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文檔簡介

我是小小講解員統編版語文五年級下冊第一課時第二課時學校有客人來，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個情境，做一名小小講解員。交際內容

請大家在小組里先交流一下，根據你所選擇的講解情境，你準備講解哪些內容？

根據你要講解的內容，你需要搜集哪些方面的資料？你準備通過哪些途徑來搜集？講解準備1確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。我們在搜集資料的時候要根據講解的對象，選擇合適的途徑進行資料的搜集，要根據講解的內容有針對性的搜集相關資料，有條件的還可以進行實地考察。講解準備2擬定講解提綱擬定提綱我們需要注意些什么？講解準備2

1.按順序有條理的列請講解重點

2.用關鍵詞或者圖示來標注重點內容。講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適當，還可以用手勢、動作、表情輔助講解。怎么講解怎么講解可以根據聽眾的反應調整講解內容。如，發現聽眾對某個部分不太感興趣時，可以適當刪減內容。先講給小組成員聽，聽的同學提出改進意見，還可以對不明白的地方提出疑問。根據同學們的意見，改進自己的講解。最后，小組推舉代表在班上講一講。要求講解的條理是否清楚？語氣、語速是否適當？是否有動作、表情輔助講解？是否能根據聽眾的反應作出一定

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