經驗交流會策劃書合集15篇經驗交流會策劃書1一、活動名稱：考研與就業經驗交流會二、活動目的:為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。三、活動時間：5月13日四、活動對象：主要對象為大二的同學五、活動地點：西階101、102六、活動方案：1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板2、活動流程：第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。3、工作人員安排總策劃：鄧家勝策劃人員：曹靜胡慧娟黃生根簽到：辦公室茶水：女生部拍照：記者團海報展板：宣教部賽場布置：學習部賽后衛生：學習部4、后期工作：進行活動總結經驗交流會策劃書2一、活動背景xxx系迎來了10級新生，為了歡迎xxx系新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們系的優秀代表開講。讓新生們更快的融入大學生活，以后的學習、生活中有個學習的榜樣，xxx系學生會準備組織舉辦“學習經驗生交流會”。二、活動目的通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性。解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題，讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性，讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。三、活動時間20xx年10月29日晚上7：00四、活動地點教學樓106教室五、主辦單位：xxx系學生會學習部六、活動方式以交流會的形式展開，對新生提出的學習上的問題進行答疑解惑。七、邀請嘉賓及觀眾嘉賓：系總輔導員、系主任、08或09的一些學習優秀的學生代表觀眾：10級新生八、活動流程（一）活動前策劃準備階段：1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案；2、通知各班學委，通知交流會內容。3、提前邀請嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的PPT、道具等。4、宣傳部出海報宣傳，公布活動內容。5、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作；6、在例會上，通知活動時間，分配好各部門的具體分工和學習部各成員的具體工作；（二）活動實施階段：10月29日1、下午5點半進入會場進行會場布置；2、對各部門和部門成員進行具體分工，提前進入工作狀態；3、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序；（三）活動實施步驟：10月29晚7:00——8：301、主持人依次介紹嘉賓、宣讀會場紀律2、系主任進行發言講話3、輔導員和學生代表講話對新生學習提出建議4、新生提問環節由學生向老師或學生代表提問（學習與生活方面的問題），老師或學生代表負責解答學生提出的問題。5、系主任進行總結，主持人宣布活動結束；九、活動具體工作安排主席團：負責協調和安排全局工作；學習部：負責活動組織和策劃，并負責在活動中調節會場氣氛；宣傳部：負責活動前的宣傳；體育部/勞動部：負責活動會場的布置；秘書處：負責會議記錄和嘉賓接待工作；外聯部：負責活動資金籌備；其他各部門負責協助完成活動中的各項工作。十、活動經費預算1、請帖：12元2、一件礦泉水：22元十一、注意事項1、將活動時間提前通知活動嘉賓和觀眾；2、預先制定對教室內的音響設備進行調試；3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；4、學生會成員要密切配合主持人。5、全體學生會成員必須參加活動，有事不能到者需要按照正常程序請假。xxx學生會學習部20xx年xx月xx日經驗交流會策劃書3一、活動背景國防科技職業技術學院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關系,在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”二、活動目的及意義經歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活學習,新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達到以下目的:1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.2．創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.3．解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題.4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法.5．正確處理學習與工作的關系,達到學習工作雙贏三、活動主題溫暖相約攜手飛翔四、活動時間20xx年10月14日五、活動地點安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳六、活動形式座談會七、活動主辦單位管理(建筑)工程系學生會學習部八、活動對象管理(建筑)工程系15級全體學生九、活動開展策劃1.前期準備:（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生干部出席；特邀嘉賓有:優秀畢業生鐘衡；13級頂崗實習學長王X；管理（建筑）工程系團總支副書記劉X；管理（建筑）工程系學生會主席周X；管理（建筑）工程系學生會主席張X；管理（建筑）工程系優秀學生胡XX；管理（建筑）工程系優秀學生陳XX；涉及到的內容主要有:如何處理學習和工作之間的關系學生會的工作、職責、特色活動大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節如何處理好人際關系就業與創業指導系風和班風建設,創優良學風如何豐富自己的大學生活2.活動流程（1）開始:主持人介紹現場嘉賓；（2）交流與互動:特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；（3）具體環節:a.依次介紹嘉賓資料,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷、挫折和一些注意的問題；b.通過對大一部分同學進行調查,大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現在紀律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.c.由大一的同學進行提問,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.3.活動后續由主持人宣布學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.十、注意事項1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協作,發揚團隊精神,確保交流會各個環節的順利進行.2.本次活動要求參與者認真完成各自的任務,做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發問題,要求參與者本著互相諒解,友好協作的精神,協商解決,以大局利益為重,3.活動結束后由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的整潔.分管主席簽字:主席簽字:系部老師簽字:管理（建筑）工程系學生會學習部20xx年9月18日經驗交流會策劃書4一、活動目的：1、構建一個互相交流，展現自我的平臺2、解答學弟、學妹們最渴望了解的大學生活中的各類問題3、讓學弟、學妹們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性4、讓學弟、學妹們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣二、活動對象：和風中學高二年級學生三、活動時間：20xx年5月8日15：00—17：00（暫定）四、活動地點：和風中學五、活動安排：1、活動策劃籌備期：（1）人員安排：每個服務隊派出兩名大二學生，四名大一學生。在活動隊伍中，大二的同學應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導著低屆同學解決問題；大一同學應服從大二師兄師姐的指導，切忌任性行動。（2）時間地點安排：20xx年5月8日，和風中學高一年級，共15個班。（暫定）（3）行程安排：5月8日14時，集體由學校出發，隊長需點清各自隊伍人數，注意路上安全。活動將由三人為一組（一個大二同學帶二位大一同學），與和風中學的高一年級各個班的學生展開交流，活動形式以圍繞分享社會經驗、大專學習生活主題自主開展活動進行，小組成員可以自行策劃交流會的.開展方式、活動形式，但不能偏離主題。2、活動開展期間：(1)再次確定各項事宜，如資料是否已經準備充足(2)按照活動進程單進行活動，以3人VS1班的形式進行活動，具體事項自由分配(3)活動舉行2小時，活動過程中，成員必須服從指導人員的安排之外，也要聽從和風中學老師的安排，禮貌對待對方的師生。面對對方同學的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。（4）現場有負責照相的工作人員3.活動后期(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作(2)就活動的現場情況及會后評價，各個隊員寫出此次活動的總結報告。（3）活動結束后，應答謝對方學校全體師生對我們青年志愿者協會這次活動的大力支持，可適當和對方學校老師做簡短的交流和意見反饋。由陳樹鍇負責。4.活動預期效果：在比較輕松的氛圍中進行活動，讓大家都有所收獲，并且促進彼此的工作默契。六、活動注意事項1、隊員需佩帶工作證。2、隊員需將手機調成靜音或關機。3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。4、回校后，由指導人總結活動過程，內部交流分享經驗經驗交流會策劃書5第一節：活動背景介紹隨著高校擴招，大學生就業難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。第二節：活動的目的和意義使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優秀研究生、畢業生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。第三節：活動主題啟迪與騰飛第四節：活動的前期準備1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，了解普遍現象和情況，加以統計，為演講的研究生代表提供資料。3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。4、在校園廣播中播放活動啟示。5、安排交流會地點。6、安排接送車輛，購買活動必須品。7、布置會場。8、安排專門人員照相，維持現場秩序。9、由我院各班班委向全體同學下發通知。第五節：活動內容介紹1、活動時間：20xx年x月x日2、活動地點：南新講學堂xxx3、活動面向對象：信息學院大一大二4、活動具體流程：(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在后場準備。(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。(6)針對向學生發放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。(12)主持人作結束語。(13)歡送老師和學生嘉賓。(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。第六節：資源需要1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。2、教室或講學堂。3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。4、調查問卷的制定和印刷。5、請帖若干張。6、礦泉水若干瓶。第七節：經費預算1、橫幅、標語2條60元；2、調查問卷300份30元；3、礦泉水20瓶30元；4、請帖6張24元；5、交通費用報銷100元；總計224元。第八節：活動中應注意的問題及細節1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。2、工作人員需提前到場做準備工作。3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者采訪)。5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。第九節：活動負責人及主要參與者活動負責人：具體分工：學生嘉賓：信院優秀研究生：老師：經驗交流會策劃書6活動名稱：學習經驗交流會主辦單位：xxx一、活動名稱：學習經驗交流會二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠三、活動背景；機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。四、活動目的：“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。五、活動內容：1、活動時間：xx年10月15—16日晚七點2、活動地點：c1053、活動對象：機電系大一全體新生4、活動規模：現場可容納180人左右5、主辦單位：學習實踐部六、活動要求：1、加強領導精心組織主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。2、突出重點大力宣傳主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極性，確保活動圓滿結束。3、活動落幕認真總結七、活動安排：1、活動籌備期：（1）制定活動實施細則和活動形式（2）邀請優秀學長、學姐、主持人（3）宣傳工作（4）搜集問題2、活動開展期間(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）（3）茶水，采照3、活動后期（1）整理相關活動紀錄（2）撰寫新聞稿及總結4、注意事項（1）工作人員及新生提前到場（2）維持現場紀律（3）調試好電教設備（4）主持人的選擇備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等附件一：籌備期人員調配：1、總策劃：姜上游崔普園主要職責：（1）活動的開展統籌和協調工作；（2）監督各項事情的落實情況；（3）ppt的制作2、負責人：湯林娟洪怡純主要職責：（1）素拓申請表（2）書寫通知（3）發放通知（4）嘉賓的邀請（外語系政法系電信專業各2人）（5）主持人的邀請3、負責人：曹書朱拓主要負責：（1）話筒設備的申請（2）多媒體教室的申請（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）開展工作人員調配：1、院團委抬東西（朱拓體育部）2、a204桌子（曹書生活部自律會）3、桌布、茶水（崔普園洪怡純）4、采照（網絡部）5、倒茶（女生部）6、禮品發放（外聯部）7、素拓認證8、清理會場（各部一人）9、會議紀錄（湯林娟）經驗交流會策劃書7引言隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。一、活動名稱：ｘｘ學院考研經驗交流會二、活動主題：考研經驗交流會三、活動時間：20ｘｘ年5月四、活動對象：大一全體學生五、活動地點：新老校區六、活動目的、意義：（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。七、活動準備:（1）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優異者；（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；（4）會場布置：活動當天下午布置會場；（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。八、活動流程:（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。九、注意事項:（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。十、預期效果：1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。ｘｘ學院團總支學生會學習科研部20ｘｘ年5月經驗交流會策劃書8一、活動主題未來，你想好了嗎二、活動背景現今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。三、活動目的通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。四、活動意義1.2.3.4.五、活動單位1.2.,10信工2班團支部六、11月319：七、活動對象：電信學院10、11級學生八、活動地點34號樓202九、活動形式訪談，游戲，回答觀眾提問。十、可行性分析1.當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。2.活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。3.活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。2.現場工作經驗交流會策劃書9一、活動背景：一年的時光又從我們的身邊飛逝，同學們都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流，了解更好的學習方法。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習，學生會安排了此次學習經驗交流活動。二、活動目的：促進同學之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習中，提高全系同學的整體成績。三、活動時間20xx年10月25日四、活動地點公教樓A205五、組織機構汽車工程系學生會學習部六、活動方式以交流會的方式，邀請系領導與本系優秀學生代表參加。整個活動約2個小時。七、邀請嘉賓及觀眾嘉賓：系主席團及優秀學生代表觀眾：汽車工程系xx級各班學生八、活動流程（一）活動準備階段1.提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的話筒、PPT等。2.準備好邀請函，提前邀請系領導和優秀學生代表。3.邀請記者站的同學攝影。4.宣傳部出展板作出宣傳。5.與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節。6.分配學生會各部門工作。（二）活動實施階段1.提前一個小時布置會場。2.各部門對成員進行具體分工，提前進入工作狀態。3.活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序。（三）活動實施步驟1.主持人宣布交流會開始，介紹到場嘉賓并表示熱烈歡迎。2.學生會主席對本次交流會作介紹。3.由本系學習優秀的學長學姐介紹自己的學習經驗及對學習的認識和看法。4.觀眾向臺上的學生代表提出一些學習方面的問題，學生代表當眾作出回答。5.請系領導致閉幕詞，并對本次學習經驗交流會評價。6.主持人對本次交流會作總結，并宣布本次交流會圓滿結束。（四）活動后期階段1.觀眾有序離開會場。2.學生會成員留下清理會場。3.有關部門寫活動總結報告及新聞報道。4.學生會主席在下一次大例會上作總結。注意事項：1.活動前務必要通知各班班長具體的時間和地點。2.活動開始前將各班在會場的的區域劃分好。3.提前告訴觀眾在提出問題時不能刁難臺上的學生代表或提出其它與學習無關的問題。4.各部門要做好突發事件的應急準備。經驗交流會策劃書10隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。一、活動名稱：xx學院考研經驗交流會二、活動主題：考研經驗交流會三、活動時間：20xx年5月四、活動對象：大一全體學生五、活動地點：新老校區六、活動目的、意義：(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。(2)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。(3)本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。七、活動準備:(1)聯系人員：xx學院20xx年考研成績優異者;(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;(4)會場布置：活動當天下午布置會場;(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。八、活動流程:(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。九、注意事項:(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。十、預期效果：1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。學生會學習科研部20xx年x月x日經驗交流會策劃書11一．活動主題：1.舉引航之燈，照成才之路，2.給你一塊基石，讓你看得更遠二.活動背景：為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。三．活動目的：新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。四．活動可行性調查：由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。五、活動主要內容及定位：本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。1、知道什么是“四六級”及其重要性2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點活動地點：工商管理學院院樓B105活動對象：工商管理學院09，10級本科生活動規模：現場可容納150人左右主辦單位：工商管理學院學生會承辦單位：工商管理學院學生會學習部活動時長：估計3小時六．特邀嘉賓：1.院學生會主要干部，2.學習部主要干部，3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師七．活動準備：1.由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。八．活動流程：1.相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。（2）19：05院學生會負責人發言。（3）19：15優秀學生做自我介紹。（4）19：25由外語老師發言（5）19：55由優秀學生作心得介紹（6）21：15由現場學生發問（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。九．注意事項：1.嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。8.做好相關應急預案，防止冷場20xx-10-16經驗交流會策劃書12講座主題：英語口語聽說暨就業指導專題講座主講人：張成熙教授時間：3月22日(周二)晚7:00地點：東區化學樓一階主講老師簡介：張成熙教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創始人。博文投資集團及華聯集團等數家大型企業人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。講座流程：1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的互動環節;4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。活動前物品準備：1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現場秩序。注意事項：1、活動前半小時布置好活動現場，等待同學們的來臨2、活動中注意維持現場秩序，調節現場氣氛，提醒同學用英語交流3、活動結束后清理場地經驗交流會策劃書13活動主題青春的力量你我共成長活動目的為提高引導教育青年的針對性，創新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。活動時間及地點座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行活動對象光電學院全體學生活動流程【一】資料收集和榜樣選拔1.下發活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。2.制作自薦表，發至公共郵箱，提醒報名者下載使用。3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。8.確定榜樣人選。【二】座談會會前準備1.取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。2.聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。3.提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及PPT的制作。(科技部)4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。(宣傳部)5.制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、PPT。(科技部)6.提前召開班長,團支書會議或下發活動通知，組織各班同學積極參與此次活動。(組織部)7.確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維持秩序.(全體委員)8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。9.做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)座談會流程1、活動開始前，播放PPT背景及音樂，調節會場氣氛。2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對學長優秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和PPT上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案：將考研的學長與就業的學長一起對照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學們找到適合自己的道路。)7、訪談之后，進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。所需物品及預算兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數)獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請共計:應急預案1.為避免出現學長有事不