經濟學與生活的心得體會范文2024-2024年度（通用6

篇）

第1篇：

經濟學與生活的心得體會

隨著低碳經濟日漸深入人心，低碳理念已經滲透到人們生活的方

方面面。“低碳生活”雖然是個新概念，但卻是著眼于世界可持續發

展的老問題，反映出人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。因此，以

低碳促品質，倡導健康生活是每一個公民的義務和責任。

發展低碳經濟不僅需要建立低碳生產體系，還需要建立低碳消費

體系。隨著低碳理念日漸深入人心，低碳理念不僅被納入國家社會經

濟發展戰略，也滲透到城市、社區和公民生活的方方面面。

目前的主流看法是，導致氣候變化的過量碳排放是在人類生產和

消費過程中出現的，要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費行為

和生產活動。對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為

“適度吃、住、行、用，不浪費，多運動如果用中國傳統文化來

解釋這一理念的主要內涵，可簡化為“勤、儉”二字。

“低碳生活”這一理念著眼于人類未來，順應了人類“未雨綢繆”

的謹慎原則和追求完美的心理與理想，漸漸被世界各國所接受，并努

力在這一理念上達成共識，共同行動，改變自工業化以來形成的生產

消費理念，特別是那種消費至上的“高碳”消費文化，自覺行動起來，

以健康的“低碳生活”方式踐行低碳經濟，創新我們的生活模式，以

保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。

第2篇：

經濟學與生活的心得體會

先說一下以前對經濟學的認識。在大一下學期，我選擇了《生活

中的經濟學》這門深。在宋憲萍老師的這門課上，我了解到了：經濟

學，就在我們平常的小事中，大到爸媽以及親朋好友熱衷的投資和炒

股，小到我們自己平常的記賬理財，甚至還有商場里的促銷手段，以

及生活中的很多細微現象，比如為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻

裝在圓瓶子里賣？原因之一可能是，軟性飲料大多是直接就著容器喝

的，所以，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額外存儲成本，

可是人們大多不會直接就著盒子喝牛奶。成本效益原則也顯示，它們

不大可能裝在圓柱形容器里販賣。超市里大多數軟性飲料都是放在開

放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營成本。

但牛奶則需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運營成本也高。所以，

用方形容器裝牛奶便提高了收益。再如為什么女士衣服的扣子在左邊

而男士的在右邊等等等等，全都可以用大眾心理學和經濟學來解釋了。

但是，宋老師的課我并沒有太多的去聽，故沒有獲取太多的經濟

學知識，只有僅有的一點而已，或許是因為老師講課的風格問題吧。

從劉老師的課上，我覺得給我感觸最大的，還應該說是兩個尺度：真

理尺度和價值尺度，我們可以用這兩個尺度來衡量經濟學中的各種發

展問題。不管是一人國家，一個企業，都可以用這兩個尺度來衡量它

的發展狀況。

一個國家GDP的高速增長，從西方普遍認同的真理尺度來衡量，

它確實是發展了；但是用價值尺度來衡量，人的素質素養并不一定跟

上了發展的節奏，而且很可能是倒退了。而人的發展，雖然說在短期

內不會對經濟的發展造成影響，但是，從長遠上來看，滯后的人的發

展必定會帶來經濟的衰敗，而且很可能是無法挽回的結局。經濟的發

展與人的發展是相輔相成、密不可分的。這或許也是為什么，我們國

家采取“物質文明”和“精神文明”兩手抓的發展戰略。

談到發展問題，就想到老師給我們講到的從前的ford集團和現

在的富士康集團，兩個截然不同處境的大企業。前者采用分工的企業

管理方式，從生產率角度來看待這個問題，它確實是極大地提高了產

業的生產效率，在單位時間內所創造出的產值獲得了顯著提升，使其

產品生產所需要的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，而獲得高額

的利潤。不變的工作時間，提高的工作效率，那么為企業創造剩余價

值的時間就增大了，因此企業獲得的相對剩余價值就極大地提高了。

同時，新興的的分工方式，給企業帶來了巨大的超額剩余價值。因此，

我們就看到了ford集團因分工而產生的經濟效益。

相比較而言，富士康集團同樣采取了這種模式，但是結果卻又是

另一番景象：13名員工在短短的幾個月時間，相繼跳樓。這個現象，

我覺得在很大程度上，是公司的這種分工模式導致的。首先，分工正

如ford集團一樣，也提高了相對剩余價值，但是由于所處的時代背

景不一樣，分工的企業生產模式已經普及，故企業只能賺取工人創造

的相對剩余價值，也就是說企業的經濟效益沒有ford集團以前那么

高了，再加上富士展集團處在產業鏈的加工生產環節，所獲取的利潤

是極其低下的，所以企業極大地壓低中國員工的工資。

其次，中國人口眾多，大學生普及，如此少的就業崗位帶來了巨

大的競爭力。工人們一邊要承受就業壓力，一邊還要承受公司對員工

的工資壓榨和束縛的人生自由，這個在很大程度上導致了富士康員工

的跳樓事件。我們再從真理尺度和價值尺度來分析這個問題就會發現,

分工創造了更大的經濟效益，為企業帶來了競爭力，這在真理尺度的

衡量下是可取的；但用價值的尺度來衡量，企業的員工自身的發展卻

受到了束縛，甚至可以說是退化，每個員工被變相的當做了“機器”，

重復著簡單的機械動作，大腦的思維也基本上停止了。不同的尺度來

衡量富士康這個問題就會發現其出現跳樓事件的根本原因。Ford集

團沒有出現這種狀況的原因，我認為是分工模式剛開始，ford集團

賺取了巨大的超額剩余價值，因此它提高了工人們的工資，滿足了他

們的切身利益，在一定程度上資本主義社會的特殊形式，也對公司的

管理模式起到了一定適應性，因此短期內沒有出現富士康這種悲慘的

人廣泛的選擇機會，造就了一個富有彈性的有生機的經濟。經濟要得

到發展，要使資源的使用合理化，杜絕各種可能的浪費，都必須通過

個人在各種選擇中作出優化抉擇方能實現。市場就提供了這樣的一種

機會。

再比如說在時間觀念方面，我們真應該向美國人學習。在“節約

時間創造財富中“，作者對比強調了美國人和中國人的一些習慣上的

差異。比如美國人喜歡用電話紙，節約時間節約金錢，創造財富C而

中國人還喜歡把時間浪費在無謂的看街頭熱鬧上。相對于國人的時間

觀念差，美國人卻還在為消除排隊帶來的時間浪費做出努力。我們是

不是應該加強時間觀念呢？節約時間創造財富，節約時間是提高整個

社會工作效率的核心。遵守公共秩序又是節約時間的必要條件。

二、宏觀經濟學

在宏觀經濟學的章節中茅老先生講述了美國人是如何存錢的。別

看美國很富裕，人民的工資高，其實美國人的儲蓄率很低，是世界各

大國中最低的。人們之所以從事儲蓄，其動機有二。一是為了防老、

防意外，在美國還要防失業；二是為了贏利。雖然有超過百分之八十

的美國家庭在銀行里存錢，但這并不是儲蓄養老的唯一辦法，甚至也

不是主要的手段。買房子才是他們的主要的手段。大多數美國人從結

婚組建家庭開始就存錢買房子，一半是采取貸款，分為三十年還。買

房子作為儲蓄的一種方式有其獨特的優點，既存了錢又有了住處，一

舉兩得。而且房子是實實在在的資產，不像鈔票、股票等有價證券只

是一張紙，所以購置房地產比較安全。然而買黃金也是一種儲蓄手段。

在美國黃金是自由買賣的，非商業性的進出海關也沒有限制，這種流

通的自由使得黃金成為一種靈活、方便、可靠的儲蓄手段。另外為了

獲取港大利益，企業投資和金融投機也是很好的選擇。由于風險較大,

人們選擇這兩種方法不會用來養老而偏向于生利。由此看來儲蓄有兩

種目的，目的不同選擇的儲蓄方式也不同。儲蓄如果以投資的方式進

行，風險大的獲利也可能更豐厚。

三、經濟體制

人類或許有些許共同的是非觀，例如殺人偷盜是壞事，樂善好施

是好事。但是集中到某些細節上，例如在經濟體制中的是非觀，各個

民族就有各自的特點了。書中給我深刻印象的區別就是對于“拾金不

昧”的看法，這與我們平時的道德觀截然不同，很是吸引我，也很有

意思。比如，作者去休斯頓開會，因天氣炎熱，來到一家小雜貨鋪買

飲料，忽然見到地二有一張5美元的鈔票°按照中國人的習慣，作者

很自然地拾起來交給掌柜的。可是掌柜的拒絕接受，他回答作者：誰

拾到歸誰所有。再有一次在哈佛大學的一間教室里，作者見到課桌上

留有一支精致的鋼筆，肯定是前一堂課的同學遺忘的。新進來坐在這

個座位上的同學隨手就將這支筆插進了襯衫口袋，繼而他忽然想起什

么，又將這支筆拿出來欣賞了一番，并用它往筆記本上做記錄。其神

態之自若，絕不像做了什么不應該做而需要隱瞞他人的事。

而與此同時，一個售貨員因為少找了顧客30元錢，而花了80元

錢登報紙尋找顧客，這種在中國會受到大加贊賞的行為卻受到了美國

人的批評。

在他們的觀念中，道德的原則是犧牲自己的利益去照顧他人的利

益，如果到頭來社會并未得益，那么這種行為就會變成了損己不利人。

這正是道德上也不值得稱頌的事。市場經濟的道德標準與傳統觀點,

有一些細微的，然而又是極重要的不同。這種不同主要是突出全社會

的利益。誠實與守信能給市場經濟帶來整體利益。

四、我的收獲與感想

在經濟學中，沒有固定的模式，我們應該取其精華去其糟粕，既

要發揚中華民族的民族特色，又要與國際接軌，與時俱進，不斷開拓

創新，將傳統與現代融會貫通。只有這樣，我們才能創造屬于自己的

特有經濟，國家的經濟實力才會不斷發展。以上就是我看完此書的個

人觀點。

另一方面，我尤其佩服茅先生數學、經濟與哲學的綜合素養，以

及敏銳獨特的視角，而且可以用平易近人的語句將經濟學解釋得如此

生動，這才是我們所需要的，會令我們廣大學生對經濟學產生更深的

興趣。

第4篇：

經濟學與生活的心得體會

生活中處處有經濟，了解一定的經濟學知識對于我們自身和以后

的生活有很重要的作用。這個學期的經濟學的學習讓我受益匪淺，經

濟學是一門實用性、理論性、邏輯性很強的學科。

下面幾點我對學習經濟學的心得與體會：

⑴圖表在經濟學中具有重要的作用：

可以發現，整個西方經濟學的理論體系是由一系列的圖形貫穿起

來的，幾乎每一章、每一節都有圖形，而且，要想闡述一個原理，沒

有圖形配合是做不到的。熟悉書上的圖形，要懂得圖形中的橫縱坐標

代表什么，曲線是怎么來的，交叉點又代表什么意思。

⑵重要的概念要進行理解記憶。

對于概念首先要理解，在理解的基礎上記憶，比較靈活的運用。

比如說需求變動和需求量變動是兩個完全不同的概念，需求的彈性和

需求曲線的斜率也不相同，因而理解概念背后的經濟學涵義是必要的。

再如，從需求量變動就應該能想到需求曲線背后消費者行為理論。而

從需求彈性就要能分析不同需求彈性對廠商受益的影響。

⑶知識的掌握要系統化。

（一）以微觀經濟學為例，對于微觀經濟學，應該知道整個內容就是

論證斯密的“看不見的手”原理，這就是一般均衡理論的直接目的,

而一般均衡就需要各個市場的均衡。從而微觀經濟學就花大力氣論證

了產品市場的均衡和要素市場的均衡。產品市場的均衡就是均衡價格

理論，而消費者行為理論和生產者行為理論則從兩個方面分別推導了

均衡價格理論中涉及到需求曲線和供給曲線。這樣整個微觀經濟學的

框架就可以在我們的頭腦中形成，同時對整個知識框架的把握還有利

于比較分析不同的內容。只要我們知道消費者行為理論和生產者行為

理論在整個結構中的作用，我們就能比較對應來掌握這兩部分，消費

者行為理論從理性人假說出發（消費者追求自身效用最大化），運用預

算約束線和無差異曲線（序數效用論）來推導向右下方傾斜的需求曲

線；而生產者行為理論也是從理性人假說出發（生產者追求利潤最大

化），運用等成本線和等產量線來推導向右上方傾斜的供給曲線。這

樣我們還可以比較等產量線和無差異曲線的性質，比較理解邊際替代

率遞減規律和技術替代率遞減規律等等。

㈡對于宏觀經濟學來說，其邏輯結構相對比較容易，整個內容就

是論證國民收入的決定。因而從最簡單的國民收入決定理論（只涉及

一個市場即產品市場來擴張到兩個市場產品市場和貨幣市場的均衡

來決定國民收入，而AD—AS模型則是在IS—LM模型中加入第三個市

場勞動力市場開放經濟中的國民收入決定則是將經濟從封閉擴展為

開放經濟。經濟增長理論則是從動態來考察均衡國民收入的實現。

⑷掌握經濟學中的一個基本假設

假設以及由此得到的最大化原則和實現最大化的邊際成本等于

邊際收益這一條件,這對于任何處于完全市場中的經濟行為主體都是

適用的。因為這樣可以比較清晰的理解概念和理論，同時有助于加深

印象，也有助于思維的表達。

⑸擴展經濟學視野多看一些經濟學著作。

它們幫助我們擴充視野和知識面，也能橫好的領悟和深入到經濟

學的學習之中。且我們可以把經濟與生活緊密聯系在一起，也可以從

中學到很多道理。比如，均衡一這是一個非常重要的理念。經濟學研

究的目的就是要實現一種均衡，而在我們的生活中，我們也要做到事

業、家庭、自身修養等方面的均衡；還有強性理論，彈性不等于沒有

規則，不同彈性的就等于不同性格的人，任何性格的人都可以成功，

前提是你要有一個非常好的道德原則和底線。利潤最大化目標并不是

在任何條件下都正確的，做企業和做事業不一樣，有時候企業的經營

必須要學會舍得，尤其在中國更是這樣，要有戰略和遠見！

最后，經濟學離我們并不遙遠，和我們的生活是息息相關的，它

隱藏在我們的生活中，主導著我們的社會生活，不知不覺的卻用它為

我們的生活帶來了很多益處。小則可以解決“柴米油鹽”這些生活瑣

碎事，節省開支；大則可以借鑒其中有效的經營方式和管理方法，使

之為我所用，我們現在處在社會主義市場經濟和經濟的大變革時代，

對經濟學知識的掌握生活是很有用的，也可以為建設我國的社會主義

現代化事業貢獻一份力量。

第5篇：

經濟學與生活的心得體會

《管理經濟學》是一門研究如何把經濟學（主要是微觀經濟學）

的理論和分析方法用于企業管理決策實踐的學科。這門課程由首都師

范大學白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場供求及其運行機制、市場

結構和企業行為的分析入手，通過需求分析、生產決策分析、成本利

潤分析、定價實踐等章節的講授，教學員在企業管理實際中如何具體

決策。

最后的兩天課由廣西區委黨校特聘教授、廣西物資集團有限責任

公司總經理彭懷忠老師主講《企業家的素質與能力一一新形勢下企業

家面臨的挑戰與思考》專題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業長期

從事企業經營與財務管理工作，理論功底扎實、實踐經驗豐富。彭教

授從企業家的地位和作用、企業家精神的界定、企業家的職能與角色、

企業家與企業文化、企業家應具備的素質和能力以及如何培養一流的

企業家等方面進行了分析，指出新形勢下企業家面臨的挑戰以及如何

才能成為一名優秀的經營者和成功的企業家。

今年，宏觀經濟學在職研究生班學員絕大部分來自廣西農墾企業,

對最后一次面授的課程安排很感興趣，并洽予了高度評價。

第6篇：

經濟學與生活的心得體會

企業的管理，本質上來說，是對企業擁有的內外部資源的管理。

如何在瞬息萬變的市場環境中，有效配置資源，合理做出決策，以實

現企業利潤的最大化，是每個企業管理者都需要思考和面對的核心問

題。“生產什么？生產多少？怎么生產？”，這些聽起來枯燥空洞的問題，

在李平教授深入淺出的系統講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論

中，也變得鮮活起來。

“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的

梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經營行為中的重要作用。企

業在市場經濟環境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素

的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企

業得到最有