三年級暑假學習計劃三年級暑假學習計劃1一、原版書閱讀1、《夏洛的網》，一個暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經看過中文書，對故事情節熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復聽，開始我還跟著她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經遠超過我了。暑假期間為了調動她的積極性，參加了2次YY語音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發更濃。2、《典范英語》4B完成，到5A，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀，而且每節課一遍聽下來時間也略長，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料。3、《老鼠記者》Majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。二、原版片皮克斯原版片：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片，下載喜歡的主題音樂至ipad，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學習英文的方法之一。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至會背下來喜歡的臺詞。注重于課外的拓展，卻對老師布置的閱讀作業沒怎么做，態度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應試作業還是需要完成的。總之，經過一個學期加上暑假的興趣培養，小妞真正愛上了英語，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場，飯店和當地人交流，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學以致用，這才是學習的終極目標吧。三年級上英文學習計劃：原版書閱讀1、《夏洛的網》完成精讀，用時一個學期，至少要精度2遍，沒有特別精細的計劃，第一遍應該是熟悉單詞，但是開學來2個星期尚沒適應開學的節奏，英文也是呈不規律學習，而且小妞仍是喜歡講讀，也完全不按照順序聽學，而是按照自己的喜好，請教了李岑老師，可以按照她的興趣不按順序，只是會搞不清楚這單詞的順序了，所以開學了2周，單詞進展仍不大。還是需要和她制定計劃，隨著第一遍精讀完成單詞的加強記憶。適當的朗讀跟上，至寒假前完成2遍精讀，熟練朗讀，聽懂原版聽力。2、將《典范英語》的5A.5B完成，《老鼠記者》，讀幾本買的原版書。原版片：《降世神通》純英文字幕的確有難度，雖然劇情非常喜歡，里面的單詞及意思尚不能正確理解，看熱鬧的’成分居多，在看了6集之后，暫停。換之以經典原版片，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影，妞很喜歡，下載了不少經典動畫片，按照每2周一片的進度繼續。特別喜歡的片子可以考慮尋找MP3格式多聽，不求快，每個片子至少看2-3遍。語法學習：新概念和SBS暫時不上，買了李岑老師的語法書，以自學方式進行，前面的語法相對簡單，計劃用1個學期時間完成（一共80課），寒假開始自學新概念，至于下個學期要不要出去報班上，看情況再說了。適當的找些語法方面的練習來做。適當的培養英文小日記習慣，估計是有難度的，中文日記尚沒形成習慣，英文難上加難，但是憑著妞的興趣，誰又會知道會不會有驚喜出現呢？英文歌曲：新學期換了老師，已經教唱了2首英文歌，很是喜歡，如果老師可以繼續推薦下去那是極好不過的，不管怎樣，每周提供一首經典歌曲學唱。愛上英文歌曲。貴在堅持，多么輕松的方式，早起的叫醒音樂即是每周的學唱的英文歌。三上仍是延續二下的英文學習方式，原版書閱讀加原版片欣賞，語法自學方式，利用各種零碎時間加大英文聽力輸入。期待著小妞英文學習的再次飛躍。有著興趣為本，就不擔心。三年級暑假學習計劃2暑假每日學習作息時間表（可以根據個人的情況調整）7：21起床7：40洗漱完畢7：40--8：00聽一篇英語聽力8：00吃早飯8：20---9：05做作業「第一節課」9：15—10：00做作業「第二節課」（可以利用第一、二節課時間上家教課）10：10---10：55復習「第一科」11：05---11：50閱讀「包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等」12：00吃午飯12：30---13：30午休「午睡，實在睡不著的話休息會」13：40—14：25做作業「第三節課」14：35---15：20復習「第二科」半小時自由時間「閱讀，體育活動，或娛樂」15：50---16：35做題「做數學題，物理，化學題」（單周）「英語訓練→完形填空，閱讀理解等」（雙周）16：45---吃晚飯自由時間「看報紙，電視→新聞、科普類等」（此段時間不固定）吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。10：00睡覺注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。三年級暑假學習計劃3暑假生活，其實對于正處于學習中的孩子來說，放松身心是需要的，但是學習也不能落下。今天來分享一下三年級暑假學習計劃。一、生活作息計劃每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。二、學習第一階段1、每天完成《暑假作業》7頁。2、每天數學10道計算題。3、英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。三、學習第二階段(在完成《暑假作業》和英語后，進入學習第二階段)1、每天數學10道計算題。2、培養語文作文能力(具體內容待定)。3、培養英語讀聽能力(具體內容待定)。4、數學奧數練習(具體內容待定)。四、語文1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區》的內容。3、兩天背誦一篇寫人作文。4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。五、英語1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。六、數學1、每天十道數學題。2、每天學習一個小時奧數。三年級暑假學習計劃4小學三年級暑假學習計劃表：暑假將至，為了讓孩子在假期內各方面獲得提高，為新學期的學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：1、親子共讀：（推薦書目見附表）中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據孩子的具體情況靈活安排）。過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需。2、親子共游：所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。附表一：推薦書目：高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）《繪本聊齋》蒲松齡/著《寄小讀者》冰心/著《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著《四弟的綠莊園》秦文君/著《我要做好孩子》黃蓓佳/著《狼王夢》沈石溪/著《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著《鐵絲網上的小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著，代維/譯《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著，徐霞村/譯《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫/著，刁克利/譯《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著，俞步凡/譯《小王子》（法國）圣．艾克絮佩爾/著，周克希/譯《永遠講不完的故事》（德國）米切爾．恩德/著，李世勛/譯《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著，蘇農/譯《不老泉》（美國）納塔莉．巴比特/著，肖慧/譯《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著，丁文林/譯《飛向人馬座》鄭文光/著《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著《安德的游戲》（美國）奧森．斯科特．卡德/著，李毅/譯《森林報》（前蘇聯）維．比安基/著，王汶/譯《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/著，嚴維明/譯《科學家工作大揭密》（英國）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/著，王慶/譯《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著《老子說莊子說》蔡志忠/編繪《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文《中國孩子的夢》谷應/著《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫，蕭乾/譯《希利爾講藝術史》（美國）希利爾/著，李爽、朱玲/譯《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》（德國）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著，二栗/譯三年級暑假學習計劃5一、生活作息計劃每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。二、學習第一階段1、每天完成《暑假作業》7頁。2、每天數學10道計算題。3、英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。三、學習第二階段(在完成《暑假作業》和英語后，進入學習第二階段)1、每天數學10道計算題。2、培養語文作文能力(具體內容待定)。3、培養英語讀聽能力(具體內容待定)。4、數學奧數練習(具體內容待定)。7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段計劃：