江蘇省丹徒區2018屆九年級歷史上學期12月月考試題考試時間：45分鐘試卷滿分：100分 一、單項選擇題(本題共20小題，每小題2.5分，共50分)1、1878年，法國大作家雨果在紀念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰勝了敵人。他孤軍奮戰，大了響當當的一仗，這是一次偉大的戰爭。”材料中的“敵人”是指（）A、封建專制制度B、法蘭西第一帝國皇帝拿破侖C、盤剝工人的資本家D、發動第一次世界大戰的同盟國2、“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界。”這句話中，“牛頓吸引世界”的是（）A、研制汽車B、發明電燈C、發現萬有引力定律D、改進蒸汽機3、19世紀英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來，該理論是（）A、孟德斯鳩的三權分立學說B、牛頓的經典力學體系C、達爾文的生物進化論D、愛因斯坦的相對論4、20世紀最后一期的《時代周刊》評選出了一位“世紀人物”，《時代周刊》稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”。這位“世紀人物”應是（）A、牛頓B、愛迪生C、愛因斯坦D、達爾文5、“關于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話，用來掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍！”列夫·托爾斯泰這段對俄國社會黑暗的揭露出自（）A、《哈姆雷特》B、《復活》C、《母親》D、《美國的悲劇》6、恩格斯說：“要是你還沒有聽過這部壯麗的作品，那你這一生可以說是什么音樂也沒有聽過。”這部壯麗的作品即《英雄交響曲》，請問作品的作者是（）A、凡·高B、貝多芬C、托爾斯泰D、聶耳7、奧運會火炬境外傳遞第三站選擇在有“革命的城市”之稱的圣彼得堡（彼得格勒）舉行，我們之所以稱它為“革命的城市”，因為它是（）A、十月革命的發生地B、俄羅斯的政治中心C、俄羅斯的經濟中心D、抗擊德國法西斯的前沿陣地8、從世界歷史上看，社會主義第一次實現了從理論到實踐，從理想到現實巨大飛躍的重大事件是（）A、巴黎公社成立B、俄國十月革命C、前蘇聯成立D、憲章運動9、“這可能被認為是奇談，私人資本主義能成為社會主義的幫手嗎？但這絲毫也不是奇談，而是經濟上完全無可爭辯的事實。”最先“使奇談變為事實”的政策是（）A、戰時共產主義政策B、新經濟政策C、羅斯福新政D、改革開放10、對于20世紀三四十年代蘇聯的某種政治經濟模式，有學者認為：從富國強兵的角度來說，成績是輝煌的，但從社會的全面發展來說，是不成功的。該“模式”是指（）A、戰時共產主義政策B、新經濟政策C、斯大林模式D、羅斯福新政11、右圖《“強壯”的蘇聯》，是一幅反映蘇聯經濟發展嚴重失衡的漫畫，造成這種現象的主要原因是（）A、戰時共產主義政策 B、實行新經濟政策C、高度集中的經濟政治體制 D、沙皇亞歷山大二世改革12、下列關于斯大林模式的評價，正確的是

（）

①是在蘇聯處于資本主義列強包圍的形勢下形成的

②它極大地調動了蘇聯農民生產的積極性

③它使蘇聯迅速實現了工業化

④它有嚴重的缺點和弊端，并對以后蘇聯國民經濟的發展和其它各領域的發展起了嚴重的阻礙作用。A、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④13、列寧曾經評論說：“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰爭，埋下了第一批火種。”這說明華盛頓會議沒有很好的解決哪兩個國家的矛盾？（）A、美國和日本B、英國和德國C、德國和法國D、英國和法國14、1918年,位于莫斯科的居民通過信件與外國友人聯系,他在寄信人地址欄中寫的國名應該是（）A、沙俄B、蘇俄C、蘇聯D、俄羅斯15、凡爾賽—華盛頓體系形成于（）A、拿破侖戰爭結束后B、一戰結束后C、二戰結束后D、蘇聯解體后16、“經濟增長時，女人會穿短裙，因為她們要炫耀里面的長絲襪；當經濟不景氣時，女人買不起絲襪，只好把裙邊放長，來掩飾沒有穿長絲襪的窘迫。”根據喬治?泰勒的這一“裙邊理論”，美國最有可能流行長裙的時期是(

)A、20世紀初B、經濟大危機時期C、20世紀五六十年代D、20世紀90年代17、右圖是1925—1945年美國失業率的曲線圖。其中，失業率不斷攀升并達到最高峰的直接原因是（）A、資本家盲目擴大生產B、國家對工業進行調整C、世界大戰日益逼近D、資本主義經濟危機爆發18、“首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身”。羅斯福總統為應對“恐懼”而采取的中心措施是()A、整頓金融業，恢復銀行信用B、恢復工業，強化國家對工業生產的調控C、興辦公共工程，減少失業D、進行社會救濟，穩定社會秩序19、1935年到1942年，美國“工程進展署”花費了130多億美元修建眾多公共工程，具體項目見下表。據此判斷其主要目的（）公共建筑新道路新橋梁新機場地下水道12.2萬幢66.4萬英里7.7萬座285個2．4萬英里A、復興工業生產B、推廣科技成果C、緩解就業壓力D、廢除私有制度20、巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有()①是第一次世界大戰后帝國主義國家重新瓜分世界的會議②由少數帝國主義大國操縱③暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，但又埋下了新的矛盾④侵犯了中國主權，損害了中華民族利益A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④二、非選擇題(本大題共3小題，21題16分，22題18分，23題16分，計50分)21、請仔細閱讀下圖和名人名言，回答問題。圖1中的人物說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”圖2中的人物曾被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術家”。圖3中的人物面對失聰發出“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”的吶喊。

上述三幅圖中的人物分別是誰？（6分）圖1中的人物在物理學方面最偉大的成就是什么？（2分）請說出圖2中人物的代表作品。（任答兩部即可）（4分）圖3中的人物終身追求的藝術與人生目標是什么？（2分）根據圖1和圖3人物的名言，說說他們身上有哪些優秀品質值得我們學習。（2分）22、第一次世界大戰結束后，通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了戰后帝國主義統治世界的新秩序，資本主義世界暫時處于相對穩定時期，主要資本主義國家的經濟“繁榮”一時。但是，這一“繁榮”的背后卻孕育著嚴重危機。閱讀下列材料，回答問題。材料一：漫畫《爭吵與簽約》材料二：屈辱的和約像一把利劍刺傷了德國人民的民族情感，也埋下了下一次戰爭的伏筆。法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說：“這不是和平，這是20年的休戰！”材料三：華盛頓會議使中國“回到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。材料四：20世紀20年代后期是繁榮、穩定與和解的幾年；20世紀30年代則是蕭條、危機和戰爭的10年。20年代的和解在歐洲是以法國聯盟體系為基礎，在遠東則是以華盛頓會議的協定為基礎，兩者的目標都是為了維護這兩個地區的現狀。這一目標在20世紀20年代中得到實現，但在隨后的10年中，一切又突然地、決定性地顛倒過來。德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰的領土和約，并有辦法、有決心這樣做。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據材料一，主宰巴黎和會的是哪幾個國家？（3分）他們最終爭吵的結果怎樣？（2分）(2)你同意材料二中的觀點嗎？（1分）為什么？（2分）(3)結合材料三和所學知識分析，在華盛頓會議上中國扮演了什么角色？（2分）華盛頓會議上簽訂的哪一條約導致了材料三中這種局面出現？（2分）(4)結合材料四和所學知識，指出帝國主義構建的國際關系新格局是什么？（2分）它的實質是什么？（2分）(5)歷史啟迪：你從巴黎和會與華盛頓會議對中國產生的影響中，得到怎樣的啟示？（2分）23、改革與創新是一個民族和國家發展的必由之路，也是推動人類社會發展的重要動力之一。閱讀下列材料，回答問題：材料一列寧說：“我們計劃……用無產階級國家直接命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實說明我們錯了”。材料二羅斯福在總統就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿易長河冰封；看工業企業盡成枯枝殘葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦”。材料三在20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發出蓬勃的創造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。——電視片《復興之路》解說詞(1)材料一中“用無產階級國家直接命令的辦法”指的是當時實行的什么政策？（2分）列寧為糾“錯”而采取的措施是什么？(2分)這一措施的特點是什么？(2分)(2)材料二中羅斯福說的這種歷史現象發生在什么時期？（2分）他采取了什么政策應對這一現象？（2分）他采取的這種措施有何特點？(2分)(3)材料三中所說的“中國進行了一場卓有成效的社會變革”的總設計師是誰？(2分)(4)綜合上述材料，以上歷史人物身上有哪些優秀品質值得我們學習？(2分)

20172018學年度第一學期12月調研九年級歷史試題答案一、單項選擇題(本題共20題，每題只有1個選項符合題意。每題2.5分，共50分)12345678910ACCCBBABBC11121314151617181920CBABBBDBCC二、非選擇題(本大題共4小題，21題16分，22題18分，23題16分，計50分)21、（1）愛因斯坦、列夫●托爾斯泰、貝多芬（6分）（2）提出相對論（2分）（3）《復活》、《戰爭與和平》、《安娜●卡列尼娜》（任答兩點）（4分）（4）自由與和平（2分）（5）謙虛的品質、鉆研精神、頑強不屈、不向命運低頭等（2分）22、（1）英、法、美（3分）簽訂了《凡爾賽和約》（2分）（2）同意（1分）《凡爾賽和約》它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰敗