六年級班主任教學計劃3篇六年級班主任教學計劃篇1六年級在緊張忙碌中渡過了上半學期，伴隨著鞭炮聲聲，迎來了龍騰馬躍的馬年，也迎來了六年級關鍵的下半學期，今年六月中旬的小考，對我們是一個大檢閱，面對嚴峻的挑戰和壓力，也為了有一個戰勝挑戰和戰勝壓力的信心，特制定班主任目標計劃書如下：一、班風目標班風對一個班級來說很重要，要形成一個良好的班風，班主任起決定性作用。我的目標是本學期打造一個團結、陽光、積極向上、有戰斗力、有書香氛圍的班集體。措施與方法：1、利用好每周一次的班會課，看《感動中國》、《勵志演講》、《愛國影片》、《科幻》……給孩子們一個從視覺到心靈的感受和震撼。2、每周各組小結本周的得與失，目的是互助成長，同時給班級出金點子的小組加分10分。3、每二周一次讀書分享，定中心發言人，寫讀后感貼在墻上。我也與他們共同分享寫讀后感貼在墻上。4、每周說一說你這周為別人都做了什么？為什么這樣做？心里感受是什么？5、衣著得體，不穿奇裝異服，不染發、不留指甲、上課時不穿拖鞋。6、每周與3名學生2名家長溝通交流。7、每月一次青春期教育，杜絕早戀。二、安全與衛生安全為正常的教育教學工作保駕護航，本學期安全目標繼續保持零事故，衛生目標每周拿流動紅旗。措施與方法：1、首先看一些中小學惡性事故圖片、錄像、數據及危害，讓孩子們從內心高度重視安全，學會保護自己的同時，又不危害他人。2、學習小學生日常行為規范，無論是校內還是校外都要遵章守紀。平時各小組長和副組長負責本組安全監督工作。3、衛生方面繼續采用上學期的’方法，小組負責，責任到人。三、學習目標3A人數達到15人。措施與方法：1、小組學習，組內一對一幫扶，達標者獎勵。2、小組PK，形成比學敢幫超的氛圍，勝組周獎、月獎。3、利用好班干部組織好早讀和晚修前的時間。4、制定個人達標計劃及獎懲細則，組長和我監督執行。班主任工作千頭萬緒，平時有許多細節和瑣碎的小事，班主任沒有必要事事躬親，小事交給班干部和組長管理，只要抓住以上三個大的方面，班級就不會有大問題。我相信這些孩子們，在班級管理上和自我約束上會有新的進步。也祝愿這些孩子馬年學業上馬到成功，身體上一切平安，天佑和眷顧六（2）班。六年級班主任教學計劃篇2一、指導思想：以《語文新課程標準》為指導，實施以培養學生創新意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，轉變教研理念，改進教研方法。二、具體措施：1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。2、重視教研活動，努力提高實效性。要重視課例的收集和解剖，重視學科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質量，提高教師對學科的認識。3、聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學研究，努力提高常態課堂教學的效益，課堂教學評價要關注學生的發展。4、重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學實際，圍繞提高課堂教學效益，組織好理論學習和日常討論，活動要做到“三定”：定時、定地、定主講人。二、工作重點：1、加強新課標學習，進一步確立新理念，學習語文教學理論書籍，學習先進的教學經驗，提高業務水平。2、扎實開展好教研工作。(1)采取本組小組教研和學校教研相結合的形式進行教研學習，做好學習記錄。(2)本學期小組教研組活動，采取由教研組老師輪流主持進行，調動老師們的積極主動性，發揮各位老師的潛在能力，由當次主持老師確定教研的具體內容，采取各自不同的方式進行。(3)一學期聽課20節以上，并做好聽課記錄和即時的評價，認真填寫評課表，在評課時，積極發言，互相交流，共同進步。(4)有計劃的完成教育教學任務，樹立終身學習的觀念，不斷提高每個教師的科研素養。(5)認真備好課、好課。把課題實驗落實到課堂教學中，認真批改作業，引導學生把學到的語文知識運用到日常生活中。(6)在教研活動中，檢查教學進度、備課和批改作業情況。三、周工作安排第一周：討論制訂本學期的教研計劃，討論備課的要求。第三周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課，交流第一單元教學中的心得。第五周：理論學習，組織閱讀教育期刊，教師交流心得。第七周：集體備課，研究課說課、評課。第九周：小結研究課，集體備課，重點交流教后記。第十一周：交流期中補差、復習的經驗。第十三周：集體備課，重點交流作文教學的心得。第十五周：作業檢查，取長補短。重在作業書寫的研究。第十七周：理論學習，交流體會。第十九周：統一教學進度，制定期末復習計劃，精心準備復習資料第二十一周：撰寫經驗論文，相互交流。六年級班主任教學計劃篇3本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級(2)班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：一、深入了解學生，搞活課堂教學。本學期我將迅速了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人，女生23人，男生34人，開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了