幼兒園疫情防控應急演練方案三篇幼兒園疫情防控應急演練方案演練即是實戰！為做好疫情后幼兒園開學準備，確保各項工作順利開展，特制定《幼兒園防控應急演練預案》，供各幼兒園結合實際實行演練。演練前，園長組織召開疫情防控演練視頻會議，宣布疫情演練領導小組及疫情演練領導小組的成立，詳細部署各個應急疫情處理流程，分配模擬任務及安排崗位角色，確保防控演練的有序性和科學性。做到精心策劃、統一部署、有序演練。一、演練口號：寧可十防九空、不可失防萬寧可嚴十分、不可松一毫二、演練目的提高全員對疫情的防控意識及對防控工作的高度重視。落實開學后家長接送制度，使全體員工掌握家長接送幼兒的新規定，知曉每個人的工作流程及擔當的責任。檢驗全體員工對疫情現場應急處理能力，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師幼員工健康和安全。落實每日疫情防控零報告制度，不漏報、遲報、瞞報。三、演練準備（一）演練分組及人員職責①疫情演練領導小組★組長：園長(總指揮)★副組長：后勤主任(副總指揮)★組員：各班級班主任★職責☆負責對疫情相關工作統一領導,統一部署,協調關系。☆遇突發疫情迅速控制局面并根據情況配合相關部門按要求實施工作部署。☆指導檢査園所防控措施落實情況，發現問題及時處理。②疫情演練工作小組：園長負責分組及制定各組職責，使每個人都清楚自己應干什么，怎么干?⑴疫情協調組：組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX★職責：負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等。根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間。☆班級或年級范圍等。☆綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。⑵疫情監測組：組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX★職責：☆負責全員體溫監測及晨午檢。☆疫情發生后，負責設置警戒區域，排查患兒的活動軌跡和接觸對象情況。☆對患兒持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒加強后續觀察和情況排查。⑶救治處置組：組長：XXX成員：XXX、XXX★職責：☆疫情發生后，立即組織患兒隔離和初步診斷救治，利用廣播通知各班教師立即停止室外活動，回到班級。☆確保發熱幼兒隔離通道和其他師幼疏散通道相互獨立，避免交叉感染。⑷對外聯絡組：組長：XXX成員：XXX★職責：☆出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知幼兒家長。☆按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。☆協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。⑸消毒防疫組：組長：XXX⑹成員：XXX、XXX★職責：☆負責對出現疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。☆根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。⑺宣傳教育組：組長：XXX成員：XXX★職責：☆負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師幼及家長情緒。☆對隔離的幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌，保持積極健康的心態。（二）物資準備①防護用品：口罩、一次性手套、體溫槍、免洗消毒洗手液、紙巾、員工體溫測量記錄表等。②服裝：保健醫、保安員、廚師、教師園服。③標牌：家長、幼兒。④晨檢物品：晨檢桌椅、體溫槍、手電筒、晨檢卡、晨檢記錄本等。⑤疫情上報相關部門的聯系電話表。四、情景演練(一)教職員工上班檢查情景：★演練地點：幼兒園保安室★參與人員：保健醫、保安員、教師、及疫情監測組成員★演練要求：參與人員全程戴口罩★演練過程：☆早晨入園前，疫情監測組在園所保安室體溫測量處，對全體教職員工進行測量體溫，并做好每人的記錄。☆檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒后，方可進入園區。☆體溫溫度超過37.2度以上的員工，不得進入園區，勸其回家休息或就醫。☆疫情監測組還需對全體員工進行午檢，測量體溫正常者繼續工作，有意外情況的立即報告園長，視情況進行隔離，或去醫院就醫。(二)家長送孩子入園情景☆開學后,幼兒園實行各班級錯峰、錯時入園,園所需提前計劃并安排好家長接送幼兒的規定。★演練地點：幼兒園大門口★參與人員：保健醫、保安員、教師、園長及其他行政人員★演練要求：參與人員全程戴口罩★演練過程：☆家長送孩子入園(一名教師貼著家長的標志充當家長,另一名教師貼著幼兒的標志充當幼兒)在園所大門外的體溫測量處有序排隊，間距為1米。☆保健醫著護士服,戴口罩、帽子、手套，先測試幼兒體溫，再進行一模、二看、三問、四查，并發晨檢卡、做好晨檢記錄。☆保安員站于園所大門的正中央,兼顧園所大門內外的安全秩序。☆園長及其他行政人員,站于事先確定的合理位置,維護入園秩序,及時解決相關事宜。☆晨檢通過后,家長在指定位置將孩子交給主班教師,主班教師會在園所大門口內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物及晨檢卡，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。☆晨檢未通過的幼兒，勸其家長帶幼兒回家休息或去醫院就醫。(三)家長接孩子離園情景☆開學后,幼兒園實行各班級錯峰、錯時離園，園所需提前計劃并安排好家長接送幼兒的規定。★演練地點：幼兒園大門口內★參與人員：主班教師、配班教師、保健醫、保安員,園長及其他行政人員★演練要求：參與人員全程戴口罩★演練過程：☆確定好各班級錯峰離園，例如：離園時間定為：小班17:30、中班17:45、大班17:55。☆家長接孩子離園(一名教師貼著家長的標志充當家長，另一名教師貼著幼兒的標志充當幼兒)教師根據自己班級的離園時間，主班教師與配班教師一并帶領幼兒到靠近大門口的操場等候家長來接。☆在幼兒離園的過程中，保安員站崗在幼兒園大門口內側，保護孩子離園安全。☆園長及其他行政人員，站于事先確定的合理位置，維護幼兒離園秩序。☆保育教師則在教室清潔與消毒，最后離開教室前打開紫外線消毒燈進行空氣消毒，并告知保安員關閉紫外線消毒燈的時間。(四)幼兒在園生病情景★演練地點：幼兒園班級活動室★參與人員：主班教師、配班教師、保育教師、保健醫★演練要求：參與人員全程戴口罩★演練過程：☆一名幼兒(一名教師貼著幼兒的標志充當幼兒)突然出現精神欠佳、嘔吐、發燒等癥狀，第一時間保育教師將其送至保健隔離室，保健醫給幼兒測體溫，診斷患兒是否患了傳染病或疑似，立即通知園長、家長,視情況與家長商量是否直接送往醫院，(一名教師貼著家長的標志充當家長)如果需要保健醫及班級教師陪同前往。保健醫根據患兒情況,向園長、教委、疾控部門報告。①幼兒園啟動傳染病應急預案，各個疫情小施，實施全方位的消毒方案。☆患兒所在班級徹底消毒,和與患兒接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新生，不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。☆患兒在家恢復中，保健醫及教師追蹤幼兒康復情況，對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服工作,讓他們在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告才能回班。五、演練總結演練結束后，參加演習的教職員工進行總結，肯定成績、找出不足，并提出自己的意見和建議，由保健醫收集整理，寫出報告。總之，經過這次的應急演練，全體教職員工對幼兒園防疫突發應急方案會有更加具體的認識，為開學后的防控工作奠定了基礎，堅信把防控工作做全做細，做實做透、就一定能打贏開學準備這場戰役。幼兒園疫情防控應急演練方案為科學規范有序地開展疫情防控工作，加強開學后疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全，維護本園的教育教學秩序和穩定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。一、演練目的1.切實做好我園疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。2.全面提高我園開學后傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處理過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生安全。二、演練時間、地點時間：2020年5月21日地點：操場、各班教室三、組織機構組長：郭永姣園長副組長：石小莉副園長、鄧春霞副園長、王亞麗副園長安保組：張某某、趙某某、馬克醫護組：林某某、馬某某、馬某某、茍某某、余某某、李某某秩序組：保安、門衛后勤組：劉某某、慶會玲信息組：王某某、張某某、李某某四、職責分工1.組長職責負責指揮相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果，自發生疫情狀況起，完成口頭報告和書面報告，及時上報。2.副組長職責協調組長做好現場調度協調工作，如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對于突發發燒，嘔吐，咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。3.安保組職責負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序，保障安全。4.醫護組職責對教職工進行體溫檢測，協助將發燒教職工及幼兒轉送至當地社區指定發燒門診醫院，并做好與該發燒人員密切接觸者的暫時留置處理工作。5.秩序組職責負責突發疫情下，將幼兒疏散之惡污染地區地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯系等。6.后勤組職責負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。7.信息組職責負責演練活動的全程記錄工作五、演練內容（一）教職工入園演練1.教職工每天早上在家自測體溫，并填下體溫自測表。體溫正常者才能來園。2.教職工入園前，保安在幼兒園大門口處進行體溫檢測，并做好記錄。3.檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒。4.保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒。5.教職工上交每日體溫自測表（保健醫收）（二）班級衛生消毒演練方案：班級教室、睡眠室、衛生間每天3次開窗通風，每次10-30分鐘，保持空氣流通。室內地面應每天至少擦式清潔三次衛生間、垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。疫情期間，應加強開展枿時消毒和教室日常預防性消毒。日常預防性消毒：1.保持班級教室、睡眠室、衛生間開窗通風，每次10-30分鐘，保持空氣流通。2.采用紫外線燈照射進行空氣消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少于1小時，每天一次。3.地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，30分鐘后再用清水拖拭干凈4.幼兒桌椅、教具櫥、教具、窗臺、門把手、開關等高頻接觸的部位，用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。5.洗手間應配備足夠的洗手設施，有充足的肥皂、洗手液。洗手時應采用流動水，按照七步洗手法洗手。可根據實際情l僚潯負掖伎燜偈窒疽骸?/p6.衛生間的消毒，可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按扭、洗手臺面等，30分鐘后開窗通風，清水洗凈。7.消毒完成后及時清潔消毒雙手。發生疫情應急消毒發現疫情根據疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等消毒方法參考如下：1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒對象和方法可參考日常性消毒。2.疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固能過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L含氯消毒劑擦拭。污物污染的臺面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，30分鐘后，擦拭2遍。3.疑似病例所在班級座位及周邊位置用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。4.消毒人員及時填寫隨時消毒處理記錄（附表）并存檔備查。常見消毒劑及配制1.有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：2.84消毒液（標識有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比例稀釋3.消毒粉（標識有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水4.含氯泡騰片（標識有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。5.75%乙醇消毒液：直接使用。6.其他消毒劑按產品標簽標識以殺弒腸道致病菌的濃度進行配制和使用。注意事項1.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。2.乙醇消毒液使用應遠離火源。（三）幼兒入園演練方案：1.家長將幼兒送至幼兒園大門口，排隊準備有序接受晨檢入園。2.值班園領導、保健老師、保安提前換好防護服，帶好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對準備入園幼兒進行體溫測量。（組長、副組長、保安）3.保健醫生對所有進校園幼兒一律測量體溫、看口腔、正常幼兒更換口罩，發放晨檢卡入園。做到一測：額頭、手心；二看：面色神情、咽喉、皮膚；三問：在家飲食、睡眠、大小便；四查：不安全物品（保健醫生）4.保健醫生發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將其轉移到另外一個門口（無人區或勸返區），保健醫生重測體溫做好記錄。值班領導詢問家長14天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途經使或與確診病例、疑似病接觸史。立即勸返，由家長按要求及時到定點醫院就診，并按照醫療機構指引處理。（保健醫生、保安）5.保健老師和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫生）6.家長接回家，經醫院檢查確認無上述情況，登記安全報備。（保健醫生、班主任）7.經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領導組長，***和當地教育行政部門。（保健醫生、組長）8.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。（班級教師、保健醫生、組長）（四）幼兒入班演練方案1.入園時幼兒依次走過測溫區，晨檢人員用測溫儀對幼兒和家長進行逐個體溫檢測，并對幼兒的書包、衣物、鞋子等物品進行消毒。家長送到校門口迅速離開，不得逗留。（如幼兒有發燒狀況，保健醫要立即隔離該幼兒及家長，并與家長溝通，家人近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，做好相關記錄；確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，讓其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區，旅居使、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮，并撥打120。）2.體溫正常、無其他癥狀的幼兒，有序地進入門廳。3.幼兒進入門廳后，由各樓層管理人員對幼兒進行二次體溫檢測，無異常幼兒，可分流進入自己班級。4.各班級一名接園老師在預備區等候幼兒，進行第三次體溫測試，確定幼兒溫度正常后，再次對其衣物、書包等物品進行二次消毒，并協助幼兒更換鞋子及衣物后進入洗手間。5.教師收取《幼兒體溫自測表》。6.配班老師負責監督幼兒按七步洗手法正確洗手，擦干后方可進入教室。（五）在園期間發生疫情演練方案1.班級幼兒在班級突然發燒，咳嗽，班級保育員老師立刻進行處理，先將幼兒隔離，然后對幼兒進行體溫測試。2.通知保健醫生到現場，保健醫生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經測試，第一次體溫超過37.3℃，復測后，仍超過37.3℃，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。3.班級老師電話聯系家長，另一位老師迅速將其他幼兒帶離教室，并安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。4.班級老師聯系家長。核查幼兒近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，做好相關記錄；確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮，并撥打120。5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成疫情擴大的一切活動。6.對于該幼兒的密切接觸者進行調查以及身體健康狀況確認。7.現場協調，對于該幼兒的密切接觸者進行相關統計工作。8.配合120轉送發熱門診定點醫院。9.保健醫生及班級老師分別隨訪幼兒情況。11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500ml/L的寒露消毒液進行噴傻消毒，消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。12.一旦確診，立即上報街道、市教育局等相關部門。13.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。（六）幼兒離園演練方案1.離園前教師晚檢。測體溫→看口腔→記錄體溫→發晚檢卡一摸：額頭手心二看：面色神態、咽喉、皮膚三問：是否舒服2.如發生突然發燒，咳嗽，參考幼兒在園期間疫情發生演練方案3.措施離園，避免人員擁擠。老師按順序將幼兒送至幼兒園大門口，手遞手交給家長。（各班錯峰放學）4.老師向家長反饋幼兒在園情況及健康狀況。家長帶幼兒離園。5.幼兒離園后，班級教師進行室內外機走廊環境、物品的消毒工作，并做好記錄。6.確認班級無人后打開紫外線消毒燈進行室內消毒。***2020年5月20日幼兒園疫情防控應急演練方案為了進一步做好新冠肺炎疫情防控期間校園安全防范工作，嚴防疫情輸入校園，提升校園防范和應急處置能力，確保開學安全。特制開展校園門崗、晨檢疫情防控應急演練活動，具體方案如下：一、演練目的：切實做好我園新型冠狀病毒疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。二、組織機構：1.總指揮：園長：楊敏，負責整場演練的調度與現場指揮。2.副總指揮：副園長：上官英，進行現場指導。3.副指導：總務：錢樹鳳，負責落實演練準備工作。4.晨間檢查：保健教師：秦靚、張碧玉、陳常青5.成員：年級組長、保安人員、園內教師及后勤人員、消殺組成員。三、準備工作：演練地點：學校正門口（畫好間隔的1米通道）演練時間：2020年4月（開學前一周）上午物資準備：額溫槍、隔離衣、一次性手套、N95口罩、眼罩、酒精噴壺、免消毒洗手液、84消毒噴壺、門衛隔離欄桿等。放學時的班牌，各班級的通道。四、演練內容：演練一:晨檢入園1.教職工入園教職工相互間隔一米入園，入園后由保安和保健教師給陸續到來的教職工用額溫槍進行體溫測量，手部消毒和腳底消毒。2.幼兒入園家長將幼兒送至幼兒園大門口一米間隔排好隊，幼兒獨自入園門后家長離開，保健教師（張碧玉）指導幼兒進行門式體溫儀體溫檢測和手部消毒，保健教師（陳常青）對幼兒進行鞋底消毒。當幼兒走到本班門后由帶班教師對其進行第二次體溫檢測和晨