新教材適用2024-2025學年高中生物第4章免疫調(diào)節(jié)第2節(jié)特異性免疫學案新人教版選擇性必修1_第1頁
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文檔簡介

第2節(jié)特異性免疫課標要求1.4.3闡明特異性免疫是通過體液免疫和細胞免疫兩種方式,針對特定病原體發(fā)生的免疫應(yīng)答核心素養(yǎng)1.運用結(jié)構(gòu)與功能觀,理解各免疫細胞在體液免疫過程中的作用(生命觀念、科學思維)2.運用結(jié)構(gòu)與功能觀,理解各免疫細胞在細胞免疫過程中的作用(生命觀念、科學思維)3.基于對兩種免疫方式的學習,能描述出體液免疫和細胞免疫的過程,并能分析二者的區(qū)分和聯(lián)系(科學思維)4.從系統(tǒng)的視角、信息的視角相識神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整、免疫調(diào)整的相互關(guān)系(科學思維)一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別1.病毒進入機體后,具有_吞噬__作用的細胞會主動吞噬它們,免疫細胞是靠細胞表面的_受體__來分辨它們的。2.第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的_淋巴細胞__,“作戰(zhàn)”方式分為_體液__免疫和_細胞__免疫兩種。二、體液免疫1.B細胞激活后可以產(chǎn)生_抗體__,其存在于_體液__中。2.基本過程:3.結(jié)果:抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體的_增殖__或?qū)θ梭w細胞的_黏附__。在多數(shù)狀況下,抗原、抗體結(jié)合后形成_沉淀__等,進而被其他_免疫__細胞吞噬消化。三、細胞免疫1.2.結(jié)果:細胞毒性T細胞_活化__后,_識別__并裂解被同樣病原體感染的靶細胞,病原體可被_抗體__結(jié)合或干脆被其他免疫細胞吞噬、殲滅。四、體液免疫與細胞免疫的協(xié)調(diào)協(xié)作1.B細胞與細胞毒性T細胞的活化離不開_協(xié)助性T__細胞的協(xié)助。2.體液免疫與細胞免疫的聯(lián)系:抗體能殲滅_細胞外液__中的病原體;而殲滅侵入細胞內(nèi)的病原體,要靠_細胞__免疫將靶細胞裂解。3.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間通過_信息分子__構(gòu)成一個困難網(wǎng)絡(luò)。┃┃學霸記憶__■1.體液免疫:B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體,由于抗體存在于體液中,所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。2.細胞免疫:當病原體進入細胞內(nèi)部,就要靠T細胞干脆接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細胞免疫。3.體液免疫和細胞免疫奇妙協(xié)作,親密合作,共同完成對機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)整。4.體液免疫與細胞免疫的過程┃┃活學巧練__■推斷對錯,正確打“√”,錯誤打“×”。1.抗體可以進入細胞殲滅寄生在其中的結(jié)核分枝桿菌。(×)2.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物可被巨噬細胞吞噬消化。(√)3.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞。(×)4.協(xié)助性T細胞可接受抗原呈遞細胞傳遞的抗原。(√)5.在特異性免疫中,只有細胞毒性T細胞產(chǎn)生記憶細胞。(×)6.全部的抗原呈遞細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用。(×)7.免疫細胞靠細胞表面的受體來辨別病原體。(√)思索:1.B細胞活化的條件?提示:2.細胞免疫能將抗原徹底殲滅嗎?提示:不能學問點1免疫系統(tǒng)對病原體的識別(1)人體全部細胞膜的表面,都有作為分子標簽來起作用的一組蛋白質(zhì),能被自身的免疫系統(tǒng)所識別。(2)病毒、細菌等病原體也帶有各自的身份標簽,當它們侵入人體后,能被免疫細胞識別出來。(3)免疫細胞靠細胞表面的受體來識別“己方”(人體細胞)和“敵方”(病毒或細菌等病原體)。受體一般是蛋白質(zhì)分子。┃┃典例剖析__■典例1在人體免疫過程中,淋巴細胞表面能識別“非己”的物質(zhì)是(C)A.抗原B.抗體C.淋巴細胞表面的受體D.抗原—抗體復(fù)合物解析:抗原和抗體以及抗原—抗體復(fù)合物都不是淋巴細胞表面具有識別作用的物質(zhì)。在人體的免疫過程中,能識別“非己”的物質(zhì)是淋巴細胞表面的受體。變式訓練1.MHC(主要組織相容性復(fù)合體)分為MHCⅠ類和MHCⅡ類分子,MHCⅠ類分子的主要作用是與胞內(nèi)蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ類復(fù)合物,并呈遞給細胞毒性T細胞,誘發(fā)特異性細胞殺傷效應(yīng);MHCⅡ類分子主要表達于抗原呈遞細胞(如樹突狀細胞、B細胞等)上,主要作用是以抗原-MHCⅡ類復(fù)合物的形式將抗原呈遞給協(xié)助性T細胞,下列有關(guān)敘述錯誤的是(C)A.MHC分子在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生,在人體全部細胞上都存在B.巨噬細胞吞噬病原體呈遞的是抗原-MHCⅡ類復(fù)合物C.新形成的細胞毒性T細胞會攻擊自身帶有抗原-MHCⅡ類分子的巨噬細胞D.癌細胞表面嵌有抗原-NHCⅠ類復(fù)合物,因而可以被細胞毒性T細胞特異性識別解析:MHC分子是標記性分子,在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生,在全部的身體細胞上都存在,A正確;MHCⅡ類分子主要表達于抗原呈遞細胞上,因此吞噬細胞吞噬病原體呈遞的是抗原-MHCⅡ類復(fù)合物,B正確;新形成的細胞毒性T細胞會攻擊自身帶有抗原-MHCⅠ類分子的細胞,不會攻擊帶有抗原-MHCⅡ類復(fù)合物的巨噬細胞,C錯誤;癌細胞表面嵌有抗原-MHCⅠ類復(fù)合物,因而可以被細胞毒性T細胞特異性識別,成為被細胞毒性T細胞攻擊的對象,D正確。學問點2體液免疫和細胞免疫1.體液免疫(1)概念B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體,由于抗體存在于體液中,所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。(2)基本過程①一些病原體可以和B細胞接觸,這為激活B細胞供應(yīng)了第一個信號。②一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取。③抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給協(xié)助性T細胞。④協(xié)助性T細胞表面的特定分子發(fā)生改變并與B細胞結(jié)合,這是激活B細胞的其次個信號;協(xié)助性T細胞起先分裂、分化,并分泌細胞因子。⑤B細胞受到兩個信號的刺激后起先分裂、分化,大部分分化為漿細胞,小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程。⑥漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合。抗體與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。(3)基本過程示意圖特殊提示:(1)B細胞活化的條件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(兩個信號的刺激\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①病原體,②協(xié)助性T細胞表面的特定,分子發(fā)生改變并與B細胞結(jié)合)),細胞因子的作用——由協(xié)助性T細胞分泌,可,以促進B細胞分裂、,分化的過程))(2)通常狀況下,一個B細胞只針對一種特異性病原體,活化、增殖后只產(chǎn)生一種特異性的抗體。(3)抗原呈遞過程的實現(xiàn)與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)。(4)多數(shù)狀況下,抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進一步改變,如形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化。2.細胞免疫(1)概念當病原體進入細胞內(nèi)部,就要靠T細胞干脆接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細胞免疫。(2)基本過程①被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某些分子發(fā)生改變,細胞毒性T細胞識別改變的信號。②細胞毒性T細胞分裂并分化,形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞,細胞因子能加速這一過程。(注:協(xié)助性T細胞的活化及分泌細胞因子的過程見體液免疫過程示意圖)③新形成的細胞的毒性T細胞在體液中循環(huán),它們可以識別接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。④靶細胞裂解、死亡后,病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而可被抗體結(jié)合或干脆被其他免疫細胞吞噬、殲滅。此后,活化的免疫細胞的功能受到抑制,機體將漸漸復(fù)原到正常狀態(tài)。(3)基本過程示意圖特殊提示:(1)細胞毒性T細胞活化的條件靶細胞表面分子(信號)的刺激、細胞因子(主要由協(xié)助性T細胞分泌)的刺激等。細胞免疫過程中細胞因子的作用:加速細胞毒性T細胞的分裂和分化。(2)靶細胞凋亡:活化的細胞毒性T細胞與靶細胞接觸并使其裂解、死亡屬于細胞凋亡。(3)靶細胞裂解、死亡并釋放病原體后,許多時候仍舊須要體液免疫過程中的抗體進一步作用來清除病原體。(4)細胞免疫主要對抗細胞型病原體、被病原體感染的細胞和癌細胞,以及來自異體的移植組織、器官等。(5)抗原識別過程與細胞膜上的糖蛋白有關(guān),細胞毒性T細胞與靶細胞接觸,體現(xiàn)了細胞膜的信息溝通功能。┃┃典例剖析__■典例2下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的表述,不正確的是(C)A.B細胞和細胞毒性T細胞分別在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用B.在體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)C.細胞免疫和體液免疫中都能產(chǎn)生記憶細胞,漿細胞和活化的細胞毒性T細胞都能產(chǎn)生抗體D.在細胞免疫中,活化的細胞毒性T細胞會攻擊已經(jīng)被病毒感染的宿主細胞解析:B細胞激活后可產(chǎn)生抗體,在體液免疫中發(fā)揮重要作用;細胞免疫過程中,細胞毒性T細胞可以與已經(jīng)被抗原入侵的宿主細胞(靶細胞)接觸,使靶細胞裂解、死亡,釋放出其中的病原體,A、D項正確。體液免疫中,漿細胞分泌抗體,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),B項正確。只有漿細胞能產(chǎn)生抗體,C項錯誤。變式訓練2.下圖為人體內(nèi)幾種免疫細胞參加機體免疫機制的圖解,其中①表示抗原,②③表示某種物質(zhì),④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細胞。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(C)A.人體內(nèi)的細胞⑩有吞噬細胞等B.圖中細胞④⑤分別代表協(xié)助性T細胞和B細胞C.④將抗原傳遞給⑤,促使⑤增殖、分化出相應(yīng)的免疫細胞D.初次感染病毒以后,機體會產(chǎn)生⑦和⑨兩種細胞解析:細胞⑩是抗原呈遞細胞,人體內(nèi)的吞噬細胞,如樹突狀細胞、巨噬細胞都具有吞噬、處理和呈遞抗原的作用,A項正確;圖中細胞④能產(chǎn)生細胞因子,為協(xié)助性T細胞,細胞因子可促進細胞⑤(B細胞)增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞,B項正確、C項錯誤;初次感染病毒以后,機體會發(fā)生體液免疫和細胞免疫過程,所以機體可以產(chǎn)生⑦(記憶B細胞)和⑨(記憶T細胞)兩種細胞,D項正確。學問點3體液免疫和細胞免疫的協(xié)作1.體液免疫和細胞免疫的關(guān)系免疫類型體液免疫細胞免疫作用對象游離于體液中的抗原被抗原侵入的宿主細胞、自身突變細胞和來自異體的移植組織、器官等參加細胞抗原呈遞細胞、協(xié)助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、漿細胞等抗原呈遞細胞、協(xié)助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞等免疫時間過程較快速,所需時間短過程較緩慢,所需時間長作用結(jié)果抗體與抗原特異性結(jié)合,進一步發(fā)生改變,如形成沉淀,進而被免疫細胞吞噬消化細胞毒性T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞親密接觸,使其裂解死亡,釋放出病原體,病原體進而與抗體結(jié)合或干脆被其他免疫細胞吞噬聯(lián)系(1)B細胞和細胞毒性T細胞的活化離不開協(xié)助性T細胞的協(xié)助,可見協(xié)助性T細胞在體液免疫和細胞免疫中都起著關(guān)鍵作用。(2)體液免疫和細胞免疫各有其獨特作用又奇妙協(xié)作、親密合作,共同完成對機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)整:①體液免疫中產(chǎn)生的抗體,能殲滅細胞外液中的病原體;②殲滅侵入細胞內(nèi)的病原體,先靠細胞免疫將靶細胞裂解,使病原體失去藏身之所,再由體液免疫發(fā)揮作用2.神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整與免疫調(diào)整構(gòu)成主要的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)項目神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整免疫調(diào)整調(diào)整方式反射體液運輸非特異性免疫和特異性免疫結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧主要是內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細胞主要由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)三種調(diào)節(jié)的共性與相互作用神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和免疫調(diào)整的實現(xiàn)都離不開信號分子(如神經(jīng)遞質(zhì)、激素和細胞因子等),這些信號分子的作用方式,都是干脆與受體接觸。受體一般是蛋白質(zhì)分子,不同受體的結(jié)構(gòu)各異,因此信號分子與受體的結(jié)合具有特異性。通過這些信號分子,困難的機體才能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一協(xié)調(diào),穩(wěn)態(tài)才能夠得以保持┃┃典例剖析__■典例3在下列關(guān)于體液免疫與細胞免疫的關(guān)系的敘述正確的是(D)A.只有體液免疫才須要抗體的參加,只有細胞免疫才須要淋巴細胞的參加B.體液免疫和細胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的其次、第三道防線C.對侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用,對癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用D.在反抗病毒感染中,往往經(jīng)過體液免疫—細胞免疫—體液免疫的作用過程解析:淋巴細胞分T淋巴細胞和B淋巴細胞,不論是體液免疫還是細胞免疫都須要淋巴細胞的參加,A錯誤;體液免疫和細胞免疫都屬于人體的第三道防線,B錯誤;對于侵入人體的病原體,在細胞外由體液免疫發(fā)揮作用,假如進入細胞內(nèi)則由細胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用,C錯誤;病毒屬于寄生在細胞內(nèi)的生物,病毒未進入細胞之前由體液免疫發(fā)揮作用,進入細胞內(nèi)由細胞免疫發(fā)揮作用,使靶細胞裂解、釋放出病毒,然后再由體液免疫將病毒殲滅,D正確。變式訓練3.如圖為神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互聯(lián)系的示意圖,據(jù)圖回答:(1)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間通過信息分子相互作用。圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是_②④__、_①⑦__(填序號)和免疫活性物質(zhì),信息分子可干脆與靶細胞細胞膜表面的_(特異性)受體__結(jié)合。(2)焦慮、驚慌等應(yīng)激刺激可使下丘腦分泌的_促腎上腺皮質(zhì)激素釋放__激素含量上升,最終導(dǎo)致血液中糖皮質(zhì)激素的濃度_上升__,使免疫功能受抑制。(3)三大系統(tǒng)相互協(xié)作,借助信息分子相互作用,構(gòu)成了_神經(jīng)—體液—免疫__調(diào)整網(wǎng)絡(luò),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。例如成年人甲狀腺激素分泌不足,會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性_降低__。解析:(1)圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是促甲狀腺激素釋放激素和乙酰膽堿、甲狀腺激素和糖皮質(zhì)激素、免疫活性物質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)、激素、免疫活性物質(zhì)都可干脆與靶細胞細胞膜表面的特異性受體結(jié)合。(2)焦慮、驚慌等狀態(tài)會促進下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,導(dǎo)致血液中糖皮質(zhì)激素的濃度上升,使免疫功能受抑制。(3)由圖可知三大系統(tǒng)之間相互協(xié)作,借助信息分子相互作用,構(gòu)成了神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。成年人甲狀腺激素分泌不足,會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。一、二次免疫1.含義:記憶細胞可以在抗原消逝后存活幾年甚至幾十年,當再接觸這種抗原時,能快速增殖、分化產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。二次免疫中既有體液免疫又有細胞免疫。2.初次免疫與二次免疫的區(qū)分(以體液免疫為例)初次免疫與二次免疫反應(yīng)過程中抗體的濃度和患病程度狀況如圖所示。二者的主要區(qū)分:(1)漿細胞的來源不同初次免疫時,漿細胞是由B細胞分化形成的;二次免疫時,不僅B細胞能分化成漿細胞,記憶細胞還能更快地增殖分化出更多的漿細胞。(2)反應(yīng)速度不同初次免疫時,從抗原侵入至B細胞接受刺激所花時間較長;二次免疫過程中,記憶細胞對抗原非常敏感,當相同抗原再次入侵時,記憶細胞干脆接受刺激并快速增殖、分化產(chǎn)生大量漿細胞,因此,二次免疫比初次免疫反應(yīng)快。(3)反應(yīng)強度不同二次免疫反應(yīng)與初次免疫反應(yīng)相比,具有反應(yīng)更快、更劇烈、抗體產(chǎn)生的數(shù)量更多的特點。有些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細胞能對這種抗原記憶終生(如天花、麻疹、傷寒等患者痊愈后可終生對相應(yīng)抗原具有反抗力)。特殊提示:(1)二次免疫發(fā)生的過程中,初次免疫反應(yīng)依舊發(fā)生。(2)二次免疫發(fā)生過程中,漿細胞的來源有兩個:一是由B細胞增殖分化而來,二是由記憶B細胞增殖分化而來。典例4如圖所示為在抗原注射前后的不同時間采血所測得的抗體水平(箭頭指示為抗原注射時間)。下列敘述錯誤的是(B)A.a(chǎn)與d時間所注射的為不同種抗原,甲、乙兩曲線代表的抗體由不同的漿細胞產(chǎn)生B.甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用C.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間可有較大的差異D.c時間段甲抗體水平突然上升,可能是受到了與a時間注射的抗原類似的抗原的刺激解析:若a、d時間所注射的抗原相同,則在d時間注射抗原后,抗體產(chǎn)生的速度較初次注射應(yīng)當更快,抗體含量也應(yīng)更多,故兩次注射的應(yīng)當是不同抗原,因此甲、乙兩曲線代表的抗體應(yīng)是由不同的漿細胞產(chǎn)生的,A正確。在多數(shù)狀況下,抗體發(fā)揮作用后會被分解失活,故每個抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用,B錯誤。由甲、乙兩曲線可以看出,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間有較大的差異,C正確。c時間段甲抗體水平突然上升,可能是受到了與a時間注射的抗原類似的抗原的刺激,人體發(fā)生了二次免疫反應(yīng),D正確。解疑答惑問題探討?P711.該同學的說法有肯定的道理,感冒的病程一般為一周左右。這是因為人體的免疫系統(tǒng)首先要識別外來入侵的細菌或病毒,然后要作出反應(yīng)直至最終清除病原體,這些過程都須要肯定的時間。2.開放性問題,答案合理即可。提示:人體在各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)協(xié)作下具有肯定的維持穩(wěn)態(tài)的實力,一般的感冒在大多數(shù)狀況下會自愈,可通過多休息、多喝水等方式提高免疫力,或者服用治療感冒的非處方藥等方法進行治療。但是,感冒的緣由有多種,并發(fā)癥也多種多樣,不能一概而論。對于流行性感冒,假如不剛好治療,有可能會引發(fā)嚴峻的并發(fā)癥。思索·探討?P741.體液免疫是通過兩個信號,即病原體與B細胞接觸形成的第一信號及協(xié)助性T細胞傳遞的其次個信號,保證針對某種病原體的特異性的,細胞免疫依靠細胞毒性T細胞識別宿主細胞表面分子的特異性改變,保證針對某種病原體的特異性。2.提示:協(xié)助性T細胞在免疫調(diào)整過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。在體液免疫中,協(xié)助性T細胞能夠傳遞信息,激活B細胞并保證漿細胞的特異性。同時,協(xié)助性T細胞釋放的細胞因子能促進B細胞和細胞毒性T細胞的增殖、分化。通過協(xié)助性T細胞,體液免疫和細胞免疫協(xié)調(diào)協(xié)作,共同維持機體穩(wěn)態(tài)。3.體液免疫和細胞免疫之間的聯(lián)系主要體現(xiàn)在兩個方面。(1)協(xié)助性T細胞的介導(dǎo)作用能夠使兩者親密協(xié)作。(2)兩者相互協(xié)作清除病原體:體液免疫產(chǎn)生抗體,能殲滅細胞外液中的病原體;而殲滅侵入細胞內(nèi)的病原體,要靠細胞免疫將靶細胞裂解,使病原體失去藏身之所,此時體液免疫就又能發(fā)揮作用了。練習與應(yīng)用?P75一、概念檢測1.(1)×提示:T細胞既參加體液免疫又參加細胞免疫。(2)×提示:分泌特異性抗體的是漿細胞,而B細胞要活化后才能增殖、分化形成漿細胞。B細胞的活化須要兩個信號的刺激。(3)×提示:流感病毒變異性較強,剛得了感冒痊愈的人可能再感染其他不同類型的流感病毒,還可能再患流感。2.C提示:體液免疫中漿細胞分泌抗體,細胞免疫中細胞毒性T細胞使病原體感染的靶細胞裂解死亡。3.二、拓展應(yīng)用1.提示:(1)28天前已經(jīng)注射過m抗原,因此,此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫,而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言,反應(yīng)更加快速、高效,產(chǎn)生的抗體濃度差異也就更大。(2)如下圖所示。2.提示:這一推理過程缺失的部分主要是特異性免疫及二次免疫的部分環(huán)節(jié),推理的完整性是科學思維重要的表現(xiàn)形式。這一推理過程是:流感病毒進入機體后,引發(fā)特異性免疫反應(yīng),當流感病毒被殲滅之后,機體會形成免疫記憶。假如流感病毒沒有發(fā)生大的變異,當這些流感病毒再次進入機體時,記憶細胞會快速增殖、分化,機體會通過更劇烈的特異性免疫反應(yīng)在流感病毒造成流感癥狀之前將其清除,因此不會有大規(guī)模流感暴發(fā)。1.人體感染白喉桿菌后,將啟動一系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是(D)A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖B.吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌徹底消化分解C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性解析:鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖,屬于非特異性免疫的第一道防線(皮膚、黏膜),沒有特異性,A錯誤;吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌徹底消化分解,但吞噬細胞(如巨噬細胞和樹突狀細胞)屬于非特異性免疫的其次道防線(體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞),沒有特異性,B錯誤;口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌,不屬于免疫反應(yīng),C錯誤;體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性,屬于特異性免疫中的體液免疫,D正確。2.結(jié)核分枝桿菌是結(jié)核病的病原菌,初次感染結(jié)核分

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