專題20青春時光目錄TOC\o"1-1"\h\u 2 2考點一悅納生理變化 3考向01身體變化主要表現 4考向02正確對待身體變化 5考點二調控矛盾心理 6考向01矛盾心理 6考向02調控矛盾心理 7考點三思想精神成長 8考向01獨立思考 9考向02批判思維 10考向03創造潛力 11考點四男女交往 12考向01性別刻板印象 13考點五異性交往 14考向01異性交往 15考點六自信自強 16考向01自信 17考向02自強 18考點七青春有格 18考向01行己有恥 19考向02止于至善 20考點課標素養要求命題預測悅納生理變化認識青春期身心特征；了解性騷擾和性侵害的可能方式，以及預防方法；建立同學間友誼，把握異性交往尺度；養成自尊自信的人生態度；明辨善惡，養成良好道德品質；認同優秀中華傳統文化，生活中踐行社會主義核心價值觀。“悅納生理變化、調控心理矛盾、男女交往、異性交往、自信自強、青春有格”考點以選擇、簡答、分析、探究題的形式進行考查，考查的命題點以：青春詩歌、青春勵志名人事跡、名言典故、感動中國人物事跡以及切合學生日常生活的交往事例為情境，考查學生正確應對青春期生理、心理、思維的變化與成長，理性認識異性間的交往，對心理、道德品質的內化和中華優秀傳統文化的認同。調控矛盾心理思想精神成長男女交往異性交往自信自強青春有格考點一悅納生理變化考點內容是什么主要表現：①身體外形的變化②內部器官的完善③性機能的成熟為什么積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。如何①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；③不嘲弄同伴生理變化，是對同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養等，體現內在美生理典型表現：身體長高、長胖；出現痘痘；體重增加；男孩兒變聲、出現胡須生理典型表現：身體長高、長胖；出現痘痘；體重增加；男孩兒變聲、出現胡須預防性騷擾：①記住作案人的體貌特征。②及時撥打110報案，為公安機關破案贏得時間。③真實反映情況，提供必要的線索，為公安機關提供事實依據與證據。④敢于面對過去，尋求法律保護。考向01身體變化主要表現【例1】2022湖南郴州-中考真題青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有()①身體迅速長高、長壯②性機能成熟③運動系統和神經系統不斷成熟④與異性交往時表現得比較害羞、怯懦A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④【變式1-1】2023-四川雅安中考真題青春期我們的身體會發生顯著的變化。這種變化主要表現在()①身體外形的變化②性機能的成熟③內部器官的完善④矛盾心理的產生A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④考向02正確對待身體變化【例2】2023-四川廣安中考真題初中生小言因為長了青春痘，同學說她很丑，她很難過。媽媽告訴她:“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢!”這告訴我們()①既要追求外在美，也要體現內在美②要用理性的心態面對他人的評價③要積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長④要學會接納自我，欣賞自我A.①③B.②③④C.①②③④D.①②④【變式2-1】2023-浙江溫州?中考真題步入青春期后，小高因為長痘產生了焦慮。作為小高的好友，你會和他說()①青春期的生理變化很正常②我們要注重內在美的提升③自我評價一定是不真實的④有空我們一起去鍛煉放松A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點二調控矛盾心理考點內容是什么主要表現：①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦為什么原因：伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展自我意識不斷增強情感世界愈加豐富……這些變化使我們產生矛盾和困惑。積極影響：①為我們的成長提供了契機。②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。如何調控矛盾心理：①我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④還可以自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。自我調節的方法：把自己想法寫下來；學習自我暗示；參加體育活動；試試自我解嘲1.心理典型表現：不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情；2.逆反心理；心里話不愿意對別人講；有時表現得比較害羞3.調控矛盾心理的方法？or自我調節的方法？考向01矛盾心理【例1】2021?甘肅蘭州?中考真題正確對待成長煩惱才能更好地度過青春時光。用所學知識找出解決對策不怡當的是()A.AB.BC.CD.D【變式1-1】2022貴州黔西?中考真題進入青春期后，許多同學都有了一些小煩惱:小強最近聲音變粗了;小亮的身高比其他同學矮了半個頭;小麗有心里話不知道對誰說針對這些現象，我們應該()①悅納自我變化，調節矛盾心理②學會掩飾自己，避免缺點暴露③正確處理青春期的矛盾和困惑④相信矛盾心理是會自然消失的A.①②B.①③C.②④D.③④考向02調控矛盾心理【例2】2022-貴州黔東南-中考真題青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有()①盡量少與同學交往，從而減少困惑和煩惱②多向老師和家長尋求處理問題的方法③什么事都不用去在意，煩惱自然消除④培養健康的興趣愛好，坦然接受青春期的煩惱A.①②B.①③C.②④D.③④【變式2-1】2023-四川內江·中考真題伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。正處于青春期的我們該怎樣正確解決青春期的矛盾和困惑，下列認知正確的是()①培養興趣愛好，轉移注意力②敞開心扉，多與父母溝通交流③改變認知評價，堅定自我中心④對他人推心置腹、毫無保留A.①②B.③④C.②④D.①③考點三思想精神成長考點內容獨立思考原因：步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。表現：獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。批判性思維表現：對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情“不”，敢于向權威挑戰。作用：①有助于我們發現問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。如何：①不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要強考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判技巧。批判只針對事件本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設性。創造潛力為什么：①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃、充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。怎樣：①爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。②遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。③我們也要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。④社會實踐是創造的源泉，給了我們廣闊的創造空間，激發我們的創造熱情。青春意味著用自己的雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。1.獨立思考or批判精神：1.獨立思考or批判精神：2.“批判精神”的理解：“孔融難道真的是為了謙讓而讓梨嗎，真的值得我們學習嗎？”A同學：孔融讓梨并非出于自愿，而是害怕哥哥揍他，所以讓梨的實質，是屈從暴力，并不值得學習。B同學：孔融讓梨是為了討得父母的歡心，為的是今后博取更大的利益，所以讓梨的實質，屬于功利主義，更不值得學習。3.誰能想出更有“創造性”的方法：1.玻璃瓶里裝著水，瓶口塞著木塞，既不準打碎瓶子，弄碎木塞，又不準拔出木塞，怎樣才能喝到瓶子里的水？2.寒冬，騎兵執行任務，經常需要過冰河，此時戰士們要牽著馬步行過去。可是冰面很滑，軍馬走在上面可能摔倒在冰面上。你能為戰士們想到什么辦法？考向01獨立思考【例1】2023-湖南株洲中考真題媽媽發現小剛的穿著有些另類，便對他說，“你是一個學生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說，“你知道什么!好些同學都這么穿，這才叫酷’，我已經長大了，不要你管。”對此，以下理解正確的是()①批判性思維就是敢于向權威挑戰，不聽取任何意見②獨立思考不是人云亦云，而是有自己的見解③獨立思考要能接納他人合理的、正確的意見④酷就要穿奇裝異服，追求與眾不同A.①④B.①③C.②③D.②④【變式1-1】2023內蒙古呼和浩特中考真題讀圖，漫畫《盲人摸象》給我們解決問題的啟示是()A.從整體著眼，做好全面調查研究B.從實際出發，深信個人已有經驗C.從細節入手，發揮團隊合作力量D.從現象觀察，相信眼見一定為實考向02批判思維【例2】2023-江蘇蘇州中考真題朱嘉說:“讀書無疑者，須教有疑;有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。”這主要啟示我們()A.正確評價自己B.培養批判精神C.開發創造潛力D.參加社會實踐【變式2-1】2023-四川自責中考真題人們常說:“讀書責在能有疑問，有疑問才能増進對事物的了解。"下列推論與此觀點意思一致的是()①要形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍②讀書不能產生疑問，就難以增進對事物的了解③如果讀書過程中善于增強問題意識，就能夠實現自我超越④如果要增進對事物的了解，就要在讀書過程中不斷提出疑問A.①④B.①③C.②③D.②④考向03創造潛力【例3】2021-遼寧丹東中考真題青春凝聚這動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限的可能。開發創造潛力，我們()①要敢于打破常規，開創前人未走之路②要關注他人與社會，看重創造的意義和價值③要積極參與實踐活動④只要有足夠的想象力，就一定能夠創造科學奇跡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【變式3-1】2023-安徽中考真題我國首位“太空教師”王亞平提出，多用新方法、新技術，讓科普工作從說教式向體驗式轉變，提升青少年科學素養。科普工作從說教式向體驗式轉變()①能讓青少年窺見科學的神奇②能杜絕重理論輕實踐的現象③有助于激發青少年創造熱情④有利于引導青少年熱愛科技A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點四男女交往考點內容男女生差異表現：①生理方面②性格特征、興趣愛好、思維方式等方面。正確看待生理性別差異：男生女生的生理性別特征是與生俱來的。對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。性別刻板印象含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象,表明人們對性別角色的期望和看法。影響：對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極）性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。（消極）如何看待：①在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。優勢互補意義：①男女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方優勢，有助于不斷完善自己；②相互取長補短，讓自己變得更加優秀。如何：①不僅要認識自己的優勢，還要發現對方優勢，取長補短，讓自己變得更加優秀。②不因某方面優勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑。1.性別刻板印象的理解1.性別刻板印象的理解與在身體特征上，通常認為男性高大、強壯,女性纖弱、苗條;在心理特征上,通常認為男性剛強、自立、粗獷，女性溫順、依賴、細心;在角色行為上,通常認為男性重在事業，女性重在家庭等。比如：我們通常說的“男主外、女主內”等;當人們說“他不像男孩”或“她是假小子”時，就是在用性別刻板印象來評價某個男孩或女孩。考向01性別刻板印象【例1】2023湖南懷化中考真題隨著社會的發展與進步，越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學家、女飛行員、女宇航員這一變化的出現表明()A.男生女生有各自的性別優勢，可以取長補短B.不過于受性別刻板印象的影響，可以發揮自己潛能C.要實現男女平等，必須無條件的給女性機會D.只要自己努力就沒必要向異性學習【變式1-1】2023-湖南郴州中考真題劉洋，她是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們()A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受B.在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響C.男生女生各有優勢，應取長補短，讓自己變得更優秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯考點五異性交往考點內容青春萌動含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。表現：在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。如何看待：①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。異性交往意義：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對方身上看到某些優秀品質，有助于我們不斷完善自己。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。原則：做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證真正愛情愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。早戀的危害：分散學習精力，影響學習成績的提高甚至荒廢學業。渙散意志，影響身心健康發展。影響生活，帶來很多煩惱。早戀的危害：分散學習精力，影響學習成績的提高甚至荒廢學業。渙散意志，影響身心健康發展。影響生活，帶來很多煩惱。考向01異性交往【例1】2023-湖南邵陽中考真題某教師以如何看待異性交往“為議題組織教學，同學們紛紛發言，以下觀點正確的是()①與異性交往不可取，男女授受不親②與異性交往是我們成長的一個重要方面③與異性交往，可以優勢互補，取長補短④與異性交往，只會產生早戀，影響學習A.①③B.①④C.②③D.②④【變式1-1】2023海南中考真題進入青春期，小海對自己發生的變化做出了以下判斷，其中符合正確認識自己要求的是()①雖然胖了點，但也長高了——這是正常的②有解決不了的問題，不再去求助他人——我很獨立③不再和異性同學交往——我很理智④不再人云亦云，勇于對不合理的事情說“不”——我思想更成熟A.①②B.①④C.②③D.③④考點六自信自強考點內容自信為什么：①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢和才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。如何：①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。自強意義：①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春的步伐永不停息。如何：①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。自信與自強區別：自信與自強區別：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。自強：對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，遇到困難，不退縮，不放棄。考向01自信【例1】2023-內蒙古呼和浩特中考真題在煩惱回音箱"活動中，晨晨寫道:“其實我并不是真的喜歡玩游戲，但因為好朋友都在玩，所以我也玩，否則擔心跟他們沒有共同話題。"下列適合做他的“煩惱回音”的是()A.學會正視變化，參加集體活動B.學會轉移注意，合理調節情緒C.學會自我暗示，建立社交自信D.學會獨立思考，包容他人不足【變式1-1】2023-內蒙古呼和浩特中考真題“燃”的本意為“燃燒”，在多元化發展的今天，它成了一種文化元素和精神符號。燃”可以指點燃，給自己或他人以鼓勵;“‘燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力;‘燃"還可以指()①熱情，有一分熱，發一分光②行動，傾盡所有，功到自然成③拼搏，敢想敢為，善作善成④自信，自行其是，揚青春個性A.①③B.①④C.②③D.②④考向02自強【例2】2023-貴州銅仁中考真題貧困的家庭、簡陋的訓練條件未能阻擋全紅嬋拼搏的腳步，在同齡同一批的運動員里面她對待訓練是最投入的。2021年東京奧運會，年僅14歲的全紅嬋在10米跳臺比賽中碾壓式奪冠!從中我們可以看出，她能夠()①降低要求，得過且過②樂觀堅強，永不言棄③直面困難，勇于挑戰④孜孜不倦，我行我素A.①②B.①④C.②③D.③④【變式2-1】2023-浙江麗水?中考真題感動中國2022年度人物陸鴻，幼時因病導致腦癱。但他不服輸，開始擺攤、開店、做自媒體，練就一手絕活。如今，他的工廠已成為殘疾人扶貧創業基地。這啟示我們()A.逆境必定成就未來B.需要塑造自強不息的品格C.國家利益高于一切D.孝親敬長是中華傳統美德考點七青春有格考點內容行己有恥含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。如何：①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即