關于教訓作文大全去年7月25日，奶奶、姐姐和我一起上街買東西。一路上，我蹦蹦跳跳，可高興啦！上了吊橋，我的襪子溜到鞋底了，便蹲在路邊拉襪子。可能是我的個子太小了，一輛白色的小轎車突然從橋上沖了過來，不偏不倚將我壓在車下。我頓時感到眼前一黑，感到__被燙得揪心地疼痛。當時我心里清楚，覺得自己災禍難逃了。這時，車旁圍著一大群叔叔和阿姨。他們大聲跟駕駛員吵著什么，又一起搬開了車子。奶奶見我被車撞了，早已手忙腳亂，說話也打著哆嗦。她抱著我，一個勁地問：“婷婷，婷婷，孩子，疼不疼？”“奶奶，我疼！”我抽泣著。“乖孩子，不哭，我們去醫院！”“我會不會死呀？”我擔心地問。“不會的，別說傻話了。”到了醫院，爸爸、媽媽來了，還有姨媽、姨奶奶也來了。我也不知道醫生怎樣給我治病的，只覺得大家非常緊張。全家人的眼里一直噙著淚水。幸虧只是輕微骨折，沒有大礙。不過，現在我見到汽車就害怕，聽到喇叭聲就心驚肉跳。這真是一次血的教訓啊！今天，我們班舉行一次語文小測驗。當老師把卷子發給我的時候，我一看，驚呆了!我竟然考了99分!我真不敢相信自己的眼睛，我決定把這個好消息告訴我的媽媽。咚咚咚，響起了一陣急促的敲門聲。我迫不及待的把門打開，原來是媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜，請您閉上眼睛!”說完，我把考試的卷子拿出來，當媽媽看到我考試的成績時，兩行熱淚從媽媽的臉上流了下來。但是媽媽還不放心，就認真的檢查起來。我坐在一旁暗暗發笑。正當我高興的時候，媽媽說：“寶貝，這道題老師是不是給你改錯了？”我非常生氣，心想：我考的這么好，媽媽還在那挑三揀四的，真煩人！媽媽看到我生氣了，就耐心的跟我解釋。媽媽還給我說了很多道理。慢慢的，我明白了媽媽的苦心。最后，我高興的把錯題改了過來。媽媽拍著我的頭說：“我們晴兒只要知錯就改，就是個好孩子！”今天媽媽上班走的是時候我答應媽媽在她下班時寫完作業，媽媽走后看時間早著呢，我就開始玩心想“那么點作業很快就能寫完正當我玩得起勁時，電話響了，媽媽問作業寫怎么樣，我說：“快了等你回來保證寫完，放下電話，我又開始玩，突然，我發現表已經4：30分，頓時我慌了神，媽媽快回了怎么辦。看著一筆沒有動的作業，怎么辦，我靈機一動，空點些，先把做最后幾頁寫完，正當我和時間爭分奪秒是，門鈴響了，我故作鎮定開了門，媽媽問我寫完了嗎？我說“完了”吃完飯，媽媽開始檢查作業了，我的陰謀暴露了，后果很嚴重，我被媽媽狠狠的收拾了一頓，媽媽對我說“以后他不再信任我了”。聽到這句話時我傷心地哭了，比媽媽打我更傷心，我心里默默下定決心，在以后我一定要以實際行動讓媽媽再次樹立對我的信任。今天進入軍事訓練第三天，老天專門與我們作對，一天比一天熱，訓練的內容也一天比天豐富，訓練的強度也在不斷加大，因此大家都感到有些累。今天下午訓練了一段時間后，我們班在做蹲下的動作練習時，最后一排的同學有些松散，其中有個別同學不集中注意力，蹲下時倒在側邊同學身上，以至這一排的同學都不約而同地倒下來了，引起大家哄堂大笑，有個別的人還大笑不停，訓練秩序突然亂了起來，教官發現后立即發出囗令，要最后一排的同學全體出列，繞操場跑步三圈，這些同學個個跑得面紅耳赤、滿頭大汗。在一邊觀看班主任的梁老師也非常不高興。軍事訓練是一項嚴肅的學習任務，在訓練過程中不集中精力訓練是對教官的不尊重，也是沒有紀律觀念的表現。我們一定要嚴格要求自己，不能如戲、馬虎，教官采取罰跑步的方法是嚴格要求的表現，是對訓練負責任的表現，我一定要記住這樣的教訓，要堅持訓練，不要怕苦，不能怕累，認真把基本動作學習好，掌握好，不斷增強自己的身體素質！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人給我們的留言。雖然時間不值錢，但是時間卻是最寶貴，他沒有長腳，但他會在你不留神的時刻一晃而過。記得有一次，我從時間那里得到一次有益的教訓。星期五放學了，我迫不及待地走出校園。回到家，媽媽讓我做作業。我不耐煩地說：“反正這星期作業少，只有兩張卷子和一篇周記，還有兩天呢！急什么急。”說著我就到小房間去玩電腦，玩完了電腦我卻沒發現一晚上已經從我手中溜得無影無蹤了，我只好回房間睡覺。第二天早上起來，我正準備做作業，“叮咚，叮咚！”門鈴響了，我打開門一看，原來是我的朋友來找我來玩了，我求之不得呢！媽媽說：“你怎么又出去玩了，還不快做作業。”我說：“反正今天作業少，還有明天呢！”一晃兩天過去了，到了周日晚上，我一看鐘，天哪！還有半小時就要回學校了，我還有一篇周記沒寫呢！我只好不打草稿馬馬虎虎地寫了一下。時間到了，我該回學校了，我草草地理好書包，跟著媽媽去學校。我終于懂得了，拋棄時間的人，時間也拋棄他。在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的游戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的時候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會是事事不順？本來是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊！瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什么啊！？唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團結就是力量，我們真是太失敗了！是呀！茅老師說過，現在的我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎么了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成為了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢？我們從來都是一個集體啊！既然是一個集體，那么我們怎么可以分開呢？的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！那天晚上，我正在燈下聚精會神地寫作業。忽然，覺得臉上癢兮兮的，似乎有什么東西在爬。我輕輕一拍，一看原來是只飛蛾，已經被我打死在臉上。媽媽看了，連忙拿來紙，把我臉上、手上的臟東西擦干凈，再拿來手巾，帶我到水池邊去沖洗。我又繼續寫著作業。沒過一會兒，我只覺得臉上火辣辣的，像無數小螞蟻在爬、在蛟。我嚇壞了尖叫起來：“媽媽，快來呀！”媽媽聞聲急忙跑過來，只見她瞪大眼睛，似乎很恐怖地看著我的臉，幸虧媽媽是醫生，她匆忙拿來大蒜籽幫