2014年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請將題目“給自己一個”（希望、微笑、機會……）補充完整，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息。（4）字數在600字左右。給自己一個微笑其實，你很美麗。這是媽媽在三年級時告訴我的。又是一年石榴花開。夏日難得的幾陣涼風吹在我臉上，癢絲絲的。晃動的秋千嘎吱嘎吱地響著，伴隨著附近同學們玩樂的歡笑聲，一直在我耳邊回蕩。那是我小學三年級的時候，那時的我非常不自信，再加上那一年戴牙套，整個人看上去死氣沉沉，就像被什么東西打壓著再也抬不起頭來。老師十分為我擔憂，很多次告訴我，一定要笑，這樣自己才會充滿陽光、自信。是的，我也曾嘗試過。家里有一面長鏡，一天放學，我回到家就站在鏡前，凝視自己好久，像是在征求自己的意見。最終，明顯的，我妥協了，因為我把一直緊閉的嘴巴高高揚了起來，露出晶瑩剔透還閃著光的牙套。然而，這樣的勇氣不過幾秒，那好不容易張開的嘴又緊緊地閉在了一起，仿佛再也不想張開。接著，大顆大顆的眼淚順著我的臉頰，滑進我的嘴巴。可是為什么呢？為什么這樣緊閉的嘴巴還能嘗到眼淚的咸腥？難道苦是避不過去的嗎？我的眼睛向四周張望著，尋找著答案，卻無意中瞥見了窗外那棵石榴樹，以及樹上像紅寶石般的大石榴。我聽見有人在敲門，急忙抹去臉上的淚水，跑去開門，是媽媽，她看見我時，投給我一個鼓勵的微笑，而我卻只是敷衍的點了點頭。媽媽見我這樣，拉著我的手，來到窗前，指著窗外那棵石榴樹。“看見那棵樹了嗎？你仔細看看樹上掛著的石榴，一個個多么飽滿，。”媽媽落有所思地說，可我卻還沒弄明白媽媽究竟想告訴我什么。“它們一個個過于成熟飽滿，以至于全都裂開了一道道口子，就像在笑一樣。”我隨著媽媽的目光仔細看去，媽媽繼續說下去：“你看，石榴一點也不在乎自己裂開縫的丑陋，卻開心著自己成熟的喜悅，給自己和別人一個個鼓勵的微笑。而你，是不是也應該像它們一樣，解開自己的心結，裂開嘴微笑呢？我的心像是有一堵墻被瞬間打通，像是有一陣夏風吹過，對呀，給自己一個微笑，一個像石榴的微笑。【解析】給自己一個_______，首先這個題目很寬泛。給自己一個贊美、微笑、夢想、擁抱、機會、鼓勵、目標、信心……學生肯定有文可寫。其次，要看清題中的限定詞：“自己”，提示這道作文題是在強調學生要關注自我。具體構思時，我們可以采用設問的方式來打開思路：給自己什么？為什么要留這個東西給自己？留這個東西給自己會帶來什么樣的影響？結合自己的人生經歷，會大大開拓寫作的思路。具體行文時，文章分三部分：開篇首先寫出給自己一個什么。然后重點寫出為什么給自己這個東西，自己擁有這個東西有什么意義，或者是怎樣才能擁有這個東西。最后結尾點明中心，照應題目。【詳解】本題考查寫作半命題作文。第一，審題立意。“給自己一個______”為題，審題時首先要注意“給自己”這一詞，這表明這是一篇關注自我的作文，反思自己身上缺乏的優秀品質和提升自己能力的經歷。應該該自己一點什么呢？“空間、微笑、目標”或“自信、獎勵、勇氣”，這些都是正能量的東西或是對成長有利的經歷和體驗，當然。除此之外，凡是覺得自己最需要的都可以選擇作為補題內容。可選立意：（1）給自己一個微笑，讓自己有面對困難的勇氣。（2）給自己一個目標，讓自己能努力奮斗，勇往直前。第二，選材構思。本題適合寫成議論文，把需要“自信（獎勵、勇氣）”的道理說清楚，也可以寫成記敘文，用經歷的事實來表明需要某一品質的原因。從日常學習生活中選材，表現自信、獎勵、勇氣、挫折等對成長的必要應該是最常見的選材。除此之外，我們還可以從生活中、學習上的其他一些小角度出發選材。例如：補題為“給自己一個勇氣”可選思路，提出論點“勇氣是戰勝困難的法寶”，然后按照“多一點臥薪嘗膽，讓我們生活更加絢爛精彩”，“多一點磨難，讓我在生于憂患”，“多一點山重水復，讓我們充分享受那柳暗花明的快慰”，因為有有勇氣在。也可以從人生、社會、國家等大層