個人年終工作總結個人年終工作總結(篇1)一、班級基本情況回顧：本班共有學生52名，不少學生是留守兒童，住校生5人，自理能力較差，習慣方面不很好。但他們個性強，具有強烈的競爭意識、自我表現意識。總的說他們已經適應了學校的生活，知道遵守學校的紀律，能夠按部就班的學習，具有集體榮譽感，班級意識和與同學和諧相處的良好人際關系，知道為他人和班級著想。但有的學生學習習慣不好，不能按時完成作業，有時和同學鬧矛盾，還需要做大量的工作。二、分管工作完成情況：1、德育教育思想工作跟的上，我經常深入學生中間，和學生聊天、談話、游戲，了解學生的思想動態和他們思想中存在的問題，及時處理學生之間矛盾，協調學生之間的人際關系。幫助有困難的學生，讓學生處處感覺到你的關心。結合語文教學和思品課的教學，利用班隊時間集中進行了集體主義教育、常規教育、行為習慣教育，教育學生明辨是非，懂得做人的道理。2、安全工作安全教育常抓不放松，時時講，事事講，增強學生的安全意識，提高學生自我保護的能力。3、習慣養成教育、紀律方面利用班隊集中對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》的教育，教育學生在學校做一個合格學生。設置了專門的紀律班長，負責好班級的紀律。及時和各科任老師溝通，了解班級中的紀律情況。4、勞動、衛生方面積極配合班主任老師做好班級的勞動和衛生工作，周二、四按時對班級進行衛生大掃除，平時多檢查多督促，以身作則，教育學生不亂扔廢紙，注意保持個人和班級的衛生。5、待轉化生轉化認真分析待轉化生的情況，積極做好他們的思想工作，及時幫助他們，給他們更多的關愛，及時和家長取得聯系，共同教育學生。三、班級活動：各種各樣的活動既能豐富學生的生活，又是對學生進行教育的良好載體。本學期結合學校的工作，在班級中開展了下列活動：1、教師節，我向老師表愛心2、手抄報、體操、黑板報。3、看看我的榜樣活動。4、家長會四、班級成績和特色：學生在各項活動中表現得都很出色，為班級爭得了榮譽。五、班級管理經驗：1、組織學生開展有意義的活動，參與學生的活動，在具體的活動中進行的教育才是最有效的教育，學生才會接受。2、贊美孩子。不管是開家長會，還是平時和家長聯系，一定要真心實意地贊美孩子，讓家長對自己的孩子有信心有希望。3、善于表達對學生的關心和愛護。每個老師都愛自己的學生，但學生不見得懂得你對他們的愛，因此，我們要利用一切機會和學生接近，向他們表達你對他們的關心和愛護。4、給每個學生發光的機會。不管是學校組織的活動還是自己班級組織的活動，我都放手發動學生，讓每個學生東行動起來，參與到活動中去，讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個學生，其他學生無動于衷。5、善于傾聽學生的心聲，拉近和學生的距離，做學生的好朋友，好幫手，好伙伴。六、不足之處：工作中有時不夠冷靜，缺乏細心耐心，對待學生有粗暴現象。對待轉化生關心不夠，不能持之以恒的幫助。對班干部的工作指導的不夠及時。七、今后努力方向：明確班主任就是為學生服務的，對學生的任何問題都要耐心，都要放在心上。我一直把為學生創造良好的學習生活環境為目標，因此，我注重良好班風的形成，積極協調學生之間的關系，讓他們自由健康的成長。個人年終工作總結(篇2)一、虛心求教，增加自身能力我于兩年前來到的我們醫院外科，有幸跟的外科醫生劉主任在一個科室，他可是我們醫院的模范，就沒有他救不回來的病人，我在學校的時候就聽老師講過他的事情，所以劉主任一直是我心中的偶像、楷模。我抓住機會，見縫插針，隨時向他請教問題，他也很喜歡我這積極向上的性格，知道我打心底想成為一個好醫生，于是收我為徒，給了我太多的教導，沒有任何私心的對我傾囊以授，從來不會有任何的保留，每次上手術臺都會叫上我在一旁觀摩，他讓我見證了太多的奇跡，他的那雙手仿佛是被上帝親吻過的，總能奇跡般的把患者從死神手里拉回來，還會時不時的給我提問，增強我的見解。手術室對他來說仿佛自己家一樣，我從來看不到他臉上的緊張，他真的教會我太多太多，沒有他也不會有我今年這樣的成績。二、工作總結，體現自身價值經過一年多的學習，我早已擁有一個外科醫生應該具有的素質和膽量以及能力，今年年初，我第一次上手術臺主刀，我的師傅在傍邊監督我，給予我鼓勵，患者是一位二十多歲的青年，因為在路上飆車，翻車后滾入灌木叢內，小腿被一根樹棍貫穿，這算不上什么大手術，但是第一次主刀，我緊張的汗水止不住的流，最后在師傅的鼓勵下，順利的把木棍取了出來，手術順利結束，至今我一共上手術臺主刀救治患者共計三十四位，均十分的順利，這離不開我之前累積的經驗，以及師傅的教導，成為了我們院的中流砥柱。三、對未來工作的設想我的醫齡還是過于簡短，導致很多患者家屬都不太相信我的能力，醫患的信任問題是我當前最應該加強的地方，我得學會如何去跟患者家屬溝通，畢竟當一些患者進入昏迷暈厥的時候，只能從家屬的口中得知患者的情況。我希望我能在未來的一年里深得我師父的真傳，努力工作，爭取在來年升為副主任，成為師父的左右手，繼續為醫院貢獻自己的價值。個人年終工作總結(篇3)時間飛快已過去了將近五年，回首過去的時光，我已有學生蛻變一名鋼鐵工人，經過幾年的不斷學習、進步、實踐，認真按照公司、廠部、車間的各項規章制度，崗位操作規程來工作，使自己成為真正的素質強技術硬的鋼鐵工人，認真完成工作中的各項指標。從來到鋼鐵，經過最初在公司的學習和“廠級、車間級、班組級”三級安全教育，使自己對工作安全，工作程序有基本了解，再到車間對安全知識技能培訓后在成品車間上崗了，參加了燒結廠三期工程的建設，其中有苦也有甜，那時與施工單位配合，親眼見證了三燒的建設，投產，直到現在回想“日鋼速度”都為日鋼感到驕傲，為自己成為日鋼的一員而感到榮幸。在成品車間投產工作后，有了自己的崗位成三，在這期間認真理解所在崗位的操作規程，并勤于找同事探討工作，慢慢的學會了對跑偏皮帶的調整，非工作狀態下更換托輥、擋皮等一切皮帶系統的部件。工作中勤于發現問題，并解決及時匯報問題，能夠更好的處理皮帶系統的一些問題如：跑偏、打滑、皮帶壓料、非正常劃痕、撕皮帶。工作中遵守操作規程，規章制度，與同事間互相學習交流做好工作中的互連保，當然期間也因不了解工作的重要性而產生麻痹大意的心理，期間多虧同事、領導的開導使自己全身心的投入到工作當中，并能很好的獨立完成本崗位工作。了解帶冷機各組成設備的運轉情況及如冷卻不當造成燒結紅礦，要及時加水處理，各風機儀器儀表的檢點，勤測量風機溫度。班中認真執行安全規程，對設備做到會使用，會檢查，會維護，會排除故障，經常不定時對設備、安全防護設施進行檢點，做到及時發現問題，及時匯報解決問題，使自己做到對危險源的識別能力，自我保護能力，突發事故的處理能力，確保崗位無隱患。經過學習這些，自己能很好的把工作做好，面對各種突發事故，計劃檢修停機，臨時性停機，都能很好的應對，配合好維修工工作。生產過程中一絲不茍每次點巡檢都按照“五確認”進行工作，注意觀察設備運行狀態有何變化。操作中更是嚴格按照操作規程進行操作，燒結工作每一步驟都不容忽視，任何一個小小的失誤都可能造成停機而耽誤生產，因此必須養成嚴謹的工作習慣，隨時做好工作記錄。安全生產工作，車間、班組都將其作為頭等大事來搞，凡事必先講安全已在