新部編版四年級道德與法治上冊第7課《健康看電視》第一課時課堂實錄及反思部編版四年級道德與法治上冊名師課堂實錄第7課《健康看電視》第一課時教學目標1.知道電視給我們生活帶來的積極作用。2.了解過度看電視對眼睛的傷害,以及正確看電視和保護眼睛的方法。3.反思自己看電視的不良慣,并能夠健康、有節制地看電視。4.能夠控制和調整自己的情緒及行為,在看電視問題上與父母進行平等交流、平和溝通。學情分析對于四年級的小學生來說,隨著年齡的增長,他們渴望對社會、對世界有更多的了解。看電視是他們課余生活的一部分,也是他們獲得大量信息、增長知識開闊視野較為直接的方式。但由于他們的年齡尚小,自我約束和控制能力有限,面對豐富多彩的電視節目往往容易沉迷其中,對于家長的限制和管教容易產生反感、抵觸等情緒。因此,本節課要引導學生從熟悉的生活話題和情境中認識健康看電視的重要性,并能辯證地看待電視給自己生活帶來的影響,學會正確、健康看電視的方法。教學過程活動一：神奇的“寶盒”電視機師:同學們,今天我們的話題要從一則謎語說起:“他說他的話,不和我說話，靠著廳中墻,裝著全天下!”猜一物。生:(齊聲回答)電視。師:(板書:電視)看來這則謎語沒難倒大家。說到這電視啊,它可是人類一項重要的發明,看!(教師播放視頻《電視機的發展歷程》)師:老師發現有同學發出了感嘆,說說你的感受。生1:電視機越來越先進,現在的電視機與最早的電視機相比都雅多了。生2:最近有新聞說世界上已經研究出一種很薄的可以折起來的電視屏幕。師:是呀,科技越來越發達,電視機也在不斷發展更新！師:電視機真是個神奇的“寶盒”。老師來做個小調查,有無不愛看電視的同硯?(學生無人舉手,教師板書:100%)師:看來,大家都很愛看電視。可以說說理由嗎?生1:看電視可以長知識,我覺得廣告很有意思,我喜歡看廣告。生2:看電視可以讓我們了解天下大事,比如看新聞。師:你們家里人也愛好看電視嗎?他們愛好看哪些節目?請你和同桌先交流交流,再對大家說。生1:我家所有人都喜歡看電視,爸爸喜歡看球賽,媽媽喜歡看電視劇,爺爺喜歡看《星光大道》。生2:我們家喜歡在吃晚飯的時候看《新聞聯播》,然后一起看《天氣預報》。師:通過剛才的交流看來,在生活中,神奇的“寶盒”——電視已經成為千家萬戶不可缺少的家庭成員啦!越來越多的節目受到大家的喜愛。年齡不同、興趣不同的人喜歡看的電視節目也有所不同呢!(補齊板書:看電視)活動二：電視節目我知道師:不同的電視節目,有著不同的特點和樂趣!接下來,咱們來做個小游戲“各顯神通猜節目”,先來相識游戲劃定規矩。(出示課件:游戲劃定規矩)請一位同學為大家讀一讀游戲規則。生:男生隊、女生隊各三人。先由女生隊的一名同硯為對方出題,通過做舉措、表演或說關鍵詞的方式,讓對方猜節目名,兩隊依次交替出題。在分鐘的游戲時間里,猜對數目多的隊獲勝(學生組隊,開展游戲活動。播放三分鐘音樂。音樂停,游戲結束。)師:時間到(指黑板計數),祝賀男生隊獲勝。為獲勝的隊伍播放歌曲《電視機》一首!(教師播放歌曲《電視機》,課件出示歌詞。師:歌詞寫得真好,電視機、遙控器真是巨大的發明,給了我們很多驚喜。同硯們說到的節目給我們的生活帶來了很多快樂。(板書:快樂)師:看電視給我們帶來的僅僅是快樂嗎?還有什么收獲可以通過看電視獲得呢?大家還有什么其他好的電視節目推薦?請大家先在教材第51頁的推薦卡上寫一寫,再和小組成員交流一下。(課件出示研究請求:先填寫書一上的推薦卡,然后在小組中依次交流,再在組內選出最值得推薦的節目。每組推選一名同硯下臺講述推薦理由。)師:(教師根據每組學生的推薦,將內容錄入課件中的節目類型統計表中。相機補充板書:知識、經驗……)同學們推薦的好節目,讓我們遇見快樂豐富知識,增長見識,積累經驗,豐富了我們的生活。活動三：健康觀看很重要師:可有時分,我們看電視還會遇到如許的情況。聽——(出示孩子吃著零食看電視,媽媽拿著作業皺著眉頭生氣的圖片,播放錄音“媽媽的嘮叨”:電視一看就是好久,已經耽誤研究了,不克不及再看電視了。)師:是的,我們對像這個小朋友一樣長時間看電視什么都不干的人,有個可愛的稱呼,叫“沙發里的土豆”。可是這樣看電視帶來的影響卻并不可愛大家說說看。生1:會影響研究。生2:長時間盯著電視看會影響視力,會近視的。師:同學們說得很對,當家長關掉電視不允許我們再看時,你通常會有什么感受?生:我會很生氣,想把遙控器搶過來繼續看。師:看來,對于“看電視是否影響研究”這個問題,咱們得和爸爸媽媽聊聊。讓我們來一次模擬對話,看看問題能否得到解決。哪些同硯愿意來扮演父母?(學生代表下臺對話)師:同學們看,從剛才“父母”和“孩子”的對話看得出,父母非常擔心我們因為過度看電視而影響研究。師:今天,我們也來問問自己,看看自己做得怎樣。在小組研究資料袋中,每人有一張小問卷(出示小問卷:實話實說看電視),請大家和自己對對話,照實作答,自力完成。(小問卷內容:你通常在什么時候看電視?最長的一次看電視時間大約是多久?看電視時,你一般會呈現出什么姿勢?看電視時,你吃零食嗎?)師:好,每位同學都給自己照了照鏡子,那我們每個人在看電視這方面做得怎樣?有什么需要改進的嗎?不只是家長關心我們的健康,醫生也有話要對我們說。(播放采訪眼科醫生的視頻)聽了醫生的忠告,你有什么收獲?生1:看電視要適度,不能過度看電視,那樣對健康不好。生2:我回去量一量與電視的距離,不克不及太近了