2024-2025學年度第一學期期中質(zhì)量檢測

初三語文試題

一、基礎積累（8分）

1.下列字形和加點字字音完全正確的一項是（）（2分）

A.畸形(jl)仲裁（zhGng）教悔誠惶誠恐

B.履行（山）要塞(sai)循形油光可鑒

C.解削(pou)翹首(qiao)彰顯眼花繚亂

D.屏息(bing)鐫刻(juan)默契為富不仁

2.下面文段中的加點詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

在WTA500東京站女單決賽中，中國選手鄭欽文以笆不可當?shù)臍鈩荩瑩魯∶绹x手肯寧，奪得冠軍。

觀眾用號拿岑曼的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達中愚的贊賞。巴黎奧運會奪冠以來，鄭欽文

并沒有松懈，而是不斷投入新的訓練中。她相信，經(jīng)過自己不落地努力，一定能夠在網(wǎng)球運動上取得更大

的突破。

A.銳不可當B.振聾發(fā)耳貴C.由衷D.不輟

3.對下面病句修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

今天，通過詩歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

A.今天，通過詩歌的文化盛宴，我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

B.今天，詩歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

C.今天，通過詩歌的文化盛宴，讓我們感受中華文明的璀璨輝煌。

D.今天，通過詩歌的文化盛宴，我們感受中華文明的璀璨輝煌。

4.選出下列句子順序排列正確的一項（）（2分）

①這是為什么呢？

②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。

③因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。

④我們的工作、學習和娛樂越來越依賴電子設備，但是長時間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。

⑤另外，看電子產(chǎn)品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A.④①③⑤②B.①③⑤④②C.③⑤①④②D.④①③②⑤

二、古詩文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成5—9題。（10分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢,旭與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？用少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】岷江自西南斜抱郡城東下，天無纖云，月色奇甚，江面如練，空水吞吐，平生所遇中秋佳月，

似此夕亦有數(shù)。向在桂林時，默數(shù)九年之間九處見中秋其間相去或萬里不勝漂泊之嘆，學作一賦以自廣。

冬徙成都，兩秋皆略見月。今年又忽至此。通計十三年間，十一處見中秋，亦可以謂之游子。□余以病丐

骸骨①,儻恩旨垂允，自此歸田園，帶月荷鋤，得遂此生矣。

（選自南宋范成大《吳船錄》，有刪減）

【注釋】①丐骸骨：官員乞求年老退休的代詞。

5.下列句子中加點字解釋，不準確的一項是（）（2分）

A.相與步于中庭相與：共同，一起

B.但少閑人如吾兩人者耳但：只是

C.學作一賦以自廣嘗：曾經(jīng)

D.巨徙成都及：來得及

6.最適合填入下面句子口中的一項是（）（2分）

口余以病丐骸骨

A.然B.乃C.且D.為

7.下列對選文有關內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項是（）（2分）

A.【甲】文作者描繪庭中景物極富特色，運用比喻的修辭手法，寫月突出其明，寫影突出其形。

B.【乙】文作者用大量的筆墨記敘自己十多年來輾轉(zhuǎn)各地，各地的月亮與他的生活緊密相連，寫出了作者

遍賞祖國各地月色的欣喜。

C.兩文寫月，都用簡潔的語言營造出空靈、清幽、靜謐而又靈動的意境。

D.兩文中作者都寫了在異鄉(xiāng)任上賞月的情景，【甲】文情感復雜而微妙，【乙】文流露出歸隱田園的強烈愿

望。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。（2分）

念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

9.用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）

默數(shù)九年之間九處見中秋其間相去或萬里不勝漂泊之嘆

10.閱讀下面這首詩，回答問題。（5分）

村行①

王禹嬉

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

【注釋】①這首詩是王禹傅于太宗淳化二年被貶為商州團練副使時寫的。

（1）下列選項中與“馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長”所寫之景的季節(jié)相同的一項是（）（2分）（將

答案用2B鉛筆填涂在答題卡的選擇題處）

A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

B.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

C.七八個星天外。兩三點雨山前。

D.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

（2）找出傳達詩人情感的詞語，并分析其變化的原因。（3分）

11.補出下列句子中的空缺部分。（5分）

我們的古詩文中有著千姿百態(tài)的“望”：余暉中望去，“樹樹皆秋色，（1）"（王績《野望》）令

詩人在滿目秋色中更感蕭瑟；登樓而望，江面暮靄沉沉，煙霧籠罩，崔顏發(fā)出“（2）?煙波江上使

人愁”（崔穎《黃鶴樓》）的思鄉(xiāng)之嘆；吳均致信友人，"（3）,望峰息心”（吳均《與朱元思書》）表

達了望奇絕秀美山峰而生淡泊名利之心的歸隱之感；面對“（4）,"（王維《使至塞上》）的

千古奇觀，王維即景自嘆，含蓄的寫出遠離的苦悶。

三、語言運用（共8分）

12.班級開展“誠信”主題教育活動，請你完成以下任務。

（1）【設計“誠信”海報】請你設計一張有關“誠信”的海報，從下面三幅圖中選擇一個元素，作為海報

的素材。你認為哪一個更合適，并簡要說明理由。（3分）

（2）【補充演講內(nèi)容】請你為“話說誠信”演講提綱，補寫兩條名言，分別證明他的兩個小觀點。（2分）

（3）1名著中的“誠信《紅星照耀中國》是一部紀實作品，書中很多具體內(nèi)容很好地體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士和

將領講“誠信”的優(yōu)秀品質(zhì)，請結合書中的內(nèi)容，談談你對“誠信”的理解。（3分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）閱讀下面的文章，完成13—15題。（10分）

飛向寰宇再叩蒼穹

——寫在神舟十八號載人飛船成功發(fā)射之際

殷澤昊

①2024年4月25日下午，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心圓夢園廣場，“神舟十八號”載人飛行任務航天員乘組出

征儀式在此舉行。航天員葉光富、李聰、李廣蘇身著航天服，邁著穩(wěn)健的步伐從問天閣走出，開始了叩問

太空的征程。

②此次執(zhí)行“神舟十八號”載人飛行任務的航天員乘組，由一名第二批航天員和兩名第三批航天員組

成，三名航天員都是“80后”：1980年出生的指令長葉光富，參加過“神舟十三號”載人飛行任務；分別

出生于1989年和1987年的李聰和李廣蘇，都是首次飛行。他們?nèi)缗麙斐稣鞯膶⑹浚铰膹娜荩判臐M滿。

③葉光富回憶了自己的“飛天”歷程：“神舟十三號”在軌期間，他第一次進行出艙活動。俯瞰地球,

他看到了美麗的極光、閃亮的光斑和五彩斑斕的陸地。那次任務中，他進行了太空授課，與青少年天地互

動。這些美好的記憶，讓回到地球的他念念不忘。那時他就想：什么時候能再上一次太空？

④從2022年4月返回地球到2024年4月再赴太空，葉光富作為指令長以全新身份再次承擔飛行任務，

帶領兩位新隊友踏上征程。他期待在全面建成的空間站里工作、生活，完成新實驗任務，再次出艙，遨游

太空。

⑤李聰心中航天夢的種子，是在2003年“神舟五號”一飛沖天時種下的。2020年，李聰入選我國第三

批航天員，他離自己的航天夢僅一步之遙。課業(yè)忙碌、訓練繁重，面對挑戰(zhàn)，他一直鍥而不舍。對于出征

太空，李聰信心滿滿：“我已做好準備，干就完了！”

⑥李廣蘇是第三批航天員中唯一的文科生。他表示，面對大量理工科知識的學習任務，自己天資平凡，

唯有努力，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆妹恳徊健５谌教靻T趕上了高頻次的空間站任務，時間緊，任務重，自己只

能利用課后時間，逐個攻破一個個小知識點，逐個"啃''一項項訓練項目。在兩年多的時間里，他宿舍的

燈總是亮到后半夜。“狂奔的蝸牛”，是李廣蘇用了很久的社交軟件昵稱，他以此勉勵自己堅定地走好每一

步。隨著“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射，“狂奔的蝸牛”踏上了新的征程，這一次他要奔向太空。

⑦葉光富激動地表示，仰望蒼穹，在浩瀚的太空中，中國人有了屬于自己的“太空家園”——空間站，

而且經(jīng)過幾代航天人接力，“一居室”已被建成了“三室兩廳”的別壁。此時此刻,他發(fā)自內(nèi)心地為偉大的

祖國感到驕傲。

⑧據(jù)了解，此次航天員乘組開展大量的科學實驗與技術試驗任務，比如，實施國內(nèi)首次在軌水生生態(tài)

研究項目，實現(xiàn)我國在太空培育脊椎動物的突破；實施國際上首次植物莖尖干細胞功能在軌研究，揭示植

物進化對重力的適應機制；實施6次載荷貨物氣閘艙出艙任務和2到3次出艙活動，進一步提升空間站運

行效率，持續(xù)發(fā)揮綜合應用效益。

⑨中國載人航天工程新聞發(fā)言人、中國載人航天工程辦公室副主任介紹，按計劃，“神舟十八號”載人

飛船入軌后，將采用自主快速交會對接模式，約6.5小時后對接于天和核心艙徑向端口，形成三船三艙組

合體。

⑩“總指揮長同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟十八號’載人飛行任務，準備完畢，請指示。中國人民解放

軍航天員大隊航天員葉光富！”“航天員李聰！”“航天員李廣蘇！”

?''出發(fā)！"中國載人航天工程總指揮、空間站應用與發(fā)展階段飛行任務總指揮部總指揮長下達命令，3

名航天員領命出征。

?“點火！”20時59分，隨著指揮員一聲令下，“長征二號”F遙十八運載火箭點火發(fā)射，載著“神舟

十八號”載人飛船和3名航天員向太空飛去。

?^天夢圓，探索無止境。大氣層外，中國人自己的“太空家園”在等著他們，浩瀚太空在等著他們…“

（摘編自2024年4月26日《光明日報》）

13.文章主要記敘了“神舟十八號”載人飛船發(fā)射的相關情況。請認真閱讀全文，梳理行文思路，完成思

維導圖。（3分）

舉行出征儀式卜一網(wǎng)向:2。24年4/125rl下午地點:酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心瞥園廣場

畫返顧一航天員葉光富.李睨.李廣蘇

/-葉光常①________

E向寅宇￡5亟正任一乍聰表達出征信心

再叩蒼穹

李廣蘇②________

■:將領命出征J—三位航天員待完成任分包

完成點火發(fā)射I

14.這篇新聞作品的主標題和副標題是如何凸顯新聞價值的？（4分）

15.新聞作品的體裁很多，有消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等。本文屬于哪種新聞作品？請結合文章

簡要闡述理由。（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成16—18題。（14分）

學校擬推出國畫大師李可染作品展，為此同學們開展了“探尋大師人生”主題活動，請你閱讀傳記，一起

參與。

可貴者膽所要者魂

,李可染和他的水墨山水畫

周冉

①李可染也許沒有想到，離世20多年后，自己的作品已同西畫一樣，賣出“大價錢拍賣會上，李

可染的革命圣地畫《韶山?革命圣地毛澤東主席回居》以1.24億元的天價落槌。他的《長征》曾以1億元成

交，創(chuàng)當時中國近現(xiàn)代書畫紀錄。

②1943年，36歲的李可染已是重慶國立藝專的講師，他不善言談，遇事愛緊張，內(nèi)心卻富幽默感，喜

歡追求騎士風度，穿著馬褲，手臂上掛個手杖。

③在徐悲鴻引薦下，1947年春，李可染帶著自己20多幅畫來到齊白石家。齊白石原本是半躺在椅子上

看，不久便坐直問：“你就是李可染？你的畫才是真正的大寫意。”兩人一見如故，李可染遂拜齊白石為師。

齊白石曾畫《五蟹圖》送可染，上題：“昔司馬相如文章橫行天下，今可染弟書畫可以橫行也。”

④李可染一生尊重傳統(tǒng)，鄙夷盲目崇拜西方。上世紀50年代，國畫危機論盛行，已是中央美術學院教

授的李可染堅決持反對意見，他認為中國畫是“蒙塵的珍珠”，“中國畫不強調(diào)光，并非不科學，而是注重

表現(xiàn)長期觀察的結果，拿畫松樹來說，早上八點還是中午十二點都是不重要的，重要的是松樹的精神、實

質(zhì)”。

⑤李可染刻下兩方印章“可貴者膽，所要者魂他決心為變革山水畫尋找生路，效法恩師“自有胸中

甲天下”的大膽獨創(chuàng)精神，到大自然中去，到生活中去，他像西洋畫家那樣寫生，走遍名山大川，對死氣

沉沉的中國畫進行改造，賦予它們新的生命活力。1954年，李可染和同伴外出寫生，足跡遍布江南一帶，

黎明即起開始畫畫，中午也不休息，餓了啃干糧，晚上聚在一起研究改進，邊走邊畫，衣服破了，鞋子破

了。李可染的腳有些畸形，行走，對他來說，是件痛苦的事，可是，他硬是走了三個多月，鞋子磨破幾雙，

回家時人已形同乞丐。此后，李可染帶著學生走遍祖國大江南北，歷時八個月寫生、創(chuàng)作。“漓江勝境”“

黃山煙霞”“春雨江南”，祖國河山的瑰麗和壯觀，使李可染煥發(fā)了藝術青春。他不畏艱難險阻，以頑強的

毅力和堅韌不拔的精神，跋山涉水，嘔心瀝血，他又為自己刻下一方印章“為祖國山河立傳”。之后，一代

偉人毛澤東詩詞的恢宏氣勢和博大情懷，使李可染激情難遏，1963年，李可染以毛澤東《沁園春?長沙》詞

意創(chuàng)作了畫作《萬山紅遍層林盡染》，成為一個時代的“紅色經(jīng)典”。

⑥在李可染看來，寫生是一個富礦，但要成為創(chuàng)作，還要冶煉礦石，“采一煉十他的畫幾乎沒有一

筆不是極大膽的，可是也沒有一筆不是指揮若定的，已經(jīng)完全是他自己的了。對李可染畫作的爭議，即使

是在60年代他藝術成熟期也從未停止。李可染在《午困圖》上自題：“余學國畫既未從四王（清初四位畫

家王時敏、王鑒、王聚和王原祁的合稱）入手，更未宗法文沈（明代畫家文征明、沈周），興來胡亂涂抹，

無怪某公你為左道旁門也。”

⑦80年代，李可染聲譽已經(jīng)很高，總有應酬煩擾，讓他不能安心作畫。煩了，甚至讓家人回復說他去

當和尚了。他只想抓緊時間創(chuàng)作，做一個“白發(fā)學童”。1989年12月5日，李可染逝世，沒有留下任何遺

囑。他有一方“東方既白”的四字印章，借用蘇東坡《赤壁賦》里的“不知東方之既白”句，寓意中國畫

躋身世界藝術之林的曙光一定會到來。

（選自《人民周刊》2016年第3期，有刪改）

16.【縱觀人生】請你根據(jù)傳記內(nèi)容補全李可染的人生年譜。（4分）

17.【感受成就】同學閱讀傳記時，提出了兩個疑問，請你幫助解答。（4分）

傳記文句同學疑問

拍賣會上李可染的革命圣地畫《韶山?革命圣地毛澤東主席（1）為什么要在傳記開頭寫李可染畫作的拍賣

舊居》以1.24億元的天價落槌。他的《長征》曾以1億元情況？

成交，創(chuàng)當時中國近現(xiàn)代書畫紀錄。

齊白石原本是半躺在椅子上看，不久便坐直問“你就是李（2）傳記主要記述傳主的生平事跡，這段內(nèi)容

可染？你的畫才是真正的大寫意」卻側(cè)重寫他人言行，是否合適？

18.【品讀精神】同學根據(jù)傳記設計了“詞云圖”，將選擇其中較重要的詞條進行解說，請你一起完成。

人物詞條1.白發(fā)學童

李可染晚年不愿應酬，一心居家創(chuàng)作，孜孜不倦，應酬煩了“甚至讓家人回復說他去當

和尚”的細節(jié)也充滿童真之趣，讓我們看到一個勤奮可愛的大師形象。

人物詞條2.o

人物詞條3.=

（1）仿照人物詞條1,從以下詞條中任選一個，完成人物詞條2,并結合文章內(nèi)容說明理由。（3分）

A.可貴者膽B(tài).所要者魂C.東方既白

（2）有同學想把“為祖國山河立傳”作為人物詞條3放入詞云圖，你覺得是否合適？請結合該詞條的含義

說明理由。（3分）

五、寫作（40分）

19.請閱讀下面的文字，按要求作文。

成長過程中，總有一個人陪伴著你，指引著你，關愛著你……這個人，或許如春風般溫暖，或許如陽

光般開朗，或許如大海般寬容...

請以“如一般的他（她）”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②選取典型事件，突出人物特點；③600字左右；④不得出現(xiàn)真實的校名、人名

等信息。

2024-2025學年度第一學期期中質(zhì)量檢測

初三語文試題參考答案及評分標準

一、選擇題（每小題2分，共8分）

1.C2.B3.D4.A

二、古詩文閱讀（20分）

5.D6.A7.B（每小題2分）

8.想到?jīng)]有與我共同游樂的人，于是（我）就到承天寺去找張懷民。（2分）

9.默數(shù)九年之間九處見中秋/其間相去或萬里/不勝漂泊之嘆（2分）

10.（1）B（2分）（2）興長、惆悵。詩人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對故土親

人的思念之情。（3分）

11.（1）山山唯落暉（2）日暮鄉(xiāng)關何處是（3）鶯飛戾天者（4）大漠孤煙直，長河落日圓（每空1分，共

5分）

三、語言運用與名著閱讀（8分）

12.（1）（3分）示例1：我選擇“鼎”作為海報素材。在我國傳統(tǒng)文化中，有很多關于鼎的詞語，如：一

言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是國之重器，是中國古代君王權威的象征，是一種信譽和保證，也是誠信

的標志。

示例2：我選擇“握手”作為海報素材。握手代表和平共處，友好協(xié)商，是和平的體現(xiàn)。雙方握手就代表了

相識，代表了尊重，加深雙方的理解、信任。

示例3：我選擇“指紋”作為海報素材。指紋具有獨特性，被稱為“人體身份證”，按下指紋就可以作為“畫

指為信”的憑證，代表“信守”的意思。

（2）示例：①人而無信，不知其可也。（或：人無信不立。言必信，行必果。）②人倍（背）信則名不達。

（或：與朋友交，言而有信。如果要別人誠信，首先要自己要誠信。）（2分）

（3）示例1：《紅星照耀中國》中紅軍嚴守八大紀律中對老百姓的承諾，贏得了所到地區(qū)百姓的信任，為最

后的勝利奠定了群眾基礎。可見誠信是任何人或集體獲得成功的捷徑。在生活中我們也應該守信，這樣才

能行穩(wěn)致遠。

示例2：《紅星照耀中國》體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們對革命事業(yè)的堅定信仰和忠誠，這是一種廣義上的誠信，即對

自己所追求的理想和所肩負的使命的堅守與踐行。他們不畏艱難困苦，無論面對怎樣的困難和挑