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文檔簡介

小學三年級下冊科學（教科版）7.地球—水的星球第三單元太陽、地球和月球三年級下冊第三單元初步觀察地球儀地球表面有什么獨特的地方嗎？導入地球——水的星球找一找地球上的水域有哪些？探索陸地和海洋面積誰大誰?。磕阌修k法比較嗎？陸地海洋陸地海洋

思考：1.怎樣數不容易遺漏格數？2.遇到半格、小半格、大半格怎么辦？陸地海洋記錄單2：

比較陸地和海洋的面積比較方法：

1.用橫著數或豎著數的方式進行，超過半格記一格，不到半格不計，以打“√”的形式將陸地的格數全部勾出來，再統計。

2.統計剩余的海洋格數，海洋格數=總格數-陸地格數。陸地面積所占的格子數：

格，海洋面積所占的格子數：

格，它們相差

格。我的結論：。陸地格數海洋格數相差格數組數第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組你認為地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處？研討

科學家在探索太空時，把星球上有沒有水的存在當作是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。

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