松鶴延年

筆隨心第六單元

筆墨丹青寄我心觀看這兩幅仙鶴圖，從繪畫技法上，它們有什么不同？寫意畫法工筆畫法工筆與寫意工筆畫：亦稱“細筆畫”，是中國畫技法類別的一種，屬于工整細致的畫法。工筆畫與“寫意畫”相對，強調精細和細膩的表現手法。寫意畫：中國畫表現技法的一種，與“工筆”相對?？鋸埖墓P墨描繪物象的形與神，用筆瀟灑，簡略的設色，不求工細，注重表現神態和抒發作者的意趣。相較于工筆畫的工整細膩，寫意畫更注重意境和神韻的表達。你會用寫意的方式進行藝術表現嗎？松鶴延年

筆隨心第六單元

筆墨丹青寄我心松樹和和有什么寓意呢？松樹的寓意堅韌不屈:松樹樹干挺拔，枝葉蒼翠，四季常青，象征著堅韌不拔的精神風貌。長壽與永恒:松樹生長周期長，生命力旺盛，因此常被用來寓意長壽和永恒。在古代文化中，松樹與壽桃、仙鶴等一起，代表著“長壽、富貴、康寧”。高潔與孤傲:松樹生長在高山之巔，挺拔而孤傲，象征著孤高正直的人品和高潔的品質。吉祥之樹：象征著福祿尊貴和健康長壽。鶴的寓意長壽與吉祥:仙鶴在中國文化中被視為長壽吉祥的化身。神話傳說中鶴壽可至千年，因此常被用來寓意長壽和吉祥。高雅與和平:仙鶴姿態雍容，仙風道骨，性情高雅，羽毛不嬌不艷，帶給人們優雅祥和的氣息。因此，仙鶴也被賦予了高雅、和平、善良等諸多品性。尊貴與地位:在中國古代，仙鶴是一品之尊的貴鳥，僅次于鳳凰。明清一品官吏的官服編織的圖案就是“仙鶴”，寓意著尊貴和地位。五鶴圖軸(中國畫)[清]王震

中國臺北故宮博物院松樹鶴鳥(中國畫)現代李苦禪中國美術館觀察這兩幅寫意畫法的鶴給你怎樣的感受？活

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一可以從墨色變化，用筆技法進行觀察。小組討論用筆方法中鋒側鋒用墨方法

焦、濃、重、淡、清。干濕畫法對比王震(1867-1938)字一亭，浙江吳興人，是中國藝術史上少有的“商”、“藝”雙輝的奇才。王震是海上畫派一位獨具特色的書畫家。五鶴圖軸(中國畫)[清]王震

中國臺北故宮博物院《五鶴圖軸》展現了其繪畫風格中的灑脫與自由，具有極高的藝術價值。

通過對鶴的描繪，進一步豐富了畫面的內涵和意境。鶴在中國文化中象征著吉祥、長壽和純潔，構成了寓意深遠的畫面。這幅作品不僅是對自然美的贊美，也是對生命和時間的沉思。

《五鶴圖軸》李苦禪(1899-1983)原名李英，字勵公，是山東省高唐縣人。他是一位杰出的書畫藝術家、書法家、美術教育家，以大寫意花鳥畫著稱。

《松樹鶴鳥》描繪的主體為一棵老松、一只成年雌性灰鶴及三只灰鶴雛鳥。老松樹干遒勁有力，雖有部分枯枝，但新生的松針枝葉繁茂。藝術家有意營造出樹干自然彎曲生長的態勢，使彎折的枝干儼然形成一個鶴鳥棲息天然巢穴。鶴鳥居于畫面中上部，雛鳥張開鳥喙朝向雌鳥，雌鳥則低頭看向三只幼鳥，一片舐犢情深躍然紙上。剛勁的松樹與柔弱的禽鳥形成一種強有力的對比。自然界中的成年雌性灰鶴的頭部為灰棕色，而雛鳥則呈棕褐色。松樹鶴鳥(中國畫)現代李苦禪中國美術館李苦禪先生創作的花鳥畫作品講究“經營位置”，構圖力求“章法”合理。這幅作品李苦禪先生使用了對角式構圖，畫面起自右下，向左上延伸，松樹自然盤桓向上生長，鶴鳥穩居畫面之中，使得畫作更具穩定之勢。作品上下留白，空間得以延伸，輔以若干枯枝自然穿插，松針的濃密與枯枝的稀疏形成了松與緊的對比。松枝環抱簇擁著鶴鳥，予人一種寧靜祥和的氣息。以淡墨勾勒松樹主干主體等物結構以及生長態勢，以焦墨刻畫出松針、鳥喙，墨色變化應物而發;以絳色渲染鳥羽與松樹的枝干，在顏色的變化中區分出物體的質感，運筆果斷，設色嫻熟。松樹鶴鳥(中國畫)現代李苦禪中國美術館活

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二嘗試用寫意技法完成一幅《松鶴延年圖》?；?/p>

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二寫意仙鶴，微課師范活

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三觀察一下，松針與松干用墨的筆法有什么不同？活

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三松干筆法1.中鋒與側鋒結合:畫松干時，需用中鋒與側鋒結合的筆法，強調用筆的提按、頓挫、轉折，不可一筆畫到底。2.墨色變化:松干的墨色變化豐富，通過濃淡干濕的不同來表現樹干的陰陽向背和樹皮紋理。3.皴擦技法:常用皴擦技法如魚鱗皴來表現樹干的質感，皴擦要一氣呵成，以求氣勢的暢達。

4.結構表現:松干的勾線需強調結構表現，如松樹的枝有塊鱗形裂紋，這些特征需在筆法中得以體現。活

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三松針筆法1.中鋒用筆:松針的畫法常用中鋒，強調筆尖頂紙，堅挺有力，干脆利落。2.提按與方向變化:畫松針時，用筆需注意提按和用筆方向的變化，以表現出松針的層次感和生氣。3.濃淡干濕變化:用墨上，松針的濃淡干濕變化較大從水墨暈化到枯筆，一氣呵成，氣韻自然。4.形態表現:松針形態多樣，如扇形、輪形和馬尾形，每種形態都有其特定的用筆方法?；?/p>

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三美術課堂實踐根據本節課學習的寫意國畫知識，采用技法，畫一幅《松鶴延年圖》，注意在畫鶴與松樹的用筆，中鋒用筆、提按與方向變化、墨色變化以及形態表現等方面的變化，感受寫意國畫之美。參考借鑒展示與交流1.說出作品的優點和缺點2.從構圖、筆法、墨色運用、意境營造等方面進行評價小結：通過本節課，我們對中國