馬克思主義”和所學知識可知，馬克思主義的誕生，是在吸取人類優秀思想成果的基礎上總結工人運動的經驗，體現了馬克思主義是理論與實踐的產物，A項正確；是唯一科學的理論，說法過于絕對，排除B項；材料沒有涉及各國無產階級革命情況，無法得出馬克思主義是否指導了各國無產階級革命的結論，排除C項；題干沒有涉及馬克思主義與巴黎公社之間的關聯，排除D項。故選A項。23.有人評述華盛頓會議（1921—1922年）：“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方?！蹦軌蛘f明這一觀點的是（）A.《聯合國家宣言》的發表 B.《凡爾賽條約》的簽訂C.《中美聯合公報》的發表 D.《九國公約》的簽訂【答案】D【解析】【詳解】根據題干“華盛頓會議”“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方”和所學知識可知，1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9國在華盛頓會議上簽訂了《九國公約》，核心是肯定美國提出的在華實行“門戶開放，機會均等”的原則，并賦予它以國際協定的性質，使日本獨占中國的野心遭到挫折，打破了日本獨霸中國的局面，使中國重新回到了幾個帝國主義共同支配的局面，D項正確；《聯合國家宣言》是1942年1月美、英、蘇、中等26國在華盛頓發表的宣言，此宣言標志著國際反法西斯聯盟正式形成，排除A項；《凡爾賽條約》是1919年在凡爾賽會議上簽訂的，時間上不符合題意，排除B項；《中美聯合公報》的發表于1972年，標志著中美關系正常化，時間上不符合題意，排除C項。故選D項。24.1946年，美國總統杜魯門公開宣稱：“……這意味著，我們擁有這樣（強大）的力量，就得挑起領導（世界）的擔子并承擔責任。”為實現這一目的，美國（）A.推行冷戰政策 B.實行社會保障制度C.建立華約組織 D.遏制民族解放運動【答案】A【解析】【詳解】根據題干“……這意味著，我們擁有這樣（強大）的力量，就得挑起領導（世界）的擔子并承擔責任”和所學知識可知，美國想挑起領導（世界）的擔子并承擔責任，體現了美國想建立單極化世界。第二次世界大戰后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，在世界各地建立了幾百個軍事基地，并建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿易體系，稱霸的欲望十分強烈。美國認為它的制度和觀念是最優越的全世界都應該實行和它一樣的制度，推動了冷戰政策，A項正確；羅斯福新政期間，美國頒布了《社會保障法》，實行養老金制度、失業保險制度、向無依無靠者提供救濟。第二次世界大戰后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調整政策，建立起社會保障制度，不符合題意，排除B項；1955年，蘇聯同7個東歐社會主義國家締結了《華沙條約》?！叭A沙條約組織”成立，簡稱“華約”，不符合題意，排除C項；美國的霸權主義行為，會推動民族解放運動的帶來，不符合題意，排除D項。故選A項。25.“各個國家的生產活動都是世界工廠的一個組成部分?！薄笆澜缳Q易組織、歐洲聯盟等全球性及區域經濟組織建立起來?！边@表明當今世界（）A.政治多極化 B.社會信息化 C.經濟全球化 D.文化多樣化【答案】C【解析】【詳解】根據題干“各個國家的生產活動都是世界工廠的一個組成部分。”“世界貿易組織、歐洲聯盟等全球性及區域經濟組織建立起來?！焙退鶎W知識可知，各個國家的生產活動是世界工廠的一個部分，全球性及區域性組織的建立，體現了當今世界經濟全球化的潮流，C項正確；材料屬于經濟組織，而不是政治多極化，排除A項；社會信息化，是以計算機信息處理技術和傳輸手段的廣泛應用為基礎和標志的新技術革命，不符合題意，排除B項；文化的多樣性主要是指人類文化在其表現形式上的豐富多樣，不符合題意，排除D項。故選C項。二、圖表題（本題1小題，共12分）26.歷史總是在不斷解決問題中前進。結合圖文信息，回答問題。圖一西漢初期中央和封國力量對比圖圖二英國資產階級革命進程圖（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權專制問題的？圖三中國近代化探索示意圖（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學習，提出了各自的解決方案。結合所學知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結其對中國發展起到的作用。（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？【答案】（1）問題：反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：實行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。（言之有理即可）（2）歷程：長期、曲折、反復等。（符合題意一詞即可）怎么解決：通過資產階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權利法案》，逐步確立了君主立憲制等。（3）變化：從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化過程。洋務運動：中國近代化的軍事工業、民用工業、交通運輸業等逐漸發展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產生；對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。戊戌變法：在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響；在社會上起到了思想啟蒙的作用等。辛亥革命：推翻了清王朝的反動統治；宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結；拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大推動了中華民族的思想解放；打開了中國進步潮流的閘門；創建了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》等。新文化運動：動搖了封建道德禮教的統治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。（4）學習、創新、采納建議、符合國情、取長補短等（言之有理一點即可）【解析】【小問1詳解】問題：根據材料一“西漢初期中央和封國力量對比圖”和所學知識可知，封國人口數量超過中央人口；封國轄郡的數量超過中央轄郡的數量。所以，圖一反映出西漢初期中央面臨的問題為諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：根據所學知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強了對地方的控制。所以，漢武帝采取“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等措施解決這一問題。【小問2詳解】歷程：根據材料二“英國資產階級革命進程圖”可知，從揭開序幕、內戰爆發、處死國王，建立共和國、斯圖亞特王朝復辟、光榮革命等進程中，體現出圖二革命的歷程為長期、曲折、反復等。（符合題意一詞即可）怎么解決：根據所學知識可知，可以從英國資產階級革命以及《權利法案》等角度進行分析，所以，1688年，英國發生政變，議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。1689年，議會通過了《權利法案》，規定，國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行，不得征收捐稅。議會還規定，今后任何天主教徒都不能擔任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結婚。威廉夫婦接受了《權利法案》和議會的要求。此后，英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。所以，解決王權專制問題的措施為通過資產階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權利法案》，逐步確立了君主立憲制等。【小問3詳解】變化：根據圖三“中國近代化探索示意圖”和所學知識可知，洋務運動學習西方先進技術、戊戌變法以及辛亥革命學習西方政治制度、新文化運動學習西方思想文化等，所以，概括圖三探索歷程的變化為從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化的過程。事件、作用：根據所學知識可知，任選圖三中一個事件，即洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等，任選一個。然后分析選取的事件的作用即可，所以，具體如下：洋務運動：中國近代化軍事工業、民用工業、交通運輸業等逐漸發展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產生；對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。戊戌變法：在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響；在社會上起到了思想啟蒙的作用等。辛亥革命：推翻了清王朝的反動統治；宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結；拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大推動了中華民族的思想解放；打開了中國進步潮流的閘門；創建了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》等。新文化運動：動搖了封建道德禮教的統治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。【小問4詳解】智慧：本題為開放性題，言之有理即可，可以從材料一漢武帝采取推恩令解決王國問題；材料二英國資產階級革命確立君主立憲制確立的過程；材料三中國近代化探索道路的過程等角度進行分析即可，所以，從中獲得了解決問題的智慧有學習、創新、采納建議、符合國情、取長補短等。三、材料分析題（本題共2小題，27題12分，28題11分，共23分）27.東北，我熱愛的家鄉！曾經的你備受屈辱苦難，后來成長為無私奉獻的“共和國長子”。閱讀材料，回答問題。材料一：東北近代史大事記（部分）1858年俄國通過《瑗琿條約》割占東北60多萬平方千米領土1894年甲午中日戰爭，日軍制造旅順大屠殺19世紀末俄國強租旅順和大連，其“勢力范圍”包括東北等地1931年日本發動九一八事變1932年日本扶植溥儀建立偽滿洲國1945年日本投降1947年中國共產黨在東北解放區推行土地改革1948年遼沈戰役，人民解放軍解放東北全境——摘編自《義務教育教科書》（1）根據材料一，指出與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關系的事件。除上述兩個事件外，再從材料中任選一例列強的侵略罪行，結合所學知識，談談它給東北帶來怎樣的危害？（2）根據材料一并結合所學知識，分析1947年與1948年的兩個事件之間的聯系。材料二：（一）第一個五年計劃期間，東北創造了許多歷史上的第一1953年，中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產。1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產出來。1956年，中國第一架噴氣式殲擊機在沈陽試制成功。1956年，中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產——摘編自《義務教育教科書》（二）東北地區幅員遼闊，特產豐富。到20世紀40年代末，大約有人口3000余萬，東、北、西三面與朝鮮、蘇聯、蒙古相鄰，交通便利，重工業較為發達，鋼鐵產量占全國總產量的90%以上?！幾浴吨腥A人民共和國史》（3）根據材料二（一），推斷當時我國工業發展的基本任務是什么？根據材料二（二），歸納第一個五年計劃期間，東北地區成為重點建設地區的原因。材料三：圖一八女投江雕像1938年10月，東北抗日聯軍8名女戰士陷入敵人包圍后，舍身投入冰冷的烏斯渾河，英勇殉國。——摘編自李穎著《文獻中的百年黨史》圖二王進喜當井噴的險情發生時，他不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴。——摘自《義務教育教科書》（4）根據材料三中的兩幅圖片及文字信息，分別概括東北地區在“重振雄風，再創佳績”的路上，哪些“精神密碼”是我們繼續前行的力量？【答案】（1）事件：九一八事變。侵略罪行、危害：“19世紀末，俄國強租旅順和大連，‘勢力范圍’包括東北等地”，加深了俄國對東北的侵略程度。（2）聯系：1947年中國共產黨在東北解放區推行土地改革，激發了農民革命和生產積極性翻身農民踴躍參軍參戰，為遼沈戰役的勝利提供了重要的人力、物力保障等。（言之有理即可）（3）基本任務：集中主要力量發展重工業。原因：東北地區幅員遼闊，特產豐富；交通便利；工業基礎較好，重工業較為發達；具有人口資源優勢；地理位置的優勢等。（4）“精神密碼”：東北抗聯精神、堅定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等；鐵人精神、大慶精神、艱苦創業、自力更生、無私奉獻等?！窘馕觥俊拘?詳解】事件：根據材料一“日本發動九一八事變”“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”可知，1931年9月18日夜，日本關東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，突然襲擊中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，于次日清晨占領沈陽。這就是震驚中外的“九一八事變”。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝薄儀，在長春建立偽滿洲國，企圖把東北從中國分裂出去。因此，與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關系的事件為九一八事變。侵略罪行、危害：根據材料一“19世紀末俄國強租旅順和大連，其‘勢力范圍”包括東北等地’和所學知識可知，可以從造成東北領土的喪失，加大對東北的侵略，給東北人民帶來深重災難等角度作答。例如“19世紀末，俄國強租旅順和大連，‘勢力范圍’包括東北等地”，加深了俄國對東北的侵略程度?！拘?詳解】聯系：根據材料一“中國共產黨在東北解放區推行土地改革”“遼沈戰役，人民解放軍解放東北全境”和所學知識可知，可以從土地改革調動人民積極性，推行遼沈戰爭的勝利等進行分析，所以，1947年與1948年的兩個事件之間的聯系為1947年中國共產黨在東北解放區推行土地改革，激發了農民革命和生產的積極性翻身農民踴躍參軍參戰，為遼沈戰役的勝利提供了重要的人力、物力保障等。（言之有理即可）【小問3詳解】基本任務：根據材料二“中國第一座大型露天煤礦”“中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠”“中國第一架噴氣式殲擊機”“中國第一個制造機床的工廠”可知，以上均屬于重工業領域。推斷當時我國工業發展的基本任務是集中主要力量發展重工業。原因：根據材料二“東北地區幅員遼闊，特產豐富”可得出，東北地區幅員遼闊，特產豐富；根據材料二“交通便利，重工業較為發達，鋼鐵產量占全國總產量的90%以上”可得出，交通便利；工業基礎較好，重工業較為發達；根據材料二“到20世紀40年代末，大約有人口3000余萬，東、北、西三面與朝鮮、蘇聯、蒙古相鄰，交通便利”可得出，具有人口資源優勢；地理位置的優勢等?！拘?詳解】“精神密碼”：根據材料三“1938年10月，東北抗日聯軍8名女戰士陷入敵人包圍后，舍身投入冰冷的烏斯渾河，英勇殉國”和所學知識可知，體現出北抗聯精神、堅定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等；根據材料三“王進喜當井噴的險情發生時，他不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴。”和所學知識可知，體現出鐵人精神、大慶精神、艱苦創業、自力更生、無私奉獻等。28.治國思想和政策直接關系著國家的興衰。閱讀材料，回答問題。材料一：卡片一唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃。”卡片二清朝實施近兩百年的國策（如下）（1）根據卡片一，概括唐太宗的治國思想?？ㄆ械摹皣摺睂χ袊陌l展有什么消極影響？材料二：19世紀50年代，日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中，開始對日本的社會經濟產生了很大的影響，經濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀60年代，農民起義次數劇增……1868年4月6日（舊歷3月14日），天皇首次發布了新政權的國策方針?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚?）根據材料二，指出日本面臨的困境。列舉日本發布國策方針后，出現的具有時代特征的流行詞語。材料三：圖一1913—1938年美國失業率圖二新政期間，美國政府投資建設田納西水利工程（3）根據材料三并結合所學知識，分析圖一和圖二之間的內在聯系。圖二措施能體現出美國經濟政策有什么特點？（4）以史為鑒，我們可以從上述古今中外國家治理的史實中得到哪些啟示？【答案】（1）治國思想：以民為本，民本思想，重視百姓等。（言之有理一點即可）消極影響：使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。（意思相近即可）（2）困境：日本被迫簽訂不平等條約，陷入了半殖民地的危機之中；經濟的混亂，人民生活日益艱難，農民起義頻繁等。（一點即可）流行詞語：廢藩置縣、地稅改革、殖產興業、文明開化、富國強兵等。（言之有理一點即可）（3）聯系：經濟大危機導致失業率激增，為此美國政府推行“以工代賑”解決就業問題。美國政府推行“以工代賑”，投資興建公共設施，為失業者提供就業機會，失業率下降等。（符合題意一點即可）特點：增強美國政府的宏觀調控能力或采用國家干預的手段來扭轉經濟形勢。（符合題意即可）（4）啟示：要以民為本、繼續深化改革開放；堅持以經濟建設為中心等。【解析】【小問1詳解】治國思想：根據材料一“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃”可知，概括唐太宗的治國思想有以民為本，民本思想，重視百姓等。（言之有理一點即可）消極影響：根據材料一“清朝實施近兩百年的國策”“頒布‘海禁令’”“廣州一處通商”和所學知識可知，體現的是閉關鎖國政策。所以，清朝的閉關鎖國政策推行了近兩百年，面對西方殖民者的侵略活動，曾起到過一定的自衛作用。但是，清廷故步自封，閉關自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。所以，卡片二中的“國策”對中國的發展的消極影響為使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。（意思相近即可）【小問2詳解】困境：根據材料二“日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中”可得出，日本被迫簽訂不平等條約，陷入了半殖民地的危機之中；根據材料二“開始對日本的社會經濟產生了很大的影響，經濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀60年代，農民起義次數劇增”可得出，經濟的混亂，人民生活日益艱難，農民起義頻繁等。（一點即可）流行詞語：根據材料二“天皇首次發布了新政權的國策方針”和所學知識可知，可以從明治維新內容等角度進行分析，所以，日本發布國策方針后，出現的具有時代特征的流行詞語有廢藩置縣、地稅改革、殖產興業、文明開化、富國強兵等。（言之有理一點即可）【小問3詳解】聯系：根據材料三“圖一1913—1938年美國失業率”“圖二新政期間，美國政府投資建設田納西水利工程”和所學知識可知，可以從田納西水利工程的修建體現出以工代賑，解決就業等角度進行分析，所以，圖一和圖二之間的內在聯系為經濟大危機導致失業率激增，為此美國政府推行“以工代賑”解決就業問題。美國政府推行“以工代賑”，投資興建公共設施，為失業者提供就業機會，失業率下降等。（符合題意一點即可）特點：根據材料三圖二“新政期間，美國政府投資建設田納西水利工程”可知，國家實行以工代賑解決就業問題。圖二措施能體現出美國經濟政策特點為增強美國政府的宏觀調控能力或采用國家干預的手段來扭轉經濟形勢。（符合題意即可）【小問4詳解】啟示：本題為開放性題，言之有理即可，根據上述材料和所學知識可知，可以從材料一唐太宗以民為本的治國策略；清政府閉關鎖國政策；材料二日本明治維新政策；材料三美國羅斯福新政等角度進行分析即可，所以，以史為鑒，我們可以從上述古今中外國家治理的史實中得到的啟示為要以民為本、繼續深化改革開放；堅持以經濟建設為中心等。四、綜合探究題（本題1小題，共15分）29.探究人類文明，構建文明社會。結合所學知識，完成下列探究任務。【政治文明】材料一：圖一圖二（1）哪個王朝開創了圖一政治制度？寫出圖二所示制度進步性的表現。【思想理論】材料二：樊遲問仁。子曰“愛人”?！墩撜Z·顏淵》人是宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國