2024---2025學年第一學期第二次學情調研八年級道德與法治試題時間：90分鐘分值：100分第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、單項選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）1．父母撫育我們成長、老師教會我們知識、農民為我們提供糧食、建筑師為我們設計建造住所……我們的衣食住行都和他人發生著千絲萬縷的聯系。對此理解正確的是（）①個人的成長是不斷社會化的過程②人的身份是在社會關系中確定的③個人的生存發展離不開社會④每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2．名言蘊含著先人的智慧。下列名言與“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”的主旨相一致的是（）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲 C．雞犬之聲相聞，老死不相往來D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村3．從不同的角度，根據不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型。雅雅是同班同學蓉蓉的表姐，從社會關系建立的基礎來看，她們的關系屬于（）A．血緣關系與業緣關系 B．血緣關系與地緣關系 C．地緣關系與法律關系 D．業緣關系與地緣關系4．2023年1月18日，中央網信辦開展為期1個月的“清朗?2023年春節網絡環境整治”專項行動，集中整治網絡暴力、散播謠言等問題，切實維護網民利益；持續開展整治，嚴防“飯圈”亂象反彈反復等。這啟示我們青少年參與網絡生活要（）①恪守道德，遵守法律②依法整治網絡不法行為③提高媒介素養，學會“信息節食”④營造一個風清氣正的網絡空間A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．我國的“天宮課堂”結合載人飛行任務，由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，積極傳播載人航天知識和文化，持續開展形式多樣、內容豐富的航天科普教育，并采取天地協同互動方式開展。這體現了（）A.網絡為經濟發展注入新的活力 B.網絡大大拓寬了人們民主生活的渠道C.網絡拓寬了人們交往的朋友圈 D.網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺6．在候車室內，一位男士不停地大聲打電話，影響周圍人休息，大家告訴他，公共場所打電話要小點聲，他說“打電話是我的自由”。對于自由與規則，以下同學討論正確的是（

）①小江：是矛盾的，只要遵守規則，就沒有自由可談②小樂：不矛盾，自由不是隨心所欲，只受道德和法律的約束③小強：不矛盾，社會規則是人民享有自由的保障④小麗：不矛盾，自由與規則相互聯系，密不可分A.①② B．③④ C．②③ D．①④7．《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規定，我市濱海新區、市內六區、環城四區行政區域內全年禁止燃放煙花爆竹。為此，我們要（）①自覺遵守規則②提醒、監督、幫助他人遵守規則③將規則作為行動準繩④提出自己的建議，積極改進規則A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．“千里之堤，潰于蟻穴。”我們要從小事做起，防患于未然。分析中學生小陳的經歷，你認為下列排序合理的是（

）①小陳沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留②小陳自從結識了社會上的“朋友”后，逐漸無心學習，經常曠課③小陳仍不悔改，為了湊錢和“朋友”多次持刀搶劫，最終被判刑④小陳慢慢放縱自己，并因偷東西、打架等行為受到學校紀律處分A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．④①②③9．某班開展“刑事案件模擬法庭”活動。以下案件可以作為該模擬法庭使用的是（）A．王某向大熊貓投擲物品，被終身禁止進入某熊貓基地參觀B．李某因在高速路上超速違章被系統拍照并曝光在電子屏上C.王某與果農張某簽訂果園承包合同后，見利眼紅，私自毀約D.段某非法搜集軍事情報，被審判機關依法判處三年有期徒刑10．中學生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。敬老院給學校發來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（

）A．學而不思則罔，思而不學則殆B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之D．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂11．見義智為是指在面對緊急情況時，采取機智的方式去做一些有利于他人或社會的事情。下面不屬于見義智為的是（

）A．小剛發現鄰居家煤氣泄漏時，當場撥打電話報警B．快遞員懷疑有人在出租屋進行電信詐騙，離開后不動聲色報警，為警方破案提供了信息C．發現有人欺凌弱小，遠遠大喊一聲“老師來了”或“警察來了”D．七旬老人突然倒地，三名路過的初中生果斷打120，并拍下照片和視頻以便警察聯系其家人12．有一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言表達它深刻的內涵。《感恩的心》讓我們一同感動中國，感恩父母給我們生命。在家庭中，我們是子女；在學校，我們是學生；在商店里，我們是顧客；從法律上講，我們又是國家公民……由此可以看出（）A．責任是一個人應當做的事情 B．責任與扮演的角色無關 C．每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任D．責任是不應該做的某些事情13．2024年11月12日，第三季度“中國好人榜”發布儀式在湖北十堰市舉辦。上榜好人中，有三十多年堅守海上救援的“漁家子弟”董建海；有數九寒天跳入冰窟救人獻出生命的普通村民高元嶺；有自愿守護烈士英靈43載的退伍老兵顧平；有犧牲在防汛一線的“90后”基層干部李東等。他們的行為啟示我們（）①服務和奉獻社會，積極承擔社會責任②學會謙讓、分享，養成親社會行為③積極投身社會實踐，參加社會公益活動④只有成為中國好人，才能成就自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2024年9月11日，“碎花裙女生”劉楊在街邊第一時間挺身而出，用雨傘硬剛利刃，阻止男子對女孩的傷害。在其他人的合力幫助下，成功救下了受傷的女孩，獲得了周圍人的贊賞。劉楊的事跡告訴我們（）①承擔責任能夠獲得精神的回報②承擔責任需要付出一定的代價③承擔責任能得到社會的承認、他人的尊重和贊許④承擔責任必然會帶來物質的回報A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.2024年11月3日，市圖書館舉辦“暢游東營悅享書香”東營文旅推介展，“書香使者”志愿服務隊用實際行動為前來參加活動的讀者們提供便捷周到的服務。下列對志愿者服務活動理解不正確的是（）A.志愿者的行為是積極參與社會活動的親社會行為B.有助于促進社會和諧，提高社會文明程度C.幫助別人，快樂自己D.志愿者服務活動是成人的事情，與中學生無關2023年XX月XX日天氣：晴星期X老師一直教育我們要做一個誠信的好孩子，但今天，我在放學路上遇到了一位熱情的陌生人，他一直探問我關于好友小蕊的電話和住址，我無奈之下向他撒了謊，我感到很忐忑，似乎沒有堅持誠信原則。我今天的做法正確嗎?2023年XX月XX日天氣：晴星期X老師一直教育我們要做一個誠信的好孩子，但今天，我在放學路上遇到了一位熱情的陌生人，他一直探問我關于好友小蕊的電話和住址，我無奈之下向他撒了謊，我感到很忐忑，似乎沒有堅持誠信原則。我今天的做法正確嗎?小敏同學的做法（

）①正確，遵循了倫理原則和法律要求②正確，正確處理了誠實與保護隱私的關系③錯誤，一旦許諾事情就要努力做到④錯誤，面對兩難選擇時沒有恪守誠信要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④17.“感動中國人物”.張雨霏是賽場上的“勞模”，平均每四天一次比賽，如此高強度的賽程，如果為自己，可以不去，但是為祖國，她必須去。我們從他的事跡中獲得的啟迪是（）①國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成②國家利益與個人利益發生矛盾時，要把國家利益放在第一位③堅持國家利益至上，要心懷愛國之情④有了祖國，個人就一定能成功A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④18．道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，下表對微行為點評不正確的是（

）序號微行為點評①小超耐心等待服務員引導候機，并對他說：“辛苦了”換位思考，尊重他人②小芳向來訪家中的客人問好并主動遞上茶水舉止穩重，誠信待人③小林主動擔任舞蹈隊隊長，犧牲休息時間編排舞蹈不言代價，勇擔責任④小姐把壓歲錢和珍愛的書籍捐給貧困山區孩子心懷善意，關愛他人A.① B．② C．③ D．④19.2024年9月29日，習近平主席在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上指出，要胸懷強國之志。以國家富強為念，以人民幸福為盼，忠心愛國、矢志報國，把個人小我融入國家大我，在為國盡責、為民服務中實現個人價值、展現人生風采。以下名言詩句體現了這一主題的是（）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身A.①② B.①③ C.②③ D.①④20.“沒有國家的界碑，沒有邊防官兵，哪里有我們的牛羊？哪里有我們安定幸福的家？”新疆牧民凱力迪別克·迪力達爾一家三代人為邊防連巡邏隊義務當向導，共同守邊護邊。這表明（）A．公民享有維護國家利益的權利B．國家利益與個人利益是完全一致的C．維護國家利益必須放棄個人利益 D．公民應當維護國家主權和領土完整二、價值判斷題（本題共包括10小題，正確的寫A,錯誤的寫B,每題1分，共10分）21.馬克思說：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”這句話說明個人的生存可以離開社會。（）22.我們每個人都是在社會生活中學習、了解、認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，這就是人的社會化。()23.網絡促進民主政治的進步，互聯網豐富了民主形式，擴大了民主權利，保障公民有序參與民主生活。()24.恪守道德，遵守紀律是網絡生活的基本準則。()25.應受刑罰處罰性是犯罪的法律標志。()26.誠信就是誠實，守信用，是一個人安身立命之本。（）27社會規則保障社會秩序的實現，遵守社會規則主要靠他律。（）28.作為社會的一員，我們首先要學會對他人負責。（）29.承擔責任有代價也有回報，所以我們可以通過權衡代價與回報選擇是否承擔責任。（）30.國家利益是人民利益的集中表現，國家利益反映廣大人民的共同需求。（）第Ⅱ卷（非選擇題共50分）三、問答題（共50分）31.（10分）【我在社會中成長】2024年9月，在海南，最強秋臺風“摩羯”過后，一幕幕暖心場景接連出現，傳遞出社會溫情。場景一：海口市某中學九年級學生吳秋杰，看到社區干部在進行清理道路工作，便主動加入隊伍。他幫忙拉電鋸、拖樹枝、清掃樹枝，盡管天氣炎熱、背后衣服濕透也沒有懈怠。場景二：2024年9月7日上午，三亞市公安局交警支隊在對傾倒樹木進行清理，胡振杰、鄭海亞、李奧宇三名少年見狀后加入其中，他們用肩扛、用手搬，經過三個小時的共同奮戰，道路恢復正常通行。場景三：臺風“摩羯”過境后，全省近兩萬名青年志愿者組成近千支青年志愿隊、青年突擊隊、大學生志愿隊積極投身災后重建。(1)上述材料中人物的行為屬于什么行為?列舉一例你參加過的此類活動。（4分）（2）從“養成親社會行為”的角度談談我們青少年學生應該如何向這些平凡的英雄學習?（6分）32.（18分）【凝聚愛心，服務社會】材料一當載著454人的客輪“東方之星”在長江監利段翻沉時，萬千監利民眾自發獻愛心，服務乘客家屬和救援人員，“來的都是客”，許多志愿者為外地的游船乘客家屬免費提供車輛及住宿服務，眾多愛心人士免費送餐、送藥，還有的趕到江邊參與救援、搜尋．他們用實際行動演繹了“災難無情，人間有愛”的動人故事．(1)關愛他人是一種幸福，請你說說這其中的根據。(6分)材料二2023年3月5日是第60個學雷鋒紀念日。60年前，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發表。從此，這個響亮的名字響徹中華大地，成為引領道德風尚的一面旗幟。遠日，全國各地組織開展各類主題活動，學習雷鋒精神，傳承中華美德，用實際行動書寫新時代的雷鋒故事。為了幫助同學們更深層次了解雷鋒精神，某校團委開展了“學習雷鋒精神，做新時代新人”為主題的系列探究活動，（2）“學習雷鋒精神，做新時代新人”作為中學生，我們應該怎樣服務社會、奉獻社會？(6分)材料三中央宣傳部日前追授楊士莪同志“時代楷模”稱號。楊士莪生前系中國工程院院士，是中國水聲工程學科奠基人和水聲科技事業開拓者之一。他全力投身水聲科學研究，攻克了一系列關鍵核心技術，推動實現了重大創新突破。他帶隊完成了由我國科學家首次獨立指揮和實施的大型深海水聲綜合考察任務，用畢生心血為中國水聲事業發展作出了突出貢獻。他潛心治學、甘于奉獻，培養了一批能夠挑大梁、擔重任的科技人才。楊士莪院士在接受中青報記者專訪時曾寄語青年，“要愛祖國愛土地愛人民，要永遠跟著時代前