2024年秋季第二次學(xué)情分析語文注意事項：1．答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號：2．必須在答題卡山答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3．答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示4．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6．本試題卷共23道小題，考試時量120分鐘，滿分120分。一、積累與運用（共20分）湖南，鐘靈毓秀，人杰地靈；湖南人心優(yōu)天下；敢為人先。長郡集團(tuán)九年級同學(xué)將開展一系列的“探索湖南”語文活動，請你積極參加，并完成下面的任務(wù)。【湘文脈閱讀下面的材料，完成I～3題。①“湖南”這一詞最早出現(xiàn)于夏，商時期，至今大約有4000年左右的歷史。②湖洄文化有著獨特的人文魅力，其源遠(yuǎn)流長、博大精深、底蘊(yùn)深厚，在中華文化中占有重要地方。而一代代湖湘兒女從家出發(fā)，心懷天下，愛家愛國愛家鄉(xiāng)，彰顯出極具湖湘特色的家國情懷。湘楚大地，人杰地靈。紅色精神照湖南-【甲】韶山?jīng)_走出偉大領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)人民開天辟地締造新中國，以毛澤東、彭德懷等為代表的湘籍革命志士，為新中國建立了不朽功勛。忠肝義膽看湖南-【乙】“睜眼看世界第一人”魏源，曉清名臣曾國藩、左宗棠等志士仁人③妙手回春，在救亡圖強(qiáng)的民族史詩中寫下精彩華章。人才薈萃傳湖南-【丙歐陽詢楷書大家，書寫著璀璨湘風(fēng)湘韻。心懷天下是湖南-【丁】岳陽樓前嘆蒼生，范仲淹的千古名篇激勵一代代中華英杰。良田沃野種希望，雜交水稻之父袁隆平鑄就為民豐碑，架起與世界人民友誼橋架······④湖湘文化是湖南人民智慧與汗水的結(jié)晶？還是歷史的沉淀？我想歷史已經(jīng)給了我們答案，是湖南人無數(shù)次敢為人先的氣魄中習(xí)得，是無數(shù)次忠肝義膽的情懷中習(xí)得，是湖南人無數(shù)決心憂天下的胸襟中習(xí)得。（摘自《人民日報》，有刪改）1．下列有關(guān)加點字讀音或者字形的說法，全部正確的一項是（2分）()A.湖南的讀音為“fú＇nán”；受方言的影響很多湖南人會讀錯“南”。B.“締造”中“締”與“根深締固”中的“締”字形一致。C.“湘籍”“籍貫”“狼籍”中的“籍”字形沒有錯誤。D.“友誼”中“誼”只有“yì”一個讀音。友誼”“情誼”都讀“yì”。2．將“蔡倫偉大發(fā)明，于年華夏歷史躍然紙上”一句放入文段，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）()A.【甲處B.【乙】處C.【處D.【丁】處

3．下列關(guān)于文段說法不正確的一項是（2分）()A.畫線句①有語病，應(yīng)將“左右”改為“上下”。B.畫線句②有語病，應(yīng)將“地方”改為“地位”。C.“妙手回春”用在第③處不合適，應(yīng)當(dāng)改為“前赴后繼”。D.畫線句④的第一個“？”要改為“，”。4．【湖南血性班級準(zhǔn)備圍繞“湖南血性”制作書簽，請你根據(jù)內(nèi)涵匹配詩文。（4分）血性內(nèi)涵詩句建功立業(yè)積極人世(1)，西北望，射天狼。（蘇軾江城子·密州出獵》收復(fù)疆土美名遠(yuǎn)揚(2)，（辛棄疾（破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）胸懷坦蕩包容天地（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾定風(fēng)波》）5．【強(qiáng)國有我】下列句子語言表達(dá)得體的一項是（2分）()獲悉小郡同學(xué)的讀書展示入選學(xué)習(xí)強(qiáng)國地方學(xué)習(xí)平臺，班主任老師發(fā)去信息：“祝賀你，望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！”小郡回復(fù)：A.“謝謝老師！”生于憂患，死于安樂”，我定加倍努力，不負(fù)眾望。”B.“謝謝老師！我定加倍努力，不負(fù)眾望，相信“長風(fēng)破浪會有時”。”C.“謝謝老師！我定加倍努力，不負(fù)眾望，力爭“更上一層樓”。”D.“謝謝老師！“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”，我定加倍努力，不負(fù)眾望。”6．【湖南非遣】小郡同學(xué)采集許多關(guān)于湖南花鼓戲的知識，請根據(jù)表格信息，概括花鼓戲受歡迎的原因。（不超過50字）（4分）歷史溯源表演形式湖南花鼓戲起源于明末清初，歷史悠久，由湖南民間的花鼓燈、地花鼓等歌舞形式發(fā)展而來，融合了湖南各地的民歌小調(diào)、民間故事。花鼓戲的劇本多取材于民間生活，反映了普通百姓的喜怒哀樂，演員的表演夸張而生動，能夠迅速引起觀眾的共鳴。藝術(shù)特色上，花鼓戲擁有豐富的唱腔類型，唱詞語言幽默詼選，伴奏節(jié)奏感強(qiáng)，真可謂豐富多彩，為了保護(hù)和傳承花鼓戲，湖南等地采取一系列措施，如成立花鼓戲劇團(tuán)，開展戲曲進(jìn)校園活動、舉辦花鼓戲藝術(shù)節(jié)等。新一代的藝術(shù)家也在嘗試將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)表演，更加貼近當(dāng)代觀眾的審美。【青春湖南長郡集團(tuán)將舉行“歲月如歌·我的初三生活”的主題活動，請完成以下任務(wù)。7．長郡中學(xué)團(tuán)委面向全體同學(xué)征集本次活動的宣傳標(biāo)語，下面不符合主題的一項是（2分）()A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。B.回望青蔥歲月，感念歡聚時刻。C.青春不散場，夢想正啟航。D.感懷同窗往事，珍惜師生情緣。

8．“青春榜樣”欄目要用一副對聯(lián)作為擬刊發(fā)的優(yōu)秀青年事跡的結(jié)束語。請你結(jié)合材料，寫出下聯(lián)。（2分）北京冬奧會上，中國冰雪運動實現(xiàn)歷史性突破。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧比賽中分獲金、銀牌。他曾一周滑壞4塊雪板，“不知道經(jīng)過多少次失敗才能解鎖一個新動作”。在建筑工地上，湖南小伙子鄒彬，潛心鉆研砌筑技能，在精度、速度上尋求突破，反復(fù)實踐，不斷提升，最終練就了過硬的本領(lǐng)。在世界技能大賽中，他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌。上聯(lián)：雪板為翼飛翔青春賽場下聯(lián)：二、閱讀與理解（共50分）（一）古詩文閱讀（18分）【湘流恒遠(yuǎn)閱讀下面的詩歌，完成9～10題。渡湘江［唐］社審言①遲日②園林悲昔游；今春花鳥作邊愁。獨憐京國③人南竄，不似湘江冰北流。【注釋】①杜審言：杜甫的祖父，仕途失意，被貶峰州，《湘江》寫于此時。②遲日：春日。語出《詩經(jīng)·豳風(fēng)》：“春日遲遲，采蘩祁祁。”③京國：指長安。9．下列對這首詩歌的理解或賞析，不正確的一項是（2分）()A.從體裁上看，這是一首七言絕句，押韻自然和諧，具有反復(fù)詠嘆的韻味。B.這首詩色彩明麗，情意濃摯，淋漓盡致地抒發(fā)了詩人遠(yuǎn)游對春天的喜愛之情。C.“今春花鳥”一詞仿佛讓人看到一幅春暖花開、花鳥迎人的景象。D.作者通過融情于景，以及不同的時間、空間、景物組合，形成查邈迷茫的意境。10．本詩通篇運用對比的手法，請根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格（③：④空盡量四字概括）。（4分）一、二句對比昔與今①三、四句對比人南竄②情感表達(dá)詩人因被流放③也表達(dá)了④之情【湘軍精神】讀下面的文言文，完成11～14題，左宗棠①，字季高，湖南湘陰人。道光十二年舉人，三試禮部不第，逆絕意仕進(jìn)，究心輿地、兵法。喜為壯語驚眾，嘗以諸葛亮自比，人目其狂也。四年正月，條②上新疆建行省事宜，全權(quán)大臣崇厚遽③定約，為朝士所糾④，議久不決。宗棠奏曰：“武事不競⑤之秋，有割地求和者矣。茲一矢未加：遽捐⑥要地，此界務(wù)⑦之不可許者也。”宗棠用兵善審機(jī)，不常其方略，籌西事，尤以節(jié)兵裕餉為本謀。出塞凡二十月，而新疆南北城盡復(fù)者，饋送餉給之力也，議西事主興也屯田人服其老謀。論曰：“宗棠事功著矣，其志行忠介，亦有過人。康不言貧，勤不言勞。待將士以誠

信相感。善于治民，每克一地，招徠撫綏，眾至如歸。”論者謂宗棠有霸才，而治民則以王道⑧行之，信哉。（節(jié)選自《清史稿·左宗棠傳》，有刪改）【注釋】①左宗棠：清朝愛國將領(lǐng)，湖南人。②條：分條陳述。③遽：倉促地。④糾：檢舉。⑤不競：不強(qiáng)，不振。⑥捐：拋棄。⑦界務(wù)：邊界事務(wù)。⑧王道：仁義安撫，儒家所提倡的以仁義治天下的政治主張。11．下列對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是（2分）()A.“人目其狂也”中的“目”與成語“側(cè)目而視”中的“目”意思一樣。B.“茲一矢未加”中的“加”與“萬鐘于我何加焉”（《魚我所欲也》）中的“加”意義相同。C.“許”有“答應(yīng)”“大約”“贊同”等義項，“此界務(wù)之不可許者也”中的“許”應(yīng)為“贊同”之意。D.“其志行忠介”與“安陵君其許寡人”（《唐雎不辱使命》）中的“其”意義不一樣。12．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（2分）()A.議西事主／興屯田／人服其老謀B.議西事／主興屯田人／服其老謀C.議西事／主興屯田／人服其老謀D.議西事主／興屯田／人服其老謀13．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。（3分）論者謂宗棠有霸才，而治民則以王道行之；信哉。14．班上開展“古代軍事家大推薦”的活動，左宗棠在被推薦之列。請你依據(jù)上文，概括左宗棠被推薦的原因。（5分）（二）非文學(xué)作品閱讀（8分）【當(dāng)代湖南閱讀下面的文字，完成15～17題。【材料一】沒有華麗的店面，沒有夸張的裝潢，也沒有什么“首席設(shè)計師”的頭銜，本人甚至連耳麥都不戴，理一次發(fā)只要30元······11月以來，湖南懷化的理發(fā)師李曉華成了互聯(lián)網(wǎng)土爆火的第一人，僅憑借一把剪刀就征服了無數(shù)人的心。原來，李曉華很會聆聽顧客的要求，并且完全按照顧客的要求去剪，不擅自發(fā)揮。曾有一位顧客在社交平臺土這樣評價：“你說要剪什么樣的發(fā)型，她就真能給你剪出來那個樣子。”不論是“劉海在眼睛上面一點，眉毛下面一點”這樣具體的要求，還是“別剪太短了”這種比較抽象的要求，李曉華都能完美還原，這讓網(wǎng)友直呼：“聽得懂話的理發(fā)師終于出現(xiàn)了！”通過視頻可以看到，曉華理發(fā)店內(nèi)是簡單到極致的布置：幾把椅子、幾面鏡子、一個掉了漆的洗發(fā)柜臺，以及白墻上只掛著幾張發(fā)型照片，理發(fā)店的門口則放著一張略顯老舊的沙發(fā)。

但就是這樣一間小店，竟然吸引了全國各地的顧客專程而來。“上次來排隊等了三個小時，這次帶著行李箱直接從機(jī)場過來，就怕晚了沒位置。”一位外地顧客這樣表示。也還有外地的理發(fā)師專門跑來體驗曉華的理發(fā)技術(shù)。社交平臺上，曉華的直播間經(jīng)常涌進(jìn)超過10萬人在線。更有趣的是，很多觀眾都是同行。（節(jié)選自新民周刊曉華30元剪發(fā)有沒有拉低行業(yè)檔次？到底誰對自己的職業(yè)不尊重》11月12日，有刪改）材料二】如今，理發(fā)店所在的長泥坡新村擴(kuò)建了街道，新增20多個攤位展示懷化特產(chǎn)。懷化市鶴城區(qū)政府工作人員介紹，這兩天，長泥坡新村連夜在道路上鋪設(shè)瀝青，盡可能創(chuàng)造好的待客環(huán)境。“我們是10日搬過來的，路剛鋪好，腳踩在地上還黏黏糊糊的。”一位賣冰糖橙的商家說，“這是我們自己家種的橙子，兒子看到這里火了，人多就幫我們聯(lián)系了這個鋪位。”除了冰糖橙外，長泥坡新村還聚集了鹵豆腐、粉粑粑、酸蘿卜等當(dāng)?shù)靥厣男〕詳偽唬玢浜雍谔铡镜瘛⑿禄味弊迮Ｈ獾龋俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)也在此展示。一位非遺攤位的負(fù)責(zé)人說：“來的基本是非遣的傳承人，都是被邀請過來的。”除了特色攤位，長泥坡新村還邀請了一些表演團(tuán)隊，為游客帶來精彩的演出。11日下午3時，懷化野生動植物因帶著猴子、羊駝等動物在村里展示，動物因工作人員說：“特別歡迎遠(yuǎn)道而來的外地游客！”懷化市沅陵縣藍(lán)溪山歌團(tuán)也來了，他們在街道中表演了沅陵縣的特色節(jié)目沅陵山歌。2006年，該項目被列入第一批湖南省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。“11日是我們第一天演出，我們會連續(xù)演出3天。”山歌團(tuán)的一位團(tuán)員說。對于店門口的熱鬧場景，曉華說：“看到大家都來到這里玩，帶動了這里的經(jīng)濟(jì)，這比我剪100個頭發(fā)都高興！”（節(jié)選自共青團(tuán)中央公眾號《7天！“聽得懂話的理發(fā)師“曉華拉動消費1.2億》11月14日，有刪改）【材料三】曉華的理發(fā)店已成為“懷化5A級風(fēng)景區(qū)”；有“00后”小伙從上海驅(qū)車1400公里趕來......人們在追捧曉華時，完竟在追捧什么？真心以待，“擇一事，終一生”的職業(yè)精神。11月9日，網(wǎng)友翻出2016年曉華理發(fā)店照片，如今周邊門店都換了，只有她堅持下來了。你只管努力，一切交給時間。全國勞動模范、“時代楷模”其美多吉，34年風(fēng)霜雨雪，駕駛郵車?yán)塾嬓旭?40多萬公里，未發(fā)生一起責(zé)任事故。擇一事，“鐘”一生，在故宮修鐘表的王津師傅，憑借一手真功夫成為“時間魔法師”、大國工匠。用心精進(jìn)，專注方可成事。身邊許多平凡崗位上的人給我們太多感動。近日，“00后”職校“汽修女孩”古慧晶畢業(yè)前拿到了某車企創(chuàng)始人親自頒發(fā)的面試直通卡。她學(xué)習(xí)之余還堅持鍛煉身體，提升體能以使自己能輕松操作扳手。四川“80后”“糖王”周毅，今年11月帶著團(tuán)隊參加2024年世界蛋糕大賽，斬獲7金1銀和全場最高獎。信念的燃燒，讓中國翻糖蛋糕技藝震撼世界。初心不改，用平常心面對走紅。網(wǎng)絡(luò)爆火后，曉華明確表示不會開設(shè)培訓(xùn)班或全國巡“剪”，“我會通過直播展示我的剪發(fā)方法”，也不擔(dān)心被偷師。理發(fā)這一事，尋常也不尋常。曉華謙稱：“其實不是我技術(shù)有多好，只是失誤比較少。”“人民的理發(fā)師”，永遠(yuǎn)把顧客需求放在第一位。愿被流量盯上的曉華初心不改，愿各地都擁有本土的“曉華”，你我都能笑著走出理發(fā)店。（節(jié)選自天府新視界《理發(fā)師曉華為何受追捧？》11月14．日，有刪改）15．根據(jù)上述材料，下列關(guān)于“李曉華”的內(nèi)容，說法正確的一項是（2分）()A.沒有華麗的店面，沒有夸張的裝潢，只是因為曉華在創(chuàng)業(yè)初期沒有足夠的經(jīng)費支撐。B.能把理發(fā)這一件小事做好，體現(xiàn)了曉華初心不改，永遠(yuǎn)把顧客需求放在第一位。C.理發(fā)店門口如此熱鬧讓曉華開心，是因為可以帶來更多的生意，賺更多的錢。D．10萬人涌入直播間，很多都是同行，這對曉華形成困擾，擔(dān)心技術(shù)被他人所學(xué)。16．根據(jù)上述材料，下列分析或推斷正確的一項是（2分）()A.從材料一的畫橫線句顧客的評價中，能看出來他對曉華理發(fā)缺少創(chuàng)新的不滿。B.材料二長泥坡新村創(chuàng)造更好的待客環(huán)境就是為了趁著曉華熱度發(fā)展經(jīng)濟(jì)。C.曉華的火爆是一次介紹湖南懷化很好的機(jī)會，多部門在不遺余力抓住機(jī)會。D.從材料三畫橫線句能感受到作者對曉華能否初心不改的擔(dān)心，和對其他理發(fā)店不滿。17．請結(jié)合上述材料，分析曉華爆火的原因。（4分）（三）文學(xué)作品閱讀（16分）【湖南味道閱讀下面的文字，完成18～20題。冬筍知人意劉誠龍①北方有佳人，曾來妒氣我：漫天雪花飄，一鋤挖去，挖出一塊鮮肉來，老兄彼邦可有？佳人說的是北方殺了年豬，大卸八十塊，屋前屋后，樓左樓右，把肉埋在寒冰深雪。想吃了，持一把鋤頭，往冰雪里一挖。一塊豬肉新鮮出雪，好生奇妙與浪漫。②美則美矣，輸則不輸氣，哥哥我也可以去妒氣她：薄雪落青山，一鋤挖去，挖出金衣白玉，老妹貴地可有？③一鋤挖出金衣白玉，北地是沒有的。“解籜新笠不自持，嬋娟已有歲寒姿。要看凜凜霜前意，須待秋風(fēng)粉落時。”翠竹青清，山連山青，凜凜霜前意，不只是秋風(fēng)落粉時，更是獵獵冬風(fēng)時。竹子是草本植物，卻有喬木英姿，到得秋來，到得冬來，百草枯黃，眾木凋零，卻有翠竹不減春夏顏色，依然青青蒼蒼，撐起一桿勁骨頭，養(yǎng)活一團(tuán)春意思。④翠竹冬天里的春意思，不僅是綠滿枝頭，更是胎生根頭。北風(fēng)吹，雪花飄，萬木不曾凋散，到底不敢生長，寒風(fēng)中求自保。唯有翠竹逆冬而孕育，是曰竹胎，俗稱冬筍。許慎解字：“筍，竹胎也。”一個胎字，呈現(xiàn)的是生氣勃發(fā)。冬筍外黃里白，人稱金衣白玉。李商隱第一次吃筍，點這道菜，點得心發(fā)顫，這么貴！嫌貴，那就不點。點點點，五花馬，千金裘，呼兒將出換冬筍：“嫩釋香苞初出林，於陵論價重如金。皇都陸海應(yīng)無數(shù)，忍剪凌云一寸心。”⑤香苞初出林，論價并非金。土里生的，山里長的，不要錢。江南無山不竹，一地一地山，一山一山竹。屋前就是山，屋后就是山，摘一把鋤頭，背一只竹簍，提腳百千步，就可入竹林。竹林翠綠，竹姿嫵媚，落葉滿山，若是一雙俗眼望，看不到地下盤然春意思。冬筍不比春筍，春筍是長出地面來的，毛茸茸，芭尖尖，有眼即可見。冬筍理地下，深藏不露。不知冬筍生處者，入寶山一日，不得冬筍一根。春筍隨處都有，冬筍渺渺難尋，故，冬筍生得多，產(chǎn)不多。⑥只在此山中，土深不知處。懂筍者，是知處的。竹之向陽坡，冬日煦暖，孕育冬筍之溫箱，沿著竹莞，尋找向陽竹鞭，但見土地疏松處，有土微微隆起，那便是竹胎生處，三五幾鋤，挖出的冬筍，其色金黃，其狀如荷蓮初含苞。剝了筍愨，但見純白似玉，鮮墩若胎。形容事物，還看古人，古人稱冬筍是“金衣白玉”。⑦冬筍都躲貓貓？也不一定。有年，我?guī)Ъ胰巳タ赐霉谩９霉眉薜貌贿h(yuǎn)，就在山那邊。山路荊棘叢生，灌木滿途，有一條大路可繞而行，而我們偏向山路行。⑧翻到山高處，恰是中午陽光漫照。竹林扶疏，山坡上陽光斑斑點點，猛然看見，冬筍有如蘑菇，生于枯黃草坡上，狂喜，我跟堂客說，記得記得，這里記個記號，回來挖。哪要做甚記號，原路返回就是。心情大好，腳步飛快，先奔山下去，拜見姑姑。心頭還掛懷冬筍，胡亂喝了姑姑的糯米甜糟酒，往回趕。⑨到得陽坡竹林處，尋幾根木桿，我一根，堂客一根，小孩一根，當(dāng)鐵锨與鋤頭在山坡里挖呀挖呀挖，挖松松的黑土，得大大的竹筍。脫了外衣當(dāng)塑料袋，滿心歡喜地兜回家。東北雪里挖出肉來，固然令人美，也不過是人先埋的，而江南雪地挖出筍來，是造物主之所藏也，不羨煞旁人啊？這樣的生活，歲月里可以唱歌。⑩清朝吃貨李漁把冬筍推為蔬菜第一菜：“論蔬食之美者；四清，回潔，曰芳馥，曰松脆而已矣。不知其至美所在，能居肉食之上者，只在一字之鮮。”冬筍居山，居冬之山，不曾出土見日，含了冬陽日氣和天地精華，自然合成一個鮮字。最好的味，不是廚師燒制，而是天公釀制。李漁最懂此間味：“然他種蔬食，不論城市山林，凡宅旁有國者，旋摘旋烹，亦能時有其樂。至于筍之一物，則斷斷宣在山林，城市所產(chǎn)者，任爾芳鮮，終是筍之刺義。”冬筍，必須是山林所產(chǎn)，才得神韻。神韻之源，土也。土氣形容人，或不是好的，土氣形容菜，定是好的。?冬筍吃法多樣，李漁說只有兩種：“素宜白水，葷用肥豬，”清水煮冬筍，怎么吃？江浙人素來清淡，清水筍加點醬油，確乎不改一個鮮字，但我們湖南人指定是不習(xí)慣的，湖南人吃冬筍，多是“葷用肥豬”。也是吃貨的梁實秋，最懂其中滋味：“我從小最愛吃的一道菜，就是冬筍炒肉絲，加一點韭黃、木耳，臨起鍋澆一勺紹興酒，認(rèn)為那是無上妙品-但是一定要我母親親自掌勺。”?冬筍炒肉絲，用的是新鮮豬肉，還是臘味豬肉？估計梁公所吃是冬筍炒鮮豬肉絲，而不曾吃過冬筍炒臘肉。湖南以臘肉名世，柴火重的，經(jīng)久熏的，人嫌湘臘貴，要七八十一斤。貴不？四斤鮮肉重成一斤臘肉，十斤鮮筍剎為兩斤冬筍，商隱兄若嫌貴，你來，我給你免費。臘肉柴火熏后，肉質(zhì)緊實，濃縮即是精華，臘肉把豬肉之腥氣全熏掉了，香味濃郁且耐嚼，加上鮮美的冬筍，鼎盈陰陽，中和干鮮13冬筍可以跟很多菜混搭，本筍燜排骨、冬筍炒雞蛋、冬筍妙酸菜，都是美味，但是之美者，還是冬筍炒騰肉。春筍妙睛肉也是好味，但到底沒有冬筍來味。春筍得森氣而腳脹，大而散；冬筍凝冬氣而縮微，小而精，味道使是凝縮而精華的。?冬日少鮮，菜園于里的蔬菜，唯制蘿卜白菜，山間幾無蔬果。?冬筍知人意，在白雪粉飛之冬，藏在土中，有如天儲，冬日又是肉最多，冬筍是專來配人間美味的吧？來給人間添春節(jié)勝味的吧？?“遠(yuǎn)傳冬筍味，更覺彩衣春。”冬來年且近，遠(yuǎn)望老家山跡山竹出竹：甚思冬筍炒臘肉了。（選自解放日報》2024年2月2日，有制改）18．下列對文章的理解或賞析正確的兩項是（4分）()()A.文章開頭寫“雪中藏肉”的情景，是為了引出“霄中藏筍”，突出冬筍的獨特魅力，為后文詳細(xì)描寫冬筍作鋪墊。B.文章多處有引用俗語、詩句、名人名言，且增加了文采，讀來富有文學(xué)意味，但是引用太多，使文章陶澀難懂，意在賣弄文采。C.第⑥段中畫波浪線的句子運用了擬人的手法，形象地描繪了冬筍的顏色，金黃色的外殼和潔白如玉的內(nèi)部，給人以視覺上的美感，也體現(xiàn)了冬筍的珍貴。D.第?段中畫波浪線的句子引用李漁的話來介紹冬筍的兩種吃法，不過作為湖南人的作者對江浙人的吃法是予以鄙視和不理解的。E.小郡的爸爸新開一家菜館，打算以筍為食材推出一道招牌菜，選擇筍時應(yīng)選擇山林所產(chǎn)的冬筍，味道更鮮美，同時也可以搭配肥豬臘肉。19．小郡爸爸研制出來了招牌菜，但現(xiàn)在想讓這道招牌菜更有文化底蘊(yùn)，你認(rèn)為下面兩段話，哪一段更適合書寫裝裱掛在店中？請從內(nèi)容、文化底蘊(yùn)、情感表達(dá)三個角度簡述理由。（6分）【甲】籜（tuò，筍之意）香苞初出林，於陵論價重如金。皇都陸海應(yīng)無數(shù)，思剪凌云一寸心。-李商隱【乙】從小最愛吃的一道菜，就是冬筍炒肉絲，加一點韭黃、木耳，臨起鍋澆勺紹興酒，認(rèn)為那是無上妙品-但是一定要我母親親自掌勺。-梁實秋20．為了挖掘“冬筍”菜肴的特別之處，請你結(jié)合文章和鏈接材料，說說標(biāo)題“冬筍知人意”的“意”有哪些豐富的內(nèi)涵。（6分）【鏈接材料】冬筍是湖南人在冬季特別喜愛的食材，特別是在立冬到小雪節(jié)氣期間，冬筍因其鮮嫩的口感和豐富的營養(yǎng)價佳而備受推崇。湖南的“冬筍臘肉”是一道具有代表性的地方菜肴，體現(xiàn)了湖南人對冬筍的獨特烹飪技藝和風(fēng)味偏好。冬筍在湖南不僅僅是一種食材，它還承載著濃厚的地域文化和家庭情感。例如，冬筍炒臘肉是湖南人每年冬季必做的菜肴，象征著家的溫馨和年味的濃厚。（四）名著閱讀（8分）【抗精神】讀下面《·愛》水滸傳的片段，完成21～22題。【材料一】“哦，簡，這太狠心了！這······這是不道德的。愛我倒不是不道德的。”“依了你就不道德了。”“你要走了，簡？”“我要走了，先生。”“你要離開我了？”“是的。”“你不愿意來了？你不愿意做我的安慰者，我的拯救者了？-我深摯的愛情，我劇烈的痛苦，我瘋狂的祈求，你都無動于衷？”他的聲音中有著如此無法形容的悲愴！要堅決地再說一遍“我走了”，是多么困難啊！*****“別了！”在我離開他時，心中這么呼喊道，絕望的心情又補(bǔ)了一句：“永別了！”（摘自《·愛）第二十七章）材料二】當(dāng)時張見草場內(nèi)火起，四下里燒著，林沖便拿槍，卻待開門來救火，只聽得前面有人說將話來。林沖就伏在廟聽時，是三個人腳步聲，且奔廟里來，用手推門，卻被林沖靠住了，推也推不開。三人在廟接下立地看火，數(shù)內(nèi)一個道：“這條計好么？”一個應(yīng)道：“端的虧管管、差撥兩位用心。回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。”那人道：“林沖今番直吃我們對付了，高街內(nèi)這病必然好了。”又一個道：“太尉特使俺兩個夾流二位干這件事，不想而今完備了。”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了。”又聽一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。”又一個道：“我們回城里去罷。”一個道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和街內(nèi)時，也道我們能會干事。”林沖聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。林沖道：“天可憐見林沖，若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了”（摘自林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞侯火燒草料場》）【材料三】宋江道：“我在江州醉后誤吟了反詩，得他氣力來。今日又作《滿江紅》，險些兒壞了他性命，早是得眾兄弟諫收了！他與我身上情分最重，如骨肉一般，因此滑然淚下。”便叫武松：“兄弟，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”魯智深便道：“只今滿朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直極染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)亭！便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷。”宋江道：“眾弟兄聽說：今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏味。有目云開見日，知我等替天行道，不擾良民，故罪招安，同心報國，竭力施功，有何不美？因此只愿早早招安，到無他意。”眾皆稱謝不已。當(dāng)日飲酒，終不暢懷，席散各回本賽。【材料四】蕭讓卻才讀罷，宋江已下皆有怒色。只見黑旋風(fēng)李邊從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯的粉碎，便來揪住陳太尉，找舉便打。此時宋江、盧俊義大橫身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是甚么人？敢如此大膽！”李逵正沒尋人打處，劈頭揪住李虞候便打，喝道：“寫來的詔書是誰說的話？”張干辦道：“這是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我這里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來惱犯著黑管爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘耍　保ㄕ浴痘铋惲_倒船偷御酒黑旋風(fēng)扯詔罵欽差》）21．下面是對以上內(nèi)容所做的批注，不正確的一項是（2分）()A.從材料一中畫橫線句可看出，簡，愛因要離開羅切斯特而感到無比痛苦，但是簡·愛用理智戰(zhàn)勝了情感，沒有改變自己的選擇。B.材料二畫橫線句寫出，林沖清晰地聽到三人如何設(shè)計加害自己，這是林沖性格從隱忍到反抗的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，為其最終上梁山的結(jié)局作了鋪墊。C.從材料三畫橫線句可看出，魯智深雖認(rèn)為朝廷大臣“俱是奸邪”，但最大問題是“圣聰”完全被蒙蔽，他反對招安不是痛恨朝廷腐敗，而是反對皇帝。D.從材料四畫橫線句可看出，李逵在梁山好漢中很具有反抗精神。李逵說“偏我哥哥做不得皇帝”，這表達(dá)了他對招安以及朝廷的不滿。22．湖南人是最具有反抗精神的群體，在100多年前就有“無湘不成軍”的說法，湖南甚至被稱為“中國的普魯士”，這里譜寫了一首首驚天動地的革命者壯歌。請從簡·愛、林沖、魯智深、李逵中選擇兩個人物，分析他們身上體現(xiàn)了“湖南人反抗精神內(nèi)核”中的哪一點，并結(jié)合全書情節(jié)進(jìn)行分析。（6分）【鏈接材料】湖南人反抗精神內(nèi)核：反對不公的勇氣，堅忍不拔的意志，敢作敢為的魄力。三、寫作（共50分）23．【湖南性格閱讀下面的文字，完成寫作。（50分）“霸得蠻”與“耐得煩”“恰得苦”等詞匯共同構(gòu)成了湖南人性格的核心。其中，“耐得煩”是指面對煩惱和問題時，保持耐心、有條不素、不厭其煩地處理，最終解決問題。在學(xué)習(xí)、生活等方面，你是否也有過“耐得煩”的經(jīng)歷？請你就自己的某次“耐得煩”的經(jīng)歷寫一篇文章。寫作時注意以下要求：①題目自擬；②力求真實，寫出自己獨特的感受或體會；③文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇；④不少于600字，不要抄襲，不要套作；⑤文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。2024年秋季第二次學(xué)情分析語文參考答案1．D（A．“湖”應(yīng)讀為“hú”；B．“根深締固”應(yīng)為“根深蒂固”；C．“狼籍”應(yīng)為“狼藉”。）2．C（蔡倫體現(xiàn)人才薈萃的主題。）3．A（應(yīng)該刪除“大約”或“左右”其中一個。）4．（1）會挽雕弓如滿月（2）了卻君王天下事贏得生前身后名（3）一蓑煙雨任平生（每空1分）5．C（A．“生于憂患，死于安樂”不合主題。B．“長風(fēng)破浪會有時”形容遇到困境，但終有一天會乘風(fēng)破浪，實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。D.“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”強(qiáng)調(diào)對自由、美好生活的向往以及對功名富貴的不屑。）6．①深厚的文化底蘊(yùn)（歷史悠久）；②廣泛的群眾基礎(chǔ)（貼近百姓生活）；③豐富的藝術(shù)特色；④傳承與發(fā)展的努力（融入現(xiàn)代元素）。（每點1分）7．A（A．與“歲月如歌·我的初三生活”這一主題無關(guān)。）8．示例：泥刀作劍搏擊世界舞臺（或：泥刀作筆書寫奮斗華章）（2分）9．B（“色彩明麗”“喜愛之情”錯誤。這首詩色彩清淡，抒發(fā)了詩人內(nèi)心的愁苦之情。）10．①樂與悲②水北流③苦悶傷感（抑郁等均可）④思念長安（留懷往昔）（注：盡量四字，非四字情感對也不扣分）（每空1分）詩歌譯文】嘆昔日還在園林里游玩的情景，今年春天花開鳥鳴更引發(fā)我在邊疆的哀愁。獨自憐惜從長安城里出來的人向南放逐，真美慕湘江的水呀，你卻往北流去！11．D（A．日其狂，“日”為動詞，看待，可理解為“覺得”；“側(cè)目而視”的“日”為名詞，眼睛。B．“茲一矢未加”的“加”意為“發(fā)射”：“萬鐘于我何加焉”的“加”為“益處”。C.“此界務(wù)之不可許者也”的“許”為“答應(yīng)”之意。）12．C［句意：當(dāng)初議論西部邊防事務(wù)時，（左宗棠）主張發(fā)展屯田，大家這才佩服左宗棠深遠(yuǎn)的謀略。］13．評論者說左宗棠有霸才，但治理百姓卻以仁義安撫的方法來實行，確實是這樣。（得分點：謂、行、信，每點1分）14．①熟讀兵法，專心研究地圖、兵法；②維護(hù)領(lǐng)土完整，永不言棄；③善于審時度勢，不采用固定的計謀策略；④主興屯田，帶兵出塞，收復(fù)新疆；⑤品行忠介，體恤將士；⑥善于治理百姓事務(wù)，治理有方；⑦善于安撫人民。（答出一點得2分，答出兩點得3分，答出三點得4分，答出四點得5分）15．BCA．“只是”說法過于絕對；C．“賺更多的錢”錯誤，應(yīng)為“可帶動經(jīng)濟(jì)”；D．“困擾”“擔(dān)心技術(shù)被他人所學(xué)”無中生有。）16．C（A．“不滿”說法錯誤；B．“就是為了”說法絕對；D．“擔(dān)心”“不滿”說法錯誤。）17．①卓越的理發(fā)技藝；②學(xué)會傾聽，理解尊重顧客的需求和期望；③親民的價格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；④“擇一事，終一生”的職業(yè)精神；⑤用心精進(jìn)，專注方可成事；⑥初心不改的真誠態(tài)度；⑦持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)營銷，媒體的積極報導(dǎo)。（每點1分，任答四點即可）18．AE（B．“晦澀難懂”“意在賣弄文采”錯誤；C．“擬人”錯誤，應(yīng)為比喻；D．“鄙視和不理解”錯誤。）（評分參考：全選對得4分；任選對一處得2分；全選錯、選擇三處及以上得0分。）19．①甲段話更適合書寫裝裱掛在店中。（1分）②內(nèi)容上：李商隱的詩句介紹了幼嫩香美的新筍剛出竹林，貴重似黃金，描繪了初生之筍的形態(tài)，突出了筍的新嫩可口，洋溢著勃勃的生機(jī)。（2分）③文化底蘊(yùn)上：李商隱的詩句，營造出一種清新、高雅的意境，與冬筍的自然之美相呼應(yīng)，能為菜館增添文化底蘊(yùn)。（2分）④情感表達(dá)上：甲詩寫出詩人對冬筍的喜愛之情，也喻指自己像嫩筍一樣具有凌云之志。新研制的招牌菜也將如“嫩筍”一樣，會越來越受歡迎，可以借此體現(xiàn)小郡爸爸的志向；乙段話只是梁實秋對一道菜的個人感受，相對來說個人主觀性太強(qiáng)。（任選甲、乙兩句情感一種