第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁滬粵版八年級物理上冊《2.4讓聲音為人類服務》同步測試題及答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列關于聲現象說法正確的是（）A．劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度B．醫生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C．倒車雷達是利用超聲波定位來幫助司機避開障礙物D．學校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲2．2023年12月18日23時59分，臨夏州積石山縣發生6.2級地震。各方力量火速集結，緊急馳援，彰顯我大國優勢。地震發生時會伴隨次聲波的發生，關于次聲波，下列判斷正確的是（）A．震時“轟隆隆”的聲音是次聲波 B．振幅較大的次聲波人耳能聽到C．次聲波的頻率高于 D．次聲波不能在真空中傳播3．為了使教室內的學生上課免受周圍環境噪聲干擾，下列方法中最有效合理的是（）A．老師大聲講課 B．學生戴上耳罩C．關上教室門窗 D．安裝噪聲監測裝置4．超聲波洗牙能去除牙齒上的牙結石及牙菌斑等，使牙齒表面光潔亮麗、口內清爽，很受人們喜愛。超聲波之所以能洗牙，是因為（）A．超聲波是清潔劑 B．超聲波能傳遞去污信息C．超聲波能發生反射 D．超聲波能引起振動，把污垢去除5．094型核潛艇是我國國防力量的重要組成部分。它在水下航行時是通過聲吶系統發出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是（）A．超聲波的穿透能力強，可以穿過一定厚度的真空向前傳播B．超聲波不是由物體振動產生的C．人能感知附近海域情況，是利用超聲波比其他聲波傳播速度大D．核潛艇工作人員不能聽見超聲波，是因為其振動頻率太高6．關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A．超聲波的聲速高于次聲波的聲速B．水母可以聽到8Hz~13Hz的超聲波C．彩超是借助次聲波獲得人體內部臟器的圖像信息的設備D．利用次聲波的特點可以計算出大范圍內海洋的平均溫度7．關于聲現象下列說法正確的是（）A．“聞其聲知其人”主要是根據聲音的響度來判斷B．敲鑼時用力越大，聲音的響度越大C．市內某些路段“禁止喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪音D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲音能夠傳遞信息8．關于聲音，下列說法不正確的是（）A．一切正在發聲的物體都在振動 B．禁止鳴笛在傳播過程中減弱噪聲C．隔墻有耳—固體也可以傳播聲音 D．聞其聲，知其人—聲音能傳遞信息二、填空題9．物理學中，把振動頻率高于Hz的聲音叫超聲，把振動頻率低于Hz的聲音叫次聲，超聲和次聲人耳都。10．城市噪聲來源有工業噪聲、交通噪聲和生活環境噪聲。控制措施有三種：第一種對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用；第二種積極搞好城市綠化，公路兩旁植樹，安裝隔音板；第三種戴防噪聲頭盔，戴耳塞等。（1）噪聲是指發聲體做振動時發出的聲音；（2）減弱噪聲的方法有：第一種在_處減弱，第二種在中減弱，第三種在處減弱；（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出減弱噪聲干擾的方法。11．廣場舞成了中老年人非常喜歡的一種運動，他們常常用音響來放伴奏樂。廣場舞巨大的聲響對周圍工作和休息的人來說屬于（選填“樂音”或“噪聲”）；為營造和諧社會，可以通過調小音響音量和關緊門窗的方式分別在和傳播過程中減弱噪聲。12．在無其他聲音干擾的小廣場中，用揚聲器持續發出一個強弱和高低均保持不變的一個音。如圖所示為分貝儀測的聲音強度A和分貝儀與揚聲器距離s的圖象，由圖象可知，聲音傳播越遠，響度越（選填“大”或“小”）。在距離此揚聲器10米遠處的聲音響度，仍（選填“可以”或“不可以”）影響人的休息和睡眠。13．倒車雷達用（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，其頻率范圍是Hz；聽到開考鈴聲，學生開始答卷，說明聲音可以傳遞（選填“能量”或“信息”）；太空中宇航員談話時常用一根鐵棒接觸，其目的是。14．安靜的考場內能聽到翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張產生的，并通過傳入我們的耳中，為了保護聽力，聲音不能超過dB。三、簡答題15．在兩端開口的圓筒的一端蒙上橡皮膜，并在皮膜的中央貼一塊平面鏡，將圓筒插入擋光板的圈孔中。當激光筆發出的一束光射向鏡面時，在激光筆后方的光屏上會呈現一個亮點。如圖所示，對著圓筒發出聲音，你在光屏上看到什么現象？這說明什么問題？16．汽車是我們生活中的代步工具，隨著科學技術的發展，汽車也越來越智能化。冬天，前擋風玻璃上出現白霧時，汽車能自動啟動除霧功能，向前擋風玻璃吹出熱風，一會兒白霧就消失了。車身配有多個雷達，能夠判斷車與障礙物的距離，充分提高了行車的安全性。（1）汽車雷達發出的是什么（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”），從而判斷車與障礙物的距離；（2）冬天行車時，汽車擋風玻璃的內側還是外側容易出現一層白霧，為什么會出現這樣的現象？

17．現代建筑常使用“真空玻璃”（將雙層玻璃之間抽成近似真空）作臨街窗戶的玻璃，請利用所學的聲學知識，解釋這種玻璃的優點。18．晚上奇奇在家學習，對面樓里的鄰居看電視聲音太大，嚴重影響奇奇學習。請你替奇奇提出兩種不同的方法來達到減弱噪聲的目的，并說明每種方法各采用了哪種措施？參考答案題號12345678答案CDCDDDBB1．C【詳解】A．劇院墻壁做成凸凹不平或用蜂窩狀的材料，聲音在反射時能量會相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，故A錯誤；B．醫生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞信息，故B錯誤；C．倒車雷達是利用超聲波定位探測車后的障礙物，說明聲音可以傳遞信息，故C正確；D．學校路段“禁鳴喇叭”，是在噪聲的產生處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。2．D【詳解】震時“轟隆隆”的聲音不是次聲波是可聞聲波，次聲波的頻率低于20Hz，即使振幅再大人耳也聽不到次聲波，次聲波不能在直空中傳播。故選D。3．C【詳解】A．老師大聲講課，提高聲音的響度，但不能減弱周圍環境噪聲干擾，故A不符合題意；B．每個學生都戴個防噪聲耳罩能減弱噪聲，將無法正常聽課，有效但不合理，故B不符合題意；C．將教室的窗戶關上，可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故C符合題意；D．在教室內安裝噪聲監控器裝置可監測噪聲的大小，但不能減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。4．D【詳解】超聲波之所以能洗牙，是因為超聲波能引起振動，把污垢去除，說明聲音可以傳遞能量。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．D【詳解】A．真空不能傳聲，所以不可以穿過一定厚度的真空并且向前傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產生的，超聲波也是由物體振動產生的，故B錯誤；C．利用超聲波方向性好的特點，所以人能感知附近海域情況，故C錯誤；D．超聲波的頻率太高，高于20000赫茲，超出人的聽覺范圍，所以核潛艇工作人員聽不見超聲波，故D正確。故選D。6．D【分析】(1)空氣中15℃時，聲音的速度是340m/s；聲速的大小與介質的種類和溫度有關，與是超聲波還是次聲波沒有關系；(2)人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz，高于20000Hz的叫做超聲波，低于20Hz的叫做次聲波；(3)聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；(4)次聲波因為頻率很低，在傳播時能量損失越慢，傳播得越遠。【詳解】A．聲速的大小與介質的種類和溫度有關，與是超聲波還是次聲波沒有關系，故A錯誤；B．水母可以聽到8Hz~13Hz的次聲波，故B錯誤；C．彩超是借助超聲波獲得人體內部臟器的圖像信息的設備，故C錯誤；D．次聲波因為頻率很低，在傳播時能量損失越慢，傳播得越遠，利用次聲波的特點可以計算出大范圍內海洋的平均溫度，故D正確。故選D。【點睛】本題主要圍繞超聲波與次聲波的特點與應用進行考查，屬聲學基礎知識，難度不大。7．B【詳解】A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的，故A錯誤；B．響度是聲音的大小，敲鑼時用力越大，聲音的響度越大，故B正確；C．禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，而不是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D．用超聲波粉碎人體內的小結石，這是聲音傳遞能量的應用，故D錯誤。故選B。8．B【詳解】A．聲音是由物體振動產生的，一切發聲的物體都在振動，故A正確，不符合題意；B．禁止鳴笛，是為了在聲源處減弱噪聲，故B錯誤，符合題意；C．聲音傳播需要介質，氣體、液體、固體都可以傳聲，“隔墻有耳”說明固體也可以傳播聲音，故C正確，不符合題意；D．聲音可以傳遞信息和能量，聞其聲，知其人，根據音色可以識別人的身份，說明聲音能傳遞信息，故D正確，不符合題意。故選B。9．2000020聽不見【詳解】[1][2][3]人聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz，把振動頻率高于20000Hz的聲音叫超聲，把振動頻率低于20Hz的聲音叫次聲，超聲和次聲人耳都聽不見。10．無規則聲源處傳播過程人耳關閉門窗【詳解】（1）[1]噪聲是發聲體做無規則振動產生的，從環境保護方面定義是凡是干擾人們工作、休息和學習的聲音稱為噪音。（2）[2][3][4]減弱噪聲措施，對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，針對聲源處采取措施，故是在聲源處減弱噪聲，第二種是公路兩旁植樹，安裝隔音板，在傳播過程中采取措施，故是在傳播過程中減弱噪聲；第三種是戴防噪聲頭盔，戴耳塞，減少聲音入耳，是在人耳處減弱噪聲。（4）[5]在教室里上課，室外常有噪聲干擾，可以從傳播過程中減弱噪聲，關閉門窗。11．噪聲聲源處【詳解】[1]從環保角度來講，一切影響人們正常工作、休息、學習和生活的聲音都屬于噪聲；從心理角度來講，人們不喜歡、不需要的聲音就是噪聲。對于跳舞者來說動聽的廣場音樂，對附近的居民是噪音，因為它干擾了人們的正常的學習和休息，廣場舞巨大的聲響對周圍工作和休息的人來說屬于噪聲。[2]減弱噪聲的三個途徑：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。通過調小音響音量和關緊門窗的方式分別在聲源處和傳播過程中減弱噪聲。12．小可以【詳解】[1]由圖象可知，聲音傳播越遠，聲音強度越小，響度越小。[2]在距離此揚聲器10米遠處的聲音響度是70dB，一般聲音在30分貝左右時不會影響正常的生活和休息，而達到50分貝以上時，人們有較大的感覺，很難入睡，所以會影響人的休息和睡眠。13．超聲波大于20000信息作為傳聲介質【詳解】[1][2]倒車雷達發出超聲波，超聲波遇到障礙物被反射回來，倒車雷達通過接收反射回來的超聲波來判斷汽車距離障礙物的距離，超聲波的頻率高于20000Hz。[3]聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量，聽到開考的鈴聲開始答題，說明了聲音能夠傳遞信息。[4]在太空中沒有空氣，聲音不可以在真空中進行傳播，但聲音可以在固體中進行傳播，所以可以借助鐵棒傳播聲音。14．振動空氣90【詳解】[1]聲音是由物體振動產生的，聽到翻閱試卷的聲音，是翻閱試卷時，試卷振動產生的。[2]聲音的傳播需要介質，聲音能在固體、液體、氣體中傳播，而聽到翻閱試卷的聲音，是通過空氣傳入我們的耳中的。[3]人們以分貝為單位來表示聲音的等級。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30dB～40dB是較為理想的安靜環境；70dB會干擾談話，影響工作效率；為了保護聽力，聲音不能超過90dB。15．見解析【詳解】對著圓筒發出聲音，會看到光屏上的光斑會隨著聲音上下跳動，說明發聲的物體在振動