?2024大四班主任下學期工作計劃一、工作目標1.順利完成畢業(yè)論文（設計）工作，確保論文（設計）質量。2.提高就業(yè)質量和就業(yè)率，幫助學生順利就業(yè)。3.加強學生思想政治教育，培養(yǎng)具備社會主義核心價值觀的優(yōu)秀畢業(yè)生。4.關注學生心理健康，提高學生心理素質。二、具體工作內容1.畢業(yè)論文（設計）（1）加強畢業(yè)論文（設計）的指導工作，組織學生參加相關培訓。（2）監(jiān)督學生按時完成論文（設計）進度，定期檢查論文（設計）質量。（3）聯合學院、教務處等相關部門，對論文（設計）進行評審和答辯工作。2.就業(yè)工作（1）加強與企業(yè)、事業(yè)單位的合作，拓寬就業(yè)渠道。（2）組織就業(yè)講座、招聘會等活動，提高學生就業(yè)意識和能力。（3）開展個性化就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)規(guī)劃。（4）跟蹤調查畢業(yè)生就業(yè)情況，提高就業(yè)質量。3.思想政治教育（1）開展社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀。（2）加強網絡安全教育，提高學生網絡素質。（3）組織志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。4.心理健康教育（1）定期開展心理輔導，關注學生心理健康。（2）組織心理講座，提高學生心理素質。（3）建立健全心理檔案，及時發(fā)現和解決問題。5.班級管理（1）加強班級日常管理，維護校園秩序。（2）開展班級活動，增強班級凝聚力。（3）嚴格考核學生表現，獎懲分明。三、工作措施1.建立健全班級管理制度，明確班級管理職責。2.加強班主任與學生的溝通交流，了解學生需求和困難。4.聯合學院、教務處、學生處等相關部門，共同推進工作落實。四、工作進度安排1.第一周：制定班主任工作計劃，召開首次班會。2.第二周：開展畢業(yè)論文（設計）指導培訓。3.第三周：組織就業(yè)講座，拓寬就業(yè)渠道。4.第四周：開展心理輔導活動，關注學生心理健康。5.第五周：開展班級活動，增強班級凝聚力。6.第六周：檢查畢業(yè)論文（設計）進度，解決存在問題。7.第七周：聯合相關部門，開展就業(yè)招聘會。9.第九周：開展網絡安全教育，提高學生網絡素質。10.第十周：組織志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。11.第十一周：開展心理講座，提高學生心理素質。12.第十二周：嚴格考核學生表現，獎懲分明。五、工作預期效果1.畢業(yè)論文（設計）質量得到提高，順利完成評審和答辯。2.畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量得到提升，學生就業(yè)意識能力增強。3.學生思想政治教育取得成效，具備社會主義核心價值觀。4.學生心理健康得到關注和保障，心理素質提高。5.班級管理水平提升，學習氛圍更加濃厚。六、工作注意事項1.注重工作細節(jié)，確保各項工作落實到位。2.加強與其他班主任的交流和學習，提高自身工作能力。3.關注學生的個性化需求，為學生提供有針對性的指導和服務。4.嚴格遵守學校規(guī)章制度，維護校園和諧穩(wěn)定。一、補充點1.畢業(yè)論文（設計）（1）組織學術不端的防范教育，提高學生的學術誠信意識。（2）邀請學院教授舉辦論文寫作工作坊，提升學生的論文寫作能力。2.就業(yè)工作（1）開展模擬面試活動，提升學生的面試技巧和就業(yè)競爭力。（2）建立就業(yè)信息分享平臺，及時推送就業(yè)信息。3.思想政治教育（1）結合時政熱點，定期舉辦主題班會，引導學生樹立正確的價值觀。（2）開展黨員志愿服務活動，提升黨員學生的社會責任感。4.心理健康教育（1）開展壓力管理講座，幫助學生學會應對壓力。（2）增設心理咨詢時間，方便學生隨時進行心理咨詢。5.班級管理（1）實行班級值日生制度，提升學生的自我管理能力。（2）組織班級團建活動，增強班級凝聚力。二、重點和注意事項1.重點（1）畢業(yè)論文（設計）的質量和就業(yè)率。（2）學生思想政治教育和心理健康教育。（3）班級管理和學風建設。2.注意事項（1）加強與其他教師和輔導員的溝通，形成教育合力。（2）關注學生的個性化需求，提供有針對性的指導和服務。（3）嚴格遵守學校規(guī)章制度，維護校園和諧穩(wěn)定。（5）關注學生的心理健康，及時發(fā)現和解決問題。2024大四班主任下學期的工作計劃旨在提升學生的學術質量、就業(yè)能力、思想政治素質和心理健康水平，同時加強班級管理和學風建設。為實現這一目標，我們將采取一系列具體措施，如加強論文指導、舉辦就業(yè)講座、開展心理輔導等。同時，我們也將密切關注學生的個性化需求，為他們提供有針對性的指導和服務。在執(zhí)行各項工作