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文檔簡(jiǎn)介
Module4Healthyfood
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.單詞和短語(yǔ):
food,drink,candy,fruit,meat,vegetable,apple,bean,beef,canot,chicken,chocolate,coffee,colajuice,
milk,potato,tea,tomato.,water,shop,goshopping,have,gel,havegot,some,much,toomusch,kind,
lotsof,so,Howabout...?Has,bad.,healthy,delicious,bread,fish,hamburger,icecream,noodle,rice,
sugar,eat,child(pl.children),begoodfor,sweet,bebadfor,right,egg,eye,cheese,tooth(pl.teeth),bit,
abit,tired,soup,important,remember,well,stay,fat,getfat,or,breakfast,every,lunch,home,dinner,
banana,buy
2.交際用語(yǔ):
1)We'vegotlotsof叩pies.
2)—Havewegotanyjuice?
——Yes,we'vegotsomejuice.Wehaven'tgotanymilk.
3)—Havewegotanyfruit?
一Yes,wehave./No,wehaven't.
4)一Havewegotanymeatinthefridge?
一Yes,wehave.
5)Meatandfisharehealthyfood.
6)Toomuchmeatisn'thealthy.
7)Meatandfisharchealthyfoodbuttoomuchmeatisn'thealthy.
8)Isyourfoodanddrinkhealthy?
9)What'syourfavouritefoodanddrink?
10)Whal'syourfavouritesport?
二、重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的變化
2、some和any的用法
3、and,or和but的用法
三、教學(xué)設(shè)計(jì):
Unit1We'vegotlotsofapples.
ITeachingmodel
Listeningandspeaking
IITeachingmethod
Bottom-upapproachtolistening
UlTeachingaims
1.Tounderstandconversationsinvolvingfoodanddrink.
2.Totalkaboutfood.
IVTeachingObjectives
Keyvocabulary:food,drink,candy,fruit,meat,vegetable,apple,bean,beef,carrot,chicken,chocolate,
coffee,cola,juice,milk,potato,tea,tomato.,water,shop,have,get,havegot,some,
much,kind,so,has,bad
Keyphrase:goshopping,lotsof,toomuch
Keystructures:have/hasgotHowabout...?
VTeachingaids
Taperecorder,OHP,video
VlTeachingSteps
Step1Warming-up
1.Showsomepicturesoffoodanddrink.Saywhattheyarc.
2.Lookatthepictures.Labelthefoodanddrink.
Answers:
1.fruit2.meat3.vegetables4.drink
a.melonb.applec.oranged.chickene.porkf.beefg.tomato
h.potatoi.carrotj.onionk.water1.milkm.juice
3.Readthewordsaftertheteacher.
4.Introducethenewwords.
Step2Listeningpractice
1.Askthestudentstolistentotherecordingandfocusontheshoppinglist.
2.Playtherecordingagain,thentheycanchecktheiranswerwithapartner.
3.Check(V)thefoodanddrinkBettyandhermotherhavegot.
4.Callbacktheanswerfromthev/holeclassandchecktheanswer.
5.Learningtolearn.Askthestudentstorememberandwritewordstheylearningroups.
1)Fruit:apple,orange...
2)Meat:beef,chicken,fish...
Step3Listenandread.
1.Askthestudentstoreadtheconversationsilently.
2.Playtherecordingandaskthestudentstolistenandreadtheconversation.
3.Readtheconversation.
4.Actitout.
Step4Completethetable.
1.Askthestudentstocompletethetable.
ThingsTony'sfamilyhasgotatThingsTony'sfamilyhasn'tgotat
home.home.
Food
Drink
2.Askthestudentstocheckwithapartner.
3.Playtherecordingagain.Checktheanswers:
Step5Workinpair
AbkllicbludciilslotalkaboutTunySshopping.
—Hashegotanychicken?
一No,hehasn't.
Step6Listenandrepeat.
1.Playtherecordingoncewithoutstopping.
2.Playtherecordingagainandstopattheendofeachline.Askthewholeclasstorepeat.
3.Playtherecordingagainandstopattheendofeachline.Askindividualstudentstorepeat.
4.Askthestudentstopracticethesoundsinpairs.
Howaboutsomefruitjuice?來(lái)點(diǎn)水果汁如何?
5)當(dāng)any表示“任何”的意義,起強(qiáng)調(diào)作用時(shí),它可以用在肯定句中;
Anystudentcananswerthisquestion.任何學(xué)生都可以回答這個(gè)問(wèn)題。
2.many,much,lotsof的用法:
1)many許多用來(lái)修飾可數(shù)名詞,例如:
Aretheremanystudentsinhisclass?他的班上有很多學(xué)生嗎?
Ihaven'tgotmanyEnglishbooks.我沒(méi)有很多英語(yǔ)書(shū)。
2)much許多用來(lái)修飾不可數(shù)名詞,例如:
Wchaven'tgotmuchworktodo.我們沒(méi)有太多工作要做。
Istheremuchmilkinthebottle?瓶子里有很多牛奶嗎?
3)lotsof=alotof許多它既可以修飾可數(shù)
名詞,相當(dāng)于many;也可以修飾不可數(shù)名詞,
相當(dāng)于much,例如:
Therearclotsofapplesonthedesk.桌子上有很多蘋(píng)果。
Wehavegotlotsofmeatathome.我們家里有許多肉。
3.toomuch和toomany的用法:
toomuch和toomany都表示"太多”。
I)toomuch+不可數(shù)名詞,例如:
Wehavetoomuchworktodo.我們有太多的工作要做。
2)loomany+可數(shù)名詞,例如:
Therearctoomanystudentsinourclass.我們班上有太多的學(xué)生。
Step9Doexercises:
A.單詞拼寫(xiě):
1.Lei'sgoshoppingforfoodand(飲料).
2.Wehavengotany(肉).
3.Lei'sgetsome(雞肉).
4.Haveyougot(一些)chocolate?
5.What(種類(lèi))offruitdoyoulikebest?
6.Let'sgetsome(咖啡)formum.
7.Howaboutsomeapple(果汁)?
8.Therearelotsof(西紅柿)inthebasket.
Keys:
2.meat3.chicken4.any5.kinds6.coffee7.juice8.tomatoes
B.按要求改寫(xiě)句子:
1.Thereissomefishontheplate.(改為否定句)
2.Wehavegotsomeoranges.(改為一般疑問(wèn)句)
3.Theyhavegotsomemilkandwater.(改為否定句)
4.Thereisatomatoonthetable.(改為復(fù)數(shù)形式)
5.Hehasgotapotato.(改為復(fù)數(shù)形式)
Keys:
1.Thereisn'tanyfishontheplate.
2.Haveyougotanyoranges?
3.Theyhaven'tgotanymilkandwater.
4.Therearesometomatoesonthetable.
5.Theyhavegotsomepotatoes.
C.完成句子
1.吃太多巧克力對(duì)你不好。
Eatingtoomuchchocolateyou.
2.我通常星期天購(gòu)物。
IusuallyonSundays.
3.買(mǎi)些土豆怎樣?
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