小班918事變活動方案一、活動主題

“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”——918事變主題班會

二、活動目的

1.深入了解918事變的背景、經過及其歷史意義，增強同學們的歷史責任感與使命感。

2.緬懷在918事變中為國家、民族英勇獻身的先烈，傳承愛國主義精神。

3.增進同學們對和平的珍視，樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

4.激發同學們為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的信念和決心。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:00

四、活動地點

學校小班教室

（注：以下部分請您自行補充活動流程、活動準備和活動后續等內容。）

五、活動流程

1.開場及致辭（14:00-14:10）

-主持人簡要介紹活動主題和目的，表達對918事變的哀悼之情。

-班主任發表致辭，強調銘記歷史的重要性，呼吁同學們珍惜和平，努力學習，報效祖國。

2.觀看918事變紀錄片（14:10-14:40）

-播放精心剪輯的918事變紀錄片，讓同學們直觀地了解歷史事件。

-觀看過程中，引導同學們關注重要細節，思考事件背后的原因和影響。

3.分組討論（14:40-15:10）

-將同學們分成若干小組，針對紀錄片內容進行討論。

-各小組就“如何銘記歷史，傳承愛國主義精神”主題展開討論，分享心得體會。

4.代表發言（15:10-15:30）

-各小組推選一名代表進行發言，分享本組的討論成果。

-主持人對各組發言進行點評，總結共同觀點，強調愛國主義精神的重要性。

5.詩朗誦及歌曲演唱（15:30-15:50）

-同學們表演事先準備的詩朗誦和歌曲，表達對英烈的敬意和對和平的渴望。

-通過藝術形式，激發同學們的愛國情感，增強活動氛圍。

6.班主任總結發言（15:50-16:00）

-班主任對本次活動進行總結，強調同學們要銘記歷史，珍愛和平，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

-呼吁同學們將愛國主義精神內化于心，外化于行，努力學習，為國家發展貢獻自己的力量。

（注：后續活動準備和活動后續等內容請您自行補充。）

六、活動準備

1.紀念品制作

-設計并制作918事變紀念品，如胸針、書簽等，發放給每位同學以作紀念。

-紀念品上應印有與918事變相關的標志或寄語，以提醒同學們銘記歷史。

2.紀錄片及資料收集

-精選918事變的紀錄片，確保內容真實、客觀、全面。

-收集相關的歷史資料和圖片，以便在活動中展示，加深同學們的理解。

3.詩朗誦及歌曲準備

-選定富有愛國主義情感的詩歌和歌曲，提前分配給擅長朗誦和演唱的同學進行準備。

-安排適當的練習時間，確保表演的質量。

4.討論話題設計

-設計具有啟發性的討論話題，引導同學們深入思考918事變的歷史意義和現實啟示。

-準備討論指導，幫助同學們更好地展開討論。

5.場地布置

-提前布置好活動場地，懸掛與918事變相關的橫幅或海報，營造莊重的氛圍。

-確保教室內的多媒體設備正常運行，以便播放紀錄片和展示資料。

6.活動宣傳

-通過班級公告、社交媒體等方式，提前宣傳本次活動，提高同學們的參與度。

-邀請學校其他班級的同學和老師參與，擴大活動的影響力。

7.物資準備

-準備足夠的座椅、音響設備、話筒、投影儀等物資，確保活動順利進行。

-準備好記錄活動過程的相機或攝像機，以便事后制作活動總結和宣傳材料。

8.人員分工

-明確活動組織者、主持人、記錄員、攝影師等工作人員的職責，確保活動有條不紊地進行。

-安排好同學們的參與順序，確保每個人都能在活動中發揮作用。

（注：活動后續的內容請您自行補充。）

七、活動后續

1.活動總結會議

-活動結束后，組織者應召開總結會議，收集參與同學和工作人員的反饋意見。

-分析活動的成功之處和需要改進的地方，為今后類似活動提供經驗借鑒。

2.活動報道與宣傳

-制作活動總結報告，包括文字、圖片和視頻資料，通過校園網、班級群等平臺進行宣傳。

-鼓勵同學們在個人社交媒體上分享活動心得，擴大活動的影響力。

3.成果展示

-將同學們在活動中的討論成果、詩朗誦和歌曲表演等制作成展板，在校園內展示。

-通過展板形式，讓更多師生了解918事變的歷史和精神內涵。

4.主題征文活動

-鼓勵同學們參加以“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”為主題的征文活動。

-評選優秀作品，給予表彰，并在校園內進行展示。

5.愛國主義教育活動

-以此次活動為契機，組織系列愛國主義教育活動，如參觀紅色教育基地、開展志愿服務等。

-通過實踐活動，讓同學們進一步體會愛國主義精神，培養社會責任感。

6.家長溝通與反饋

-向家長通報活動情況，分享同學們的表現和收獲，增強家校合作。

-征求家長對活動的意見和建議，