【贏在中考·黃金8卷】備戰2023年中考道德與法治全真模擬卷（浙江溫州專用）黃金卷08（本卷共13小題，滿分50分，考試時間45分鐘）第一部分一、選擇題：本大題共10題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2022年11月7日，國務院新聞辦公室發布白皮書。白皮書介紹，截至2021年，中國數字經濟規模達到45.5萬億元，連續多年位居全球。（

）A．《攜手構建網絡空間命運共同體》

第一B．《攜手構建網絡空間命運共同體》

第二C．《新時代的中國北斗》

第一D．《新時代的中國北斗》

第二【答案】B【詳解】時政題，解析略。2．11月14日下午，國家主席習近平乘坐專機抵達印度尼西亞巴厘島努拉萊伊國際機場，應邀出席二十國集團領導人第十七次峰會。2022年二十國集團領導人第十七次峰會于11月15日至16日在印度尼西亞巴厘島舉行，本屆峰會主題是（

）A．攜手共創未來 B．共建家園，共創未來C．共同復蘇，強勁復蘇 D．共建人類命運共同體【答案】C【詳解】時政題，解析略。3．2022年10月12日，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。教師們精神狀態飽滿，同學們積極投入。授課期間，航天員與地面課堂師生進行了實時互動交流。這表明（

）①學習不僅僅局限在學校

②學習還表現為探究、發現、體驗③學習包括我們所看、所聽、所觸

④“天宮課堂”是學生學習的最佳模式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查正確認識學習。①②③：題干中授課期間，航天員與地面課堂師生進行了實時互動交流。這表明學習不僅僅局限在學校，學習還表現為探究、發現、體驗，學習包括我們所看、所聽、所觸，故①②③正確；④：“最佳模式”說法太絕對，故④錯誤；故本題選A。4．當家庭成員之間發生矛盾或沖突時，我們可以充當小小的“黏合劑”，培養自己的協調能力。具體的方法有（

）①幫助家庭成員舒緩情緒

②明確自己是不偏不倚的中立者③引導家庭成員看到對方的缺點

④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【詳解】本題考查構建和諧家庭。①②④：當家庭成員之間發生矛盾或沖突時，我們應該幫助家庭成員舒緩負面的情緒，幫助家庭成員走出“面子”困境，明確自己是不偏不倚的中立者，①②④說法正確；③：要引導家庭成員看到對方的優點，而不是缺點，③說法錯誤；故本題選C。5．下圖警示我們要（

）①膽大心細，向下拋物時要看清是否有行人

②珍視生命，不做危害他人生命安全的事③高空拋物必入刑，網上曝光拋物人信息

④學法知法，養成尊法學法守法用法的習慣A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查珍愛生命、樹立法治意識①：高空拋物是違法行為，有無行人都不能向下拋物，①說法錯誤；②④：我們要珍愛生命，不做危害他人生命安全的事；學法知法，養成尊法學法守法用法的習慣，尊重他人的生命健康權，②④說法正確；③：網上曝光拋物人的信息的行為侵犯了他人的隱私權，③說法錯誤；故本題選D。6．作為運動員的蘇翊鳴在2022年北京冬奧會上成為中國首個單板滑雪冬奧冠軍；作為演員的蘇翊鳴參與，《智取威虎山》《林海雪原》等多部影視作品。同時，蘇翊鳴也是學校里的學生，父母的兒子……這告訴我們（

）A．我們的社會生活異彩紛呈，絢麗多彩 B．每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養C．在不同的社會關系中，我們具有不同的身份 D．我們的學習和娛樂與社會方方面面存在聯系【答案】C【詳解】本題考查人與社會的相關知識。C：人的身份是在社會關系中確定的，依據教材知識，題文中蘇翊鳴在不同的社會關系中，具有不同的身份，C正確;A：我們的社會生活異彩紛呈，絢麗多彩與題意無關，A錯誤；B：每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養與題意無關，B錯誤；D：我們的學習和娛樂與社會方方面面存在聯系與題意無關，D錯誤；故本題選C。7．近日，為了深入貫徹落實泗洪縣委縣政府關于創建全國文明城市的統一部署，一群穿著紅馬甲，手拿清潔工具的青年志愿者，穿梭在道路周邊、健身步道、衛生死角、花壇綠化等區域，開展各類清理垃圾和廢棄物活動，用實際行動踐行“共同維護環境、營造美好家園”的文明風尚。他們此舉的意義是（

）A．參加社會實踐就能養成親社會行為B．在服務社會、奉獻社會中實現人生價值C．僅是為了獲得他人和社會的接納和認可D．我們要積極融入社會，傾力奉獻社會【答案】B【詳解】本題考查服務社會的意義的知識。A：“參加社會實踐就能養成親社會行為”的說法絕對，A說法錯誤；B：青年志愿者的實際行動說明了在服務社會、奉獻社會中能夠實現人生價值，B說法正確；C：“僅是為了獲得他人和社會的接納和認可”的說法錯誤，C說法錯誤；D：“要積極融入社會，傾力奉獻社會”是服務社會的做法，不是意義，D不符合題意；故本題選B。8．政府制定相關決策時，需遵循公眾參與、專家論證、集體討論等法定程序，并建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。這啟示政府（

）A．擴大自身職能，提高行政決策效率 B．約束權力機關，實現集中統一決策C．推進司法公正，把權力關進制度的籠子 D．堅持依法行政，確保公民知情權參與權【答案】D【詳解】本題考查依法行政。D：材料中，依法規范政府權力的濫用。這就要求政府機關堅持依法行政，確保公民知情權參與權，D說法正確；A：政府機關的職能不能隨意擴大，A說法錯誤；B：政府機關實行民主決策，B說法錯誤；C：政府不能推進司法公正，司法機關才能推進司法公正，C說法錯誤；故本題選D。9．同學們運用所學知識對下面新聞進行了點評，正確的是（

）序號新聞點評①首屆中國—海灣阿拉伯國家合作委員會峰會在利雅得舉行創新發展的理念②十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》政府依法行政③《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》發布加強民族團結④神舟十五號與神舟十四號“太空會師”科教興國戰略A．① B．② C．③ D．④【答案】D【詳解】本題考查創新發展、政府依法行政、民族團結、科教興國戰略的相關知識。④：神舟十五號與神舟十四號“太空會師”體現了我國科技創新的成就，體現了我國落實科教興國戰略，④正確；①：首屆中國—海灣阿拉伯國家合作委員會峰會在利雅得舉行體現了開放發展的理念，①錯誤;②：十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，這體現了全國人民代表大會是最高國家權力機關，行使立法權，科學立法，②錯誤;③：《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》發布與民族團結無關，③錯誤;故本題選D。10．有一種浪漫叫中國人給航天器取名導航衛星叫“北斗”，月球探測器叫“嫦娥”，火星探測器叫“天問……每一個響亮名字背后都是一張閃亮的文化名片。從中看出（

）①中華民族和中國人民發自內心深處的自信和自豪感②文化建設要吸收優秀外來文化，不斷鑄就中華文化的新輝煌③文化名片是中華文化的精髓，已成為一種文化基因④中華優秀傳統文化代表著中華民族獨特的精神標識A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查的知識點是中華文化。①④：“每一個響亮的名字背后，都是一張閃亮的文化名片”體現出中華文化的獨一無二的理念智慧、氣度神韻，體現出中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪，中華優秀傳統文化代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力，①④說法正確；②：排除，材料未體現；③：錯誤，中華傳統美德是中華文化的精髓，已成為一種文化基因；故本題選B。第二部分二、非選擇題：本大題共3小題，共30分。11．（10分）某校九年級（2）班正在開展“與法同行建設法治中國”主題探究活動。請你參與其中，完成下列任務。【法治觀察】材料一

2020年6月，最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書（2014-2019）》出現了一些新特點，如下圖所示：(1)結合材料，請你從青少年自身的角度，分析未成年人違法犯罪的原因。（4分）材料二

2020年12月26日，十三屆全國人大常委會二十四次會議表決通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，其中規定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。(2)最低刑責年齡下調，有同學認為是懲戒，也有同學認為是保護。請從法律的作用角度談談你的理解。（4分）【法治踐行】推進法治中國建設是每個人的責任和義務。(3)九年級（2）班向全校同學發出“與法同行你我行動”的倡儀。請你續寫倡議內容。（2分）①學會依法辦事，遵守各種法律法規；②________________________________________________________________；③________________________________________________________________。【答案】(1)①未成年人自身缺乏法治意識；②沒有及時糾正不良行為；明辨是非和自控能力較差，沒有抵制不良誘惑；③結交不良朋友；④道德品質不高等。（每點2分，任意作答2點給4分）(2)①法律具有規范作用，刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，是為了規范未成年人的行為，預防和減少未成年人違法犯罪發生；②法律具有保護作用，刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，有利于為制裁未成年人違法犯罪提供依據，保護公民合法權益。（4分）(3)①養成學法尊法守法用法的習慣；②提高道德水平。

③自覺維護他人和集體的合法利益。（2分）【分析】考點考查：遵章守法、法律的作用、預防犯罪能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力核心素養：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用預防犯罪的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：未成年人涉嫌罪名所占百分比→未成年人自身缺乏法治意識；明辨是非和自控能力較差，沒有抵制不良誘惑；結交不良朋友。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用法律的作用的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：應當負刑事責任→法律具有規范作用，規范未成年人的行為，預防和減少未成年人違法犯罪發生；關鍵詞②：最低刑責年齡下調→有利于增強未成年人的法治意識，引導未成年人自覺守法。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題為開放性試題，言之有理即可。12．（12分）材料一

2019年3月30日，四川省涼山州發生森林火災，30名救火英雄犧牲。北京日報微信公眾號發文悼念英雄，贊頌年輕的消防群體。材料二

據網友舉報，一名叫“龍卷風等你”的網民在轉發撲火人員犧牲的消息時，公然加上“去大涼山吃烤全人”等不良言論。2019年4月2日，公安機關將尹某某抓獲。隨后尹某某因涉嫌尋釁滋事罪被警方刑事拘留。尹某某稱，當時玩手機無聊發布了評論。此后，尹某某承認錯誤，向犧牲英雄及家屬道歉。(1)網絡無限，自由有界。我們青少年在網絡生活中要遵守的基本準則是什么？（2分）(2)30名救火英雄承擔社會責任卻不計代價與回報，用自己的生命溫暖、照亮了世界。他們的行為有何意義？（4分）(3)服務和奉獻社會，需要我們怎么做？（6分）【答案】(1)恪守道德、遵守法律。（2分）(2)①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。（4分）(3)①服務和奉獻社會，需要我們青少年承擔責任；②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。（6分）【分析】考點考查：網絡規則、服務社會奉獻社會能力考查：識記運用和分析描述能力核心素養：健全人格、責任意識【詳解】（1）本題考查網絡生活中應該遵循的基本準則，可以根據教材知識進行回答。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為公民，需要調用服務社會的有關知識，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：30名救火英雄承擔社會責任卻不計代價與回報，用自己的生命溫暖、照亮了世界→意義聯系服務社會承擔責任的意義。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查服務和奉獻社會的做法，可以根據教材基礎知識進行回答。13．（8分）【文化交融、展現大國形象】“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風。”目前已有100多個國家和國際組織積極響應支持“一帶一路”建設，我校將開展《中國魂。絲路夢》活動，現請你參與其中。【錦繡絲路】主持人：“文明交流互鑒互存”這一話題，這幾乎成為外事活動的“標配”。“以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越”，善于發現、欣賞、借鑒其他文明的價值，既是一種美德，更是一種智慧。隨著音樂響起，頭戴花帽、穿著艷麗的維吾爾族姑娘姍姍走來；接著，頭戴皮帽、腳穿氈筒的哈薩克族小伙健步走來；還有身著烏孜別克族族、塔吉克族、蒙古族等各式服裝的模特依次閃亮登場……(1)我對中華文化的印象？中學生應該怎樣增長智慧，對待不同文明？（兩個方面即可）（2分）【鏗鏘絲路】主持人：文化的傳承在于繼往開來。絲路文化，映照四海，方顯中華風采。下面請欣賞“絲路未來說”！為中國點贊。我國提出的“一路一帶”“亞投行”的合作倡導，觸動靈犀，一拍即合，讓中國站在了國際舞臺中央，眾多國家，向中國聚攏……資本、技術、信息的分享與合作創造了巨大財富，將沿著絲綢之路，惠及世界……(2)中國在國際上的表現和作為，讓人們對今天的中國刮目相看。請你發表為中國點贊的原因。（2分）【友誼絲路】古語言：“合則兩利，斗則兩傷。”(3)請你就各國如何更好友好合作提出幾點建議。（2分）【我為絲路】主持人：古往今來，絲綢之路承載了中華民族的諸多情懷。為了傳承絲綢之路友誼，弘揚絲綢之路精神。(4)作為中學生，你打算怎樣做？（2點即可）（2分）【答案】(1)①中華文化源遠流長，博大精深。②積極向全世界宣傳、展示中華文明，增強中華文明的影響力、感染力、吸引力；積極學習中華優秀傳統文化，增強自身文化底蘊，積極促進中華文明的傳播；以平等、客觀的態度對待其他國家和民族的文明；積極參與不同國家和民族的文化交流，促進不同文明之間的相互理解；要積極借鑒其他國家和民族的有益成分，促進不同文明的共同發展；進行相互學習和借鑒；要堅持從本國、本民族實際出發，堅持取長補短，擇善而從等等。（2分）(2)①中國的綜合國力和國際地位不斷提高，在世界舞臺上發揮著越來越重要的作用。②中國的發展符合世界和平與發展的時代主題。③中國的發展符合經濟全球化的潮流。④中國與世界其他國家的互聯互通，促進了世界文化的交融互鑒，促進了世界各國、各地區的交流與合作。⑤中國的發展有利于中國夢的實現和全面小康社會的建成。（2分）(3)加強溝通，互惠互利；承擔責任，履行義務；公平公正，共享成果等。（2分）(4)①樹立遠大理想，增強社會責任感和使命感。②努力學習科學文化知識，提高自身素質。③樹立平等、開放、競爭、參與的國際意識和全球觀念。④自覺吸收外來的先進文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蝕。⑤增強民族自豪感、自信心和自尊心，積極弘揚中華文化讓世界了解快速發展的中國。（2分）【分析】考點考查：中華文化、文明、世界舞臺上的中國、國際合作。能力考查：分析材料提取觀點的能力。核心素養：政治認同、健全人格、責任意識。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為公民，需要運用中華文化、文明的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識小題1：關鍵詞：中華文化的印象→可鏈