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文檔簡介
課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級一學期第一學期課題8和9的加、減法教科書書名:義務教育教科書數(shù)學一年級上冊出版社:北京出版社出版日期:學習目標學習目標:1.能夠借助學具正確計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法,養(yǎng)成借助學具幫助自己學習的意識。2.在現(xiàn)實情境中學會看圖列出有聯(lián)系的加、減法算式,初步體會加減法之間的關系,進一步理解加法和減法的意義。3.在涂色活動中初步培養(yǎng)有序思考的意識,感受學習數(shù)學的樂趣。學習重點:能看圖列出有聯(lián)系的加、減法算式并能正確口算8和9的加、減法。學習難點:體會加、減法算式間的關系。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動4分鐘一、提出問題嘗試解決一、提出問題嘗試解決小朋友們正在植樹,請你仔細觀察,找找數(shù)學信息。根據(jù)找到的數(shù)學信息你能提出什么問題呢?(一)自己先想一想,并嘗試解決這個問題。(二)交流反饋,建立聯(lián)系。預設:生1:一共有多少小朋友?算式:3+5=85+3=8追問:3加5等于8,你們是怎么算的呢?生2:數(shù)一數(shù),從3接著數(shù),就知道3加5等于8。生3:擺一擺,先擺3個圓片,再擺5個圓片,合在一起是8個,3加5等于8。追問:看著這幅圖,你還能提出其他的問題嗎?預設:生1:一共有8個小朋友,左邊有3的小朋友,右邊有多少個小朋友?列出減法算式:8-3=5。思考:為什么要用減法呢?從8個小朋友里去掉左邊的3個就是右邊的,所以用減法解決。生2:一共有8個小朋友,右邊有5的小朋友,左邊有多少個小朋友?從8個小朋友里去掉右邊的5個,就是左邊的,列出減法算式:8-5=3。思考:說說你是怎么算的?生1:借助小圓片擺一擺,先擺8個,去掉5個,數(shù)一數(shù)還剩3個。生2:我們知道8-3=5,那么8-5應該等于3。小結。剛剛大家根據(jù)這幅圖,選擇不同的數(shù)學信息提出了問題,列出了2個加法和2個減法,4個算式,大家還能想辦法正確算出結果,真是善于觀察和思考!3分鐘二、引導觀察溝通聯(lián)系二、引導觀察溝通聯(lián)系3+5=88-3=55+3=88-5=3(一)觀察這四個算式,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。預設:生1:這四個算式中都有3、5、8這三個數(shù),表示的意思也不同。生2:列出的算式有加法也有減法。(二)交流討論,感受加減法互逆關系。討論:為什么算式中都有3、5、8這三個數(shù),列出的算式有加法也有減法呢?預設:生1:把兩部分合起來,用加法來解決。生2:從整體8個小朋友里去掉左邊的3個小朋友,就是右邊的。從整體8個小朋友里去掉右邊的5個小朋友,就是左邊的。生3:減法算式與加法算式正相反,從整體8個小朋友里去掉一部分或另一部分都用減法來解決。(三)小結。根據(jù)這幅圖我們寫出了4個算式,還發(fā)現(xiàn)加法算式和減法算式是有聯(lián)系的,你們真是愛動腦筋的孩子!3分鐘三、借助經(jīng)驗自主探究三、借助經(jīng)驗自主探究(一)出示問題,嘗試解決。1.小樹苗種好了,請你先看圖說圖意,再試著列出兩加兩減四個算式,并計算出結果。2.交流解題思路。預設:5+4=94+5=99-5=49-4=53.分享解題經(jīng)驗。在解決問題中,你有什么經(jīng)驗和大家分享嗎?預設1:提醒大家一定要看清圖,找準數(shù)學信息。預設2:在解決減法問題時,找對整體很重要。(二)計算練習,鞏固計算的方法。1.出示:4+4=2+7=8-4=9-7=如果有困難,可以請小學具來幫幫忙!(1)自己算一算。(2)交流訂正,分享計算方法。5分鐘四、多種活動發(fā)展思維四、多種活動發(fā)展思維(一)連一連。1.審題。①先把蘋果上面的算式算一算,然后和結果相同的籃子連起來。②從左向右,按順序算,連完后還要記得檢查一下。③這些算式中有加法也有減法,要看清數(shù)和運算符號,認真計算。2.獨立解決。3.交流反饋。質疑:3+6這道題等于多少呢?預設:利用剛剛算的2+6=8判斷3+6不等于8,因為3比2大1,結果要比8大1,3+6應該等于9。(二)涂一涂,寫一寫。1.引導審題,明確方法。小熊正在美化墻面,說說你發(fā)現(xiàn)什么了?根據(jù)這幅圖你能列出什么樣的算式啊?如果小熊繼續(xù)涂下去,涂2朵、3朵……,可以寫出哪些算式呢?請你試著涂一涂,寫一寫。2.嘗試解答。3.交流討論,感受有序。提問:觀察這些算式,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一:按照順序涂色,這些都是有關8的加法算式和減法算式。發(fā)現(xiàn)二:如果繼續(xù)涂,8朵花都涂完,可以列出算式:8+0=80+8=88-8=08-0=8。發(fā)現(xiàn)三:如果8朵花一朵也不涂,可以寫出0+8=8,8-0=8。(三)數(shù)學游
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