?春學期班主任德育工作計劃春天，萬物復蘇，生機盎然。新的一年，我們作為班主任，肩負著對學生進行德育教育的重任，我們要抓住這個有利時機，全面提高學生的思想道德素質，為他們的健康成長打下堅實基礎。一、工作目標1.加強學生的思想教育，提高他們的思想覺悟，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.提高學生的心理素質，增強他們的心理承受能力，使他們能夠積極面對生活中的困難和挫折。4.培養學生的團隊精神，增強他們的集體榮譽感，使他們為實現班級的和諧發展做出貢獻。二、工作重點1.開展主題教育活動，引導學生樹立正確的價值觀。2.加強班級管理，培養學生的良好行為習慣。3.關注學生心理健康，提高他們的心理素質。4.開展團隊活動，培養學生的集體榮譽感。三、工作措施1.開展主題教育活動（1）利用班會時間，組織學生學習黨的基本路線、黨的紀律、國家法律法規等知識，提高他們的思想覺悟。（2）開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀。如：組織“熱愛祖國、立志成才”主題班會，讓學生認識到祖國的偉大，激發他們的愛國之情；組織“誠信守法、做一個有道德的人”主題班會，培養學生的道德觀念。2.加強班級管理（1）嚴格執行學校規章制度，落實班級管理措施。如：按時到校、按時離校，未經允許不得請假；遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課；保持教室衛生，不亂扔垃圾等。3.關注學生心理健康（1）定期開展心理健康教育，提高學生的心理素質。如：組織心理健康講座，讓學生了解心理健康的重要性；組織心理輔導活動，幫助學生解決心理問題。（2）關注學生的情感需求，關心他們的生活。如：主動與學生交流，了解他們的思想動態；關心學生的家庭情況，幫助他們解決困難。4.開展團隊活動（1）組織班級團隊活動，培養學生的團隊精神。如：開展籃球比賽、足球比賽、拔河比賽等，讓學生在活動中互相配合、互相支持。（2）開展班級文化建設活動，增強學生的集體榮譽感。如：組織班級演講比賽、歌唱比賽、書法比賽等，展示學生的才華，提高班級的凝聚力。四、工作保障1.加強班主任自身素質的提升，不斷學習德育工作的先進理念和方法。2.加強家校聯系，共同關心學生的成長。如：定期召開家長會，介紹學生的表現，共同探討教育方法；定期家訪，了解學生的家庭情況，與家長共同解決學生的問題。3.加強與其他任課老師的溝通，形成教育合力。如：定期召開任課老師會議，了解學生的學習情況，共同關注學生的成長；在教育活動中，互相配合，共同引導學生樹立正確的價值觀。春學期是我們班主任進行德育工作的重要時期，我們要抓住這個時機，全力以赴，為學生的健康成長付出辛勤的努力。讓我們攜手共進，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代貢獻力量！一、補充點1.深化德育課程改革，將德育教育貫穿到課堂教學中，培養學生的創新精神和實踐能力。2.積極開展志愿服務活動，讓學生在實踐中提升道德品質，養成親社會行為。3.加強班級文化建設，舉辦豐富多彩的活動，提升班級凝聚力和向心力。4.加強學生的法治教育，提高學生的法律意識，使他們成為遵紀守法的公民。5.關注學生的個性發展，發掘學生的特長，為他們的終身發展奠定基礎。6.強化學生的安全教育，提高學生的安全意識，防止意外事故的發生。二、重點和注意事項1.重點：（1）深化主題教育活動，引導學生樹立正確的價值觀。（2）加強班級管理，培養學生的良好行為習慣。（3）關注學生心理健康，提高他們的心理素質。（4）開展團隊活動，培養學生的集體榮譽感。（5）加強家校聯系，共同關心學生的成長。（6）提高班主任自身的德育工作水平。2.注意事項：（1）確保德育教育的全面性、針對性和有效性。（2）尊重學生的主體地位，發揮學生的積極性、主動性和創造性。（3）注重教育實踐，讓學生在實踐中提升道德品質。（4）加強與任課老師的溝通，形成教育合力。（5）關注學生的個性差異，實施差異化教育。（6）確保德育工作的持續性和長期性，防止一陣風現象。春學期班主任德育工作計劃應圍繞主題教育活動、班級管理、心理健康教育、團隊活動、家校聯系和班主任自身素質提升等