小學(xué)招生工作總結(jié)小學(xué)招生工作總結(jié)「篇一」加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。1、開展部分家長開放活動(dòng)，發(fā)揮家長們的宣傳作用。“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級(jí)家長開放日活動(dòng)，邀請一年級(jí)的所有家長來參加活動(dòng)。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等。活潑、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長們的高度評價(jià)，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。2、學(xué)校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學(xué)校的介紹、介紹如何對孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長幫他們報(bào)讀我校。3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。為了讓家長及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡介彩頁，把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競賽獲得的成績等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡介、招生簡章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們在家庭、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長了解學(xué)校近來取得的成績，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強(qiáng)對我校的信心，安排子女選擇我校就讀。4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初，全校板報(bào)全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)校科研課題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào)，各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長進(jìn)行交流，接受家長的咨詢，解答家長的疑惑。一方面讓學(xué)生家長瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。小學(xué)招生工作總結(jié)「篇二」楊校長曾在大會(huì)上說過這么一句話：“小學(xué)部不小”。就是這句話一直在激勵(lì)著小學(xué)部的全體教師不管在哪項(xiàng)工作中都不敢怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作啟動(dòng)以來，小學(xué)部積極響應(yīng)，按照學(xué)校的招生方案開展招生工作。各位老師利用自己的各種關(guān)系，通過各種渠道向外界傳達(dá)著創(chuàng)新中學(xué)的學(xué)校特色，管理亮點(diǎn)，教育教學(xué)成績，中高考的輝煌成果等。在內(nèi)外招工作中都取得了豐碩的成果，特別是六升七的內(nèi)招工作，多次得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。階段性總結(jié)位居學(xué)校前列。暑假一開始各位老師又投入緊張地招生戰(zhàn)斗中去。7月10日早晨學(xué)部召開了全體教師的招生專題會(huì)，會(huì)上傳達(dá)學(xué)校召開的學(xué)部校長招生專題會(huì)議精神，通報(bào)了7月6日至7月9日內(nèi)招九升高一的情況、六升七的最新進(jìn)展、外招高一新生的工作成果，分析了當(dāng)前招生工作的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步要求小學(xué)部全體老師提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，牢記目標(biāo)，積極行動(dòng)，按學(xué)校要求完成、超額完成階段性招生任務(wù)。為了促進(jìn)大家更好地完成今年的招生任務(wù),小學(xué)部借鑒初中部、高中部的成熟經(jīng)驗(yàn)，對所有參加招生的老師進(jìn)行分組，分年級(jí)、分備課組下達(dá)任務(wù)。學(xué)部直接抓到年級(jí)處，年級(jí)處抓備課組，備課組抓小組。一二年級(jí)語文組組長：葛俠；組員：李煜、桂莉莉、毛騰三四年級(jí)語文組組長：王玉蘭；組員：方偉、劉鳳娟、潘麗五年級(jí)語文組組長：鄧云美；組員：郟振彥、段慧六年級(jí)語文組組長：劉玲；組員：武倩、楊存元、張蓓君一二年級(jí)數(shù)學(xué)組組長：張素蘭；組員：鄧俊芳、楊琴、王川三四年級(jí)數(shù)學(xué)組組長：李天成；組員：楊慧、劉媛莉、代麗五六年級(jí)數(shù)學(xué)組組長：張鳳霞；組員：張苗苗、張新鳳各組組長都比較負(fù)責(zé)任，除了帶頭完成階段性任務(wù)以外，還要督促其他組員按時(shí)完成任務(wù)，還要組織本組成員組團(tuán)下去，走鄉(xiāng)串戶。每天統(tǒng)計(jì)本組的招生最新進(jìn)展，向年級(jí)處匯報(bào)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看，各組組長基本上都在引領(lǐng)著本組的招生工作。下面我來宣布一下各位老師的招生數(shù)字：招生其實(shí)就是做生意，有找上門的生意當(dāng)然好，但畢竟是少數(shù)。我們怎樣才能把生意做好、做活，這里面學(xué)問很大。做生意首先是做，怎樣做？南輝主任在每次放假時(shí)都會(huì)把自己的廣告貼在接學(xué)生的電瓶車上，電瓶車走到哪就把創(chuàng)新中學(xué)宣傳到哪，這就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式，可以在微信朋友圈吆喝，可以在QQ上吆喝，可以下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)走村串戶去吆喝。古語說：鋸響就有沫。只要下去跑，就會(huì)有收獲。南輝主任每一年在招生中都能取得驕人的成果，但他的付出也是別人的幾倍。每一年的暑假他都會(huì)帶著家人、孩子下去招生。張鳳霞老師也是夫婦齊上陣，盯住目標(biāo)不放松，執(zhí)著的精神非常感人，直到把學(xué)生招來為止。李天成主任也及時(shí)鼓勵(lì)老師發(fā)現(xiàn)線索及時(shí)下去，把學(xué)生招來才算。下一步小學(xué)部全體老師一定會(huì)再接再厲，確保人人完成超額完成今年的招生任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)招生工作總結(jié)「篇三」6月21日和22日（星期二、三），為期兩天小學(xué)升初中的學(xué)業(yè)水平測試已經(jīng)順利結(jié)束，我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)考務(wù)工作，圓滿地完成了XX區(qū)招考辦交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面我校針對本年畢業(yè)班考務(wù)工作，總結(jié)如下：（一）測試前——提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備1、明確小學(xué)升初中考務(wù)要求，認(rèn)真體會(huì)市區(qū)考務(wù)文件精神。6月13日下午，我校李校長和教導(dǎo)處黃主任參加本次“XX區(qū)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作會(huì)議”，并根據(jù)區(qū)招考辦的要求落實(shí)畢業(yè)班考務(wù)各項(xiàng)工作。第二天下午，我校就召集了全體畢業(yè)班老師和學(xué)校行政班子成員進(jìn)行了畢業(yè)班考務(wù)會(huì)議，領(lǐng)會(huì)區(qū)的考務(wù)工作精神和要求，并成立了以李愫謙校長為組長的考務(wù)工作小組。2、做好考前考務(wù)人員培訓(xùn)工作。我校高度重視本次畢業(yè)班水平測試工作，為了提高考務(wù)人員的責(zé)任心，規(guī)范其行為，確保測試完滿順利進(jìn)行，我校召集了外校監(jiān)考老師以及本校考務(wù)工作人員集中到會(huì)議室，由參加區(qū)考務(wù)工作會(huì)議的黃銳宏主任主講，對相關(guān)的考務(wù)人員進(jìn)行了一次求真務(wù)實(shí)的考務(wù)培訓(xùn)，并針對監(jiān)考人員的疑惑不解進(jìn)行了回答，培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果。3、搞好校園衛(wèi)生，布置好學(xué)校考場。為凈化考場，學(xué)校考前一天，組織了全校師生對校園以及考室進(jìn)行全面的衛(wèi)生大掃除，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行了徹底打掃，并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈，同時(shí)，在校道的兩旁插滿了彩旗，為考生營造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。此外，為了規(guī)范考場，我校按區(qū)的考務(wù)要求布置好考室，并對考室進(jìn)行了貼封。（二）測試過程——各站其崗，各盡其職學(xué)校主考、副主考既管全盤，又巡查全局；安保人員一絲不茍，堅(jiān)守崗位；考場外，處處有流動(dòng)，時(shí)時(shí)有監(jiān)管；考室里，一前一后，監(jiān)考員專心監(jiān)考；所有人員，各司其職。在測試期間，工作人員沒有出現(xiàn)一起遲到、早退現(xiàn)象；考場上，沒有出現(xiàn)一起違規(guī)違紀(jì)事件。各監(jiān)考人員嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)程序及守則，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，程序無差錯(cuò)。巡視員認(rèn)真履行職責(zé)，確保了考試順利進(jìn)行。（三）測試后——反復(fù)核查，杜絕遺漏測試結(jié)束后，監(jiān)考員按要求順序收起試卷核查收齊完后，方讓考生離開考室。經(jīng)監(jiān)考員初步檢查試卷后，還要驗(yàn)卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)把關(guān)。保密員試卷發(fā)放、回收、密封均按規(guī)定操作，交接清楚無差錯(cuò)。由于準(zhǔn)備充分，措施得力，本次我校畢業(yè)班水平測試未發(fā)生一起違紀(jì)違規(guī)事件，考生考風(fēng)考紀(jì)端正，工作人員作風(fēng)文明，考務(wù)工作順利完滿完成。總之，在XX區(qū)招考辦的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我校今年的招生和考務(wù)工作任務(wù)才能得以完滿完成。今后，我校一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將招考工作做得更好！小學(xué)招生工作總結(jié)「篇四」1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)招生文件精神。我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由翁少靜校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《xxxx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅(jiān)決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求大家牢固樹立服務(wù)意識(shí)，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。2、精心布置招生場所，合理安排報(bào)名程序。（1）場所布置1、在學(xué)校校門口出示“小一”招生展示板，展板上張貼上“小一”招生簡章、招生指南，以及報(bào)名程序。報(bào)名程序是：領(lǐng)取報(bào)名號(hào)（分地段生和借讀生）——到一樓多功能室等候——叫到號(hào)后，攜帶小孩到驗(yàn)證處驗(yàn)證——填寫報(bào)名表——小孩談話。招生場所設(shè)計(jì)如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗(yàn)證、報(bào)名的地方。地段生和借讀生分開報(bào)名驗(yàn)證，其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個(gè)報(bào)名點(diǎn)，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長很快找到自己的報(bào)名點(diǎn)。驗(yàn)完證后，家長領(lǐng)到了學(xué)位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學(xué)校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級(jí)的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長和學(xué)生做指引。（2）人員安排在報(bào)名工作人員安排上，我校安排了三組人：報(bào)名、驗(yàn)證人員，由學(xué)校行政擔(dān)任；負(fù)責(zé)談話人員，由中低年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任；指引人員，由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組，由林主任主要負(fù)責(zé)，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。3、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到，故在招生的整個(gè)過程中，不再出現(xiàn)家長在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報(bào)名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張，招生名額有所限制，故學(xué)校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時(shí)勸告家長要帶孩子多報(bào)幾間學(xué)校，確保外地孩子有書讀。而對于個(gè)別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進(jìn)行溝通，讓家長感受到學(xué)校的誠意和愛意，從而接受學(xué)校的建議。20xx年我校的小一招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動(dòng)力。“小一”招生工作，使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標(biāo)，同時(shí)也增強(qiáng)了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學(xué)一定會(huì)迎來更加輝煌燦爛的明天。小學(xué)招生工作總結(jié)「篇五」外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來，我校狠抓教學(xué)管理，重視德育工作，并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系，努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并確立了適合我校發(fā)展的科研課題，“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主課題。同時(shí)，我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動(dòng)。活動(dòng)著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動(dòng)作為少先隊(duì)大隊(duì)部的中心工作。大隊(duì)部圍繞這一中心開展了一系列的活動(dòng)：“讀經(jīng)典美文，做文明少年”的主題班隊(duì)會(huì)；經(jīng)典詩文班容班貌的布置；經(jīng)典詩文黑板報(bào)比賽；讀書筆記、讀書手抄報(bào)比賽；低年級(jí)進(jìn)行講故事比賽、高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽等等。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，開設(shè)了經(jīng)典詩文誦讀課，一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，中高年級(jí)學(xué)習(xí)《晨讀對韻》、《論語》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中，開展“