姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、我是小小書法家。（讀拼音，寫詞語）

héshu?

wánbàn

dītóu

zhāohù

yùndòng

shēntǐ

gǔjīn

yuǎnjìn

gèzhǒnggèyàng

xīyángxīxià

二、積累運用

2、1選擇正確的音節打“√”。

（1）同學們真能干（gān

gàn），把教(jiào

jiāo）室打掃得干干凈凈。

（2）樹上只（zhī

zhǐ）有一只（zhī

zhǐ）鳥。

（3）要下雨了，水里悶（mēn

mèn）得（dé

de

děi）很。

（4）只要上音樂（yuè

lè）課，我們就覺(jiàojué)得很快樂。

3、想一想，變新字，再組詞。

父+巴=___(

)

廣+木=___(

)

樹-木=___(

)

秋-禾=___(

)

4、連一連。

一頭

星星

一片

黃牛

一顆

樹林

一條

烏鴉

一只

金魚

5、①架

②

棵

③支

④匹

⑤輛

⑥座

一（⑤）車

一(

)馬

一(

)鉛筆

一(

)樹

一(

)飛機

一(

)大橋

6、1加一加，減一減，變新字。

木+子→()

禾+日→()

足+包→()

爪+巴→()

樹-木→()

嚇-下→()

您-心→()

草-艸→()

7、讀一讀，加上標點。

（1）請你幫我捉害蟲吧()

（2）大象看見了()也跟著跑起來()

（3）您把尾巴借給我行嗎()

三、語言擴展

8、按要求，完成練習。

（1）讀一讀，看圖寫一寫。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

棉花_______，______。

（2）照樣子，寫一寫。

例：小雞吃蟲子。

①媽媽摘果子。

小雞在草地上吃蟲子。

媽媽___________摘果子。

小雞在草地上快樂地吃蟲子。

媽媽_____________摘果子。

例：荷葉是我的歌臺。

②天空是風兒的____________。

例：我們正忙著搬東西呢！

③_______正忙著_______________呢！

9、1照例子用上加點的字寫一句話，并用對標點符號。

（1）我一到星期天就去公園玩。

_____________________

（2）如果我幫媽媽掃地，媽媽不就有時間陪我了嗎？

_________________

10、按古詩填空。

（1）夜來_________聲，花落知_________。《春曉》

（2）桃______潭______深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》

（3）舉頭望明______，低頭__________。《靜夜思》

（4）______在此________，______深不知處。《尋隱者不遇》

四、閱讀與理解

11、閱讀。小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你保護小青蛙，好讓禾苗不生病。1．文中的“好”字還有另外一個讀音_____，它可以組詞為_______。

2．文中與“青”有關的字有_____、______、_______、______。

3．在文中用“”畫出描寫青蛙樣子的句子，用“

”畫出青蛙做的好事。

4．你喜歡青蛙嗎？為什么？

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五、書寫與運用

12、口語交際

美術課上，你忘記帶水彩筆了，想借同桌王明的水彩筆用一下。你會怎么說？請用上禮貌用語。

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13、1看圖寫話