年春九年級化學下冊中考綜合模擬測試卷（科學版）限時：45分鐘滿分：100分可能用到的相對原子質量：H—1C—12O—16Mg—24Al—27Cl—35.5K—39Ca—40Fe—56Cu—64Zn—65Ag—108一、選擇題(本題包括12小題，1～6題每題2分，7～12題每題3分，共30分)1.[2023·河南]中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，發生了化學變化的是()A.甘蔗榨汁B.棉紗織布C.白土燒瓷D.楠木造船2.分類、歸納是學習化學知識的重要手段。下列物質的分類不正確的是()A.硫——單質 B.純堿——堿C.酒精——有機化合物 D.生石灰——氧化物3.下列裝置有誤或不能完成對應實驗的是()4.我國提出爭取在2030年前實現“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”。“碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量相當。下列措施中，促進“碳中和”最直接有效的方法是()A.大力推廣使用脫硫煤B.加快煤的開采與使用，大力發展經濟C.大規模開采可燃冰作為新能源D.用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉化為氮肥5.[2023·山西]海浩現象是在持續－15℃的超低溫度下，蒸發的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結合，形成冰晶后，呈現出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發生的變化是()A.分子的種類變多 B.每個水分子的體積變大C.分子間的間隔變小 D.每個水分子的質量變大6.[2023·重慶]輔酶Q10(化學式為C59H90O4)具有預防動脈硬化的功效。下列關于輔酶Q10的說法錯誤的是()A.由三種元素組成 B.碳元素的質量分數最大C.每個分子中含有153個原子 D.含有2個氧分子7.下列化學符號中，數字“2”表示的意義不正確的是()A.2NH＋4：兩個銨根離子B.H2O：一個水分子中含有一個氫分子C.Mg2＋：一個鎂離子帶兩個單位的正電荷D.：氧化銅中銅元素的化合價為＋28.分別加熱等質量的兩種樣品，固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應前后各物質的質量如下表所示。分離出樣品1反應后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質量變化曲線與樣品1的相同。下列說法正確的是()A.該反應是復分解反應 B.x＝20.1C.該條件下丙和丁均為氣體 D.乙是催化劑物質甲乙丙丁反應前質量/g24.02.000反應后質量/g02.0x1.99.下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是()A.在稀鹽酸中：Ba2＋、CO2－3、Zn2＋B.在氫氧化鈉溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－C.在氯化鈉溶液中：K＋、Ca2＋、NO－3D.在硫酸銨溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－10.[2024·濱州]分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A.中和反應有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應一定是中和反應B.由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物屬于鹽,則鹽中一定有金屬元素C.化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.活潑金屬與鹽酸反應有氣泡產生，則與鹽酸反應有氣泡產生的物質一定是活潑金屬11.[2024·鹽城]基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環節。下列實驗方案中不合理的是()選項實驗問題實驗方案A鑒別O2和空氣將帶火星的木條伸入盛有氣體的試管中，觀察現象B分離KCl和MnO2的混合物溶解，過濾，洗滌，干燥；蒸發結晶C驗證Cu、Al的金屬活動性將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，觀察現象D測定西瓜汁的酸堿度將pH試紙浸入西瓜汁中，再與標準比色卡比較12.[2024·南充]下列圖像能正確反映其對應關系的是()A.①表示常溫下，向pH＝2的稀鹽酸中滴加pH＝12的NaOH溶液B.②表示在盛有空氣的密閉容器(體積不變)中點燃足量紅磷C.③表示分別向等質量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質質量分數相同的稀硫酸D.④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O2二、填空題(本題包括4小題，共34分)13.(5分)請選擇與下列敘述相對應物質或用品的序號填空。①二氧化碳②稀硫酸③pH試紙④硝酸鉀⑤氯化鈉(1)可用于測定溶液酸堿度的是________。(2)可用于滅火的是________。(3)生理鹽水中的溶質是________。(4)可用于金屬表面除銹的是________。(5)屬于復合肥料的是________。14.(9分)人類生產、生活離不開化學。(1)凈化水的操作有：①過濾、②蒸餾、③靜置沉淀等，其中單一操作凈化程度最高的是___________(填序號)。凈水器中經常使用活性炭，主要利用活性炭的______________性。(2)青少年缺乏某種微量元素會引起食欲不振、生長遲緩、發育不良，該微量元素是_____________________。(3)用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要原理是______(填字母)。A.降溫到著火點以下B.隔絕空氣C.清除可燃物(4)吸煙有害健康。燃著的香煙產生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是________。(5)二氧化碳在生產、生活中具有廣泛的用途。在一定條件下，二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CO(NH2)2]和水，該反應的化學方程式為_______________________________________________________________________________。15.(10分)人們生活的方方面面都與化學密切相關。回答下列問題：(1)下列物品的主要成分屬于合成材料的是________(填字母)。a.純棉T恤b.保鮮膜c.羊毛衫d.電源插座外殼(2)米粉的主要成分是淀粉，淀粉屬于營養物質中的________。(3)建造房屋要使用大量鋼材，防止鋼材生銹的方法有____________(寫一種)。(4)新能源汽車常用鋰電池提供動力，Li＋的結構示意圖為，則x＝________。(5)如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線。26℃時，飽和NH4Cl溶液的溶質質量分數為________(精確到0.1%)；將50℃時相同質量的飽和KNO3溶液和飽和NH4Cl溶液，均降溫到26℃，所得KNO3溶液的質量________(填“＞”“＜”或“＝”)NH4Cl溶液的質量。16.(10分)[2024·廣州番禺區一模]檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種易被吸收的補血劑。利用硫酸廠的廢渣(主要含Fe2O3、Fe3O4，還有少量SiO2)制備檸檬酸亞鐵，該工藝流程如圖所示，回答下列問題：資料1：Fe3O4＋4H2SO4=Fe2(SO4)3＋FeSO4＋4H2O；Fe＋Fe2(SO4)3=3FeSO4。資料2：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應。(1)檸檬酸亞鐵進入人體腸道后以________(填陽離子符號)的形式被吸收，達到補血效果。(2)固體C的成分是__________。(3)步驟①②③④中涉及置換反應的是________(填數字序號)。(4)步驟④中發生反應生成氣體F的化學方程式是________________________________________________________________________________________。(5)“一系列操作”中，將檸檬酸亞鐵晶體與溶液分離的操作是________。三、實驗探究題(本題包括2小題，共26分)17.(14分)實驗是進行科學探究的重要方式。請根據下圖回答問題：(1)用圖A所示裝置蒸發食鹽水時，玻璃棒的作用是_______________________________________________________________________________________。(2)用圖B所示裝置在空氣中點燃氫氣，該反應的化學方程式為___________________________________。在點燃氫氣等可燃性氣體前，一定要先________。(3)圖C所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實驗所用銅片的形狀、大小相同。一段時間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片的表面出現綠色銹漬。對比試管①②中的實驗現象，得出的結論是_____________________________________________________________________________________________________________。(4)甲同學用圖D所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發生反應。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入50mL10%的氫氧化鈉溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結論：二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應。乙同學認為甲同學的實驗方案不嚴謹，理由是______________________________________________。乙同學利用圖D所示裝置，補做一個對比實驗：將甲同學實驗中的___________________換成____________________，實驗步驟與甲同學完全相同，對比兩個實驗的現象得出結論：二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應。18.(12分)學習了堿的性質后，某實驗小組的同學在實驗室取用氫氧化鈣時，意外發現了半瓶敞口久置的氫氧化鈣粉末，他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的成分進行實驗探究。【提出問題】這瓶氫氧化鈣粉末是否已經變質？【查閱資料】氫氧化鈣微溶于水，能與二氧化碳反應而變質。寫出氫氧化鈣變質的化學方程式________________________________。【猜想假設】該氫氧化鈣粉末的成分：猜想一：氫氧化鈣 猜想二：_______________(填化學式)猜想三：氫氧化鈣和碳酸鈣【實驗探究】同學們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進行實驗：(1)操作Ⅱ的名稱是________。(2)取濾渣B樣品，滴加試劑a，觀察到有氣泡產生，反應的化學方程式為___________________________________，說明濾渣B中一定含有碳酸鈣。(3)為了進一步驗證濾液C的成分，實驗小組進行了后續實驗。實驗操作實驗現象實驗結論取適量濾液C于試管中，向其中滴入幾滴______________，觀察現象溶液變紅色猜想三成立【反思評價】綜合以上信息，氫氧化鈣應________保存。四、計算題(本題包括1小題，共10分)19.[2024·惠州模擬]某同學在網上買了一包重1000g的大理石，商家承諾說含碳酸鈣90%以上。為了驗證商家的說法是否可靠，該同學向老師求助，老師將300g稀鹽酸等分為三份，分三次加入25g大理石中進行反應(雜質不和鹽酸反應)。下表是相關數據：加入次數第1次第2次第3次反應后質量(不含裝置)/g120.6216.2316.2(1)碳酸鈣在第_______次加入稀鹽酸后恰好完全反應，生成二氧化碳的質量為________g。(2)購買的大理石是否如商家所言含碳酸鈣90%以上(寫出計算過程)。(3)根據計算結果，完成繪制曲線圖(要標注關鍵數據)。

答案一、1.C【點撥】白土燒瓷過程涉及燃燒，有新物質生成，主要發生了化學變化。2.B【點撥】純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉屬于鹽，B錯誤。3.D【點撥】混合氣體通過洗氣瓶時，應“長進短出”，D錯誤。4.D5.C【點撥】水蒸氣形成冰晶的過程是水由氣態變為固態，微觀上是水分子間的間隔變小。6.D【點撥】輔酶Q10由碳、氫、氧三種元素組成，A正確；輔酶Q10中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×59)∶(1×90)∶(16×4)＝354∶45∶32，則碳元素的質量分數最大，B正確；每個輔酶Q10分子中含有59個碳原子、90個氫原子和4個氧原子，一共含有153個原子，C正確；輔酶Q10是由輔酶Q10分子構成的，不含氧分子，D錯誤。7.B【點撥】H2O中的數字“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子，B錯誤。8.D【點撥】根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，由表中數據可知，x＝24.0＋2.0－2.0－1.9＝22.1，B錯誤；反應后甲的質量減少了24.0g，則甲是反應物，丙的質量增加了22.1g，丁的質量增加了1.9g，則丙、丁是生成物，該反應是甲反應生成丙和丁，屬于分解反應，A錯誤；由題中信息無法判斷該條件下丙和丁是否為氣體，C錯誤；反應前后乙的質量不變，由題意和圖像可知，乙可加快反應速率，且分離出樣品1反應后的固體乙在反應前后質量和化學性質都沒有改變，則乙為該反應的催化劑，D正確。9.C【點撥】稀鹽酸中的H＋能與CO2－3結合生成水和二氧化碳，且CO2－3與Ba2＋、Zn2＋分別能結合生成碳酸鋇、碳酸鋅沉淀，不能大量共存，A錯誤；氫氧化鈉溶液中的OH－能與H＋結合生成水，能與Mg2＋結合生成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，B錯誤；Na＋、Cl－、K＋、Ca2＋、NO－3五種離子間不能結合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，C正確；硫酸銨溶液中的NH＋4能與OH－結合生成氨氣和水，Cu2＋與OH－能結合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，D錯誤。10.C【點撥】中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，A錯誤；由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物屬于鹽，但鹽中不一定有金屬元素，如硝酸銨，B錯誤；化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，C正確；活潑金屬與鹽酸反應有氣泡產生，與鹽酸反應有氣泡產生的物質不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，D錯誤。11.D【點撥】能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣，不能使帶火星的木條復燃的是空氣，A合理；KCl易溶于水，MnO2難溶于水，經溶解、過濾、洗滌、干燥、能分離出二氧化錳，將濾液蒸發結晶，能分離出氯化鉀，B合理；將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，鋁絲表面覆蓋一層紅色物質，說明金屬活動性Al＞Cu，C合理；不能將pH試紙浸入待測液中，以免污染待測液，D不合理。12.D【點撥】向pH＝2的稀鹽酸中滴加pH＝12的NaOH溶液，pH逐漸增大，但最終溶液的pH不會大于12，A錯誤；紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強增大，隨著反應的進行，氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，最終壓強一定比反應前小，B錯誤；分別向等質量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質質量分數相同的稀硫酸，若消耗稀硫酸的質量相同，則生成氫氣的質量相同，故開始時兩斜線重合，后硫酸過量，金屬完全反應，產生氫氣的質量：鋁＞鎂，C錯誤；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，隨著反應的進行，液體中氫元素的質量分數逐漸增大，至完全反應后不再發生改變，D正確。二、13.(1)③(2)①(3)⑤(4)②(5)④14.(1)②；吸附(2)鋅(3)B(4)CO(5)CO2＋2NH3eq\o(,\s\up7(一定條件))CO(NH2)2＋H2O15.(1)b.d(2)糖類(3)刷漆(合理即可)(4)3(5)28.6%；<【點撥】(1)保鮮膜和電源插座外殼的主要成分屬于合成材料。(2)淀粉屬于營養物質中的糖類。(3)防止鋼材生銹可以采用刷漆的方法。(4)Li＋的結構示意圖為，鋰離子是鋰原子失去一個電子形成的，故x＝2＋1＝3。(5)50℃時相同質量的飽和KNO3溶液和飽和NH4Cl溶液，均降溫到26℃，硝酸鉀析出的晶體質量大，故所得NH4Cl溶液的質量大。16.(1)Fe2＋(2)SiO2和Fe(3)②(4)FeCO3＋C6H8O7=FeC6H6O7＋H2O＋CO2↑(5)過濾【點撥】(1)檸檬酸亞鐵進入人體腸道后電離出亞鐵離子和檸檬酸根離子，其中Fe2＋被吸收，達到補血效果。(2)步驟①中氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，四氧化三鐵和硫酸反應生成硫酸鐵、硫酸亞鐵和水，步驟②中鐵與硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以固體C的成分是SiO2和剩余的Fe。(3)步驟①中氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水(復分解反應)，四氧化三鐵和硫酸反應生成硫酸鐵、硫酸亞鐵和水；步驟②中鐵與硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵(化合反應)，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣(置換反應)；步驟③中碳酸鈉與硫酸亞鐵反應生成硫酸鈉和碳酸亞鐵(復分解反應)；步驟④中碳酸亞鐵與檸檬酸反應生成檸檬酸亞鐵、水和二氧化碳(復分解反應)。(4)步驟④中碳酸亞鐵與檸檬酸反應生成檸檬酸亞鐵、水和二氧化碳，化學方程式為FeCO3＋C6H8O7=FeC6H6O7＋H2O＋CO2↑。(5)“一系列操作”中，將檸檬酸亞鐵晶體與溶液分離的操作是過濾。三、17.(1)攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺(2)2H2＋O2eq\o(,\s\up7(點燃))2H2O；驗純(3)銅生銹需要有氧氣參與(4)二氧化碳溶于水也會使瓶內壓強減小，軟塑料瓶也會變癟；氫氧化鈉溶液；等體積的水18.【查閱資料】CO2＋Ca(OH)2=CaCO3＋H2O【猜想假設】CaCO3【實驗探究】(1)過濾(2)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(3)無色酚酞溶液【反思評價】密封【點撥】【查閱資料】氫氧化鈣變質是氫氧化鈣與空氣中的二