專題13內(nèi)能

考點(diǎn)解讀

主要考查的重點(diǎn)及熱點(diǎn)：分子動(dòng)理論、內(nèi)能及改變物體內(nèi)能的方式（做功和

熱傳遞）；比熱容、熱量的計(jì)算是重點(diǎn)；利用所學(xué)知識(shí)解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際

問題是中考熱點(diǎn)。

1.能簡(jiǎn)單的說明物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；知道一切物質(zhì)的分子都在不停

的做熱運(yùn)動(dòng)；能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；知道分子

之間存在著相互的作用力。

2.了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單的描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系；知道做功可以使物體

內(nèi)能增加或減小的一些實(shí)例；知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，知道熱量的概念

及單位；知道做功和改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)；理解做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能

上是等效的。

3.了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性；能通過實(shí)驗(yàn)探究得出

不同物質(zhì)的吸熱能力不同；能夠利用比熱容生物知識(shí)來解釋生活中的一些現(xiàn)象；

會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的吸熱計(jì)算。

母題揭秘

【母題1］（2023?內(nèi)蒙古）盛夏時(shí)節(jié)，百花綻放。四溢的花香引來了蜜蜂吸食花

蜜，表明（）

A.分子間有斥力B.分子間有間隙C.分子間有引力D.分子是運(yùn)動(dòng)的

【答案】D

【分析】四溢的花香是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：四溢的花香引來了蜜蜂吸食花蜜，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明花

香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

故選：Do

【母題2】（2023?長沙）下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.春風(fēng)拂面，柳絮飛揚(yáng)B.晨曦微露，霧漫山野

C.百花齊放，花香四溢D.天寒地凍，大雪紛飛

【答案】C

【分析】不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說

明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)

無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)。

【解答】解：

4、柳絮飛揚(yáng)，是肉眼可見的宏觀物體一柳絮的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故

A不符合題意；

B.霧漫山野，是肉眼可見的宏觀物體一霧的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故3

不符合題意；

C、花香四溢，是花香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是分子運(yùn)動(dòng)，故C符

合題意；

。、大雪紛飛，是肉眼可見的宏觀物體一雪花的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故

。不符合題意。

故選：C。

【母題3］（2023?無錫）如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘

在一起，下方可以掛起重物。該現(xiàn)象主要說明了（）

A.分子間有空隙

B.分子間存在吸引力

C.分子間存在排斥力

D.分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中

【答案】B

【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起.這

一現(xiàn)象證明了分子間存在相互作用的引力。

故選：Bo

方法技巧

1.分子熱運(yùn)動(dòng)

(1)分子動(dòng)理論：物質(zhì)是由分子和原子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)

則運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隙。

(2)熱運(yùn)動(dòng)：分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

(3)擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，固

體、液體和氣體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，溫度越高，擴(kuò)散越快。

2.分子間作用力

分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的。當(dāng)固體被壓縮時(shí)，分子間距離

變小，分子作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)固體被拉伸時(shí)，分子間距離變大，作用力表現(xiàn)

為引力。

如果分子間距離很大，作用力幾乎為零，可以忽略不計(jì)；因此，氣體具有流

動(dòng)性，也容易被壓縮。

液體間分子之間距離比氣體小，比固體大,液體分子之間的作用力比固體小，

沒有固定的形狀，具有流動(dòng)性。

02內(nèi)能

【母題4］（2023?煙臺(tái)）如圖所示的實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其它三項(xiàng)不

同的是（）

【答案】A

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)

化過程，是機(jī)械能和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程；熱傳遞是內(nèi)能從高溫轉(zhuǎn)移到低溫的過

程，二者的本質(zhì)不同。

【解答】解：

A、給水加熱，水吸收熱量，是熱傳遞改變內(nèi)能；

B,壓縮空氣的過程中，克服空氣阻力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是做功改變

內(nèi)能；

C、搓手取暖的過程中，克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手內(nèi)能增加，

溫度升高，是做功改變內(nèi)能；

。、鉆木取火，是克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是做功改變內(nèi)能；

A與3cD改變物體內(nèi)能的方式不同，故A符合題意。

故選：Ao

【母題5］（2023?大連）2023年5月30日，我國搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長

征二號(hào)廠遙十六運(yùn)載火箭發(fā)射圓滿成功。火箭在大氣層中上升時(shí)，箭體表面的溫

度升高，這是由于火箭（）

A.從周圍的空氣吸熱B.表面保護(hù)材料熔化吸熱

C.克服空氣摩擦做功D.周圍空氣中水蒸氣液化放熱

【答案】C

【分析】改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。

【解答】解：

火箭在大氣層中上升時(shí)，箭體表面的溫度升高，這是由于火箭上升過程中與空氣

摩擦，克服空氣摩擦做功，這是通過做功的方式增加內(nèi)能。

故選：C。

【母題6］（2023?海南）下列生活實(shí)例中，利用做功改變物體內(nèi)能的是（）

【答案】D

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移

過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

【解答】解：A、暖手寶暖手，手通過暖手寶吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳

遞改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

3、棉被被曬熱，棉被從陽光中吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的

內(nèi)能，故3錯(cuò)誤；

C、燒水水溫升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

。、用雙手互相摩擦取暖，該過程中克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬

于做功改變物體的內(nèi)能，故。正確。

故選：Do

方法技巧

L內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體

的內(nèi)能。

（1）分子動(dòng)能：分子在永不停息地做著無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)。物體內(nèi)大量分子做

無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)所具有的能量稱為分子動(dòng)能。物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快，

它們的動(dòng)能越大。同一個(gè)物體（物態(tài)不變），溫度越高，內(nèi)能越大。

（2）由于分子之間具有一定的距離，也具有一定的作用力，因而分子具有

勢(shì)能，稱為分子勢(shì)能。分子間距發(fā)生變化時(shí)，物體的體積也會(huì)變，其內(nèi)能會(huì)發(fā)生

變化。所以分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān)。

（3）物體內(nèi)能的大小：物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積及物態(tài)有關(guān)。

一切物體中的分子都在做永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間都有分子力的作

用，無論物體處于何種狀態(tài)，是何形狀與體積、溫度是高是低都是如此。因此，

一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

2.內(nèi)能的改變：改變物體內(nèi)能的方法有熱傳遞和做功；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,

做功是能量的轉(zhuǎn)化。這兩種方法對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的。

（1）做功：外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大（例如：摩擦生熱）；物體對(duì)

外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小（例如：通過活塞向盛有水的燒瓶里打氣，當(dāng)活塞從瓶

口跳起時(shí)，燒瓶中出現(xiàn)“白霧”）。實(shí)質(zhì)：能量從一種形式的能（其它形式的能）

轉(zhuǎn)化為另一種形式的能（內(nèi)能）。

（2）熱傳遞：只要物體之間或同一物體的不同部分間存在著溫度差，就會(huì)發(fā)

生熱傳遞，直到溫度變得相同（即沒有溫度差）為止。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；

物體放出熱量，內(nèi)能減小。

3.熱量（。）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量；在國際單位制中，

熱量單位是焦耳，符號(hào)是J。

4.內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能量，它們之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。整個(gè)

物體可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有動(dòng)能；整個(gè)物體也可以處于相對(duì)高度為零的位置而

沒有勢(shì)能，但它一定具有內(nèi)能。物體可以同時(shí)具有內(nèi)能和機(jī)械能。

5.熱量、溫度和內(nèi)能：“熱量不能含、溫度不能傳、內(nèi)能不能算”。

（1）熱量是一個(gè)過程量，只有發(fā)生了熱傳遞過程，有了內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，才能討

論熱量問題。所以物體本身沒有熱量，不能說某個(gè)物體具有多少熱量，更不能比

較兩個(gè)物體熱量的大小。

（2）內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量，但是它具有不可測(cè)量性，所以不能說物體具有多少

的內(nèi)能。

（3）在熱傳遞過程中，熱量從高溫物體傳到低溫物體，而不能說將高溫物體

的溫度傳遞給了低溫物體。

比熱容

【母題7］（2023?連云港）沿海地區(qū)的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸地區(qū)（尤其是沙漠）

的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.水的內(nèi)能多，沙石的內(nèi)能少

B.水的導(dǎo)熱性好，沙石的導(dǎo)熱性差

C.水的比熱容大，沙石的比熱容小

D.水吸收的熱量多，沙石吸收的熱量少

【答案】C

【分析】因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼人男。滋欤嗤|(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的

熱量后，比熱容小的溫度升高的多；夜晚，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)放出相同的熱量

后，比熱容小的溫度下降的多，氣溫較低，據(jù)此回答產(chǎn)生這種氣候的原因。

【解答】解：因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小、水的比熱容較大，白天，吸收熱量后，沙

子的溫度升高的多，氣溫較高；夜晚，放出熱量后，沙子的溫度下降的多，氣溫

較低；所以沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸地區(qū)（尤其是沙漠）的晝夜溫差較大。

故選：Co

【母題8】（2023?蘇州）在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，

當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)，通常（）

高空氣流

A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高

B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

【答案】D

【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向

低壓區(qū)來分析海風(fēng)的形成過程。

【解答】解：水的比熱容比泥土、沙石的大，白天太陽照射時(shí)，水面溫度上升得

慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海

風(fēng)；

晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向

海面，形成陸風(fēng)，由圖可知，此時(shí)地面附近的空氣從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng),

故出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)，通常發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高。

故選：Do

【母題9】（2023?常州）家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)

迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通

常分別發(fā)生在（）

丙

甲乙

A.白天、夜晚B.夜晚、白天C.白天、白天D.夜晚、夜晚

【答案】A

【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向

低壓區(qū)來分析海陸風(fēng)的形成，進(jìn)而判斷風(fēng)力發(fā)電機(jī)旋翼的朝向。

【解答】解：水的比熱容比泥土、沙石的大，白天太陽照射時(shí)，水面溫度上升得

慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海

風(fēng)，所以白天風(fēng)力發(fā)電機(jī)旋翼朝向大海，如圖乙所示；

晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向

海面，形成陸風(fēng)，所以夜晚風(fēng)力發(fā)電機(jī)旋翼朝向陸地，如圖丙所示。

故選：A。

方法技巧

L比熱容

(1)在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。溫度不同的兩個(gè)物體相

互接觸，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增大；對(duì)物體做功時(shí)，物體內(nèi)能會(huì)增

大，物體對(duì)外做功時(shí)，物體內(nèi)能會(huì)減少。

(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、

溫度和吸熱、放熱的多少無關(guān)。

(3)水的比熱容是4.2xlO3J/(kg.℃),表示的物理意義是：1千克的水溫度

3

升高1℃吸收的熱量是4.2X10JO

2.熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算

熱量的計(jì)算：(1)吸熱:Q^=cmAt=cm(t-to)；(2)放熱：。放=cmAt=cm(to-f)。

其中：。吸一吸收的熱量，單位：焦(J)，。放一放出的熱量。

c—比熱容，單位：焦每千克攝氏度(J/(kg「C))

m—質(zhì)量，單位：千克(kg)

加一變化的溫度(升高或降低的溫度)，單位：攝氏度(℃);加一初始溫度、

t--末溫O

1.（2023?漢陽區(qū)校級(jí)一模）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的

物理知識(shí)，下列古詩詞中加顏色的字能夠說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.源水落花春去也，天上人間

B.零落成泥碾作塵，只有奇如政

C.城闕輔三秦，鳳姻軍五津

D.野馬也，坐埃坦，生物之以息相吹也

【答案】B

【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的

直徑很小，分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見的。

【解答】解：A、流水落花春去也，天上人間”中的“流水落”，是物體的機(jī)械

運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

3、“零落成泥碾作塵，只有香如故”中的“香如故”，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是氣體分子

的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故3正確；

C、“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”中的“風(fēng)煙望”，煙是可見的，是物體的運(yùn)動(dòng)，

不是分子的運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

。、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”中的“塵埃也”，塵埃是可見的，是

物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故。錯(cuò)誤。

故選：Bo

2.（2023?南通一模）如圖，將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來，

下列現(xiàn)象中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理相同的是（）

A.春天柳絮飛舞B.夏天荷花飄香C.秋天紅葉飄落D.冬天雪花飛舞

【答案】B

【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子非常小，用肉眼直接看不到。

【解答】解：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來，是因?yàn)榧t墨水分

子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

ACD.春天柳絮飛舞、秋天紅葉飄落和冬天雪花飛舞都用眼睛能直接看到，它

們不是分子運(yùn)動(dòng)，故ACD錯(cuò)誤。

B,夏天荷花飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故3正確。

故選：Bo

3.（2023?裕華區(qū)校級(jí)模擬）下列詩詞中，體現(xiàn)分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”一香

B.“碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠”一煙

C.“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”一絮

D.“沙迷雙眸人不見，塵覆萬柳鳥無鳴”——沙

【答案】A

【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見的

運(yùn)動(dòng)；機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是看得見的運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：A.花的香氣是花香分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的，故A符合題意；

反“煙”的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒懸浮在空中，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故3不合

題意；

C.“絮”是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C不合題意；

。.“沙”是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故。不合題意。

故選：Ao

4.（2023?豐潤區(qū)模擬）對(duì)下列事實(shí)的解釋，不合理的是（）

A.通過氣味辨別氮?dú)夂桶睔?-分子是運(yùn)動(dòng)的，不同分子的性質(zhì)不同

B.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中--壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小

C.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w--狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D.蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越大

【答案】C

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子

是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：

“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】解：A、通過氣味辨別氮?dú)夂桶睔猓且驗(yàn)榉肿邮遣粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，且不

同種的分子性質(zhì)不同，故A正確；

B,氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變

小，氣體的體積減小，故3正確；

C、干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，是因?yàn)闋顟B(tài)變化，分子間的間隔隨之變化，不是

大小變化，故C錯(cuò)誤；

。、蔗糖在熱水中溶解更快，是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)速率越快，故。正確。

故選：C。

5.（2023?西城區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）

A.溫度低的物體一定比溫度高的物體具有的內(nèi)能少

B.兩杯水升高相同的溫度，吸收的熱量可能不相等

C.海波熔化時(shí)溫度不變，它具有的內(nèi)能一定不變

D.若物體的溫度為0℃,則物體可能不具有內(nèi)能

【答案】B

【分析】（1）內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；

（2）質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高溫度相等，吸收熱量相同；

（3）晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加；

（4）一切物體都有內(nèi)能。

【解答】解：A、內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)系，溫度低的物

體具有的內(nèi)能也可能比溫度高的物體具有的內(nèi)能多，故A錯(cuò)誤；

8、同樣多的兩杯水質(zhì)量相同，升高的溫度相同，吸收的熱量就相同，故3正確；

C、海波熔化時(shí)溫度不變，吸收熱量，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；

D、一切物體都有內(nèi)能，溫度為的物體也具有內(nèi)能，故。錯(cuò)誤。

故選：Bo

6.（2023?鼎城區(qū)二模）2022年4月16日，“神舟十三號(hào)”返回艙進(jìn)入大氣層,

與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成火球進(jìn)入黑障區(qū)（如圖）。下列改變內(nèi)能的方式，與

“火球”的形成相同的是（）

A.揚(yáng)湯止沸B.鉆木取火C.釜底抽薪D.炙手可熱

【答案】B

【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能

量的轉(zhuǎn)移，二者在改變物體內(nèi)能上是等效的。

【解答】解：“火球”的形成是返回艙進(jìn)入大氣層，與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成

的，是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

4、揚(yáng)湯止沸是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，故A不合題意；

3、鉆木取火是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故3符合題意；

C、釜底抽薪是減少熱源，是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，故。不合題意；

D.炙手可熱是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，故。不合題意。

故選：Bo

7.（2023?泰安三模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A.冰比水感覺更冷，因?yàn)楸膬?nèi)能比水的內(nèi)能少

B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定是吸收了熱量

C.青少年不宜大量食用巧克力，是因?yàn)榍煽肆械臒崃枯^多

D.冰熔化時(shí)吸熱溫度保持不變，內(nèi)能也不變

【答案】B

【分析】（1）溫度是表示物體冷熱程度的物理量；影響物體內(nèi)能大小的因素有質(zhì)

量、溫度、狀態(tài)等；

（2）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；

（3）熱量是一個(gè)過程量，不能說含有多少熱量，只能說吸收熱量或放出熱量；

（4）晶體熔化時(shí)吸收熱量，其內(nèi)能增大，但溫度不變。

【解答】解：

A、冰比水感覺更冷，是因?yàn)楸臏囟缺人臏囟鹊停挥绊懳矬w內(nèi)能大小的因素

有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等，因?yàn)椴恢辣退馁|(zhì)量關(guān)系，所以不能比較它們的內(nèi)

能大小，故A錯(cuò)誤；

3、物體的溫度升高時(shí)，其內(nèi)能一定增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)

物體做了功，故3正確；

C、熱量是一個(gè)過程量，不能說物體“含有”熱量；青少年不宜大量食用巧克力，

是因?yàn)樵谫|(zhì)量相同時(shí)巧克力提供的能量更多，容易導(dǎo)致肥胖，故C錯(cuò)誤；

。、冰是晶體，熔化時(shí)要吸收熱量，其內(nèi)能增大，但溫度不變，故。錯(cuò)誤。

故選：Bo

8.（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是西漢時(shí)期的熊足青銅鼎。考古學(xué)家打造

了一個(gè)仿制品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在鼎內(nèi)裝較多水。蓋上厚實(shí)的鼎蓋，閉合鎖扣，在鼎下

堆放干柴燃燒。當(dāng)鼎外為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，鼎內(nèi)的水竟然在120（沸騰，下列

說法正確的是（）

A.干柴燃燒燒水是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

B.水沸騰時(shí)產(chǎn)生的“白霧”是汽化現(xiàn)象

C.鼎內(nèi)水沸騰時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

D.鼎內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃,說明鼎內(nèi)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

【答案】C

【分析】（1）做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；

（3）內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；

（4）氣壓高，水的沸點(diǎn)高。

【解答】解：A、干柴燃燒燒水是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤;

B,水沸騰時(shí)產(chǎn)生的“白霧”是水蒸氣遇冷液化形成的，故3錯(cuò)誤；

C、鼎內(nèi)水沸騰時(shí)，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故C正確；

D、鼎內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃,說明鼎內(nèi)的氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

9.（2023?常德模擬）如圖為一種自熱火鍋的構(gòu)件圖。該自熱火鍋的發(fā)熱包內(nèi)有

鐵粉、鋁粉、炭粉、生石灰等物質(zhì)，將發(fā)熱包放到水中，會(huì)放出大量的熱。有關(guān)

該自熱火鍋的說法不正確的是（）

A.生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.設(shè)計(jì)出氣孔的目的是避免使用時(shí)盒內(nèi)氣壓過高

C.加熱時(shí)，溫度從發(fā)熱包傳遞給食物

D.食物被加熱時(shí)，溫度升高，內(nèi)能增大

【答案】C

【分析】（1）生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，消耗了化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（2）盒蓋上有出氣孔，能維持內(nèi)外氣壓的平衡；

（3）熱傳遞過程傳遞的是熱量；

（4）物體溫度升高，內(nèi)能增大。

【解答】解：

A、生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，此反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)能轉(zhuǎn)

化為內(nèi)能，故A正確；

B,盒蓋上有出氣孔，這樣會(huì)避免使用時(shí)盒內(nèi)氣壓過高，能防止危險(xiǎn)的發(fā)生，故

3正確；

C、加熱時(shí)，熱量從發(fā)熱包傳遞給食物，故C錯(cuò)誤；

。、食物被加熱時(shí)，溫度升高，其內(nèi)能增大，故。正確。

故選：C。

10.（2023?錫山區(qū)校級(jí)四模）用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量均為0.2像的物質(zhì)甲

和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)熱量損失，據(jù)此判

斷（）

c

溫度產(chǎn)甲

so

60

水

40

20

0

n

間「mi

時(shí)

20

015

1

5

：C）

J/（依

.4x為

容為8

比熱

甲的

物質(zhì)

A.

兩倍

是甲的

的熱量

所吸收

內(nèi)，水

,〃時(shí)間

0力"

加熱2

B.

4

J

4xlO

量是5.0

收的熱

〃內(nèi)吸

前10加

甲在

C.

熱量

2J的

放出4

每秒

熱器

電加

每個(gè)

D.

】D

【答案

熱,

和水加

物質(zhì)甲

相同的

給質(zhì)量

電熱器

相同的

用兩個(gè)

可知，

由圖象

】（1）

【分析

吸收

度，水

同的溫

升高相

甲和水

的物質(zhì)

量相同

可得質(zhì)

，由圖

相同

吸熱

間內(nèi)

相同時(shí)

此求甲

；據(jù)

2/

得以=

式。=

算公

熱量計(jì)

，由

的2倍

熱量

吸收

于甲

量等

的熱

容；

的比熱

甲和水

時(shí)間內(nèi)

在相同

加熱，

甲和水

的物質(zhì)

量相同

器給質(zhì)

的電熱

個(gè)相同

用兩

（2）

；

的熱量

甲吸收

量等于

的熱

吸